REKA BENTUK
DAN
TEKNOLOGI
TINGKATAN 1
KBAT
i- THINK KSSM DSKP
NAMA : ……………………………………………………………
TINGKATAN :
……………………………………………………………
Norliza Jais
BAB 1 : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
BAB
1 TP TAFSIRAN
i. Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.
ii. Mendefinisikan invensi dan inovasi.
iii. Menyatakan satu kepentingan reka bentuk dan teknologi, atau;
1
iv. Menyatakan satu elemen reka bentuk berdasarkan produk sedia ada, atau;
v. Menyatakan satu peranan reka bentuk, atau;
vi. Menyatakan satu etika dalam reka bentuk.
i. Mengenal pasti dua elemen reka bentuk berdasarkan produk sedia ada.
ii. Menjelaskan dua prinsip reka bentuk.
2
iii. Mengenal pasti satu peranan reka bentuk.
iv. Menerangkan satu etika dalam reka bentuk.
i. Melakar satu lakaran reka bentuk produk yang terdiri daripada
3 beberapa objek
ii. asas geometri dengan mengaplikasikan dua elemen dan dua prinsip.
i. Membanding beza dua prinsip dan dua elemen pada tiga produk yang
4
berlainan dalam bentuk jadual.
i. Menilai objek baharu yang dibina berasaskan elemen dan prinsip reka
5
bentuk.
i. Menghasilkan semula objek baharu yang sudah dinilai setelah mengambilkira
penambahbaikan.
6
ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap keberkesanan objek baharu.
iii. Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan objek baharu.
A. REKA BENTUK
Baharu
Lama
B. TEKNOLOGI
Bahan mentah
Bahan boleh guna
C. Nyatakan takrifan reka bentuk dan teknologi pada ruang yang disediakan.
. .
. .
. .
A. Garisan
.
. .
.
Fungsi Garisan
.
. .
. .
B. Rupa
2
kategori rupa
C. Bentuk
2
kategori bentuk
.
D. Tekstur
2
kategori tekstur
E. Saiz
F. Warna
3
kategori warna
..
Warna panas
Warna sejuk
G. Ruang
2
Jenis ruang
Latihan :
Nyatakan elemen reka bentuk pada produk yang ditunjukkan
1.1.3 Prinsip reka bentuk
. .
. .
. .
A. Keseimbangan
B. Pengulangan
C. Kontras
D. Kepelbagaian
E. Kesatuan
F. Keringkasan
G. Harmoni
Latihan :
Gambar menunjukkan satu prinsip reka bentuk iaitu kontras.
Jelaskan prinsip reka bentuk berikut :
1.1.4 Aplikasi prinsip-prinsip reka bentuk dalam mereka bentuk objek
Lengkapkan
Nama produk :
Tandakan Tandakan
Bil Elemen (/) Bahagian kasut Prinsip (/) Bahagian kasut
Jika ada Jika ada
1 Garisan Keseimbangan
2 Rupa Pengulangan
3 Bentuk Kontras
4 Tekstur Kepelbagaian
5 Saiz Kesatuan
6 Warna Keringkasan
7 Ruang Harmoni
. .
Kriteria Reka Bentuk
. .
. .
. .
Industri
Kejuruteraan
Kesihatan dan
keselamatan
Maklumat dan
komunikasi
Kediaman
Pengangkutan
Sains gunaan
Ketenteraan
1.2.2 Peranan reka bentuk
. .
Etika dalam
Reka Bentuk
. .
Nyatakan 5 kerjaya yang berkaitan bidang reka bentuk dan teknologi. Nyatakan tugasannya
secara am.
Kerjaya Tugas secara am
Definisi Invensi
Definisi Inovasi
1.3.2 Aplikasi prinsip invensi dan inovasi dalam kerjaya reka bentuk
. .
Aplikasi prinsip invensi dan inovasi
. .
TP TAFSIRAN
1 i. Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk.
i. Mengenal pasti masalah yang dihadapi.
2
ii. Menjana idea reka bentuk yang dapat menyelesaikan masalah.
i. Merangka perancangan berdasarkan langkah pengurusan pelaksanaan projek.
3
ii. Melengkapkan jadual kerja perancangan projek.
4 i. Menganalisis jadual kerja secara sistematik*.
5 i. Menilai perancangan yang disediakan mengikut prosedur*.
6 i. Menghasilkan kertas kerja pengurusan projek reka bentuk mengikut format*.
* Sistematik - Perincian tugasan
Skop kerja
Tempoh masa
Kos projek
. .
Pengurusan Projek Reka Bentuk
. .
.
2.1.3 Langkah pengurusan perlaksanaan projek.
Pasukan projek
A. Perancangan projek
.
B. Penjadualan
Tujuan penjadualan
. .
.
.
C. pengawalan
Tujuan pengawalan
. .
. .
. .
Kumpulan kerja
Nyatakan kelebihan pembentukan kumpulan kerja.
Bagaimanakah individu boleh bekerja dalam satu pasukan? Perkara berikut perlu diambil
perhatian.
Pembentukan pasukan yang
.
. .
. .
. .
Projek Brief
. .
. .
. .
Tajuk : ………………………………………………………………………….
Kriteria Pertimbangan Utama Catatan / Penerangan
1. Fungsi
- Apakah kegunaan produk ini?
- Di manakah produk ini digunakan?
2. Persembahan
- Bagaimanakah cara produk
ini dipersembahkan?
3. Tujuan pasaran
- Siapakah yang akan menggunakannya?
- Siapakah pesaing yang wujud?
- Pengguna bagaimanakah yang
akan menggunakan produk ini?
4. Kuantiti
- Berapakah jumlah yang diperlukan?
5. Stail / gaya
- Bagaimanakah reka bentuk produk ini?
- Adakah reka bentuk ini akan
mendapat perhatian pasaran?
6. Kualiti
- Bagaimanakah kualitinya?
- Adakah pelanggan mempunyai
sebarang permintaan yang istimewa?
- Apakah piawaian kualiti yang
perlu dipatuhi?
7. Kos
- Berapakah kos untuk
menghasilkan sesuatu produk?
- Apakah tahap keuntungan
yang dikehendaki?
- Berapakah anggaran kos terakhir?
8. Jangka masa
- Bilakah pelanggan ingin projek
ini disiapkan?
- Apakah produk sampingan yang
perlu siap dalam jangka masa yang
sama?
3.1.4 Menyaring maklumat dalam projek brief
Persembahan
Tujuan pasaran
Kuantiti
Stail / gaya
Kualiti
Kos
Jangka masa
A. Penilaian mock-up
LAPORAN PENGUJIAN MOCK-UP
Jenis ujian Parameter Keputusan
Ujian kekuatan
cantuman
Ujian kestabilan
B. Penilaian model
Ujian kestabilan
BAB 4 : LAKARAN
TP TAFSIRAN
i. Menyatakan satu peranan lakaran dalam reka bentuk.
1
ii. Menyenaraikan dua teknik lakaran piktorial.
2 i. Mengenal pasti dua teknik lakaran piktorial.
i. Menghasilkan lakaran asas produk* dalam bentuk 3D dengan mengaplikasikan
3
teknik lakaran piktorial.
4 i. Menganalisis rupa bentuk lakaran dan membuat penambahbaikan.
5 i. Menilai maklumat yang ada pada lakaran.
6 i. Menghasilkan lakaran baharu dengan nilai tambah*.
Produk - Lakaran.
Nilai tambah - Estetika, keceriaan atau ergonomik.
Definisi lakaran
Lakaran
. .
. .
Lakaran teknikal
Lakaran persembahan
Lakaran digital
B. Lakaran oblik
. .
Prinsip
melakar oblik
. .
Lakaran
C. Lakaran isometrik
Lengkapkan. Padankan kedudukan paksi isometrik dengan jawapan yang tepat.
Paksi mendatar
Paksi menegak
Paksi A
Paksi B
Paksi C
D. Lakaran perspektif
Labelkan.
Lakaran perspektif 2 titik Lakaran perspektif 1 titik Lakaran perspektif 3 titik
Elemen lakaran perspektif
Lakaran asas
Rupa
Garisan
Bentuk
Tekstur
Saiz
Warna
Ruang
. .
. .
. .
BAB 5 : FERTIGASI
TP TAFSIRAN
i. Mentakrifkan maksud sistem fertigasi.
1
ii. Menyatakan satu komponen utama sistem fertigasi.
2 i. Mengenal pasti dua komponen* utama fertigasi.
i. Merangka lakaran model struktur reka bentuk baharu sistem fertigasi dengan
3
mengaplikasikan elemen*.
i. Menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk sistem fertigasi
4 mengikut prosedur*.
ii. Mempersembahkan data dalam bentuk jadual.
i. Membuat rumusan lakaran secara menyeluruh dari segi elemen, komponen dan
5
bahan dengan daya usaha*.
i. Menghasilkan mock up atau model struktur reka bentuk baharu
sistem fertigasi.
6 ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap keberkesanan model struktur
reka bentuk fertigasi.
iii. Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan
Komponen - Dari segi kegunaan sistem fertigasi
Elemen - Garisan, bentuk, tekstur, saiz, warna atau arah.
Prosedur
(i) Menyediakan borang soal selidik, atau
(ii) Kenal pasti responden.
(iii) Mengedar dan mengutip borang soal selidik / mencatat maklumat.
Daya usaha - Lakaran berlabel jenis elemen, komponen dan bahan yang digunakan
Buku Teks
Inovasi
Sistem Fertigasi
Sistem fertigasi
A. SISTEM HIDROPONIK
Ada.............................kaedah.
1. Teknik aliran cetek 2. Teknik aliran dalam
……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
Kelebihannya
Penanaman
Penanaman menggunakan Struktur Perlindungan Hujan (SPH) tanpa Struktur Perlindungan huja
………………………………………………………………… ………………………………………………………………
………………………………………………………………… ………………………………………………………………
………………………………………………………………… ………………………………………………………………
………………………………………………………………… ………………………………………………………………
………………………………………………………………… ………………………………………………………………
………………………………………………………………… ………………………………………………………………
S M A K
2. Pam air
a.
b.
c.
4. Penapis
Paip utama
Paip sekunder
6.Paip ladang
Paip tertier
C. KEPERLUAN ASAS
2. Tangki stok baja
C _ _ _ P _ _ _
KEPERLUAN
ASAS SISTEM
S _ _ _ _ P _ _ i
FERTIGASI
Benih yang dipilih perlu disemai dahulu dalam dulang semaian. Selepas 2 minggu ubah ke dalam polibeg.
Pengurusan tapak
dan alatan
kekuatan kelemahan
B. Teknik penyusunan sistem fertigasi gegelang (buatkan lakaran. Rujuk buku teks ms 121)
kekuatan kelemahan
Lakaran reka bentuk sistem yang dapat menunjukkan kesan rasa dan
ekspresi terhadap sesuatu objek yang dilakar.
Tahap Penguasaan 5 :
i. Membuat rumusan lakaran secara menyeluruh dari segi elemen, komponen dan bahan dengan
daya usaha*. (Lakaran berlabel jenis elemen, komponen dan bahan yang digunakan)
Arahan :
1. Murid dikehendaki menjalankan aktiviti dalam kumpulan. Satu kumpulan terdiri dari
3 orang. Setiap ahli dikehendaki membuat lakaran REKA BENTUK BAHARU SISTEM
FERTIGASI secara individu, kemudian memilih lakaran yang terbaik serta menganalisis
elemen tersebut menggunakan BORANG ANALISIS ELEMEN REKA BENTUK dan
BORANG PENILAIAN LAKARAN REKA BENTUK BAHARU SISTEM FERTIGASI.
Sekiranya hasil penilaian tidak memuaskan, anda perlu melakukan penambahbaikan kepada lakaran
reka bentuk baharu sistem fertigasi tersebut.
BORANG PENILAIAN
Sila berikan penilaian anda dengan menandakan (/) pada pernyataan berikut
2. Adakah anda tahu kepentingan penyambungan pada setiap bahagian paip dalam
sistem fertigasi?
Ya ( ) Tidak ( )
5.1.6 Pembinaan mock-up atau model struktur reka bentuk baharu sistem fertigasi
-Apakah tujuannya :
1. Gambaran keseluruhan tentang reka bentuk sistem (susun atur, kemudahan,
keringkasan, kedudukan tangka, sumber air, punca tenaga elektrik dan komponen-
komponen lain).
2. Menunjukkan cara pemasangan
3. Kesesuaian komponen
4. Penempatan laluan paip.
TP TAFSIRAN
i. Mentakrifkan maksud reka bentuk fesyen.
ii. Menyatakan jenis reka bentuk fesyen.
1 iii. Mengenal pasti satu teknik cantuman.
iv. Menerangkan satu jenis perkakasan dan penggunaannya dalam proses
penyediaan reka bentuk fesyen.
i. Mengenal pasti dua teknik cantuman.
ii. Menerangkan tiga jenis perkakasan dan penggunaannya dalam
2 proses penyediaan reka bentuk fesyen.
iii. Merangka satu lakaran reka bentuk fesyen dengan mengaplikasikan elemen
garisan, bentuk atau warna.
i. Merangka dua lakaran reka bentuk fesyen dengan mengaplikasikan elemen
3
garisan, bentuk dan warna.
i. Menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk fesyen mengikut prosedur*.
4
ii. Mempersembahkan data dalam bentuk jadual.
i. Membincangkan jenis bahan yang digunakan untuk menghasilkan reka
bentuk fesyen.
ii. Membuat rumusan secara menyeluruh dari segi lakaran, elemen, bahan
5
dan teknik cantuman dengan daya usaha*.
iii. Menghasilkan reka bentuk fesyen dengan mengaplikasikan pengetahuan dan
kemahiran sedia ada.
i. Menghasilkan reka bentuk fesyen dengan mengaplikasikan pengetahuan
dan kemahiran sedia ada yang mempunyai nilai tambah* dan membimbing*.
6
ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap keberkesanan reka bentuk fesyen.
iii. Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan.
Prosedur -
(i) Menyediakan borang soal selidik, atau
(ii) Kenal pasti responden.
(iii) Mengedar dan mengutip borang soal selidik / mencatat
maklumat. Daya usaha -
Lakaran terbaik berlabel jenis bahan, elemen dan teknik cantuman yang digunakan.
Nilai tambah-
Penambahan bahan atau idea yang berfungsi dan mampu menggambarkan idea tersendiri
murid.
Membimbing -
(i) Menjadi contoh dari segi tingkah lak dan hasil kerja, atau
(ii) Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid yang lain.
5.2.1 Definisi reka bentuk fesyen (TP 1)
1. Teknik Cantuman
.
. cantuman .
2. Alatan
i. Alatan mengukur
ii. Alatan mendraf
v. Alatan menjahit
vi. Alatan lain
5.2.4 Lakaran reka bentuk fesyen (TP 2 jika 1 lakaran dan TP 3 jika 2 lakaran)
Labelkan lakaran ELEMEN (garisan, bentuk atau warna), JENIS BAHAN dan JENIS
CANTUMAN
1. Lakaran 2D – ………………………………………………………….
2. Lakaran 3D – ………………………………………………………………
3. Lakaran 2D – …………………………………………………
4. Lakaran 3D – ……………………………………………………………….
5.2.5 Analisis elemen dalam reka bentuk fesyen (TP 4)
AKTIVITI :
1. Adakah anda suka membeli 6. Anda suka kasut yang diperbuat daripada..
kasut? Ya ( ) (a) fabrik
Tidak ( ) (b) getah
(c) kulit
2. Di manakah anda selalu membeli kasut?
(a) Pasar raya / Gedung beli belah 7. Apakah warna kasut yang menjadi kesukaan
(b) Butik beg berjenama anda?
(c) Pasar malam (a) sejuk
(d) lain-lain (b) panas
(c) kombinasi pelbagai warna
3. Adakah anda terpengaruh dengan
fesyen yang dipakai oleh selebriti? 8. Adakah anda suka dengan kasut
Ya ( ) Tidak ( ) yang bercorak?
Ya ( ) Tidak ( )
4. Berapakah anggaran belanjawan anda
untuk membeli kasut? 9. Corak yang bagaimanakah menjadi
(a) RM50 -RM100 sepasang pilihan anda?
(b) Lebih kurang RM100 sepasang (a) Abstrak
(c) Kurang daripada RM50 sepasang (b) Garisan
(c) Tanpa corak
5. Apakah jenis kasut yang menjadi pilihan (d) Motif flora/fauna
anda?
(a) Bertapak rata Terima kasih
(b) Bertumit tinggi Kerana meluangkan masa anda !
(c) Bertumit rendah
Setelah maklumat diperoleh, anda perlu membuat penilaian terhadap elemen reka bentuk fesyen
yang akan digunakan.
Fungsi
Produk
Carta alir merupakan satu diagram yang menerangkan langkah-langkah yang terlibat dalam
penghasilan sesuatu produk.
Fasa 1
Pemilihan tema dan
reka bentuk produk
Fasa 2
Tinjauan
dan
penyelidika
Fasa 3
Penjanaan idea
Fasa 4
Pembinaan mock-up
projek
Fasa 5
Pengujian dan
penambahbaik
an
Carta alir - Langkah pembangunan produk reka bentuk fesyen (ms 154)
AKTIVITI : (TP 5 dan TP 6)
Setiap ahli dalam kumpulan dikehendaki menghasilkan lakaran reka bentuk fesyen dengan
mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran sedia ada serta mempunyai nilai tambah dan
membimbing.
Membina mock-up
Dokumentasikan.
Projek
……………………………………………………….
2. Bergerak 10 langkah