Anda di halaman 1dari 6

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (2)

SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 20.. - 20..

MATA PELAJARAN : IPS NAMA PESERTA :


KELAS / PROGRAM : V / UMUM KELAS :
HARI/TANGGAL : NO. PESERTA :
WAKTU : 08.00-09.30 (90 MENIT)

PETUNJUK KHUSUS :
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling
benar pada lembar jawaban yang tersedia!
KD 3.2
1. Manusia sangat tergantung pada lingkungan untuk mengurangi dampak negatif tersebut
sekitarnya. Manusia membutuhkan adalah . . .
lingkungan karena . . . . a. membuka lahan kosong dengan
a. manusia selalu mencintai lingkungan membakar hutan
b. untuk memenuhi kebutuhan hidup b. menggunakan pukat harimau untuk
c. untuk melestarikan lingkungan menangkap ikan
d. lingkungan termasuk unsur dunia c. menggunakan monyet untuk atraksi
2. Berikut ini yang tidak termasuk dalam topeng monyet
komponen penting dalam lingkungan adalah d. memanfaatkan kotoran hewan untuk
.... bahan bakar biogas
a. komponen fisik 7. Perilaku manusia yang menebang hutan
b. komponen hayati secara liar akan berdampak negatif pada
c. komponen budaya lingkungan yaitu menyebabkan . . . .
d. komponen Rohani a. penyakit pernapasan
3. b. erosi dan banjir
c. kebakaran hutan
d. gangguan penglihatan
8. Salah satu dampak yang timbul dari
penangkapan ikan dengan menggunakan
bahan peledak adalah . . . .
Gambar di atas menunjukkan adanya a. ikan menjadi tidak enak rasanya
interaksi antara …. b. harga ikan menjadi mahal
a. manusia dengan lingkungan alam c. berbagai jenis ikan tidak disukai
b. manusia dengan lingkungan sosial konsumen
c. manusia dengan lingkungan budaya d. populasi ikan terancam punah
d. manusia dengan lingkungan ekonomi 9. Dampak dari Covid-19, tempat usaha dan
4. Manusia melakukan aktivitas ekonomi lokasi wisata banyak yang ditutup. Hal ini
dengan memanfaatkan sumber daya membuat banyaknya PHK dan
ekonomi. Sumber daya ekonomi dapat pengangguran. Upaya yang perlu dilakukan
berupa . . . . pemerintah agar masyarakat tetap terjamin
a. sumber daya alam, tenaga kerja, modal, kehidupannya adalah. . . .
dan kewirausahaan a. memberikan dana bantuan langsung
b. pertanian, perkebunan, dan pertambangan b. memberikan pinjaman dengan bunga
c. tingkah laku, norma, dan adat istiadat tinggi
d. produksi, konsumsi, dan distribusi c. menerapkan sosial distancing
5. Contoh kegiatan manusia yang d. memberikan bantuan masker
menyesuaikan diri dengan kondisi alam 10. Sebuah kegiatan yang mempertemukan para
sekitar adalah . . . . nelayan penangkap ikan sebagai penjual
a. manusia dapat mengolah tanahnya ikan dengan para pembeli disebut . . . .
dengan traktor a. penjualan ikan
b. melayan menggunakan jaring untuk b. produksi ikan
menangkap ikan c. pembelian ikan
c. metani menanam padi dengan melihat d. pelelangan ikan
curah hujan 11. Salah satu faktor pendorong terjadinya
d. manusia memanen buah didalam hutan interaksi social karena adanya
6. Interaksi antara manusia dengan lingkungan kecenderungan-kecenderungan atau
dapat menimbulkan dampak negatif. Berikut keinginan-keinginan dalam diri seseorang
contoh solusi yang diterapkan manusia untuk menjadi sama dengan orang lain, yang
disebut . . . .
a. faktor imitasi
b. faktor sugesti d. mengenal dan mempelajari budaya
c. faktor simpati sendiri dan budaya lain
d. faktor identifikasi 17. Tindakan yang tepat untuk melestarikan
12. Penggunaan tehnik pewarnaan alami pada hutan yang gundul adalah . . . .
batik yang dilakukan oleh pengrajin batik a. melakukan reboisasi
bermanfaat dalam memelihara lingkungan b. tidak membuang sampah dihutan
sekitarnya. Kegiatan tersebut sebagai upaya c. melakukan penebangan hutan secara liar
peningkatan pembangunan dibidang . . . . d. melakukan pembakaran sisa-sisa pohon
a. sosial budaya 18. Pengaruh penggunaan pewarna alami pada
b. politik pembangunan ekonomi para pengrajin batik
c. ekonomi adalah . . . .
d. pendidikan a. tidak menimbulkan pencemaran
13. Contoh perilaku manusia yang dapat lingkungan
mengakibatkan terjadinya kerusakan b. batik menjadi lebih terkenal
lingkungan adalah . . . . c. harga jual batik menjadi lebih tinggi
a. membuang sampah pada tempatnya d. lingkungan tetap terjaga
b. mendaur ulang sampah KD 3.4
c. membuang sampah di sungai 19. Tujuan awal bangsa Eropa datang ke
d. menangkap ikan dengan memancing Indonesia adalah . . . .
14. Adanya penyebaran Covid-19 memberikan a. membeli rempah-rempah
dampak sosial yang positif dibawah ini, b. menyebarkan agama
kecuali . . . . c. mencari daerah jajahan
a. adanya kewaspadaan dari warga d. memperluas kekuasaan
b. tidak ada kerumunan warga ditempat 20. Kedatangan bangsa Eropa disambut baik
umum oleh rakyat Indonesia, tetapi lambat laun
c. komunikasi dalam keluarga lebih erat rakyat mulai melakukan perlawanan kepada
d. adanya saling curiga satu sama lain mereka karena ….
15. Festival mane’e dipantai Malo adalah a. rakyat Indonesia tidak boleh berdagang
sebuah tradisi berburu ikan secara beramai- oleh bangsa Eropa
ramai kemudian menyantap bersama hasil b. bangsa eropa membawa pasukan yang
tangkapan ikannya. Festival tersebut besar
aktivitas pembangunan masyarakat Pantai c. bangsa Eropa memonopoli perdagangan
Malo di bidang . . . . rempah-rempah
a. politik d. rakyat harus membantu usaha mereka
b. sosial budaya 21. Bangsa Belanda berhasil mendarat di banten
c. pendidikan pada tahun 1596 dibawah pimpinan . . . .
d. ekonomi a. D’Abreau
16. Lani berasal dari suku Jawa. Ia mampu b. Cornelis De Houtman
melakukan tarian serimpi yang menjadi c. Thomas Stamford Raffles
salah satu budaya suku Jawa sekaligus d. William Daendels
mampu menampilkan tari pendet dari Bali. 22. Akhir abad ke-18 kejayaan VOC mulai
Dalam hal ini upaya yang dilakukan Lani mengalami kemunduran. Salah satu faktor
dalam menghargai dan melestarikan budaya internal yang menyebabkan kemunduran
berupa . . . . VOC adalah ….
a. menolak keberagaman suku bangsa dan a. banyak pegawai VOC yang melakukan
budaya korupsi
b. mengejek masyarakat dengan b. meletusnya Revolusi Perancis
kebudayaan berbeda c. penentangan rakyat Indonesia
c. merasa bangga dengan kebudayaan d. Belanda jatuh ke tangan Perancis
sendiri
23. Berikut ini yang tidak termasuk usaha-usaha 24. Raja kerajaan Aceh yang melakukan
yang dilakukan Daendels untuk mengisi perlawanan terhadap Portugis adalah . . . .
kekosongan dana dalam menghadapi Inggris a. Sultan Hasanuddin
adalah . . . . b. Raden Patah
a. mengadakan penyerahan hasil bumi c. Sultan Iskandar Muda
b. memaksa rakyat menjual hasil bumi d. Pangeran Diponegoro
dengan harga murah
c. mewajibkan rakyat priangan untuk
menanam kopi
d. mencari pinjaman dari Negara lain.
II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
KD 3.2
21.Sebutkan 3 sumber daya ekonomi untuk melakukan aktivitas ekonomi!
22.Sebutkan 3 perilaku manusia yang dapat merusak lingkungan hidup!
KD 3.4
23.Sebutkan semboyan 3A Jepang untuk mengambil simpati rakyat Indonesia !
24.Sebutkan 3 faktor yang menyebabkan sering gagalnya rakyat Indonesia dalam mengusir
penjajah !
25.Siapa sajakah tokoh-tokoh yang mengusulkan rumusan dasar Negara Indonesia pada saat
sidang BPUPKI ?

***** o0o *****

Kunci Jawaban

I. PILIHAN GANDA
(KD 3.2)

1. B 7. B 13. C (KD 3.4)


2. D 8. D 14. D 19. A
3. A 9. A 15. B 20. C
4. A 10. D 16. D
5. C 11. B 17. A
6. D 12. A 18. C

II. Uraian
(KD 3.2)
21. Sumber daya alam, tenaga kerja, modal, dan kewirausahaan
22. - Membuang sampah ke sungai
- Mencari ikan menggunakan bahan peledak
- Penebangan hutan secara liar
(KD 3.4)
23. a. Jepang pelindung Asia
b. Jepang pemimpin Asia
c. Jepang cahaya Asia
24. - Perjuangan bersifat kedaerahan
- Masih bergantung pada pimpinan
- Kalah dalam persenjataan
25. - Mohammad Yamin
- Prof.Dr.Soepomo
- Ir.Soekarno

Anda mungkin juga menyukai