PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : MI BABUSSALAM

MATA PELAJARAN : AQIDAH AKHLAK
KELAS :5
TAHUN PELAJARAN : 2022- 2023

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Mata Pelajaran Waktu
(JP)

3.1. Memahami makna dan ketentuan penerapan kalimat hauqalah
(Laa haula walaa quwwata illa billaah hil `aliyyil adhiim)
4.1. Mengomunikasikan contoh penerapan kalimat hauqalah (Laa
haula walaa quwwata illa billaah hil aliyyil adhiim) dan artinya
dalam kehidupan sehari-hari.
3.1.1.Mengenal kalimat thayyibah hauqalah Kalimat hauqalah (Laa haula walaa JP
3.1.2.Mengetahui makna mengucapkan kalimat thayyibah hauqalah quwwata illa billaah hil `aliyyil adhiim).
3.1.3. Mengidentifikasi waktu mengucapkan kalimat thayyibah hauqalah
3.1.4. Memahami hikmah mengucapkan kalimat thayyibah hauqalah
3.1.5. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan penerapan kalimat
thayyibah hauqalah secara ringkas
4.1.1.Memaparkan kalimat thayyibah hauqalah
4.1.2. Mendeskripsikan makna mengucapkan kalimat thayyibah
hauqalah
4.1.3. Menceritakan contoh penerapan kalimat thayyibah hauqalah sesuai
ketentuan waktunya
4.1.4. Menyajikani hikmah mengucapkan kalimat thayyibah hauqalah
4.1.5. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan penerapan kalimat
thayyibah hauqalah

3.2. Memahami makna al- Asma' al-Husna (al Qowiyy, al Qayyum)
4.2. Menyajikan arti dan bukti sederhana al-Asma' al-Husna (al
Qowiyy, al Qayyum)
3.2.1.Mengetahui makna al- Asma' al-Husna al Qowiyy Al- Asma' al-Husna (al Qowiyy, al JP
3.2.2.Memahami hikmah mengenal al- Asma' al-Husna al Qowiyy Qayyum)
3.2.3.Mengetahui makna al- Asma' al-Husna al Qayyum
3.2.4.Memahami hikmah mengenal al- Asma' al-Husna al Qayyum
3.2.5. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan al- Asma' al-Husna
(al Qowiyy, al Qayyum)
4.2.1.Menyajikan arti al- Asma' al-Husna al Qowiyy
4.2.2.Memaparkan contoh bukti al- Asma' al-Husna al Qowiyy
4.2.3.Menyajikan arti al- Asma' al-Husna al Qayyum
4.2.4.Memaparkan contoh bukti al- Asma' al-Husna al Qayyum
4.2.5. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan al- Asma' al-Husna (al
Qowiyy, al Qayyum)
3.3. Menganalisis makna iman kepada hari akhir (kiamat)
4.3. Mengomunikasikan tanda-tanda dan hikmah iman kepada hari
akhir (kiamat)
3.4. Menerapkan adab bertamu
4.4. Mempraktikkan adab bertamu
3.5. Memahami sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakkal
melalui kisah Nabi Ibrahim As.
4.5. Menyajikan contoh sikap teguh pendirian, dermawan,dan
tawakkal melalui kisahNabi Ibrahim As.
3.3.1.Menjelaskan makna beriman kepada hari akhir Iman kepada hari akhir (kiamat) JP
3.3.2.Mengetahui nama-nama hari akhir
3.3.3.Mengidentifikasi tanda-tanda hari akhir
3.3.4.Memahami hikmah beriman kepada hari akhir
3.3.5. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan iman kepada hari
akhir secara ringkas
4.3.1.Menyajikan makna beriman kepada hari akhir
4.3.2.Menyebutkan nama-nama hari akhir
4.3.3.Memaparkan tanda-tanda hari akhir
4.3.4.Menceritakan hikmah beriman kepada hari akhir
4.3.5. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan iman kepada hari akhir
3.4.1.Memahami adab bertamu dalam kehidupan sehari-hari Adab bertamu. JP
3.4.2.Mengetahui waktu bertamu dalam kehidupan sehari-hari
3.4.3.Menjelaskan hikmah bertamu dalam kehidupan sehari-hari
3.4.4.Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan adab bertamu
4.4.1. Mendemonstrasikan adab bertamu dalam kehidupan sehari-hari
4.4.2. Menyebutkan waktu bertamu dalam kehidupan sehari-hari
4.4.3. Menyajikan hikmah bertamu dalam kehidupan sehari-hari
4.4.4. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan adab bertamu
3.5.1. Mengetahui sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakkal Sikap teguh pendirian, dermawan, dan JP
melalui kisah Nabi Ibrahim As. tawakkal melalui kisah Nabi Ibrahim As.
3.5.2. Menjelaskan sikap teguh pendirian melalui kisah Nabi Ibrahim As.
3.5.3. Memahami hikmah sikap teguh pendirian dalam kehidupan sehari-
hari
3.5.4. Menjelaskan sikap dermawan melalui kisah Nabi Ibrahim As.
3.5.5. Memahami hikmah sikap dermawan dalam kehidupan sehari-hari
3.5.6. Menjelaskan sikap tawakal melalui kisah Nabi Ibrahim As.
3.5.7. Memahami hikmah sikap tawakal dalam kehidupan sehari-hari
3.5.8. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan sikap teguh
pendirian, dermawan, dantawakkal melalui kisah Nabi Ibrahim As.
4.5.1. Mendemonstrasikan contoh sikap teguh pendirian, dermawan,dan
tawakkal melalui kisah Nabi Ibrahim As.
4.5.2. Memaparkan sikap teguh pendirian melalui kisah Nabi Ibrahim
As.
4.5.3. Menceritakan hikmah sikap teguh pendirian dalam kehidupan
sehari-hari

3.6. Memahami makna dan ketentuan penerapan kalimat tarji' (inna
lillahi wainna ilaihi raji'un)
4.6. Menghafalkan bacaan dan arti kalimat tarji' (inna lillahi wainna
ilaihi raji'un)
3.7. Memahami al Asma' al Husna (al Muhyi, al Mumith dan al
Baai'its) dan artinya
4.7. Menyajikan arti dan bukti sederhana al Asma' al Husna (al
Muhyi, al Mumith dan al Baai'its)
3.8. Menganalisis makna alam barzah atau alam kubur
4.8. Mengomunikasikan gambaran kehidupan di alam Barzah
4.5.4. Memaparkan sikap tawakal melalui kisah Nabi Ibrahim As.
4.5.5. Menceritakan hikmah sikap tawakal dalam kehidupan sehari-hari
4.5.6. Memaparkan sikap tawakal melalui kisah Nabi Ibrahim As.
4.5.7. Menceritakan hikmah sikap tawakal dalam kehidupan sehari-hari
4.5.8. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan sikap teguh pendirian,
dermawan, dan tawakkal melalui kisah Nabi Ibrahim As.
3.6.1. Mengetahui kalimat tayyibah tarji' Kalimat tarji' (inna lillahi wainna ilaihi JP
3.6.2. Memahami waktu yang tepat untuk mengucapkan kalimat raji'un)
tayyibah tarji'
3.6.3. Mengidentifikasi macam-macam musibah yang diberikan oleh
Allah Swt kepada manusia
3.6.4. Menganalisa hikmah mengucapkan kalimat tayyibah tarji'
3.6.5. Memahami hal yang berkaitan dengan kalimat tayyibah tarji'
4.6.1.Menyajikan kalimat tayyibah tarji' beserta artinya
4.6.2. Mempraktikkan pengucapan kalimat tayyibah tarji' di kehidupan
sehari-hari
4.6.3.Melafalkan doa ketikan tertimpa musibah
4.6.4.Menyebutkan hikmah mengucapkan kalimat tayyibah tarji'
4.6.5. Menuliskan peristiwa di kehidupan sehari-hari yang mengharuskan
membaca kalimat tayyibah tarji’
3.7.1. Mengetahui pengertian al-Muhyi, al-Muhmith, dan al-Baai'its Al Asma' al Husna (al Muhyi, al Mumith JP
beserta artinya dan al Baai'its)
3.7.2. Memahami hikmah mengimani al-Muhyi, al-Muhmith, dan al-
Baai'its
3.7.3. Mengetahui hal yang berkaitan dengan al-Muhyi, al-Muhmith, dan
al-Baai'its
4.7.1. Mendeskripsikan pengertian al-Muhyi, al-Muhmith, dan al-Baai'its
beserta artinya
4.7.2. Menyebutkan hikmah mengimani al-Muhyi, al-Muhmith, dan al-
Baai'its
4.7.3. Menuliskan hal yang berkaitan dengan al-Muhyi, al-Muhmith, dan
al-Baai'its
3.8.1. Mengetahui kehidupan alam barzah atau alam kubur Alam barzah JP
3.8.2. Memahami hikmah kehidupan alam barzah atau dalam kubur

3.9. Menerapkan sifat disiplin dan mandiri dalam kehidupan sehari-
hari
4.9. Menyajikan contoh cara menerapkan sifat disiplin dan mandiri
dalam kehidupan sehari-hari
3.10. Memahami akhlak tercela serakah, dan kikir melalui kisah
Qarun dan cara menghindarinya
4.10. Menyajikan contoh cara menghindari sifat serakah, dan kikir
dalam kehidupan sehari-hari
3.8.3. Mengetahui kisah hikmah mengenal alam barzah atau alam kubur
3.8.4. Mengidentifikasi hal yang berkaitan dengan kehidupan alam
barzah atau alam kubur
4.8.1. Mendeskripsikan kehidupan alam barzah atau alam kubur
4.8.2. Menyebutkan hikmah kehidupan alam barzah atau kubur
4.8.3. Menceritakan kembali kisah hikmah mengenal alam barzah atau
alam kubur
4.8.4. Menuliskan hal yang berkaitan dengan kehidupan alam barzah
atau alam kubur
3.9.1. Mengetahui pembiasaan diri bersikap disiplin dalam kehidupan Sifat disiplin dan mandiri dalam kehidupan JP
sehari-hari sehari-hari
3.9.2. Memahami hikmah bersikap disiplin dalam kehidupan sehari-hari
3.9.3. Memahami pembiasaan diri dengan sifat mandiri dalam kehidupan
sehari-hari
3.9.4. Menganalisa hikmah sikap mandiri dalam kehidupan sehari-hari
3.9.5. Mengetahui hal yang berkaitan dengan sifat disiplin dan mandiri
dalam kehidupan sehari-hari
4.9.1. Mempraktikkan sikap disiplin dalam kehidupan sehari-hari
4.9.2. Menyajikan hikmah bersikap displin dalam kehidupan sehari-hari
4.9.3. Mempraktikkan sikap mandiri dalam kehidupan sehari-hari
4.9.4. Menyebutkan hikmah bersikap mandiri dalam kehidupan sehari-
hari
4.9.5. Menyajikan contoh penerapan sifat disiplin dan mandiri dalam
kehidupan sehari-hari
3.10.1. Mengetahui akhlak tercela serakah di kehidupan sehari-hari Akhlak tercela serakah, dan kikir melalui JP
3.10.2. Mengidentifikasi hikmah menghindari sifat serakah kisah Qarun dan cara menghindarinya
3.10.3. Memahami perilaku menghindari sifat kikir di kehidupan sehari-
hari
3.10.4. Mengetahui hikmah menghindari sifat kikir
3.10.5. Memahami akhlak tercela dalam kisah Qarun
3.10.6. Menjelaskan hal yang berhubungan dengan akhlak tercela serakah
dan kikir
4.10.1. Mendeksripsikan akhlak tercela serakah di kehidupan sehari-hari
4.10.2. Menyebutkan hikmah menghindari sifat serakah
4.10.3. Mendeskripsikan perilaku menghindari sifat kikir di kehidupan
sehari-hari
 4.10.4. Menuliskan hikmah menghindari sifat kikir
4.10.5. Menuliskan kisah-kisah lain yang berhubungan dengan sifat
serakah dan kikir
4.10.6. Menuliskan hal yang berhubungan dengan akhlak tercela serakah
dan kikir

Jumlah JP

Krian, 10 Juli 2022

Kepala MI Babussalam Guru Mata Pelajaran

SUFIYATUZ ZAHRO,S.Ag SITI MUNAWAROH,S.Pd