PRI

LAKUANTROPOLOGI
SOSI
ALBUDAYADANKESEHATAN

DI
SUSUNOLEH

NAMA :NandaAfriyaniTanj
ung
NI
M :201
5302018
PRODI :STR. Kebi
danan
TI
NGKAT :SATU
DOSEN :PULUNGSUMANTRI ,
S.
Pd,M.
Si

UNI
VERSI
TASHAJISUUMATERAUTARA
TAHUNAJARAN2020/2021
BABI
MASACABANGI
LMUANTROPOLOGI

Masaperkembangani lmuant ropol ogi

 Masapert ama
Literat ur–l iterat ursej arahmenul iskan
bahwasebel um 1 800suku- sukubangsapenduduk
afri
ka, asia, danameri kamul aidi dat angiol ehorang-
orangeropabarat .
kedat angannyaberl angsung
seejakakhi rabadke- 15danpermul aanabadke1 6.
Lambatl aun, dal am suat uprosesyang
berlangsungki ra- kira4abadl amanya, berbagai
daerahdi mukabumimul aiterpegaruhol ehnegara
-negaraeropabarat .Bersamadengan
perkembangai tut erkumpulsuat uhi mpunanbesar
bukuki sahperj alanan. laporandankaryat uli
s
l
ainnya, buaht anganparamusaf ir,pelaut ,
pendet a
penyi aragamanasrani ,penerj emahki tabdan
pegawaipemeri nt ahjaj ahani njil.
danpegawai
pemeri nt ahanj ajahan.
Dal am berbagail i
terat uri l
mi ah,termuat suat u
himpunanbesarbahanpenget ahuanberupa
deskri psit ent angadati sti
adat ,susunanmasyrakat
bahasa, danci ri- cirifi
si kdariberanekawarnasuku
bangsadariaf rika, asia,,osenia( yai tukepul auandi
l
aut ant eduh)dansuku- sukubangsai ndian,
pendudukpri bumiameri ka.bahandeskri psii
t u
menari kperhat ianorangerof a,karenai t
usangat
berbedadenganadati st i
adat.
Dengankeanehannya, bahanet nograf itadi
amatmenari kkal angant elpelajardieropabarat
sejakabadke1 8. oseni adanorang- orngdiameri ka
 tadi,
yai t
u:
1.Sebagi aborangeropabarat
memandangsi fatkeburukandanbangsa-
bangsai tu,danmengat akanbahwabangsa-
bangsai tubukanmanusi ayaang
sebenarnya
2.Sebagi anerof abaratmemandangsi fat-
si fat
baikdaribangsa- bangsabai k.
3.Sebagi anorangeropat ertarikakanadat
i
st iadatyanganeh, danmul aimengumpul kan
benda- bendakebudayaandarisuku- suku
bangsadiaf ri
ka
 Masakedua
Kebenarani ntegrasiyangt i
mbulpadda
pertengahanabadke- 19,wakt umunculkarangan-
karanganyangmenyusunbahanet nografi
berdasarkancaraberf ikiritudaf atdi rimuskan
sebagaiberi kut:masyarakat dankebudayaan
manusi at elahberevol usimasyarakat .Secara
singkatcaraberf iki
ritudapat dirimuskansebagai
berikut:masyarakatdankebudayaanmansusi at elah
berevolusidengansangatl ambatdal am satujangka
wakt uberi bu- ri
but ahunl amanya.
Kondi siyangadapadamasyarakatdan
kebudayaanmanusi adaribangsa- bangsadil uar
eropa.berdasarkancaraberpi kirt ersebut ,
makka
semuabangsadiduni adapatdigol ongkanmenurut
berbagait ingkatevol usii tu.denganmuncul nya
beberapakaranganseki tartahun1 860, yang
mengkl arifikasikanbahant entangberanekawarna
kebudayaandisel uruhduni akedal am t i
ngkateevol usi
tertentu,makat imbul lahi lmuant ropol ogi.
Dengandemi kian,dapatki tasimpul kanbahwa
dalam masaperkemmbngannyayangkeI Iiniil
mu
antropol ogimerupakansuat uilmuyang
akademi al .
tujuannyadapatdi ri
muskansebagai
berikut: mempel ajarimasyarakatdankebudayaan
primi t
ifdenganmaksudunt ukmendapatsuat u
pengert iant ent angt ingkat-ti
ngkatkunoodaal am
sejarahevol usidansej arahpenyebarankebudayaan
manusi a.
 Masaket iga
Permul aanabadke- 20an,sebagi anbesardari
negara- negarapenj ajahdarieropaberhasi l
memant afkankekuasaannyadidaerah- daerah
jajahandi l
uareropa. makai l
muant ropol ogi
sebagaisuat ui l
muyangmempel aj aribangsa-
bangsadil uareropai tupadaumum nyamasi h
merupakanmasyarakatyangbel um kompl eks
sepert imasyarakatbangsaeropa.
I
lmuant ropol ogidengansi fat-sifatsepert i
yangt eruraidiat as,berkembangt erut amadi
i
nggri s, sebagainegaraapenj ajahanyang
utama, jugadi hampi rsemuanegarakol onial
l
ainnya, jugadi ameri kaseri kat,
yangbukannegara
koloni alt etapiyangmengal amiberbagaimasal ah
yangberhubungansukubangsai ndi an,penduduk
aslibenuaameri ka,kemudi ant erpengaruhol eh
i
lmuant ropol ogiyangt adi.
 Masakeempat
I
lmuant ropol ogidal am halinimengal ami
masaaperkembangannyayangpal ingluas. baik
mengenaibert ambahnyabahanpenget ahuanyang
jauhl ebi ht el
itimaupunmengenaiket aj
amandari
met ode- met odei lmiahnya.kecual iituki talihat
adanyaduaperrubahandiduni a:
 1.Timbul nyaaant ipatiterhadapkol oniali
sme
ssesudahpeerangduni ake- I
I.
2.Cepathi l
angnyabangsa–bangsapri mitif
(dalam art ibangsa- bangsaasl idant erpenci l
darikebudaayaanerof a-ameri ka)dan
sesudahperangduni akeI I,memanghampi r
tidakadal agibangsa- bangsapri mi ti
fdi
mukabumii ni.
Cabang–cabangi l
muant ropol ogi
I
lmuant ropol ogitelahmencapaisuat u
perkembanganyangsangatl uas.ruangl ingkupdan
bataslapanganperhat ianyangl uas,menyebabkan
adanyapenel i
tiankhususdiuni versitasyangada
diameri kaseri kat,yaitu:
1.Masal ahsej arahasaldanperkembangan
manusi asecarabi ologi
2.Masal ahsej araht erjadinyaanekawarna
makhl ukmanusi adipandangdarisudutci ri-
ciritubuhnya.
3.Masal ahsej arahasal ,perkembangan, dan
penyebarananekawarnabahasayangdi
ucapkanmanusi adi seluruhduni a.
4.Masal ahperkembangan, penyebaran, dan
terjadinyaanekawarnakebudayaan
manusi adiseluruhduni a.
5.Masal ahasas- asasdarikebudayaan
manusi adal am kehi dupanmasyarakatdari
semuasukubangsayangt ersebardi seluruh
mukabumi .
6.Masal ahl embagadanst rukt urdal am
masyarakat
Keenam l apanganpenel iti
anyangbert uj uanunt uk
memecahkanmasal aht ersebutsedemi kian
l
uasnya, sehi nggamasi ng-masingmerupakan
bagianil
muant ropologiyangmembut uhkanahl
i
dengankej uruanyangkhusus.
Antropol ogif i
sikdalam artil
uas
1.Paleoant ropologi
2.Antropol ogif i
sik
Antropol ogibudaya
1.Etnol
ingui st
ik
2.Prehist ori
3.Etnol
ogi
BABI
I
Perkembangandanruangl
ingkupi
lmu
antropol
ogi
 Perkembangani
lmuant
ropol
ogi
Perkembanganpert ama( sebel
um
tahun1800)sukusukubangsapendudukpri bumi
afri
ka.asiadanameri kamulaididatangiol
ehorang
eropabaratsej akakhirabadke1 5danpermul aan
abadke1 6sampaiberlangsungkirakira4abad
l
amanya. l
it
eratur-l
it
eraturil
miamencat atadanya
suatuhimpunanbesari l
mupenget ahuanberupa
adatistiadat,
susunanmasyarakat ,
bahasa, danci
ri
fi
siklai
nnyadariberanekaragam sukubangsadi
afri
ka,asian,oseani
.
Caraberpiki
rmasyrakatitudapatdi
rumuskansebagaiberikut;
masyarakatdan
kebudayaanmanusi atel
ahberevolusidengan
lambatdalam jangkawaktuberibu–ri butahun
lamanya.dal
am perkembangannyakemudi anlahi
r
beberapakaryailmiahyangmenel i
tisejarah
penyebarankebudayaanbangsa- bangsadiluar
eropaitudianggapsebagaiti
ngkatkebudayaan
yanglebihrendah.
 Ant
ropol
ogimasaki
ni
I
lmuantropologimasihtergol
ongmudabaru
berumurkir-
kirasatuabad.ol
ehkarenaitu,
tuj
uan
danruangli
ngkupnyamasi hmerupakansuat u
komplekmasalahyangsampaisaati nimenjadi
pokokperbedaanantaraberbagaial
iran.
 I
lmu-
il
mubagi
andariant
ropol
ogi
 Hubunganant
araant
ropol
ogidani
lmu-
il
mul
ain
I
lmupsikologidanil
musosi ol
ogisepertiyangkit
a
l
ihatdiatas.i
lmuant ropologi
,sertasub-subi
lmu
l
ainnyajugamempunyaihubunganeratdengan
i
lmuyangl ai
nnya.masi ng-masingjuga
memerlukanbant uanant ropologii
lmu-i
lmulain.
Studimendalam i
nij
ugadapatmemberi kan
i
nformasimendalam danakurat. i
nformasiyangdi
l
iputimel
aluist
udietograpidapatdilakukanmedi
s.
1
.st
rukt
urekonomirumaht
angga
2.hubunganpri
adanwani
ta
3.dominasidal
am prosespengambi
lan
keputusan
4.kepercayaanmengenaikesehat
andan
penyakit
5.peri
lakukesehat
anmasyarakat
6.modelperkembangankel
uarga
7.i
nteraksidal
am masyarakat
8.perkembanganmasyarakat
9.l
embagadanst
rukt
ursoci
almasyarakat
1
0. pembagi
ant
ugasmasyarakat
BABI
II
ASPEKSOSIALBUDAYAYANGBERHUBUNGAN
DENGANPERILAKUKESEHATAN

Ji
kaki tamembahaskerangkabel um kembal i
belum t
ent angst atuskesahat an, makaada
beberapaf aktoryangmempengaruhist atus
kesehatanyai tu:l
ingkunganyangt erdiridari
l
ingkunganf isi
k,sosialbudaya,
ekonomi,perilaku,keturunan.danpel ayanan
kesehatan.Selanjutnyabel um jugamenj el
askan
bahwal ingkungansosi albudayat ersebutt i
dak
bisamempengaruhist atuskesehat ant etapijuga
mempengaruhiperi l
akukesehat an.
Manusi aadal
ahmakhluksosialyai
tumakhlukyang
sali
ngbergantungkehidupannyasatusamalai
n
,kerenmanusi ati
dakbisahidupsendi
ridansel
alu
mebut uhkanpert
olonganoranglai
n.
Denganperkataanlainmanusi aharushidup
bermasyarakat.Di
sampi ngit
umanusi aadalah
makhlukberbudaya.yangdikaruniaiakaloleh
tuhanyangberbedadenganbi natang.Olehkerena
i
tumanusi asel
alumenggukanakal nyaselalu
memecahkanmasal ahyangdi hadapinyatermasuk
masalahkesehatan.
 Masyarakat
Masyarakatadalahmakhluksosial(
soci
alhuman
bei
ng)yangdalam kehi
dupannyatidakbsahidup
yangdinamakanmasyarakat .
Dengandefenisi
 dampaknyapengert i
anmasyarakatmasih
dirasaknluasdanabstraksehi
nggauntukl
ebih
konkretnyamakakitabhasunsur-unsur
masyarkatmenurutkedal am duabagi
anyait
u:
1
.kesal
amet
ansosi
al
2.pranat
asosi
al
kesatuansosi almerupakanbentukdansusunan
dankesat uan-kesatuanindi
viduyangberi
ntekrasi
dalam kehidpanmasyarakatyangmel iput
i
kerumunangol ongandankelompok.
 Kebudayaan
Dalam pengerti
anyangsempi tbanyakorang
yangmemberi kandefeni sikebudayaansebagai
bangunanindahcandit arit ari
an,senisuara,
dan
senirupa.
ataupundenganperkat aan
l
ain,
kebudayaandiart ikansebagai nkesenian
.adapulayangmemberi kandefenisikebudayaan
sebagaihasildarici
pta,karsa,dankaryamanusi a.
Unsurunsuruni
versalyangpastididapat
kan
disemuakebudayaandidini
aadalah:
1
.si
stem regi
li
,
2.si
stem danorgani
sasimasyarakat
3.si
stem penget
ahuan
4.bahasa
5.keseni
an
6.mat
apencari
an
7.t
eknol
ogidanperal
atan
dalam haliniunsurunsurbudayadibagi anatas
darideretmerupakanunsuryangl ebihsukar
berubahj ikadibandingkandenganunsurunsur
yangdi sebutkemudi anyangdibagianbawahdari
deret.t
et apihali
nihanyadalam garisbesarnya
sajahanyaadakal anyasubsubunsurdarisuat u
unsurl ebihsukardiubahbiladibandingkandengan
subunsuryangt ercant
um diatasnya.
Denganmempel ajariorgani
sasimasyarakat
petugaskesehat anakanmenget ahuiorgani
sasi
apasaj ayangadadimasyarakat ,kel
ompokmana
yangj adipanut
andant okomanayang
di
segani .
denganpenget ahuantersebutmaka
petugaskesehat andapatmenent ukanstrategi
pendekat anyanglebihtepatdalam upaya
mengubahperi lakukesehatanmasyarakatmenuj u
peril
akusehatdanperi lakustatuskesehat an
masyarakat
Petugaskesehatanperl ujugamempel ajari
bahasalokaldanist
ilahlokaltent
angpenyaki t
.penguasaanbahasal okalti
dakhanyasekedar
unutukmemudahkanberkomuni kasidengan
masyarakatt et
apijugadenganpenggunaan
bahasayangsama. akanmenambahrasapemi li
kan
besamaakanmenambahrasakedekat aanrasa
kepemili
kanbersamadanrasapersaudaran
Keseni
anmasyarakatjugaperludi
pelaj
ari
karenapetugasdapat
dimanfaatkankesenianyang
adadimasyarakatuntukmenyampai kanpesan
kesehatan.
sist
em matapencari
anperlujugadi
 pelaj
arikarenaadakait
annyadenganpol apenyaki t
yangdideritaolehmasyarakattersebut.
teknologi
danperalatanyangdimili
kiol
ehmasyarakat
.sebagaicontohpet
ugasyangakanmemberi kan
contohbagaimanacaramengel olamakananyang
baik.
ti
dakperlumenggunakanal atmasakyangbi sa
dingunakanolehmasyarakatsetempatsupaya
merekamudahmeni ru apayangdilakukan
petugaskesehatan.
 Aspeksosi
albudayayangmengetahuiperi
laku
kesehat
andanstatuskesehat
an
 Aspeksosialyangmenengaruhist
atuskesehat
an
danperi
lakukesehat
an
Adabeberapaaspeksosialyang
mempengaruhist at
uskesehatan,ant
aral ain
adalah1)
umur,2)j
eniskel
amin,3)
pekerjaan,4)sosi
al
ekonomi.
ji
kadi l
ihatdarigolonganumurmungki nada
perbedaanpol apenyakitberdasarkangol ongan
umur. misal nyadikalanganbal i
tabanyak
menderit apenyaki ti
nfeksi,sedangakanpada
golonganusi alanjutl
ebihbanyakmenderi ta
penyakitkroni ssepertihipetensi.
penyakitjant
ung
koroner,kankerdanl ainlain.
1
.pengaruhsel fconceptterhadap.perilaku
kesehatansel fcoceptki
taditentukanol eh
ti
ngkatankepuasanat auketi
dakpuasan
yangt erhadapdi riki
tasendiriterutama
bagaimanaki tainginmemperl ihatkandiri
ki
tasendi ri
.
 2.pengaruhi magekel ompokt erhadap
peril
akukesehat an.
I
mageseorangi ndividusangatdipengaruhi
olehimagekel ompok. sebagaicontohanak
seorangdokt erakant erpaparol eh
organisasikedpkterandanorangorang
denganpendi di
kant inggi.
3.pengaruhindi f
ikasii
ndivi
dupadakel ompok
sosi
alnyat erhadapperi l
akukesehatan.
i
dentif
ikasiindividupadakelompokkeci l
nya
sangsipent i
ngunt ukmemberi kankeaman
psi
kologisdankepuasadal am pekerjaan
mereka.
 Aspekbudayayangmempengaruhist
atus
kesehat
andanperi
lakukesehat
an
1)pengaruhtradisiterhadapperil
akukesehatandan
statuskesehatan
Adabeberapat radi
sididalam masyarakatyang
dapatberpangaruht erhadapkesehatanmasyarakat
.misalnyadinew gui neapernahterjadiwuabah
penyakit“kuru”.
penyaki ti
nimenyerangsuunansaraf
otakdanpenyebabnyaadal ahvi
rus.penderi
tanya
hanyat erbataspadawani t
adananakanakkeci l.
2)pengaruhsikapfatalisti
st erhadapperi lakudan
stat
uskesehat an
hali
niadalahsikapfatalist
isyangj uga
mempengaruhiperi lakukesehat an.beberapaanggota
masyarakatdikalangankel ompokyangberagama
i
slam percayabahwaanakadal aht i
tipantuhandan
saki
tataumat iituadalaht akdir,
sehi nggaadalah
masyarakatkurangberusamencaripert olongan
pengobat
anbagianakyangsaki
t,
atau
menyelamat
kanseseorangdarikemati
an.
3)pengaruhsi kapethnocent risterhadapperi l
aku
kesehat an
si
kapet hnocent ri
sadalahsikapyangmemandang
kebudayaanyasendi riyangpal i
ngbaikjikadi
bandingkandenganbudayapi haklai
n.misalnya,orang
orangbaratmerasabanggat erhadapkemaj uanilmu
danket eknol
ogi yangdimili
kinyadansel alu
beranggapanbahwakebudayaanyangpal ingmaj u
sehinggamerasasuperi orterhadapbudayadari
masyarakatyangsedangberkembang.
4)Pengaruhperasaanbanggapadast atusnya
.t
erhadapperi l
akukesehat an
suatuperasaanbanggat erhadapbudayanyaberl aku
padasemuaorang. haltersebutberkait
andengan
si
kapet hnocentri
s.sebagaicontohMerleS.farl
and
menyampai kanpengal amankerj anyaditaiwan
dalam program kesehatanibudananak.
5)pengaruhnormat erhadapperi l
akunyakesehatan
Sepert ihal
nyadenganrasabanggat erhadap
statusnya,normayangberl akudimasyarakat
sangatmempengaruhiperi lakukesehat andari
anggot amasyarakatyangmendukungnorma
tersebut.sebagaicontohnyaupayayang
menurunkanangkakemat i
ani budanbayibanyak
mengal amihambat ankarenaadanyanormayang
mel aranghubunganant ardokt ersebagaipemberi
pelayanandengani buhami lsebgaipengguna
pelayanan.
6)pengaruhni
lait
erhadapperi
lakukesehat
an
nil
aiyangberlakudidal
am masyarakatberpengaruh
terhadapperil
akukesehatan.
nil
aini
laitersebut
adayangmanunj angdanadayangmerugi kan
kesehatan.
beberapanil
aiyangmerugi kankesehat
an
misalnyaadapenilai
anyangtinggit
erhadapberas
putihmeskipunmasyarakatmenget ahuibahwa
berasmerahl ebi
hbanyakmengandungvi taminB1
ji
kadibandi
ngkandenganberasput ih.
7)pengaruhumsurbudayayangdi pelaj
aripada
ti
ngkatawaldariprosessosiali
sasiterhadap
peril
akukesehatan
padat i
ngkatawalprosessosial
isasi
.seoranganak
diaj
arkanantaralai
nbagaimanacaramakan, bahan
makananapayangdi makan,
carabuangai rkeci
ldan
besardanl ai
nlai
n.
8)pengaruhkonsekuensidarii
novasiterhadap
peri
lakukesehaatan
ti
dakadaperubahant erj
adipadaisol
asiataudengan
perkataanl
ainsuatuperubahanakanmenghasi lkan
perubahanyangkeduadanperubahanyangket iga
 PerubahanSosialBudaya
seorangpendidi
kkesehatanbertugasmengubah
peri
lakumasyarakatyangt i
daksesuaidengan
kesehatankearahperil
akumasyarakatyangt i
dak
sesuaidengankesehatankearahperi
laku
kesehatan.
 Fakt
oryangMempengaruhiPeri
lakuKesehat
an
 KesehatanLi
ngkungan
masalahkesehatanadal
ahsuatumasalahyang
sangatkompleksyangsali
ngberkai
tandengan
 masalahmasal ahlai
ndiluarkesehat
ani
tusendiri
.Banyakfaktoryangmempengaruhikesehatan
baikkesehat
ani ndi
vidumaupunkesehat
an
masyarakat,
 Sani
tasi
Sanit
asiadalahsuatunusahapencegahanpenyaki
t
yangmenitikberat
kankegiatanpadausaha
kesehat
anlingkunganmanusi a.
Beberapamanfaatdapatkit
arasakanapabi
la
kit
amenj agasani
tasidi
li
ngkunganki
tamisal
nya
(widi
yati2002)
1
.mencegahpenyaki
tmenul
ar
2.mencegahkecel
akaan
3.mencegaht
imbul
nyabauyangt
idaksedap
4.menghi
ndaripencemaran
5.mengurangij
uml
ah(
persent
ase
6.l
ingkunganmenj
adibersi
hsehatdannyaman

 Sanitasidasar
Sanitasidasaradalahsani
tasiminumanyang
diperlukanuntukmenyediakanli
ngkungansehat
yangmemenuhisyaratkesehat anyang
meni ti
kberatkanpadapengawasanberbagaif akt
or
l
ingkunganyangmempengaruhideraj atkesehatan
manusi a.
 Peri
lakuKesehat
anMasyarakat
Berdsarkanbatasanperi
lakudariskinermaka
perilakukesehatanadalahsuaturespons
seseorang( organi
sme) t
erhadapsitumulusatau
objekyangberkai tandengansakitdanpenyakit
si
st em pelayanankesehatanmakanan,dan
minumansert ali
ngkungan.
 Domai
nPeri
laku
Pengi
ndranmanusi aadalahatauhasilt
ahu
aeaeorangterhadapobjekmel al
uii
ndrayang
di
mi l
iki
nya(mata,hi
dung,t
eli
nga,dansebagainya)
.
 Fakt
oryangmempengaruhiperi
lakukesehat
an
1
.fakt
orpemudah(
predi
sposi
ngf
act
or)
2.f
akt
orpendukung(
enabi
li
ngf
act
or)
3.f
akt
orpendorong(
rei
nforci
ngf
act
or)

 Pel
ayananKesehat
an
Set
iabuapayayangdiselenggarakansendiri
atausecarabersamasamadal am suat
uorgani sasi
untukmemi l
iharadanmeningkatkankesehat an
mencegahdanmenyembuhkanpenyaki tserta
memul i
hkankesehatanperseorangan,keluarga
,kel
ompokataupunmasyarakat .
 Fakt
or–FaktoryangMempengaruhikunjungan
Pasi
endenganPemanfaat
anRumahSaki tdan
Puskesmas
Kunj
unganrumahsaki
tdanpuskesmasadal
ah
 pemanf
aatpuskesmassebagaisaranapengobat
n
pasi
endankel
uarganyabi
lasaki
t.
 Kesehat
anMasyrakat
Kesehatanmasyarakatadlahkesatuanunitpraktek
kesehtanmasyrakatyangbertuj
uanunut uk
pengembangandanpeningkatankemampuanhi dup
sehatbagipendi
dik(
indi
vidu,
kel
uarga,kel
ompok,an
masyarakat)menggunakankonsepdanket erampilan
danpraktekkesehat
anmasyarkat.
 PerbedaanPel
ayananKedokterandengan
pel
ayananKesehatanMasyrakat
1
.Pel
ayananKedokt
eran

tenagapel
aksanaannyat
erut
amaadal
ahpara
dokter

 perehat
ianut
amanyapadapenyembuhan
penyaki
t

 sasaranut
amanyaadal
ahperseoranganat
au
kel
uarga

 kurangmemperhat
ikanepi
siensi

ti
dakbolehmenarikperhati
ankarena
bert
entangandenganetikakedokt
eran
2.pel
ayanankesehat
anmasyarakat

t
enagapelaksanaanyat
erut
amaahl
ikesehat
an
masyrakat

 perhat
ianut
amanyapadapencegahanpenyaki
t

 saranaut
amanyaadal
ahmasyarakatsecara
 kesel
uruhan

 sel
aluberupanyamencaricarayangef
isi
en

 dapatmenarikperhati
anmasyarakatmi
sal
nya
denganpenyeluruhanmasyarakat.
BABI
V
ANTROPOLOGIKESAHATAN
 Permul
aanant
arpol
ogikesehat
an
Penyakitdankemat i
anakandialamiolehset
iap
manusiadanset i
apkebudayaanmempunyai
pengetahuan,
kepercayaandankebiasaan yang
berhubungandengansehat,saki
tdanmat i.
A.
Penyaki
tadal
ahfakt
ayanguni versaldidal
am
kehi
dupanmanusia.
penyaki
tiniakantimbulpada
seti
aptempat.
B.
Semuakel ompokdidalam masyarakat
mengembangkankepercayaan,pengetahuandan
preseosiuntukmenj
elaskanpenyakitsesuai
dengankebudayaan.
Didal am perkembangankedokt eran
pencegahan, paraahl iant hropologifisi
ktelah
mel akukanpenel it
ianterhadapkel ompokyang
mempunyairesi kotinggit erhadapsi kl
ecel l
anemia
danpenderi takari erhepat i
ti
s.merekaj ugat el
ah
berperanpadal apanganbi omedi calengineering
misalnyapakai an-pakai andant empatkerj a
astronotdibuatberdasarkanant hropomet rikyang
khusus.Lebihdari1 00t ahunyangl al
uahli-ahli
anthropologisecararut int el
ahmengumpul kan
datamengenaikepercayaan danprakt ek
kesehat anmasyarakatnonbarat .
 Pengert
ianant
hropol
ogi
Beberapaahl
imemberi
kandepi
nisiat
au
pengerti
ananthropol
ogikesehat
anant
aral
ainadal
ah
sebagaiberi
kut.
1
.Hasandanprasadmenyat akanbahwa
anthropologikesehatanadal ahi
lmuyang
mempel ajariaspekbi
ologidankebudayaan
manusi aunt ukmengatahuipengobatan,masaal
ah
sosialdalam pengobatanmasal ahkesehat
an
masyarakat .
2.Menuruthocshstrsserdant
app,anthropologi
kesehatanadal
ahilmuyangmempel aj
ariaspek
biol
ogidankebudayaanmanusiadalam hubungan
dengankesehatandanpengobatan.
3.Liebanmendef
ini
sikanant
hropol ogikesehatan
adalahi
lmuyangmempel ajariphenomena
kesehat
anyangdipengaruhiaspeksosi aldan
budaya.
Daridefi
nisit
ersebutdiat asjel
asbahwa
anthropologikesehataninit
idakhanyamenekankan
pentingnyaaspekbi ol
ogitetapiaspeksosialdan
budayaj ugamemegangperananpent i
ngdidalam
mempel aj
ariphenomenadansaki t.
Pusatperhat
ianant
hropol
ogikesehat
an
1
.Bagai manamanusi
adaribermacam-macam
masyarakatmemberi
kantanggapant
erhadap
keadaansaki
t.
2.Bagai
manafaktorsosialdanbudaya
mempengaruhiinci
dencepenyakit.
3.Perananadapt
asipenyaki
tpadaevol
usibi
ologidan
kebudayaanmanusi
a.
 Dapatdisimpulkandisi
nibahwapusatperhat
ian
anthropologikesehatanmeli
pitif
akt
or-
fakt
or
sosiaal
,budaya,biol
ogidanphenomenasehatdan
sakitbaikpadamasaki nimaupunmasalampau.
 Ruangl
ingkupant
hropol
ogi
1
.ekol
ogidanepi
demi
ologi
.
2.et
hnomedi
cine.
3.aspekkesehat
andarisi
stem sosi
al.
4.kesehat
andanperubahankebudayaan.
 Hubunganant
hropol
ogidenganepi
demi
ologi
.
 Ant
hropol
ogidanet
nomedi
cine.
 Aspekkesahat
andarisi
stem sosi
al.
 Kesehat
andanperubahankebudayaan.
BABV
PENGANTARI
LMUSOSI
ALBUDAYADASAR
 Mat
aKul
iahPengembanganKepri
badi
an(
Mkpk)
Adapundasardi beri
kannyaMKPKdiperguruan
Ti
nggiant aralai
nuntukmembant uperkembangan
pendidi
kanbagiMahasi swaagarmemperol ehciri
-
ci
rikepribadianyangsesuaidenganni
lai
-ni
laiBangsa
sendiri
.
 Tuj
uanMKPKadalahumt ukmenghasi lkanwarga
Negarayangmemil
ikikual
if
ikasisebagaiberi
kut
:
1
.Berj i
wapancasila,sehi
nggadal
am segala
keputusansert
at i
ndakannyamencermi nkanni
lai
-
nil
ail
uhurPancasil
adanmemi l
ikii
ntegri
tas.
2.Kepribadianyangti
nggi,
yangmendahul
ukan
kepentingannasi
onaldankemanusi
aansebagai
SarjanaIndonesi
a.
3.TakwakepadaTuhanYangMahaEsa,
bersi
kapdan
bert
indajsesuaiagamanya.
4.Memi li
kiwawasanbudayayangl uastentang
kehidupanbermasyarakat,
dansecarabersama-
samamaupunberperansert adalam
meni ngkat
kankuali
tasnyamaupunl i
ngkungan
alam dansecarabersama-samaberperansert adi
dalam melest
arikannya.

 KEDUDUKANI
LMUSOSI
ALBUDAYADASARDAN
MKPK
 Dal
am kurikulum PerguruanTinggibaiknegeri
maupunswast atelahcantumkanprokram- program
pendidi
kanumum yangdi kenaldengani st
il
ahMat a
Kuli
ahdengsnpengembanganKepri badian(MKPK)
yangmel i
putiI
lmuSosi alDasar(I
SD) ,I
lmuBudaya
Dasar(IBD),
Il
muAl amiahDasar(IAD),Kewi raan,
Pancasil
adanAgamayai t
uMat aKuliah
PengembanganKepri badi
anyangharusdit rmpuh
ol
ehMahasi swaPerguruanTi nggi.
 TujuanIl
muSosi
alDasardiPerguruanTi
nggi
adalah:
1
.Membant uperkembangankepribadi
an
Mahasiswaagarmampuberperansebagai
anggot
akeluarga,masyarakat
,Bangsadan
Agama.
2.UntukmenumbuhkankepekaanMahasiswa
terhadapmasalah-
masalhsosi
aldan
kenyataannyasosi
alyangt
imbuldal
am
masyarakat.
3.MemberipengetehuandasarkepadaMahasiswa
agarmerekamampuberf i
kirsecarai
nterdi
sipl
in,
danmamoumemahamipi ki
ranparaahli
berbagaii
lmupenget
ahuan,sehi
ngga
memudahkanmerekaberkomuni kasi
I
lmuBudayaaDasar,sebagai
manahanyaI l
mu
SosialDasardal
am Mat
aKuliahPengembangaan
Kepribadi
an,mampunyaituj
uanantaral
ain:
1
.MenumbuhkepekaanMahasi swaterhadap
masalahkebudayaanNasi
onaldankebudayaan
l
okal
.
2.Memberikanpenget
ahuandasarkepada
Mahasi
swat ent
angpengert
iankebudayaansecara
l
uasdanmendal am.
3.Membant uperkembangankepri badi
anMahasi
swa
dalam menghayatini
lai
-ni
laikemanusiaan,
mel
alaui
Kreati
fi
tasnyayangmembuatdumi adan
l
ingkungannyamenajdibermakna
 LatarBel
akangDanRuangLi
ngkupSosi
alBudaya
Dasar
Lat arbel
akangdiberi
kannyamat akuli
ahSosial
BudayaDsarbagiMahasi swaPerguruanTi nggi
Kesehat anbaiknegerimaupunswast a,adalah
mengi ngatbanyaknyakriti
kyangdiberi
kan
Depart emenKeseahat anRepupli
kIndonesiayang
berkaitandenganpelayanankesehatanmasyarakat
ol
eht enangakesehat anyangkurangmemahami .
Dalam upayameni ngkatkankualit
aspel ayanan
kesehatandanprof esionalismet enagakesehat an
melaluiLembagaPendi dikandili
ngkungan
DepartemenKesehat anRepupl ikIndonesi
a,
khususnyaProgram Kebi danan,Prokram
Keperawat an,Prokram Kesehat anMasyarakatdan
Prokram Kesehat anLai nnya,Mahasiswadi berikan
matakul i
ahSosialBudayaDasar.
Tujuani
nstruksi
onalumum danmatakuli
ah
SosialBudayaDasaradalahsetel
ahmenyel
esaikan
matakul i
ahinimahasiswamampumemahami
tent
angmasyarakaatI ndonesi
a.
Tuj
uani nstruksionalkhususadal
ahset
elah
mengi
kutikuli
ahi nimahasiswamampu;
1
.Menj
elaskankonsepmasyarakatI
ndonesi
a
2.Menj
elaskankeadaansosi
albudayamasyarakat
I
ndonesia
3.Menj
elaskanAspeksosialbudayayang
mempengaruhiperi
lakuhidupsehatmasyrakat
4.Menyampaikancara-carapendekatansosi
al
budayadal
am pelayanankesehatanmasyarakat
Il
muSosi alBudayaDasarsebagaibagi andari
MKKmempunyait emapokokperkul i
ahan,yai
tu
hubungant i
mbalbalikant aramanusi adan
l
ingkungannya. Sehi
nggaI lmuSosi alBudayaDasar
yangj ugamerupakanbagi andariMKPK, maka
sarjanaat autenagaahl iyangdihasi l
kandari
LembagaPendi di
kanTinggidiharapkanmemi l
iki
4(empat )kemampuandasaryai tukemampuan
personal,akademi s,propesional,danglbalant
aralai
n:
1
.KemampuanPersonal
Adalahkemampuankepri badi
andengan
kemampuani niparatenagakesehatandi
harapkan
memi l
ikipengetahuansehinggamampumewuj udkan
si
kap,tingkahlaku,danti
ndakanyangmencermi nkan
kepri
badianindonesia.
2.KemampuanAkademi
s
Adalahkemampuanunt ukmenyamoai kan
konsepsecaraailmi
ah,bai
kl i
san,maupuntuli
san,
menguasaimet odeanal
isi
s, maupunberf
iki
rlogis,
kri
ti
s,sistemat
isdananali
tis.
3.KemampuanPropesi
onal
 Adalahkemampuandal am profesikesehstan
sesuaibidangnya.
Dengankemampuani ni
,para
tenagakesehatan/kebidanan/di
harapkanmemi li
ki
pengetahuanyangt i
nggidal
am bidangprofesinya.
4.KemampuanGl
obal
Adalahkemampuandal aam profesikesehat an
sesuaibidangnya.Dengankemampuani nipara
tenangakesehat andiharapkanmemi l
ikipenget ahuan
yangtinggidalam bi
dangprof esi
nyasehi nggabi sa
danmampudal am mengapl i
kasi
kankei lmuannya
bagikepentinganmasyarkatNasi onalyangdi sertai
kemaampuani lmu,skil
lbakalimant aqwa.
BABVI
MASYARAKATI
NDONESI
A
 Masyarakat
Konsefmasyarakatdal am bahasaI nggri
s
“Society”yangasaalkatanyaadalahSoci usarti
nya
kawan. Semenj akdil
ahi
rkanmanusi amempunyai
naluriuntukhidupberkawa,manusi at i
dakmungki n
hidupsendi ri
,manusiatanpamanusi alainnyapast
i
akan“ mati”setel
ahbanyakceritatentangmanusi a
yang“ sendiri
”namunpadaaakhi rnyaakankembal i
padamasyarakat .
Aristoteles,menj el
askanbahwamanusi aadalah
zoonpol i
ticanyai t
umahkl uksosialyangmenyukai
hi
dupberkel ompokat ausedi ki
tnyamencarit eman
untukhidupbersama, diperkuatol ehpendspst
Darwindal am t eori
nyat ent angasal-usulmanusi
a
berasaldariket runan“ kera”yangmanakeradari
sejeni
snyasel aluhidupdal am kelompok
 Beberapadefenisit
entangmasyarakat
,dapatkita
pel
ajaripendapatbeberapaSarj
anaberikuti
ni:
1
.Koent jarani
ngrat(2005:
146)Masyarakatadalah
kesatuanmanusi ayangberintekrasimenurut
suatusisrem adatist
iadattert
entuyangbersifat
danterkaitol
ehsuat urasaidenti
tasbersama.
2.McIverdanPage( dalam Soekant o,2000:26)
menyat akanbahwamasyrakati alahsuatusist
em
darikebiasaandal
am suat ut
atacara, dan
wewenangdankerj asamaant araberbagai
kel
ompokdanpenggol ongan,
daripengawasan
 t
ingkahl
akusert
akebebasan-
kebebasanmanusi
a.
3.Parson( dal
am Sunart o,2003:64)masyarakati alah
suatusistem sosialyangswasembada( SelfSub
Syistem)melebihimasahi dupi ndi
vidunormal ,dan
merekrutanggot asecarareproduksi biologiserta
melakukanSosi al
isasiterhadapgenerasi
berikut
nya.
4.Lint
on( Harsoyo,2006:1
26)sebagaiseorangahli
Antropologimengemukakanbahwamasyarakat
adalahsetiap kel
ompokmanusi ayangtelahcukup
l
amahi dupdanbekerj asamasehi nggamereka
dapatmengorgani sasikandiri
nyadanberf i
kir
tentangdirinyasebagaisatukesatuansosial
denganbat astertent
u.
5.WilaHuky( 2002:71
)masyarakatmeruoakan
sekelompokorangyangbekerj asamadalam
mengej arbeberapakepent
ingandantuj
uan
bersama.
6.Djojodi
goena(Chol i
lMansyur2001 :21)masyarakat
mempunyaiart iyangluasdanart inyasempi t
,
masyarkati al
ahyangt erdiridarisatugolongan
saja,misalmasyarakati ndi
a,arabdanci na.
7.Taneko(2003:31)dal
am pengerti
ansosiol
ogi
s,
masyarakatt i
dakdipandangsebagaisesuat
u
kumpulanindividuatausebagaiperj
umlahandari
i
ndivi
du-indi
vidusemat a-
mat a.

 Unsur-
unsurMasyrakat
Berdasarkandef
eni
si-
def
eni
sit
ent
ang
masyarakatsebagaimanayangt elahdiuraikandi
atasbahwamasyarakatadal ah:set i
apkelompok
manusi ayangt el
ahlamahidupdanbekerj asama
sehinggamerekai tudapatmengoordi nasi
kandiri
nya
danberpikirtentangdiri
nyasebagaisat ukesatuan
sosialdengan batas-
batastertentun.
Dengandemiki
ansuatukelompokmasyarakat
mempunyaiunsur-
unsursebagaiberi
kut
:
1
.Manusi
a
2.Norma
3.St
atusdanPeran
4.Kel
ompok
5.Asosi
asidani
nst
itusi
.

1
.Manusi
a
Manusiaadal
ahmakhlukhidupbermasyarakatuntuk
kepent
ingankel
angsunganhidupnya,
untukdapat
megebangkankepri
badiannya,unt
ukdapat
mengembangkankepribadiannyaunt
ukdapat
mengembangkansifat
-sif
atmanusianya.
2.Norma
Yangdimaksuddengannormaadal ahperaturanat
au
ukuran,yangmengat urti
ngkahindi
vidudal
am suatu
si
tuasisosialyangsedangdiikut
iatasdi
jal
an.
3.St
atus
St
atuserathubungandenganperanan.
Stat
usadal
ah
posi
sipol
ari
tasyangterdapatdal
am pol
ati
ngkah
l
akuyangbersif
atti
mbalbali
k.
4.Kel
ompok
Kelompoksosi aladalahadanyasej umlahorang,dua
ataulebihyangmempunyaiobj ekperhat i
anyang
sama, yangsalingmengadakani nteraksiyangsali
ng
mempunyail oyl i
tasdanberpartisi
pasidalam
akti
fi
tas-akti
fi
tasyangsama.
5.Asosi
asidanI
nst
itusi
Hidupdalam masyarakatberartimengorgani
sasikan
kepenti
ngan,kebutuhandaripadai
ndivi
du-i
ndivi
du,
sertapengaturansikaporangyangsatuterhadap
yanglai
ndanpemusat anorangdalam kel
ompok
tert
entuuntukmel akukanti
ndakanbersama.
I
nstitusiadalahti
ngkahlakuyangdi organi
sasikan.
I
nstitusiadalahsikapatautingkahl akuyang
brhubungandenganpengat urani nt
eraksisosial
tertentu.Contohmengenaii nstitusi,adal
ah:hakmilik,
perkawi nan,pendidi
ksn,reli
gis,sistem hukum,
sist
em keberat an,pendidi
kan, dansebagai nya.
Asosi
asiadal
ahkel
ompokyangdiorgani
sasi
kan.
 Kri
teri
aorgani
sasiyangmenj
adici
riasosi
asi
adal
ah:
1
)Mempunyait
ujuan
2)Adanorma-
normaasosi
asi
3)Adast
atusasosi
asi
4)Adaot
ori
tas
5)Percobaanmenj
adianggot
aat
ausi
stem cal
on
anggota
6)Adasi
stem hakmi
li
k
7)Mempunyainorma-
normaat
aul
ambang-
lambang
i
dent
itas

I
nstitusiadal
ahti
ngkahl
akuyangdiorganisasi
kan.
I
nstitusiadal
ahsi
kapatauti
ngkahlakuyang
berhubungandenganpengaturani
nteraksisosi
al
tert
ent u.

 Ci
ri-
ciriMasyarakat
Berdasarkanbeberapadef enisiyangtelahdi
rumuskanol ehparaahl isosi
ologidanantropol
ogi
,
makadapatki tamenari ksuatukesimpulanbahwa
suatukelompokmanusi adisebutmasyarakatapabil
a
mempunyaici ri-
cirisebagaiberikut
:
1
.Kehi
dupankol
ekt
ifdarimanusi
a
2.Mempunyaikebi
asaan,
tradi
si,
sikapdanperasaan
persat
uanyangsama
3.Tel
ahcukupl
amahi
dupdanbekerj
asama
4.Sebagaisat
ukesat
uanyangsosi
al
5.Memi
li
kikebudayaan
6.Mempunyaibat
as-
bat
aswi
layahyangnyat
a
7.Kemampuanbert ahanmel
ebi
himasahi
dup
seseorangi
ndi
vidu
8.Rekruit
mensel
uruhat
ausebagi
ananggot
amel
alui
reproduksi
9.Keseti
aanpadasuat
u“Si
stem t
indakanut
ama
bersama”
1
0. Adanyasi
stem t
indakanut
ama
1
1.Melakukansosi
ali
sasit
erhadapgenerasi
beri
kutnya
1
2. Pemenuhankebut
uhansendi
ri
1
3. Sel
akumengal
amiperubahan
1
4. Rasai
dent
itaskomuni
tas
1
5. Beri nt
eraksimenurutsuat
usi
stem adat
i
sti
adat
.
1
.Int
eraksi
Didalam masyarakatt erjadiinteraksisosi alyang
merupakansat uperosessosi alyangel ibatkandua
ataulebihi
ndividuataukel ompok, i
nteraksisosi al
melibatkanti
ndakatmempengaruhit i
ngkahl aku
seseorangindividuterhadapi ndivi
dul ain,unt uk
terj
adinyainteraksisosialharusmemi l
ikidua
syaratyaitukont aksosi
aldankomuni t as
2.Wi
layah
Suat ukelompokdi namkanmasyarakatapabi la
menempat isuatuwi l
ayaht ertentumenurutsuatu
keadaangeograf i
ssebagait empatt i
nggal
komuni tasnya,bai
kdalam ruangl ingkunganyang
kecilRT\RW, desa\kel
urahan, kecamat an
kota\kabupaten,provinsidanbahkannegara
3.Sal
ingket
ergant
ungan
Suatukelompokmasyarakatmemi l
ikiadat
i
stiadatdankebudayyanyangdici
ptakanuntuk
mengat urtat
anankehidupanmasyarakatyang
mencakupberbgaibidangkehi
dupanseperti
perkawinan,dankesenian.
4.I
dent
itas
Suatukelompokmasyarakatmemi li
kii
dent
itas
yangdapatdikenaliol
ehanggotamasyarakat
l
ainnya.Berdasarkabciri
-ci
rimasyarakattersebut
di
atasmakat idaksemuamanusi ayangberkumpul
padasatutempatsepert imisal
nya:

 Kerumunanorangdipasar

 Penont
onsepakbol
a,f
li
m,danhi
buran

 Pert
emuan,
keagamaan,
ceramahi
lmi
ah

 Pengunj
ukrasa/demonst
rasi
 Macam-
macam Kel
ompokSosi
al
RobertBi
erstedt(
dalam Sunart
o2003:88)
menggunakant i
gakri
teri
auntukmembedakanjeni
s
kel
ompokyai t
uadat i
daknya

 Organi
sasi

 Hubungansosi
aldiant
araanggot
akel
ompok

 kesadaranj
eni
s.

 PotensiMasyarakatPedesaandanPerkot
aan
dal
am UpayaKesehat anMasyarakat
 Pengert
ianDesadanKot
aDesa

 Desa
Pengertian“desa”,“dusun”
,“desi”(swa- desi)
sepertij
ugat anahasal,t
anahkelahiran. Perkataan
desahanyadi pakaidijawa,madura, danbal i
. Di
Sumat eraSelasandipakaiperkataandusun, di
Malukuorangmengenal“ dusundati
”diBat ak
perkataandusundi pakaibuatnamapendukuhan. Di
Acehorangmemakainama“ Gampong”danBat ak
daerahhukum set i
ngkatdengandesadiberinama
Kuta,UtaatauHut a.Pedukuhannyadi namakan
“dusun”,Sosor.
Pengerti
andesadiIndonesi aberanekaragam,
sesuaidenganbahasaderah, namunpenj el
asan
resmidalam UUNo. 22/1984,pasal1,
menyat akan
bahwadi maksudkandaerahyangt erdiridarisatu
ataulebi
hdarisatuyangmempunyaisyarat -
syaratcukupuntukberdi rimenjadidaerahdaerah
otonomiyangberhakmengat urdanmengurus
rumaht angganyasendiri’
Sutardj
oKart ohadikusumo(dalam Bi
ntarto,
1984:
13)
dinyatakanbahwa“ Desai
alahsuatu
kesatuanhukum dimanabert empatti
nggalsuatu
masyarakatyangberkusamengadakan
pemerintahansendiri.

 Kot
a
Dl
am kehi
dupansehari
-harikot
ai t
uselalu
nampaksibuk,Wargakotayagmenj adipenghuni
kotamemerlukantempatberteduh,tempat
bekerj
a,t
empatbergaul,
dant empatmenghi bur
 di
ri.
Ki
tamenget ahuibahwapadaumumnyakot a
i
tuselal
udipandangsebagaipusatpendidikan,
pusatkeagi
atanekonomi ,pusatpemeri
ntahandan
sebagai
nya,jadif
ungsikotadanperanannyaatau
sumberpengaruhbanyakberasaldarikota.
I
stilahkotadandaerahperkotaanmempunyai
perkotaanyangberbedayai tukotauntukcitydan
daerahperkot aanunt
ukurban. I
sti
lahcit
y
di
identikandengankota,sedangkanurbanberupa
suatudaerahyangmemi li
kisuasanakehidupan
danpenghi dupanyangmodren, dapatdisebut
daerahperkot aan.
 PotensiMasyarakatDesadanKot
adal
am Upaya
KesehatanIbudanAnak
 Pot
ensiMasyarakatDesa
Perubahanyangt erj
adiat auyangdial amioleh
desadanmasyarakatpedesaanmenj adiperhati
an
yangsangatprntingbagikitadanPemeri ntah
Repupli
kIndonesia,
karenadesa- desadiIndonesi
a
yangjumlaahnyaasaati nisudahl ebi
hdari63.000
desamenj adit
ulangpunggungnegara. Sumber
bahanpangan,sumbert enagakerj a,
dansumber
al
amibanyakdi perolehdariwi l
ayahat audaerah
pedesaan.
 Ci
ri-
ciriMasyarakatI
mdonesi
ai
Masyarakati
ndonesi
aialahsel
uruhpenduduk
yangmenempat iwil
ayahIndonesi
adariSabang
sampaiMeraukedenganberanekaragam adat-
 i
stiadat,
bahsa,agama,danbudaya,baikyang
berdomisil
idiperkampunganpendudukdaerah
pedesaanmaupunyangbert empatt i
nggaldi
perkotaan.
NasrulEff
endy(2007:97),
dil
ihatdaristruktur
sosialdankebudayaan,masyarakatI ndonesiadi
bagidalam t
igakategoridenganciri
-cirisebangai
beri
kut :
1
.MasyarakatDesa
2.MasyarakatMadya
3.MasyarakatModren

 Pot
ensiMasyarakatDal
am UpayaKesehat
an
Masyarakat
Masyarakatsebagaisuatusi stem sosial
menunj ukkanbahwasemuaorangbersat uunt uk
sal
ingmel indungidal
am kepentinganbersama, dan
berfungsisebagaisuatukesatuandansecarat erus
menerusmengadaakanhubungan( i
nteraksi)dengan
si
stem yangl ebihbesar.
Kesehat anmanusi abergerakmaj uat
aumundur
dalam kontinui
tastertentu,di
manaj araki
ni
menet ukanapakahseseorangdi kat
akansehatat
au
sakit.Menurutbeberapaahl ikeperawatandi
antaranyapapl auH,menyat akanbahwakesehatan
adalahprosesyangberl angsungmengarahkepada
kreatif
itas,
konstruktuti
fdanprodukt i
f.
BABVI
I
SOSI
ALBUDAYAMASYARAKATI
NDONESI
A
1
.KonsepKebudayaan
A.
Pengert
ian
Paraahliant
ropologimenyimpulkanbeberapa
defi
nisit
entangkebudayaan,di
antaranyaadalah:

 E.B.
Tylor(Harsoj o,2004:92),
mengat akanbahwa
kebudayaanadal ahkesel l
uruhanyangkompl eks,
yangdidal amnnyat erkandungilmu
pengetahuan, kepercayaan, kesenian,moral
,
hukum, adatistiadatdankemampuanyangl ain
sertakebiasaanyangdidapatol ehmanusia
sebagaianggot amasyarakat .

 SelanjutnyaR. Lint onmengat akanbahwa

kebudayaanadal ahkonf i
gurasit i
ngkahl akuyang
dipelajariolehhasi lti
ngkahl akuyangunsur
pembent ukannyadi dukungdandi teruskanoleh
anggot amasyarakatt ert entu.Sejalandengan
pendapatt ersebut, C.Kl uckhohndanW. H.Kell
y,
merumuskanbahwakebudayaanadal ahpol a
hidupyangt erciptadal am sej arah, yangekspi l
it
,
i
mpl i
sit,rasional,irasional ,
dannonrasi onal,
yangt erdapat padaset iapwakt usebagai
podomanyangpot ensialbagit ingkahl aku
manusi a.
B.
Tuj
uankebudayaan
Sebagaimanat
elahdiungkapkandiatas,
bahwa
kebudayaanmerupakankeseluruhankomplek,
yangdidalamnyat erkandungil
mupenget ahuan,
kepercayaan,kesenian,moral
,hukum, adat
i
stiadatdankemampuanyangl ainnyakebiasaan
yangdidapatolehmanusi asebagaianggota
masyarakat.
Sebagaihasi
lkarya,
rasadancipt
amasyarakat
,
kebudayaanmempunyaitujuan,
yaitu:
1
.Memenuhikebutuhanmanusi
asecaraj
asmani
maupunrohani
2.Mengat
urperi
lakudanpol
ahi
dupmasyarakat
3.Mel
estarikan”
peradaban”(
zivi
ll
izat
ion)
manusia
4.Mempersat
ukankehi
dupanmanusiadalam
koml
peksras,
etni
sdankebudayaantertent
u
5.Mengadakantatat
ertibdalam pergaulan
kemasyarakatan(
nil
ai,norma,aadatisti
adat
)
6.Mengat uragarmanusiadapatmengerti
bagaimanaseharusnyaberti
ndak,berbuat
,
menent ukansikapnyakal
aumereka
berhubungandenganoranglainsoci
al
organizati
on
7.Aturan-aturanyangberisikankewaji
ban-
kewaj i
ban,ti
ndakan-t
indakanyangditeri
ma
dandi t
olak,t
indakanyangyangdilarangdan
dii
zinkan
8.Sosi
ali
sasi(
soci
ali
zati
on),
suatuproses
di
manaseorangindivi
dumendapat kan
pembentuknansi
kapuntukberkepril
akuan
 yangsesuaidenganperikel
akuan
kel
ompoknya( pembentukankeperi
badi
an)
9.Mel
indungidi
rit
erhadapal
am (
adapt
asi
)
1
0. Pengendal
iansosi
al(
soci
alcent
ered)
1
1.Pelembagaansoci al(
soci
ali
nternal
ized)
adalahsuatutarafperkembangandimana
paraanggotamasyarakatdengansendi ri
nya
i
nginberperil
akukansejal
andengan
peril
akukanyangbenarsebenarnya
memenuhikebut uhanmasyarakat .

C.
Unsur-
unsurkebudayaan
Kebudayaandariset i
apbangsaat au
masyarakatt erdi
ridariunsur-
unsurbesar
maupunkeci lyangmerupakanbagi an-bagian
darisuatukebulatanyangbersifatsebagai
kesatuan. BeberapaahliAntropologi,t
elah
mencobaunt ukmenuangkanunsur- unsurdari
kebudayaan.

 Melvi
ll
eJ. Herskovit
s(Soekant
o,2002:
168)
menyajikanadanyaempatunsurpokokdari
kebudayaan,yaitu:
1
.Al
at–al
att
eknol
ogi
2.Si
stem ekonomi
3.Kel
uargakekuasaanpol
it
ik

 Brownslow Tvl
ali
nowski(
2002:
168)menyebut
unsur-
unsurpokokkebudayaanial
ahsebagai
 beri
kut
:
1
.Si st
em norma- norma yang memungki nkan
kerj
asama antara para anggota masyarakat
agarmenguasaial
am sekel
il
ingnya
2.Organi
sasiekonomi
3.Alat-
alat dan lembaga-l
embaga at
au pet
ugas-
petugasunt ukpendekat
an
4.Organi
sasikekuat
an
 Harsoyo(2006:
198)mengemukakant
ent
ang
aspek-
aspekkebudayaanadalah:
1
.Teknol
ogidankebudayaanmat
eri
l
2.Si
stem ekonomiat
aumat
apencahari
anhi
dup
3.Organi
sasisoci
al
4.Si
stem kepercayaan
A.
Kebudayaandanpembangunan
Kebudayaandi li
hatdariwuj udnyadapat
berupaidea-i
dea, gagasan,norma- norma,
peraturan,st
rykt ursoci
al,strafikasi,
int
eraksi
,
maupunbenda- bendahasilkaryamanusi a.
Semuanyaadal ahdal am rangka
melaksanakanpembangunan, karena
pembangunani tut i
dakterlepasdarisuat uproses
ori
entasimasal alu,masasekarangdanmasa
mendat angdalam suatuakt i
vi t
asmanusi a.
Pembangunanmerupakanwuj uddari
kebudayaan,
karenamerupakandarisebuah
akti
vit
asmanusia,di
manakarakt eri
sti
kmanusi
a
sel
aluingi
nmeningkatkankual
it
ashidupdan
 kual
it
ashi
dupakanmeni
ngkat
kankesej
aht
eraan
hi
dup.
Dal
am melaksanakanpembagunansebagai
proseskebudayaan,makadalam proses
pembagunanharusdiperhat
ikantigahalsebagai
beri
kut:
1
.Harusmemahamisoci o-cul
turelmasyarakat,
karenabangsaindonesiayangberanekaragam
budaya,bahasa,agamadanadati st
iadatatau
plural
ismemasyarakat
2.Memahamif aktor-fakt
orbudayayang
mendorongdanmenghambatpembangunan, hal
i
nikarenakarakteristi
kyangberdeba-bedadari
seti
apmasyarakatcont ohapakahada
keterkai
tandiantarabudayasundadengan
ti
ngkatpertumbuhanpenduduk
3.Merencanakansuatustrategipembangunan
yangsesuaidengansocio-
culturemasyarakat,
sert
amampumenganal isadanmengant i
sipasi
dampakdaripemnamgunan.
 Kel
ompok-
kel
ompoksoci
al
A.
Pengert
ian
Manusi aadal
ahsebagaimakhl uksoci
al,
makhl uk
hi
dupbersama, sadaratautidakpadahakekat nya
manusi amembut uhkanmanusi alai
ndi
sekeli
li
ngnya.Sepertidi
ketahui,manusiapertama
yait
uadam , tel
ahditakdi
rkanunt ukhidupbersama
denganmanusi alainyait
uistrinyayangbernama
hawa.
 Di
sampingmenj adianggotakeluarga,
sebagai
seorangbayiyanglahirdisuatudesaataukota
tel
ahdicat
atsebagaianggot adarihukum t
etangga,
rukunwarga,desaat aukotadanwarganegaraRI .
Perhatiant erhadapmanusi asebagimakhl uk
hidupsoci altelahlamadi pelaj
ariolehpara
i
lmuwansepert iAristoteles,tel
ahmenyat akan
bahwamanusi aadal ahmakhl uksoci al(
zoon
poli
ticon;mani ssoci alanimal)ataumanusi a
adalahmakhl ukyangmemi l
ikiketergantungandan
menj adikeanggot aandal am suatul i
nkungansuatu
l
ingkungan( poli
s)t ertentu.

I
nteraksisocialadal
ahkuncidarisemuakehi dupan
soci
al,karenatanpainteraksisoci
altakakan
mungki nadakehidupanbersama, makai nteraksi
soci
almempunyaif ungsisebagaiberikut:
1
.Terjadi
nyaperubahandanperkembangan
masyarakat
2.Sebagaiprosessosi
ali
sasidal
am kel
angsungan
hi
dupmanusi a
3.Menj
adi
kanmanusi
abudaya
4.Terwuj
udnyaprosespendi
dikan
5.Terpenuhi
nyakebut
uhanhi
dupmanusi
a
6.Terj
adi
nyakerjasamapersaingan,
pert
ikai
an
danakomodasidalam suat
umasyarakatsebagai
di
namikakehi
dupan
7.Terj
adi
nyakemaj
uant
eknol
ogi
8.Menyadarkanmanusi
aunt
uksal
ing
menghidupkan
BABVI
II
Aspek sosi al budaya yang mempengaruhi
peri
lakukesehatan
A.
Aspeksoci
albudayadankesehat
ananak
Padapembahasant erlebihdahul ut el
ahki ta
uraikantentangperbedaanpent i
ngant ara
manusi adenganmakhl uklain, disaatl ahir
manusi amerupakanmakhl ukyangt idak
berdayakarenadi l
engkapnal uriyangt idak
l
engkap. Olehsebabi tumanusi akemudi an
mengembangkankebudayaanunt ukmengi si
kekosongan yangt i
dakdi isiolehnal uri.Hewan
ti
dakperl umemut uskansendi riapayangharus
dimakannyakarenahali tudiat urnal uri,manusi a
harusmemut uskansendi riapayangharusdi
makannyakebi asaankemudi andi tegakkan
menj adibagiandarikebudayaannya, karena
keputusanyangdi ambi lsuatukel ompokdapat
berbedadengankel ompokl ain, makaki ta
menj umpaikeanekaragamankebi asaando
bidanimakanan, polaperkawi nan, pola
pengasuhananak, polapendi di kant erhadapanak.
Polakebiasaanyangdi lakukanol ehset i
ap
kelompokt ersebutharusdi pel ajariolehset iap
anggotabaru, suatumasyarakatmel aluiproses
yangdi namakansosi alisasi.
B.
Aspeksosi
albudayadanpembangunan
kesehat
an
Manusiaadal ahmakhluksosi al
,sebagai
makhl uksosial,
manusiatidakpernahl epasdari
pengaruhlingkungandimul aidaarikel
uarganya
sendiri.
Dalam kehidupanbermasyarakat ,
bernegaradanberbangsa, seti
apmanusi a
cenderungmempengaruhidansekal igus
dipengaruhiolehli
ngkungannyabai kdalam
l
ingkungannasi onalmaupuni nternasi
onal.
Sej akndonesi amerdekahi nggasaati ni,
melalui
prosespembangunannasi onal ,
kondi simanusi a
danmasyrakati ndonesi at elahbanyak
mengal amiperubahandi bilangsosi albudaya,
ant aral ainnampakdarisi kapi ndi vidual i
sti
sdari
manusi adanmasyarakat. Banyakf akt oryang
mempengaruhisi kapi tu,sal ahsat usebab
diant aranyadapatdi sebut kanyai tukeberhasi lan
prokram berencana( KB). Meski punt i
dakperlu
diragukanl agimanf aatdariproqram ( KB),
namundampaknyat elahmengaki bat kan
masal ahl ai
nyangperl udi tangani . Disdariatau
tidak, pengertiankeluargakeci lbahagi adan
sej ahtera( NKKBS)yangdi tampi lkandal am
bent ukayah, i
budan2anak, setelah
menumbuhkansi kapindivi dual i
stik, sehingga
tanpabersat elahmengaki batkanpergeseran
nilai.Disuatupihak, adati st i
adatyanghi dupdi
i
ndonesi abertumpuhpadakel uargabesar
(ext endedf ami l
y)danmenunt unagarmanusi a
 danmasyarakatsel
aluberpi
jakpadasemangat
kekel
uargaan,
gotongroyongdantolong
menolong.
C.
Apeksosialbudayayangmengunt
ungkan
kesehat
anibudananak
Didalam pemi kiranusaha-usahakesehat an
mel aluikesehatanmasyarakatdi kenalisti
lahyang
disebutusaha- usahapokokkesehat an.Beberapa
rumusant entangusaha- usahapokokkesehat an
masyarakatdanl embagakesehat anduni aantara
lai
n:
Emerson, di
kenaldengan Basi
cSevenOf
Emersonyangrumusannyayangdi sampai
ka
menurutpri
orit
as,sebagaiberi
kut
:
1
.Kesehat
ani
budananak
2.Pengobat
an
3.Kesehat
anl
ingkungan
4.Penyul
uhankesehat
anmasyarakat
5.Pemel
iharaankesehat
anmasyarakat
6.Gi
zi(
nut
risi
)
7.Pemeri
ksaanl
aborat
ori
um

WHO, badankesehatanduniamerumuskan
ataurumusanst andaryangdiharapkandapat
di
laksanakandinegara-
negarayangsudah
berkembangt erut
amaol ehuni
tkesehatan
yangpalingt
erendahsekalipun.Skal
a
 pri
orit
asusaha-usahapokokkesehat
anWHO
adal
ahsebagaiberikut:
1
.Kesehat
ani
budananak
2.Pengobat
an
3.Kesehat
anl
ingkungan
4.St
ati
sti
k
5.Pendi
dikankesehat
anmasyarakat
6.Perawat
ankesehat
anmasyarakat
7.Pencegahandanpemberat
asanpenyaki
t
menular
 Adapunkegi
atankesehat
ani
budananakmel
iput
i
ant
aralai
n:
1
.Pemel i
haraankesehatani
buhamil
,mel
ahirkandan
menyusui,
sertabayi
,anakbal
it
adanprasekolah
2.Memberikannasihatt
entangmakananguna
mencegahgiziburuk,karenakekuranganprot
ein
dankal
orisertabil
aadapemberi anmakanan
tambahanvit
ami ndanmi neral
3.Pemberi
annasehattent
angperkembangananak
dancarast
imulasi
nya
4.I
munisasit
ent
angtoksoi
d2kalipadaibuhamildan
BCG,
DPT3kali
,dan campak1kalipadabayi
5.Penyul
uhankesehatanmeli
putibeberapaasf
ek
dal
am tuj
uandalam mencapaiprokram KI
A
6.Pelayanankel
uargaberencanapadapasanganusi
a
suburdenganperhati
ankhususkepadamereka
 yangdalam keadaanbahayakarenamelahi
rkan
anakberkal
i-kal
idangol
onganibuberi
sikot
inggi
7.Pengobat
anbagii
bu,bayi
,anakbal
it
adananakpra
sekol
ahuntukmacam-macam penyaki
tri
ngan
8.Kunjunganrumahunt ukmencarii budananakyang
memerl ukanpemel i
haraan,memberi kan
penerangandanpendi dikantentangkesehatandan
untukmenggandakanpemant auanpadamereka
yanglalaimengunjungipuskesmasdanmemi nt
a
agarmerekadat angkepuskesmas.

 Sosi
alBudayaYangMerugi
kanKesehat
an

 Kebi
asaanMerokok
Merokokpadaumumnyadi lakukanol ehkaum
l
aki-l
akidewasameski punadasebagi ankaum
wanitayangmel akukannya. Menghi sapt embakau
sudahdi l
akukanol ehmasyarakati ndonesi asej
ak
dahulu,yangmenurutceri t
abahwakebi asaan
merokokpadaawal nyahanyadi lakukaol ehorang
bel
andayangmenj ajahbangsai ndonesi a.Tradi
si
merokoki nimerupakankebi asaanorangbarat ,
khusnyabel anda,karenat ujuanmerokokadal ah
untukmenghangat kant ubuhketikamenghadapi
cuacayangsangatdi ngin.Namunperkembangan
sel
anjutnyakebi asaanmerokokdi lakukanorang
bel
andayangadadii ndonesi a.
Tanamant embakaui nididat
angkanolehkaum
penjaj
ahkei ndonesi
a,terutamaditanamandi
daerah-daerahyangcocokunt ukjenist
anaman
tersebut.Hasilt
embakaudarinegarai ndonesi
a
padat ahun1980-anmenjadikomoditieksporyang
mengnt ungkandevisanegaradant embakau
i
ndonesi asangatterkenaldipasartembakau
i
nt ernasi
onaldibremenj ermal.