SOAL TES

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS

Jenis Sekolah : SMA/MA Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : XII/2 Sub Materi : Aturan Pencacahan

Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!

1. Diketahui suatu kumpulan angka yang terdiri dari angka 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Kemudian angka-angka tersebut akan disusun menjadi bilangan yang terdiri dari 4
angka yang berbeda-beda. Berapa banyaknya bilangan yang dapat disusun yang
nilainya lebih dari 4000?
2. Seorang pedagang boneka gemar menyusun barang dagangannya agar terlihat lebih
rapi dan menarik. Pada satu etalase, barang yang memiliki tipe yang sama
diperdagangkan yaitu 5 boneka warna merah muda, 6 boneka warna kuning, dan 4
boneka warna hijau. Apabila pedagang tersebut menyusun boneka-boneka itu dengan
syarat boneka berwarna hijau harus berdampingan, berapa banyak cara menyusun ke-
15 boneka tersebut?
3. Berapa banyak bilangan ratusan yang merupakan kelipatan 5 yang dapat disusun dari
angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 dengan digit yang berbeda?
4. Suatu sekolah SMA akan membentuk sebuah tim basket sekolah yang terdiri dari 3
siswa IPA dan 2 siswa IPS sebagai pemain inti. Apabila di SMA tersebut terdapat 6
siswa IPA dan 4 siswa IPS yang pandai bermain basket, berapa banyaknya cara
komposisi tim basket sekolah dapat dibentuk?
5. Pada sebuah pertemuan, telah disediakan 9 kursi dengan posisi melingkari sebuah
meja besar. 9 orang yang menghadiri pertemuan tersebut dipersilahkan untuk duduk
dikursi yang tersedia. Berapa banyak formasi tempat duduk yang berbeda yang
mungkin terbentuk dalam acara pertemuan tersebut?
6. Kode hadiah kupon belanja disebuah toko swalayan berbentuk bilangan yang
tersusun dari beberapa angka yaitu 3, 5, 5, 7, 9. Apabila kupon-kupon tersebut
disusun berdasarkan pada kodenya dimulai dari angka yang terkecil sampai dengan
yang terbesar, maka berapa banyak kupon yang memiliki kode lebih besar daripada
75000?