KEMENTERIAN PERTANIAN

POLITEKNIK PEMBANGUNAN PERTANIAN MALANG

PROGRAM STUDI PNYULUHAN PETERNAKAN DAN KESEJAHTERAAN HEWAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Tanggal :
NO : 4257 SEM : VII SKS : 1-2 Revisi : 02
14/3/2020

PROGRAM STUDI : Penyuluhan Peternakan dan Kesejahteraan Hewan

MATAKULIAH : KEWIRAUSAHAAN PETERNAKAN
KODE : 3274
JUMLAH SKS : 3 sks (1-2)
SEMESTER : VII (Tujuh)
DOSEN PENGAMPU : DR. IR. HANANIK PRASETYO, M.S, HANA NUR ERITRINA, SE, MSA

I DESKRIPSI MATAKULIAH

Mata kuliah ini berisi tentang karakter wirausaha dalam kehidupan sehari-hari, menganalisis peluang pasar produk peternakan,
mengembangkan kreatifitas dan inovasi untuk menghasilkan produk peternakan yang unggul, merencanakan kemitraan agribisnis peternakan,
menerapkan prinsip-prinsip negosiasi dalam pengembangan agribisnis peternakan, memfasilitasi permodalan agribisnis, melakukan pemasaran
produk pertanian secara on-line, membuat proposal dan laporan agribisnis, melakukan evaluasi kinerja agribisnis dan mengakses pemasaran baik
lokal, regional, nasional maupun internasional. Pencapaian kompetensi diketahui dengan dengan menggunakan penilaian tes dan non tes.
Penilaian tes berupa pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS) sedangkan penilaian non tes berupa penugasan
dalam bentuk penulisan makalah, rencana proyek pengolahan hasil ternak, praktikum penaganan dan pengolahan hasil ternak, presentasi
kelompok. Penyusunan penulisan tugas dalam bentuk laporan makalah maupun rencana proyek berdasarkan referensi buku, jurnal dan SKKNI.

Metode pembelajaran yang akan digunakan berupa diskusi pembelajaran berbasis praktikum, kuis, tugas individual, tugas kelompok.

Capaian CPL-Prodi Keterangan

Pembelajaran
S.01 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

S.09 Menunjukkan sikap tanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri

S.10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan

P.02 Menguasai konsep teoritis fasilitasi petani ternak untuk mengakses dan memanfaatkan sumber informasi,
teknologi, permodalan dan pasar dalam mengembangkan peternakan dan kesejahteraan hewan untuk
membangun jejaring kerja

P.03 Menguasai konsep teoritis kegiatan penyuluhan peternakan dan kesejahteraan hewan dengan berbagai
media dan metode penyuluhan yang telah direncanakan sesuai dengan prinsip-prinsip penyuluhan.

P.06 Menguasai konsep teoritis kajian terapan bidang penyuluhan serta bidang peternakan dan kesejahteraan
hewan untuk menghasilkan rancangan penyuluhan dan mendesimenasikan serta mempublikasikan hasil
kajian.

KU.02 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;

KU.03 Mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora sesuai dengan bidang penyuluhan peternakan dan kesejahteraan hewan dalam rangka
menghasilkan prosedur baku, desain atau karya seni, menyusun hasil kajiannya dalam bentuk kertas
kerja, spesifikasi desain, atau karya seni, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
KK.02 Mampu memfasilitasi petani ternak untuk mengakses dan memanfaatkan sumber informasi, teknologi,
permodalan dan pasar dalam mengembangkan peternakan dan kesejahteraan hewan untuk membangun
jejaring kerja
KK.03 Mampu melaksanakan kegiatan penyuluhan peternakan dan kesejahteraan hewan dengan berbagai media
dan metode penyuluhan yang telah direncanakan sesuai dengan prinsip-prinsip penyuluhan

CP-MK Keterangan

M1 1. Mampu menerapkan karakter wirausaha dalam kehidupan sehari-hari.

M2 2. Mampu menganalisis peluang pasar produk peternakan.

M3 3. Mampu mengembangkan kreatifitas dan inovasi untuk menghasilkan produk peternakan yang unggul.

M4 4. Mampu merencanakan kemitraan agribisnis peternakan

M5 5. Mampu menerapkan prinsip-prinsip negosiasi dalam pengembangan agribisnis peternakan

M6 6. Mampu memfasilitasi permodalan agribisnis

M7 7. Mampu melakukan pemasaran produk pertanian secara on-line.

M8 8. Mampu membuat proposal dan laporan agribisnis.

M9 9. Mampu melakukan evaluasi kinerja agribisnis.

 Sub CP
Per MK(Kemam
Bahan Metode Pengalaman Indikator Teknik Bobot Wak Dosen Referens
t puan akhir
Kajian Pembalajaran Belajar Penilaian Penilaian Tagihan tu Pengampu i
Ke yang
diharapkan)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 1. 1.1. 1. Ceramah 1. Komunikasi 1. Benar Presentasi Teori 5 Dr. Ir. 1, 2

Kemampua Mengenal 2. Praktikum : 2. Psikologi melakukan hasil dan jam Hananik
n sosial Karakter 2.1. mengisi petani komunikasi lapangan praktiku Prasetyo, M.S
(psikologi wirausaha kuesioner 2. Tepat m
dan dalam sifat menyajikan masing-
komunikas) kehidupan kewirausahaa data karakter masing
i sehari-hari n yang sebagai 100%
dimiliki seorang
mahasiswa wirausaha
3. Diskusi 3. Tepat
pentingnya mengambil
sifat kesimpulan
 wirausaha

2 1.2.Kemitraa 1. Ceramah 1.Komunikasi 1.Benar Presentasi Teori 5 Dr. Ir. 1, 2

n 2. Praktikum pemasaran 2. Tepat hasil dan jam Hananik
2.1.mengidentif (semester lapangan praktiku Prasetyo, M.S
ikasi mitra seblumnya) tentang m
2.2.menjajaki 2.Manajemen peluang masing-
peluang pemasaran adanya masing
kerjasama 3.Psikologi kemitraan 100%
dengan mitra 4.Teknik
3. Diskusi hasil produksi atau
identifikasi produk
dan peternakan
penjajagan
peluang
kemitraan

3 1.3.Menerap 1. Ceramah 1.Komunikasi 1.Benar Presentasi Teori 5 Dr. Ir. 1,2

kan prinsip 2. Praktikum pemasaran 2.Tepat hasil dan jam Hananik
negosiasi 2.1. 2.Manajemen lapangan praktiku Prasetyo, M.S
Mempelajari pemasaran kemampua m
cara n untuk masing-
komunikasi negosiasi masing
2.2. 100%
Menetapkan
topic yang
mungkin akan
dimitrakan
3. Diskusi
keputusan
negosiasi

4-5. 2. Pemasaran 2.1. 1. Ceramah 1.Komunikasi 1.Relevansi Teori 2x5 Dr. Ir. 1, 2
Menganali 1.1. Segmen pemasaran antara tujuan, dan jam Hananik
sis pasar (semester kuesioner dan praktiku Prasetyo, M.S
peluang 1.2. Pesaing seblumnya) hasil dari m
pasar 1.3. Kebijaka 2. Statistika analisis masing-
dan Analisis peluang pasar masing
Regulasi dengan regresi 100%
Pemerinta linear, tabulasi
h silang
1.4. Faktor – 3. Metodologi
faktor penelitian
yang (pengambilan
berpengar sampel dan
uh menyusun
terhadap kuesioner)
permintaa
n pasar
2.Praktikum :
2.1.Identifikasi
segmen
pasar
produk dan
jasa
peternakan
2.2. Identifikasi
pesaing
(produk dan
volume
usaha)
2.3. Identifikasi
faktor lain
yang
berpengaruh
pada
permintaan
suatu produk
atau jasa
 peternakan
3.Diskusi :
Analisis
terhadap
peluang pasar
(potensi
permintaan
produk dan
jasa
peternakan)

6-7. 2.2. 1. Ceramah 1.Komunikasi 1.Pemahaman Presentasi Teori 1 x 5 Dr. Ir. 1,2
Melakukan 1.1. Media social pemasaran terhadap pengertian dan jam Hananik
pemasaran sebagai (semester pengertian.m , fungsi praktiku Prasetyo, M.S
secara on sarana untuk seblumnya) erek. m
line melakukan 2.Manajemen 2. masing-
pemasaran pemasaran Kemampuan masing
1.2. Aplikasi untuk 100%
sebagai alat membuat
untuk merek
komunikasi
1.3. Penjualan
(selling)
1.4. Marketing
dan story
telling
2. Praktikum :
2.1. Membuat
face book,
instagram
2.2. mencari
rekanan untuk
pemasaran
2.3.
Mengidentifikasi
 aplikasi yang
bisa
dipergunakan
untuk jualan on
line
2.4. melakukan
reseller
2.5. membuat
promosi untuk
melakukan
penjualan
2.6. membuat
promosi untuk
menciptakan
pelanggan (story
telling)

8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

9- 2.3. 1. Ceramah 1.Komunikasi 1.Benar Presentasi Teori 2 x 5 Dr. Ir. 1, 2

10 Mengakse 2. Praktikum pemasaran 2.Tepat penugasan dan jam Hananik
s pasar 3. Diskusi 2.Manajemen 3. Mampu praktiku Prasetyo, M.S
local, pemasaran menjadi nara m
regional 3.Peraturan sumber cara masing-
dan pemerintah akses ekspor masing
Internasio yang terkait dan impor 100%
nal dengan ekspor
dan impor
11- 3. Fasilitasi 3.1. 1. Ceramah 1.Komunikasi 1. Benar Presentasi Teori 2 x 5 Dr. Ir. 1, 2
12 Mengemban 2. Praktikum pemasaran 2. Tepat penugasan dan jam Hananik
gkan 3. Diskusi . 2.Manajemen 3. Mampu praktiku Prasetyo, M.S
kreativitas pemasaran memberikan m
dan Inovasi 3.Mengembangk nilai tambah masing-
untuk an produk dan produk masing
menghasilka jasa karkas ayam 100%
 n produk peternakan
peternakan
yang unggul
9 3.2. Fasilitasi 1. Ceramah 1.Komunikasi 1. Benar Presentasi Teori 1 x 5 Dr. Ir. 1,2,3, 4
13 Permoda 2. Praktikum pemasaran 2. Tepat penugasan dan jam Hananik
lan 3. Diskusi . 2.Manajemen 3. Mampu praktiku Prasetyo, M.S
agribisni pemasaran mengakses m
s 3.Peluang modal selain masing-
permodalan dari bank masing
dari star-up 100%
14 4.Melakukan 4.1. 1.Ceramah 1.Komunikasi 1. Benar Presentasi Teori 1 x 5 Dr. Ir. 1,2,3,4
evaluasi dan Melakukan 2.Praktikum pemasaran 2. Tepat penugasan dan jam Hananik
Perencanaan evaluasi 3. Diskusi . 2.Manajemen praktiku Prasetyo, M.S
Kinerja pemasaran m
Agribisnis masing-
masing
100%
15 4.2. 1. Ceramah 1.Komunikasi 1. Benar Presentasi Teori 1 x 5 Dr. Ir. 1,2,3,4,
Membuat 2. Praktikum pemasaran 2. Tepat penugasan dan jam Hananik
perencanaan 3. Diskusi . 2.Manajemen 3. Mampu praktiku Prasetyo, M.S
usaha pemasaran memberikan m
agribisnis 3.Mengembangk nilai tambah masing-
an produk dan produk masing
jasa karkas ayam 100%
peternakan
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
Keterangan Referensi :

1. Usman, C. dan Afkar, T.,2011. Modul Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum, cetakan 1. ISBN 978-602-98859-6-5
IAIN SA Press, Surabaya (Bab 1 dan Bab 4 untuk BK 1.1.)

2. https://www.google.com/search?q=karakteristik+wirausaha&oq=karak&aqs=chrome.4.69i59j0j69i57j0l5.8022j0j7&sourceid=c

3. Sumber:https://accurate.id/bisnis-ukm/pengertian-tujuan-dan-karakteristik-wirausaha/#:~ :text= Karakteristik%

20wirausaha% 20dapat%20didefinisikan% 20sebagai,inovatif%20 ke%20dalam% 20dunia %20usaha (BK 1.1)

4. https://www.kerjausaha.com/2013/01/memilih-mitra-bisnis-yang-tepat.html, (BK 1.2)

5. https://republika.co.id/berita/gaya-hidup/tips/17/02/17/olifl1328-tips-memilih-mitra-bisnis (BK 1.2)

6. Hawkins, K.L and Turla, P.A., 1986. Test Your Enterpreneurial IQ. ISBN 0-425-0854-X. Terjemah dalam bahasa Indonesia oleh Dabara
Publisher,1993.Ujilah Tingkat Kecerdasan Anda sebagai Seorang Wiraswasta. Cetakan 1 PT Dabara Bengawan, Solo Indonesia

7. Peter J. P. dan Olson J.C.1996. Consumer Behavior and Marketing Strategy.Richard D. Irwin,Inc. Edisi 4. Terjemah dalam
Bahasa Indonesia oleh Sihombing., D., 1999. Perilaku Konsumen dan Strategy Pemasaran , Jilid 1. edisi 4. Penerbit Erlangga,
Jakarta.

8. Peter J. P. dan Olson J.C.1996. Consumer Behavior and Marketing Strategy. 4th Edition Richard D. Irwin,Inc.Terjemah
dalam Bahasa Indonesia oleh Sihombing.D. dan Pasla, P.R.Y 1999. Perilaku Konsumen dan Strategy Pemasaran ,Jilid 2 . edisi 4.
Erlangga, Jakarta.

9. Setiadi,N. J .2003. Perilaku Konsumen Edisi 1. Cetakan 1. Perilaku Konsumen. Konsumen dan Implikasi untuk Strategi dan
Penelitian Pemasaran. ISBN 979- 3465-18-2. Prenanda Media, Bogor.

10. Engel, J.F., Blackwell .D. dan Miniard, P.W., 1992. Consumer Behavior.The Driden Press. Terjemah dalam Bahasa Indonesia oleh
Budiyanto,
FX., 1994. Perilaku Konsumen.Jilid 1. Binarupa Aksara, Jakarta.
 11. Wiagustini, N. L P., 2010. Dasar-Dasar Manajemen Keuangan. Cetakan 1. Udayana University Press, Denpasar-Bali.
(Bagian 2 : Kinerja keuangan untuk BK 4.1. Evaluasi Kinerja Agribisnis )

12. Kotler.P, .1984. Marketing Management 5th Edition. Prentice-Hall., Inc. Terjemah dalam Bahasa Indonesia oleh Wasana J., dan
Hasibuan, C. 1991. Manajemen Pemasaran, analisis, perencanaan dan pengendalian. Jilid 1 . edisi 5. Erlangga,
Jakarta.

13. Kotler.P, .1984. Marketing Management 5th Edition. Prentice-Hall., Inc. Terjemah dalam Bahasa Indonesia oleh Wasana J., dan
Hasibuan, C. 1991. Manajemen Pemasaran, analisis, perencanaan dan pengendalian. Jilid 2 . edisi 5. Erlangga

Penetapan Nilai Akhir :

No Penilaian Bobot
1 Sikap, partisipasi dan kehadiran 6%
2 Tugas 44 %
3 UTS 20 %
4 UAS 30 %

Tugas Mahasiswa :

Tugas 1 Mendemonstrasikan K3
Tugas 2 Membuat makalah jaminan keamanan dan mutu produk pangan asal hewan
Tugas 3 Membuat makalah kerusakan bahan pangan asal hewan
 Tugas 4 Mendemonstrasikan teknik pemanasan dan pendinginan
Tugas 5 Membuat small Project penanganan dan pengolhaan hasil ternak
Tugas 6 Mendemonstrasikan teknik mengoperasikan berbagai jenis pisau
Tugas 7 Mendemonstrasikan teknik identifikasi struktur daging
Tugas 8 Mendemonstrasikan teknik pengemasan, penyimpanan dan mendisplay daging
Tugas 9 Membuat Sosis, burger dan bakso
Tugas 10 Mendemonstrasikan teknik pengasinan dan pengasapan daging

Catatan :

1. TM = Tatap muka, BT = Belajar terstruktur, BM = Belajar mandiri

2. Tatap Muka = 50 menit, Belajar Terstruktur = 60 menit, Belajar Mandiri = 60 menit
3. Praktikum 1 SKS = 170 Menit

Nilai = Nilai Kehadiran + Nilai Tugas + Nilai UTS + Nilai UAS

 Nilai sikap, partisipasi dan kehadiran = ( x 6%) x 100

 Nilai Tugas = ( x 44 % ) x 100

  Nilai UTS = (Nilai uts x 20 % ) x 100
 Nilai UAS = (Nilai UAS x 30 %) x 100

LAMPIRAN PENILAIAN

1. Teknik Penilaian

Penilaian Bentuk Instrumen

Sikap Observasi Rubrik untuk penilaian

Ketrampilan proses
Umum observasi, partisipasi,

Keterampilan unjuk kerja, tes

Khusus tertulis, tes lisan, dan

Penguasaan Angket
 Pengetahuan

2. Penilaian Kompetensi
a. Penilaian Sikap, Partisipasi dan Kehadiran
1) Penilaian Sikap dan Partisipasi
a) Format Penilaian Sikap dan Partisipasi
 Format Penilaian Sikap dan Partisipasi
Identitas : .............................
Prodi : ............................. /
Nama Nilai
No NIM Ket
Mahasiswa Sikap Partisipasi
1
2
3
dst

b) Rubrik Penilaian Sikap dan Keaktifan

(1) Rubrik Penilaian Sikap
Kriteria
Jumlah
No Tanggung
Disiplin Jujur Santun Penampilan Nilai
jawab
1
2
3
dst
Deskriptor
Disiplin
(a) Hadir tepat waktu dan tertib mengikuti instruksi
(b) Mengerjakan tugas tepat waktu
(c) Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta dalam perkuliahan
(d) Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif
Jujur
(a) Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya
(b) Tidak melakukan manipulasi kehadiran, tanda tangan dan berbohong dalam kaitannya dengan pelaksanaan tugas yang telah
disepakati bersama
(c) Tidak menyontek atau melihat data/tugas pekerjaan yang lain
(d) Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari
Tanggung Jawab
(a) Tanggap terhadap respon
(b) Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok
(c) Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan
(d) Merapikan kembali ruang, alat dan peralatan belajar yang telah dipergunakan
Santun
(a) Berinteraksi dengan pimpinan, dosen, staff, tamu dan teman mahasiswa secara ramah baik dalam ruang kelas maupun diluar
ruangan
(b) Berkomunikasi dengan Bahasa yang tidak menyinggung perasaan
(c) Menggunakan Bahasa tubuh (body language) yang bersahabat
(d) Berprilaku sopan
 Pakaian dan Penampilan
(a) Berpakaian rapi
(b) Berpakaian sesuai ketentuan
(c) Berpakaian dan berhias diri secara sopan dan tidak berlebihan
(d) Tidak merokok dalam kelas

Keterangan Nilai
4=memenuhi semua indikator pada setiap kriteria
3= memenuhi 3 indikator pada setiap kriteria
2= memenuhi 2 indikator pada setiap kriteria
1= memenuhi 1 indikator pada setiap kriteria
0= tidak memenuhi semua indikator pada setiap kriteria

(2) Rubrik Penilaian Keaktifan

Skor
No Deskriptor
Nilai
1 Mahasiswa sangat aktif (bertanya,menjelaskan,dll) dalam perkuliahan 70
2 Mahasiswa aktif (bertanya,menjelaskan,dll) dalam perkuliahan 60
3 Mahasiswa kurang aktif (bertanya,menjelaskan,dll) dalam perkuliahan 50

2) Penilaian Kehadiran
a) Format Penilaian Kehadiran
 Format Penilaian Kehadiran
Identitas : .............................
Prodi : ............................. /
No NIM Nama Mahasiswa Nilai Ket
1
2
3
dst

b) Rubrik Penilaian Kehadiran

Skor
No Deskriptor
Nilai
1 Kehadiran 90-100% (absen : 0-1 kali) dari 16 kali pertemuan 3
2 Kehadiran 90-100% (absen : 2-3 kali) dari 16 kali pertemuan 2
Kehadiran 90-100% (absen : lebih dari 4 kali) dari 16 kali
3 1
pertemuan

b. Penilaian Pengetahuan
1) Format Penilaian Pengetahuan
Penilaian Portofolio Tugas 1 s/d 10
Identitas
Nama Mahasiswa : .........................................................
NIM/Prodi : ............................................./ ………………………………………..
Kelas : .........................................................

Perolehan
No Aspek Bobot Ket
Nilai
I Bahasa dan Tata Tulis 40%
1. Bahasa Ilmiah 10
2. Sistematika Penulisan 10
3. Logikan susunan isi 10
4. Kutipan 10
Skor Aspek I

Nilai I = x 40%

II Isi 60%
1. Pendahuluan 20
2. Pembahasan/Kajian Pustaka 20
3. Penutup 10
4. Daftar Pustaka/Referensi 10
Skor Aspek II

Nilai II = x 60%
 Nilai Akhir = x 100%

2) Rubrik Penilaian Tugas

Dalam mengisi format penilaian tugas, maka hasil laporan harus diperiksa dengan baik sesuai ketentuan yang telah ditetapkan.
Sebagai pedoman pemberikan skor pada setiap aspek penilaian tugas, maka dapat digunakan rubrik penilaian sebagai berikut :
a) Bahasa dan Tata Tulis
(1) Bahasa Ilmiah
Skor
No Deskriptor
Nilai
1. Bahasa yang digunakan secara keseluruhan sesuai dengan ketentuan EYD 7-10
2. Bahasa yang digunakan sebagian besar sesuai dengan ketentuan EYD 4-6
3. Bahasa yang digunakan secara besar kurang sesuai dengan ketentuan EYD 1-3

(2) Sistematika Penulisan

No Deskriptor Skor Nilai
1. Sistematika penulisan secara keseluruhan sudah sesuai dengan yang ditetapkan 7-10
2. Sistematika penulisan sebagian besar sesuai dengan yang ditetapkan 4-6
3. Sistematika penulisan sebagian besar kurang sesuai dengan yang ditetapkan 1-3
 (3) Logika Susunan Isi
No Deskriptor Skor Nilai
1. Struktur isi secara keseluruhan logis (menarik dan konsisten) 7-10
2. Struktur isi sebagian besar logis (kurang menarik, kurang konsisten) 4-6
3. Struktur isi sebagian besar kurang logis (tidak menarik, tidak konsisten) 1-3

(4) Kutipan
Skor
No Deskriptor
Nilai
1. Penulisan kutipan secara keseluruhan sudah tepat 7-10
2. Penulisan kutipan sebagian besar tepat 4-6
3. Penulisan kutipan sebagian besar kurang tepat 1-3
b) Isi
(1) Pendahuluan
No Deskriptor Skor Nilai
1. Judul, latar belakang, rumusan masalah, dan tujuan penulisan sangat sesuai dan rinci 14-20
2. Judul, latar belakang, rumusan masalah, dan tujuan penulisan sesuai namun belum rinci atau sebaliknya 7-13
3. Judul, latar belakang, rumusan masalah, dan tujuan penulisan kurang sesuai dan kurang rinci 1-6

(2) Pembahasan / Kajian Pustaka

No Deskriptor Skor Nilai
1. Kajian pustaka secara keseluruhan sesuai dengan topik yang dibahas 14-20
2. Kajian pustaka sebagian besar sesuai dengan topik yang dibahas 7-13
3. Kajian pustaka sebagian besar kurang sesuai dengan topik yang dibahas 1-6

(3) Penutup
No Deskriptor Skor Nilai
1. Kesimpulan dan saran dalam bagian penutup sesuai dengan tujuan penulisan dan sangat lengkap 7-10
2. Kesimpulan dan saran dalam bagian penutup sesuai dengan tujuan penulisan namun kurang lengkap atau 4-6
sebaliknya
3. Kesimpulan dan saran dalam bagian penutup kurang sesuai dengan tujuan penulisan dan kurang lengkap 1-3
 (4) Daftar Pustaka/Referensi
No Deskriptor Skor Nilai
1. Referensi lengkap dari buku dan jurnal dengan penulisan daftar pustaka yang tepat 7-10
2. Referensi hanya dari buku saja atau jurnal saja dengan penulisan daftar pustaka yang tepat 4-6
3. Referensi tidak lengkap dengan penulisan daftar pustaka yang kurang tepat 1-3

1) Format Penilaian Makalah

FORMAT PENILAIAN MAKALAH

A. Identitas
Nama : ………………………………………..

NIM : ………………………………………..

Judul : ………………………………………..

Tanggal Presentasi: ………………………………………..

B. Aspek Penilaian

No. Aspek yang dinilai Perolehan Skor Ket.

1. Isi
Pendahuluan
Pembahasan materi
Simpulan
Daftar ustaka
2. Umum
Sistematika laporan
 Isi laporan
Ketepatan waktu pengumpulan
laporan
Total

2) Rubrik Penilaian Makalah

Lapora Kriteria
Aspek
n 4 3 2 1
A. Isi 1. Pendahuluan Sistimatis. Tidak Sistimatis. Tidak
60 % Latar belakang sistimatis. Latar Latar belakang dan sistimatis. Latar
dan tujuan belakang dan tujuan tujuan penulisan tidak belakang dan tujuan
penulisan sesuai. penulisan sesuai. sesuai. penulisan tidak sesuai.
2. Pembahasan Lengkap, Lengkap, tidak Tidak Tidak
Materi sesuai dan sesuai, tidak menyeluruh lengkap, tidak sesuai, lengkap dan tidak
menyeluruh menyeluruh sesuai, tidak menyeluruh
3. Simpulan Menjawab tujuan, Menjawab tujuan tidak Tidak menjawab Tidak menjawab
singkat singkat dan padat tujuan, singkat dan tujuan, tidak singkat dan
dan padat padat padat
4. Daftar Pustaka Penyusunan Penyusunan Penyusunan Penyusunan
alfabetis (sistem alfabetis (sistem tidak alfabetis (sistem tidak alfabetis (sistem
Harvard), referensi Harvard), referensi lebih Harvard), referensi 10 Harvard), referensi
10 tahun terakhir, dari 10 tahun terakhir, tahun lebih dari 10 tahun
disertakan 3 jurnal disertakan 2 jurnal terakhir, disertakan 1 terakhir, tidak
jurnal disertakan jurnal
Skor A
Nilai A (60%) = Skor A x 60%
B. Umum1. Sistematika Sistematik Lengkap, tidak Sistematik, Tidak
Laporan dan lengkap sistematik tidak lengkap sistematik, tidak lengkap
40 2. Isi Laporan Pembahasan Pembahasan mendetail, Pembahasan tidak Pembahasan tidak
% mendetail, bahasa tidak komunikatif mendetail, bahasa mendetail, bahasa tidak
bahasa komunikatif, komunikatif komunikatif
3. Ketepatan Sesuai Terlambat 1 Terlambat 2- Terlambat >3
Waktu dengan waktu hari dari waktu yang 3 hari dari waktu yang hari dari waktu yang
Pengumpulan yang ditentukan ditentukan tditentukan ditentukan
Laporan
Penelitian
Skor B
Nilai B (40%) = Skor B x 40%
Nilai Akhir = ((Nilai A + Nilai B) / 14,4) x 100