I.

PILIHAN GANDA
1. Pengertian seni rupa dalam arti yang lebih luas adalah segala jenis karya manusia
yang mempunyai keindahan artistik pada....
A. komposisi warna
B. bentuk rupa
C. komposisi bidang
D. susunan bidang dan komposisi warna
E. komposisi bidang dan ruang
2. Unsur fisik yang mendasar dan penting dalam mewujudkan sebuah karya seni
rupa adalah....
A. warna
B. titik
C. garis
D. bidang
E. komposisi
3. Komposisi dapat mencakup beberapa prinsip penataan unsur fisik keselarasan
disebut….
A balance
B. unity
C rhythm
D. harmoni
E value
4. Komposisi artistik yang dibuat dari berbagai bahan, seperti kertas, kain, kaca,
logam, kayu dan lainnya yang ditempelkan pada permukaan dan membentuk
gambar yang dapat mewakili perasaan estetis dari orang yang membuat adalah
pengertian dari ...
A. seni batik.
B. kolase.
C. melukis.
D. memahat.
E. mendekorasi.
5. Seni ini merupakan cabang seni rupa yang berwujud tiga dimensi dengan
proses penciptaannya menggunakan teknik pahat, teknik modeling (dibentuk),
atau teknik casting (cetak) adalah....
A. Seni lukis
B. Seni dekorasi
C. Seni reklame
D. seni poster
E. seni patung
6. Ketokohan seniman dalam dunia seni rupa tidak terlepas dari peranan para
kurator karya seni rupa. Dapat dikatakan para kuratorlah yang membuat seorang
seniman menjadi tokoh dan mendapat pengakuan dari masyarakat luas melalui
ulasan kuratorialnya. Berikut ini adalah tokoh seni rupa yang sangat eksis dalam
karya-karya patungnya siapakah nama seniman tersebut….
A. Nyoman Nuarta
B. Basuki Abdullah
C. Popo Iskandar
D. S. Sudjojono
E. Affandi
7. Coba amati dengan seksama gambar di bawah ini, mengambil tema apakah gambar
tersebut....
A. Anti korupsi
B. Lingkungan
C. Politik
D. Pendidikan
E. Persatuan
 8. Bila kalian amati karya seni rupa 3D pada gambar di bawah, maka teknik yang
digunakan dalam proses pembuatan karya tersebut adalah...
A. Cetak
B. Anyam
C. Bentuk langsung
D. Putar
E. Pijat tekan

9. Amatilah gambar di bawah ini !

Nilai estetis yang menerapkan prinsip kesatuan dalam karya tiga dimensi di
bawah ini adalah ....
A. B. C.

D.

E.

10. Setiap perupa memiliki karakteristik yang

berbeda-beda begitu juga dengan tema karya
yang dipilih, berikut ini adalah tema yang
diangkat pada gambar di samping, yaitu ….
A. Perjuangan
B. Kemiskinan
C. Religius
D. Lingkungan
E. Keadilan
11. Pada karya grafis yaitu desain logo di samping mengandung nilai estetis yang
menerapkan prinsip keseimbangan ....
A. Memusat
B. Menyebar
C. Piramid
D. Simetris
E. Asimetris

12. Kegiatan pameran yang bertujuan untuk menumbuhkan dan menambah kemampuan
dalam memberi apresiasi terhadap karya orang lain serta menambah wawasan dan
kemampuan dalam memberikan evaluasi karya secara lebih objektif, merupakan ….
A. tujuan pameran
B. manfaat pameran
C. pengertian pameran
D. fungsi pameran
E. jenis pameran
13. 1. Menentukan tujuan
2. Menyusun kepanitiaan
3. Menyusun agenda kegiatan
4. Menentukan tema pameran
5. Menentukan waktu dan tempat
Urutan tahapan perencanaan pameran adalah :
A. 1-2-3-4-5
B. 5-4-2-3-1
C. 1-4-2-5-3
D. 5-4-3-2-1
E. 2-3-4-1-5
14. Seseorang yang bertugas memberikan arahan dan bimbingan tentang kegiatan yang
akan dilakukan adalah ….
A. Ketua panitia
B. Penanggung jawab
C. Bendahara
D. Sekretaris
E. Dewan pembina
15. Berikut yang merupakan tugas seksi dekorasi pada kegiatan pameran seni rupa
adalah ….
A. membuat lingkungan pameran menjadi indah dan menarik
B. untuk menarik donatur
C. agar penyelenggaraan pameran diketahui oleh masyarakat
D. untuk mengumpulkan karya yang ingin dipamerkan
E. untuk kelancaran penyelenggara pameran
16. Tahap-tahap yang harus diperhatikan dalam penyusunan program pameran yang
pertama adalah ….
A. pembuatan proposal
B. pembentukan panitia
C. menetapkan tujuan pameran
D. mengadakan evaluasi
E. menentukan tema
17. Apa yang dilakukan panitia pameran sebelum bekerja?
A. menata ruangan
B. membagi tugas anggota
C. menyiapkan lukisan yang akan dipamerkan
D. menyiapkan undangan
E. berbelanja keperluan bulanan
18. Untuk mengetahui hal-hal yang perlu diperbaiki / disempurnakan sebelum
kegiatan pameran dimulai dapat dilakukan ….
A. evaluasi
B. rapat umum
C. gladi bersih
D. kritik dan saran pengunjung
E. penyeleksian karya
19. Kelengkapan yang berfungsi untuk memajang karya-karya tiga dimensi yaitu ….
A. papan display
B. balok landasan
C. dinding ruang
D. papan tulis
E. sketsel
20. Perlengkapan pameran yang digunakan untuk memasang karya dua dimensi
adalah ….
A. lighting
B. pedestral
C. buku tamu
D. sketsel (papan panil)
E. katalog
21. Apresiasi adalah kemampuan seseorang dalam menghayati sekaligus
memberikan evaluasi dan kritik tanpa kehilangan rasa simpati terhadap karya
seni. Berikut ini adalah proses apresiasi yang benar adalah ….
A. melihat-mengamati-meneliti-menanggapi
B. mengamati-meneliti-mengevaluasi-menghargai
C. mengamati-menghayati-mengevaluasi-menghargai
D. melihat-menghayati-menanggapi-memiliki
E. mengamati-menilai-menanggapi-mengevaluasi
22. Mengunjungi sebuah pameran lukisan merupakan salah satu wujud kegiatan
apresiasi seni rupa. Apakah yang dimaksud dengan apresiasi seni dua dimensi ...
A. Kegiatan melihat, menilai, mengenali dan memahami nilai yang terkandung
dalam suatu karya seni rupa sehingga dapat menghargai karya seni rupa
tersebut.
B. Kegiatan menilai, melihat, mengenali dan memahami nilai yang terkandung
dalam suatu karya seni rupa sehingga dapat menghargai karya seni rupa
tersebut.
C. Kegiatan melihat, menilai, mengenali dan memahami nilai yang terkandung
dalam suatu karya seni rupa.
D. Kegiatan mengenali, melihat, menilai, dan memahami nilai yang terkandung
dalam suatu karya seni rupa sehingga dapat menghargai karya seni rupa
tersebut.
E. Kegiatan mengenali dan memahami nilai yang terkandung dalam suatu
karya seni rupa.
23. Memahami sepenuhnya seluk beluk karya seni serta menjadi sensitif (peka)
terhadap segi-segi estetikanya adalah pengertian...
A. kritik seni.
B. apresiasi
C. pameran
D. seni rupa
E. atensi
24. Kritik yang ditujukan pada pelajar yang menggeluti bidang seni ialah kritik ….
A. popular
B. keilmuan
C. formalistik
D. jurnalistik
E. pendidikan
25. Patung yang dari bahan kayu dan batu dibuat menggunakan teknik....
A. butsir
B. pahat
C. tempa
D. ukir
E. relief
26. Lukisan yang dibuat dengan cepat seperti yang dilakukan oleh seorang maestro
pelukis Indonesia yaitu Affandi, melihat dari gaya melukis Affandi maka lukisan
Affandi beraliran....
A. Ekspresionisme
B. Realisme
C. Abstrak
D. Surealisme
E. Impresionisme

27. Perhatikan gambar di bawah ini, menurut kalian yang termasuk karya seni rupa
terapan adalah ....
A. B. C.

E.

D.

28. Pada gambar di samping, menurut kalian merupakan

karya seni rupa yang memiliki fungsi ….
A. ekspresi
B. hiasan
C. terapan
D. artistik
E. kemewahan
29. .Pada gambar di samping disebut sebagai karya seni ....
A. patung
B. lukisan
C. kriya
D. instalasi
E. keramik

30. Untuk mewujudkan aspek konseptual menjadi karya visual perlu ditegaskan melalui
tema yang diciptakan. Berikut ini yang termasuk ke dalam kategori tema sosial
adalah ....
A. kejayaan dan keberhasilan
B. lingkungan dan keindahan alam
C. nasionalisme dan kemiskinan
D. keadilan dan religius
E. kemiskinan dan lingkungan
31. Ketika kalian melihat sebuah karya seni patung abstrak kalian merasa tertarik pada
apa yang ditampilkan dalam karya tersebut dan merasa senang untuk terus
melihatnya. Kalian juga ada keinginan untuk memilikinya walaupun kalian tidak tahu
obyek apa yang ditunjukkan oleh karya tersebut. Dari uraian di atas maka nilai
estetis tersebut bersifat .....
A. obyektif
B. subyektif
C. murni
D. prespektif
E. selektif
32. Pada gambar di samping ini merupakan karya seni patung
yang beraliran ....

A. Kubis
B. Surealis
C. Abstrak
D. Realis
E. Futuris

33. Tahapan dalam berkarya seni rupa tiga dimensi seperti juga karya seni rupa pada
umumnya. Dimulai dari adanya motivasi untuk berkarya. Motivasi bisa berasal dari
luar maupun dalam diri perupa dari situ akan timbul...
A. pembuatan karya
B. ide/gagasan
C. membuat sket bentuk dan ukuran
D. pemilihan bahan
E. pameran
34. Bila kalian mengamati sebuah karya lukis maka akan nampak adanya perbedaan
tektstur, perbedaan warna dan gelap terang diantara kedua perbedaan tersebut
seolah-olah akan tampak adanya/menimbulkan kesan....
A. titik
B. ruang
C. bentuk
D. bidang
E. garis
35. Di bawah ini merupakan bahan yang digunakan dalam membuat karya lukis dengan
teknik sapuan aquarel adalah...
A. Crayon
B. Akrilik
C. Pensil warna
D. Cat minyak
E. Cat semprot
36. Batik ada bermacam-macam, ada batik tulis, batik cap, batik jumputan, batik
printing, dan batik colet. Teknik yang memberi warna langsung ke kain dengan
kuas setelah dicanting dinamakan teknik...
A. Batik tulis
B. Batik cap
C. Batik printing
D. Batik colet
E. Batik jumputan
37. Berdasarkan fungsinya karya seni rupa ada yang dibuat dengan pertimbangan
utama untuk memenuhi kebutuhan praktis ada juga yang hanya untuk hiasan
semata selain itu fungsi seni adalah :
A. menghibur dan menciptakan pembaharuan nilai-nilai keindahan.
B. memperindah gedung bangunan
C. menghias ruangan agar lebih indah
D. membuat penampilan lebih eksentrik
E. membuat hidup lebih indah
38. Berikut ini bukan termasuk hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penataan karya
dan ruang pameran yaitu ….
A. karya yang memiliki komposisi warna yang kuat tidak didekatkan dengan
karya dengan komposisi warna yang lemah
B. karya dengan komposisi warna yang kurang tidak diletakan pada ruang yang
sedikit cahaya
C. pemberian cahaya lampu tidak boleh sampai menyilaukan mata atau
mengganggu pandangan orang yang melihatnya
D. pemasangan karya harus tinggi dan tidak condong kebawah agar dapat
terlihat dari jarak jauh
E. meletakan karya tiga dimensi pada tempat yang bisa dilihat dari berbagai
sudut pandang
39. Berikut ini bukan merupakan job discription dari seksi dekorasi dan dokumentasi
pada kegiatan pameran seni rupa adalah ….
A. membuat lingkungan pameran menjadi indah dan menarik
B. untuk menarik pengunjung agar lebih nyaman
C. menempatkan tanaman penghias
D. menyiapkan tempat duduk bagi pengunjung pameran agar dapat menikmati
suasana pameran dengan nyaman
E. agar penyelenggaraan pameran diketahui oleh masyarakat
40. Tahapan yang paling tepat dalam melakukan kritik seni adalah ….
A. mendiskripsi-menganalisis-menafsirkan-menilai
B. menganalisis-mendiskripsi-menafsirkan-menilai
C. menganalisis-menafsirkan-mendiskripsikan-menilai
D. mendiskripsikan-menafsirkan-menganalisis-menilai
E. menafsirkan-menganalisis-mendiskripsikan-menilai
II. URAIAN

1. Sebutkan dan jelaskan empat jenis kritik karya seni rupa !

2. Sebutkan macam-macam garis dan sifat-sifatnya !
3. Jelaskan bagaimana prosedur / tahapan dalam membuat karya seni lukis !
4. Jelaskan apa saja teknik berkarya seni lukis !
5. Jelaskan bagaimana tahapan dalam perencanaan pameran di sekolah !