RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Tebing Tinggi

Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kelas/Semester : XII/6
Paket Keahlian : Teknik Otomasi Industri
Mata Pelajaran : Sistem Kontrol Elektromekanik dan Elektronik
Alokasi Waktu : 30 menit/les
Pertemuan Minggu ke : 1 sampai 5

A. Kompetensi Inti

KI 3 Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.
KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

B. Kompetensi Dasar

Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi Sumber

Penilaian
Dasar Pembalajaran Pembelajaran Waktu Belajar
3.8 Mendiskripsikan  Karakteristik Mengamati: Kinerja : 30  Badan
system operasi motor listrik  Pengamatan menit/les Standarisasi
 Karakteristik
industri (AC dan Nasional,
 motor listrik DC) motor listrik sikap kerja Persyaratan
 Prinsip  Prinsip  Proses Umum
4.8 Mengoperasikan pengontrolan pengontrolan bereksperimen Instalasi
motor listrik motor listrik motor listrik mendemonstrasik Listrik 2000,
 Metode  Perakitan panel an pengoperasian Yayasan
Starting/Pengasu control pengasutan motor listrik PUIL,
tan Motor bintang segitiga serta proses Jakarta. 2002
Induksi 3 Fasa: ( Y-∆) perancangan,  Deutsche
Pengasutan  Perancangan dan perakitan dan Gesellschahft
Langsung pengujian Panel pengujian panel fur
(DOL), bintang Control control motor Zusammenar
segitiga ( Y-∆), pengasutan listrik. beit (GTZ),
Primary bintang segitiga Tables for the
Resistance, ( Y-∆). Tes: Electrics
Secondary  Tes lisan/ Trade,
Menanya :
Resistance, tertulis terkait Eschbom,
Mengkondisikan
Auto- dengan Deutschland,
situasi belajar
Transformer. prosedur 1993
untuk
pengoperasian  Clockner,
membiasakan
motor listrik Muller,
mengajukan
serta proses Automatisiere
pertanyaan secara
perancangan, n und Energie
aktif dan mandiri
perakitan dan verteilen
tentang:
pengujian panel Schaltungbuc
 Karakteristik
control motor h, Postfach,
motor listrik
listrik. Deutchland.
 Prinsip
 Munthe,
pengontrolan
Fortofolio: Berayan,
motor listrik
Setelah Kontrol
 Perakitan panel
menyelesaikan magnetic,
control pengasutan
tugas pekerjaan, PPPPTK
bintang segitiga
peserta didik harus BMTI
( Y-∆)
menyerahkan Bandung
 Perancangan dan
laporan pekerjaan 2009
pengujian Panel
secara tertulis dan  Munthe,
Control
presentasi. Berayan,
pengasutan
Tugas: Karakteristik
 bintang segitiga Pemberian tugas Motor Listrik,

( Y-∆). terkait dengan PPPPTK

prosedur BMTI
Mengeksplorasi:
pengoperasian Bandung
Mengumpulkan
motor listrik serta 2009.
data/informasi
proses
yang
perancangan,
dipertanyakan dan
perakitan dan
menentukan
pengujian panel
sumber (melalui
control motor
benda konkrit,
listrik.
dokumen, buku,
eksperimen) untuk
menjawab
pertanyaan yang
diajukan tentang:
 Karakteristik
motor listrik
 Prinsip
pengontrolan
motor listrik
 Perakitan panel
control pengasutan
bintang segitiga
( Y-∆)
 Perancangan dan
pengujian Panel
Control
pengasutan
bintang segitiga
( Y-∆).

Mengasosiasi :

Mengkategorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai
pada yang lebih
kompleks terkait
dengan :

 Karakteristik
motor listrik
 Prinsip
pengontrolan
motor listrik
 Perakitan panel
control pengasutan
bintang segitiga
( Y-∆)
 Perancangan dan
pengujian Panel
Control
pengasutan
bintang segitiga
( Y-∆).

Mengkomunikasikan
:

Menyampaikan hasil
konseptualisasi
tentang:
Mengkondisikan
situasi belajar untuk
membiasakan
mengajukan
pertanyaan secara
aktif dan mandiri
tentang:

 Karakteristik
motor listrik
 Prinsip
pengontrolan
 motor listrik
 Perakitan panel
control pengasutan
bintang segitiga
( Y-∆)
Perancangan dan
pengujian Panel Control
pengasutan bintang
segitiga ( Y-∆)
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Tebing Tinggi

Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kelas/Semester : XII/6
Paket Keahlian : Teknik Otomasi Industri
Mata Pelajaran : Sistem Kontrol Elektromekanik dan Elektronik
Alokasi Waktu : 30 menit/les
Pertemuan Minggu ke : 6 sampai 10

A. Kompetensi Inti

KI 3 Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.
KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

B. Kompetensi Dasar

Materi Kegiatan Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Penilaian
Pembalajaran Pembelajaran Waktu Belajar
3.9 Mendeskripsikan  Pengontrolan Mengamati: Kinerja : 30  Badan
system proteksi Operasi Motor:  Pengamatan menit/les Standarisasi
 Karakteristik
Pengontrolan Nasional,
 motor listrik motor Direct motor listrik sikap kerja Persyaratan
Onlone(DOL),  Prinsip  Proses Umum
Forward pengontrolan bereksperimen Instalasi
4.9 Menerapkan system
Reverse, Motor motor listrik mendemonstrasik Listrik 2000,
proteksi pada
berurut,  Perakitan panel an pengoperasian Yayasan
pengoperasian motor
pengasut control pengasutan motor listrik PUIL,
listrik
bintang- bintang segitiga serta proses Jakarta. 2002
segitiga, Sistem ( Y-∆) perancangan,  Deutsche
pengaturan perakitan dan Gesellschahft
 Perancangan dan
kecepatan pengujian panel fur
pengujian Panel
motor listrik control motor Zusammenar
Control
(Speed Control) listrik. beit (GTZ),
pengasutan
 Peraturan bintang segitiga Tables for the
Umum Instalasi ( Y-∆). Tes: Electrics
Listrik (PUIL)  Tes lisan/ Trade,
Menanya :
2000 tertulis terkait Eschbom,
Mengkondisikan
Sistem proteksi dengan Deutschland,
situasi belajar
motor listrik prosedur 1993
untuk
(Pengamanan pengoperasian  Clockner,
membiasakan
terhadap motor listrik Muller,
mengajukan
Hubung serta proses Automatisiere
pertanyaan secara
singkat, arus perancangan, n und Energie
aktif dan mandiri
lebih, sambar perakitan dan verteilen
tentang:
petir, tegangan pengujian panel Schaltungbuc
 Karakteristik
lebih): Proteksi control motor h, Postfach,
motor listrik
beban lebih, listrik. Deutchland.
 Prinsip
Sistem  Munthe,
pengontrolan
Pentanahan Fortofolio: Berayan,
motor listrik
motor listrik, Setelah Kontrol
 Perakitan panel
Penyetelan menyelesaikan magnetic,
control pengasutan
pemutus arus tugas pekerjaan, PPPPTK
bintang segitiga
(MCB)/Fuse. peserta didik harus BMTI
( Y-∆)
menyerahkan Bandung
 Perancangan dan
laporan pekerjaan 2009
pengujian Panel
secara tertulis dan  Munthe,
Control
presentasi. Berayan,
pengasutan
Karakteristik
 bintang segitiga Tugas: Motor Listrik,

( Y-∆). Pemberian tugas PPPPTK

terkait dengan BMTI
Mengeksplorasi:
prosedur Bandung
Mengumpulkan
pengoperasian 2009.
data/informasi
motor listrik serta
yang
proses
dipertanyakan dan
perancangan,
menentukan
perakitan dan
sumber (melalui
pengujian panel
benda konkrit,
control motor
dokumen, buku,
listrik.
eksperimen) untuk
menjawab
pertanyaan yang
diajukan tentang:
 Karakteristik
motor listrik
 Prinsip
pengontrolan
motor listrik
 Perakitan panel
control pengasutan
bintang segitiga
( Y-∆)
 Perancangan dan
pengujian Panel
Control
pengasutan
bintang segitiga
( Y-∆).

Mengasosiasi :

Mengkategorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai
pada yang lebih
kompleks terkait
dengan :

 Karakteristik
motor listrik
 Prinsip
pengontrolan
motor listrik
 Perakitan panel
control pengasutan
bintang segitiga
( Y-∆)
 Perancangan dan
pengujian Panel
Control
pengasutan
bintang segitiga
( Y-∆).

Mengkomunikasikan
:

Menyampaikan hasil
konseptualisasi
tentang:
Mengkondisikan
situasi belajar untuk
membiasakan
mengajukan
pertanyaan secara
aktif dan mandiri
tentang:

 Karakteristik
motor listrik
 Prinsip
pengontrolan
 motor listrik
 Perakitan panel
control pengasutan
bintang segitiga
( Y-∆)
Perancangan dan
pengujian Panel Control
pengasutan bintang
segitiga ( Y-∆)
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Tebing Tinggi

Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kelas/Semester : XII/6
Paket Keahlian : Teknik Otomasi Industri
Mata Pelajaran : Sistem Kontrol Elektromekanik dan Elektronik
Alokasi Waktu : 30 menit/les
Pertemuan Minggu ke : 11 sampai 16

A. Kompetensi Inti

KI 3 Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.
KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

B. Kompetensi Dasar

Alokas
Materi Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Penilaian i
Pembalajaran Pembelajaran Belajar
Waktu
3.10Mendiskripsikan  Perancangan Mengamati: Kinerja : 30  Badan
 sistem dan Panel Control  Karakteristik  Pengamatan menit/les Standarisasi
komponen kontrol (Diagram Kontrol motor listrik sikap kerja Nasional,
pengasutan motor dan Daya,  Prinsip  Proses Persyaratan
listrik berbasis rele kebutuhan/pemili pengontrolan bereksperimen Umum
han komponen, , motor listrik mendemonstrasik Instalasi
4.10Merakit panel Penggambaran an pengoperasian Listrik 2000,
 Perakitan panel
kontrol pengasutan ukuran dan tata motor listrik Yayasan
control pengasutan
motor listrik letak komponen serta proses PUIL,
bintang segitiga
berbasis rele dapat perancangan, Jakarta. 2002
( Y-∆)
menggunakan perakitan dan  Deutsche
 Perancangan dan
perangkat lunak pengujian panel Gesellschahft
pengujian Panel
CAD) control motor fur
Control
 Perancangan & listrik. Zusammenar
pengasutan
Perakitan Tes: beit (GTZ),
bintang segitiga
Peralatan Kontrol.  Tes lisan/ Tables for the
( Y-∆).
(Persiapan tertulis terkait Electrics
Menanya :
peralatan dan dengan Trade,
Mengkondisikan
pengaman kerja, prosedur Eschbom,
situasi belajar
Proses perakitan pengoperasian Deutschland,
untuk
memperhatikan motor listrik 1993
membiasakan
Persyaratan serta proses  Clockner,
mengajukan
standard dan perancangan, Muller,
pertanyaan secara
keamanan operasi, perakitan dan Automatisiere
aktif dan mandiri
Wiring dan pengujian panel n und Energie
tentang:
terminasi) control motor verteilen
 Karakteristik
 Pengujian Panel listrik. Schaltungbuc
motor listrik
Kontrol dan h, Postfach,
 Prinsip
Troubleshooting Fortofolio: Deutchland.
pengontrolan
(Prinsip pengujian Setelah  Munthe,
motor listrik
rangkaian daya menyelesaikan Berayan,
 Perakitan panel
dan control, tugas pekerjaan, Kontrol
control pengasutan
Pengetesan peserta didik harus magnetic,
bintang segitiga
kontinyuitas, menyerahkan PPPPTK
( Y-∆)
tahanan isolasi, laporan pekerjaan BMTI
resistansi kabel),  Perancangan dan
secara tertulis dan Bandung
Dokumen umum pengujian Panel
presentasi. 2009
daftar isian untuk Control
 Munthe,
troubleshooting. pengasutan Tugas: Berayan,

bintang segitiga Pemberian tugas Karakteristik

( Y-∆). terkait dengan Motor Listrik,

prosedur PPPPTK
Mengeksplorasi:
pengoperasian BMTI
Mengumpulkan
motor listrik serta Bandung
data/informasi
proses 2009.
yang
perancangan,
dipertanyakan dan
perakitan dan
menentukan
pengujian panel
sumber (melalui
control motor
benda konkrit,
listrik.
dokumen, buku,
eksperimen) untuk
menjawab
pertanyaan yang
diajukan tentang:
 Karakteristik
motor listrik
 Prinsip
pengontrolan
motor listrik
 Perakitan panel
control pengasutan
bintang segitiga
( Y-∆)
 Perancangan dan
pengujian Panel
Control
pengasutan
bintang segitiga
( Y-∆).

Mengasosiasi :

Mengkategorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai
pada yang lebih
kompleks terkait
dengan :

 Karakteristik
motor listrik
 Prinsip
pengontrolan
motor listrik
 Perakitan panel
control pengasutan
bintang segitiga
( Y-∆)
 Perancangan dan
pengujian Panel
Control
pengasutan
bintang segitiga
( Y-∆).

Mengkomunikasikan
:

Menyampaikan hasil
konseptualisasi
tentang:
Mengkondisikan
situasi belajar untuk
membiasakan
mengajukan
pertanyaan secara
aktif dan mandiri
tentang:

 Karakteristik
motor listrik
 Prinsip
 pengontrolan
motor listrik
 Perakitan panel
control pengasutan
bintang segitiga
( Y-∆)
Perancangan dan
pengujian Panel Control
pengasutan bintang
segitiga ( Y-∆)

C. Media, Alat dan Sumber

1. Media : Power Point.
2. Alat : LCD, laptop, proyektor, spidol, dan papan tulis.
3. Bahan : Peralatan untuk praktek
4. Sumber Belajar :
 Badan Standarisasi Nasional, Persyaratan Umum Instalasi Listrik 2000, Yayasan PUIL,
Jakarta. 2002
 Deutsche Gesellschahft fur Zusammenarbeit (GTZ), Tables for the Electrics Trade,
Eschbom, Deutschland, 1993
 Clockner, Muller, Automatisieren und Energie verteilen Schaltungbuch, Postfach,
Deutchland.
 Munthe, Berayan, Kontrol magnetic, PPPPTK BMTI Bandung 2009
 Munthe, Berayan, Karakteristik Motor Listrik, PPPPTK BMTI Bandung 2009.

D. Penilaian Pembelajaran, Remidial, dan Pengayaan

1. Penilaian Pembelajaran
Teknik Penilaian :
 Tes tertulis (Pilihan Ganda dan Uraian)
- Bentuk : Pengamatan, lisan dan tertulis
 - Waktu : Selama proses pembelajaran dan pada akhir pembelajaran

Instrumen penilaian dan pedoman penskoran (terlampir)

Instrumen : skala sikap dan soal

No Aspek Jenis/Teknik Instrumen Penilaian *)

1. Sikap  Observasi  Daftar Cek disertai rubrik
 Jurnal  Form Jurnal

2. Pengetahuan TestTertulis Daftar pertanyaan Essay dan pilihan

3.8 Mendiskripsikan ganda
system operasi
motor listrik
3.9 Mendeskripsikan
system proteksi
motor listrik
3.10 Mendiskripsikan
sistem dan
komponen kontrol
pengasutan motor
listrik berbasis rele

4 Keterampilan 1. Observasi 1. Lembar pengamatan dan penilaian

4.8 Mengoperasikan kemampuan kemampuan belajar
motor listrik belajar (5M)
4.9 Menerapkan system
proteksi pada
2. Tes unjuk kerja 1. Soal tes unjuk kerja
pengoperasian motor
listrik 2. Lembar observasi unjuk kerja
4.10 Merakit panel
kontrol pengasutan
motor listrik
berbasis rele