LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU SIDOARJO

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP MI

KOORDINATOR KECAMATAN KRIAN
TAHUN AJARAN 2022-2023
Mata Pelajaran : IPS Nama :……………....................
Hari/Tanggal : ………………………………. Kelas / No. : V/

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, a. 1 – a c. 2 – a

atau d di depan jawaban yang benar!
1. Interaksi adalah suatu kegiatan yang terjadi antara
dua objek dan saling memengaruhi satu sama lain.
Manusia berinteraksi dengan lingkungan
hidupnya. Interaksi antara manusia dengan
lingkungan hidup merupakan proses saling
memengaruhi antara satu dan lainnya.
Lingkungan hidup memiliki pengaruh besar bagi
manusia karena merupakan komponen penting
dari kehidupan manusia. Begitupun sebaliknya,
manusia memiliki pengaruh besar terhadap
lingkungan hidup dalam hal pemeliharaan dan
pelestarian. Manusia perlu berinteraksi dengan
lingkungannya karena...
a. lingkungan memberikan banyak manfaat
b. manusia membutuhkan lingkungan untuk bisa
hidup begitupun sebaliknya
c. manusia merupakan makhluk sosial yang
selalu membutuhkan manusia lainnya
d. lingkungan terdiri atas lingkungan alam,
sosial, budaya, dan ekonomi
2. Selain memberikan dampak positif karena
terpenuhinya kebutuhan manusia, interaksi
manusia dengan lingkungan alam yang tidak
disertai rasa bertanggung jawab memiliki dampak
negatif terhadap alam sekitar. Salah satu dampak
negatifnya adalah rusaknya ekosistem alam.
Rusaknya ekosistem alam disebabkan ...
a. matinya flora dan fauna yang ada di hutan
b. limbah rumah tangga, pertanian, dan industri
dibuang sesuai dengan keamanan lingkungan
c. pemanfaatan berlebihan pada SDA yang tidak
dapat diperbarui mengakibatkan punahnya
SDA tersebut
d. polusi udara yang ada di daerah perkotaan
3.
1. Melakukan a. Mudah mendapatkan
Penghijauan padi, palawija, tebu, dll
2. Memelihara b. Tersedianya sumber air
hewan ternak bersih dan mencegah
terjadinya tanah longsor
di bantaran sungai
3. Bercocok tanam c. Mudah mendapatkan
(padi, palawija, telur, susu, daging, dan
tebu,dll) ikan
Bentuk interaksi manusia dengan lingkungan alam
dan hasil interaksi dengan lingkungan alam yang
benar adalah ...
b. 1 – b d. 3 – c
4. Orang yang tinggal di dataran tinggi memiliki
interaksi yang berbeda dengan orang yang tinggal
di pantai maupun di dataran rendah. Hal tersebut
dikarenakan ...
a. Sumber daya alam di setiap daerah berbeda
b. Sumber daya manusia setiap daerah sama
c. Bentang alam tempat tinggal mereka berbeda
d. Sumber daya alam di setiap daerah sama
5. Perhatikan pekerjaan berikut!
(1) Petani garam (3) Pedagang
(2) Peternak (4) Pemetik teh
Radit dan keluarganya tinggal daerah dataran
rendah. Jenis pekerjaan yang sering ditemui Radit
di sekitar tempat tinggalnya ditunjukkan oleh
nomor ...
a. (1) dan (2) c. (2) dan (3)
b. (1) dan (3) d. (3) dan (4)
6. Manusia adalah makhluk sosial yang memerlukan
bantuan orang lain dan tidak bisa hidup sendiri.
Dengan melakukan interaksi sosial, kita bisa
saling membantu kepada orang lain supaya bisa
tetap bertahan hidup. Jika manusia tidak
melakukan interaksi sosial, kemungkinan yang
terjadi adalah …
a. Meningkatkan kerukunan antar anggota
masyarakat
b. Selalu bermusyawarah untuk menyelesaikan
masalah
c. Tidak adanya sikap saling toleransi sehingga
menimbulkan banyak konflik di masyarakat
d. Selalu menghargai perbedaan yang ada
7. Rahma tinggal di daerah pesisir pantai. Di sekitar
tempat tinggalnya, banyak orang yang bekerja
sebagai nelayan, petani garam, penjual ikan,
pemandu wisata, dan penjual suvenir. Berikut
bentuk interaksi manusia dengan lingkungan di
pesisir pantai, kecuali ...
a. Mengelola kawasan menjadi objek wisata
b. Mengolah tanah menjadi area pengkristalan
garam
c. Bercocok tanam terutama teh, kopi, sayuran,
dan buah-buahan
d. Memberikan pelatihan pembuatan suvenir dari
limbah hasil laut
8. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Bunga kol 5. Kelapa
2. Rumput laut 6. Kopi
 3. Ikan 7. Tebu
4. Padi 8. Kerang
Sumber daya alam yang terdapat di daerah pantai
adalah ...
a. 1-2-3-4 c. 1-3-5-7
b. 2-3-5-8 d. 2-4-6-8
9. Masyarakat Bali memiliki ciri khas dalam
pengolahan lahan pertanian. Khususnya dalam
irigasi atau pengairan sawah yang disebut dengan
sistem ...
a. Subak c. Dugderan
b. Ngaben d. sambatan
10. Interaksi manusia dengan lingkungan memberikan
pengaruh dalam bidang ekonomi seperti ...
a. Meningkatkan pengangguran
b. Mengurangi taraf hidup masyarakat
c. Mempercepat pembangunan
d. Tidak terpenuhinya kebutuhan masyarakat
11. Tujuan bangsa Eropa datang ke Indonesia tidak
semata ingin mencari keuntungan melalui
perdagangan rempah-rempah, tetapi juga memiliki
tujuan yang lain, yaitu 3 G (gold, glory, dan
gospel) yang artinya ...
a. Kekayaan, kekuasaan, dan keyakinan
b. Kekayaan, keuntungan, dan kemewahan
c. Kemewahan, kekuasaan, dan kekayaan
d. Kemewahan, kekuasaan, dan keyakinan
12. Pada tahun 1511, armada Portugis berhasil
menguasai Malaka, dan mulai memasuki wilayah
Kepulauan Nusantara yang mereka sebut sebagai
tanah India (Hindia). Orang-orang Portugis
menguasai Malaka karena …
a. Ingin menguasai perdagangan rempah-rempah
b. Malaka menentang pihak mereka
c. Tanah Malaka merupakan tanah penghasil
rempah-rempah
d. Malaka merupakan tanah yang mengandung
unsur hara yang baik
13. Persatuan dagang Hindia Timur atau VOC adalah
kangsi dagang yang dibentuk oleh …
a. Portugis c. Spanyol
b. Belanda d. Inggris
Bacaan untuk no 14-15
Ketika penderitaan tanam paksa yang membuat
penduduk pribumi kelaparan dan banyak
kematian, muncul para penggerak kemanusiaan di
tanah jajahan. Salah satunya adalah Douwes
Dekker. Douwes Dekker menyamar dengan nama
Multatuli yang diartikan aku sudah banyak
menderita, secara tidak langsung ingin
mewakili kekejaman pemerintahan Hindia
Belanda khususnya Tanam Paksa yang sangat
merugikan kaum pribumi. Max Havelaar adalah
novel yang menceritakan tentang kehidupan dan
penderitaan rakyat pribumi sekaligus menjadi
salah satu ikon historiografi kolonial pada masa
Hindia Belanda.
14. Douwes Dekker membuat novel Max Havelar
dengan tujuan …
a. Memprotes kebijakan Belanda yang
menyengsarakan rakyat Indonesia
b. Mendukung kebijakan Belanda tentang tanam
paksa
c. Menceritakan tentang kehidupan rakyat
Indonesia yang dipenuhi kebutuhannya oleh
Belanda
d. Mengkritik perilaku yang dilakukan oleh
Belanda terhadap rakyat pribumi
15. Tanam paksa sangat menyengsarakan karena …
a. Rakyat pribumi dapat menanam tanaman
pangan
b. memeras kekayaan alam yang ada di Indonesia
dan memeras kekuatan rakyat Indonesia.
c. Rakyat diberikan upah yang banyak dari hasil
panen tanaman yang diminta oleh Belanda
d. Meningkatkan pendapatan rakyat Indonesia
16. VOC dibubarkan pada tanggal 31 Desember 1799.
Salah satu penyebabnya adalah …
a. Kas Belanda meningkat
b. Belanda menang bersaing dengan pedagang
Inggris dan Prancis
c. Banyaknya korupsi yang dilakukan oleh
pegawai VOC
d. Meluasnya kewenangan VOC yang tidak hanya
mengurusi perdagangan
17. Perhatikan nama tokoh berikut!
1. Achamd Soebardjo 3. Moh. Yamin
2. Moh. Hatta 4. Ir. Soekarno
Rahma ingin meneladani sikap para proklamator
Indonesia. Tokoh proklamator Kemerdekaan
Indonesia ditunjukkan oleh nomor …
a. 1 dan 2 c. 1 dan 4
b. 2 dan 3 d. 2 dan 4
18. Sultan Hasanuddin melakukan berbagai bentuk
strategi dan perlawanan dalam mengusir penjajah
VOC. Di antaranya yakni menyatukan wilayah di
Timur Nusantara serta membuat kekuatan militer
untuk melawan Belanda. Karena inilah beliau
dikenal sebagai Ayam Jantan dari Timur. Arti dari
Ayam Jantan dari Timur adalah …
a. Keberanian Sultan Hasanudin untuk melawan
Belanda
b. Membantu membebaskan rakyat Makasar dari
penjajahan Belanda
c. Berjuang untuk mendapatkan kembali hak
perdagangan di Makasar
d. Keberanian Sultan Hasanudin untuk
mengacaukan jalur perdagangan Belanda
19. Perhatikan tokoh-tokoh berikut ini!
1. dr. Sutomo
2. Douwes Dekker
3. dr. Cipto Mangunkusumo
4. Ki Hajar Dewantara
 Pendiri Indische Partij yang dikenal dengan tiga b. untuk merumuskan naskah proklamasi
serangkai ditunjukkan pada nomor .... kemerdekaan Indonesia
a. 1,2,dan 3 c.1, 2,dan 4 c. supaya keduanya tidak ditawan oleh Belanda
b. 2, 3, dan 4 d. 1, 3, dan 4 d. agar Soekarno-Hatta tidak terpengaruh oleh
20. Tujuan golongan pemuda menahan Soekarno- janji Jepang
Hatta ke Rengasdengklok adalah ...
a. agar Soekarno-Hatta memutuskan hubungan
dengan Jepang
B. Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang benar!
1. Lingkungan hidup memiliki pengaruh besar bagi manusia karena merupakan komponen penting dari kehidupan
manusia. Begitupun sebaliknya, manusia memiliki pengaruh besar terhadap lingkungan dalam pemeliharaan dan
pelestarian. Hubungan antara manusia dengan lingkungan hidup merupakan ...
2. Nelayan memilih waktu untuk berlayar sesuai keadaan cuaca agar terhindar dari bencana dan memperoleh tangkapan
ikan yang banyak. Yang dilakukan nelayan tersebut merupakan interaksi manusia yang ...
3. Indonesia memiliki bentang alam yang beragam sehingga mata pencahariannya bervariasi sesuai dengan tempat
tinggal. Petani, pekerja perkebunan, pemandu wisata, dan penyedia layanan penginapan merupakan pekerjaan yang
cocok di daerah ...
4. Manusia tidak bisa hidup sendiri untuk memenuhi kebutuhan hidupnya dan pasti akan membutuhkan orang lain.
Mereka saling berbicara, bekerja sama, dan mencapai tujuan bersama. Ini membuktikan bahwa manusia merupakan
mahluk ...
5. Petani menyesuaikan waktu tanam dengan musim hujan agar tanamannya dapat tumbuh dengan baik. Kegiatan
manusia tersebut merupakan interaksi manuisa yang ...................... dengan alam
6. Salah satu faktor pendorong kedatangan bangsa barat ke Indonesia adalah adanya keinginan mencari kekayaan. Misi
tersebut disebut dengan …
7. Gubernur Jenderal Belanda di Indonesia yang memerintahkan pembangunan jalan raya yang terbentang dari Anyer
(Banten) hingga Panarukan (Jawa Timur) adalah …
8. Jepang mengalami kekalahan dalam perang melawan sekutu (Amerika, Inggris, Belanda, Prancis). Dua kota di
Jepang dibom atom oleh tentara sekutu. Dua kota tersebut adalah …………….. dan ……………
9. Para pemuda ingin mempercepat proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia. Tapi ditolak oleh Ir. Soekarno,
sehingga mereka mengamankan Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok. Alasan Ir. Soekarno menolak mempercepat
proklamasi kemerdekaan karena …
10. Sidang pertama PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 mengesahkan untuk memilih ...

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

1. Interaksi antara manusia dengan lingkungan hidup merupakan proses saling memengaruhi antara satu dan lainnya.
Lingkungan hidup memiliki pengaruh besar bagi manusia karena merupakan komponen penting dari kehidupan
manusia. Begitupun sebaliknya, manusia memiliki pengaruh besar terhadap lingkungan hidup dalam hal
pemeliharaan dan pelestarian. Mengapa manusia perlu berinteraksi dengan lingkungannya?
2. Interaksi sosial dapat terbentuk apabila memenuhi syarat seperti adanya kontak sosial dan komunikasi. Dalam bidang
ekonomi, setiap manusia juga bisa saling melakukan kontak sosial dan berkomunikasi guna memenuhi kebutuhan
hidupnya. Misalnya saja seorang konsumen membutuhkan pakaian, maka ia tentu perlu berkomunikasi atau
melakukan kontak sosial dengan pedagang baju guna mendapatkan barang yang ia butuhkan. Bagaimana pengaruh
interaksi manusia dengan lingkungan dalam bidang ekonomi?
3. Sistem tanam paksa disebut juga dengan cultuurstelsel yang dikeluarkan oleh gubernur jenderal Hindia Belanda
Johannes van den Bosch. Peraturan ini mewajibkan setiap desa menyisihkan tanahnya sebesar 20 persen untuk
ditanami komoditas ekspor khususnya kopi, tebu, teh, dan tarum. Mengapa Belanda menciptakan sistem tanam
paksa di Indonesia?
4. Mengapa bangsa Indonesia membuat Sumpah pemuda?
5. Mengapa tanggal 10 November diperingati sebagai hari pahlawan?