RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Nurul Falah Pekanbaru

Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Persamaan Linear Dua Variabel (KD 3.5 dan 4.5)
Alokasi Waktu : 2 × 40menit
Pertemuan :1

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
 Menentukan Hubungan Persamaan Linier Dua Variabel dengan Persamaan Garis Lurus
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Hubungan Persamaan Linier Dua Variabel
dengan Persamaan Garis Lurus

B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik agar peserta didik lebih bersemangat lagi
dalam pembelajaran di grup Whatsapp.
 Guru mengirimkan Link google meet di grup WA agar siswa dapat bergabung di google
meet
 Guru mengabsen sisiwa yang hadir di google meet.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan dalam pembelajaran daring.

 Kegiatan Inti
 Peserta didik dipersilakan mengerjakan tugas yang sudah di jelaskan oleh guru dalam
pertemuan digoogle meet.
 Peserta didik membuka tugas di google classroom yang diberikan guru, kemudian guru
memberikan arahan kepada peserta didik untuk bekerja secara teliti dan mengumpulkan
tugas tepat waktu.
 Setiap siswa mengirimkan tugas yang sudah dikerjakan di google classroom yang sudah
di tugaskan oleh guru tepat waktu
.
 Kegiatan Penutup
 Guru menginformasikan siswa yang tidak hadir di google meet.
 Guru menginformasikan siswa yang tidak mengumpulkan tugas pada hari tersebut dan
minggu lalu.
 Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
meminta agar peserta didik mempelajari materi berikutnya.

C. Penilaian
1.Penilaian Sikap : Jurnal
2.Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3.Penilaian Keterampilan : Praktik
Pekanbaru, Juli 2021
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Nurul Falah Pekanbaru

SARTIKA PUTRI LESTARI, S.Pd FITRI NOVAYANTI, S. Pd

NIGK. 13.07.2010.002 NIGK. 42.08.2021.002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Nurul Falah Pekanbaru

Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Persamaan Linear Dua Variabel (KD 3.5 dan 4.5)
Alokasi Waktu : 3 × 40menit
Pertemuan :2

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
 Menentukan Bentuk Umum Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganBentuk Umum Sistem Persamaan Linier
Dua Variabel

B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik agar peserta didik lebih bersemangat lagi
dalam pembelajaran di grup Whatsapp.
 Guru mengirimkan Link google meet di grup WA agar siswa dapat bergabung di google
meet
 Guru mengabsen sisiwa yang hadir di google meet.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan dalam pembelajaran daring.

 Kegiatan Inti
 Peserta didik dipersilakan mengerjakan tugas yang sudah di jelaskan oleh guru dalam
pertemuan digoogle meet.
 Peserta didik membuka tugas di google classroom yang diberikan guru, kemudian guru
memberikan arahan kepada peserta didik untuk bekerja secara teliti dan mengumpulkan
tugas tepat waktu.
 Setiap siswa mengirimkan tugas yang sudah dikerjakan di google classroom yang sudah
di tugaskan oleh guru tepat waktu
.
 Kegiatan Penutup
 Guru menginformasikan siswa yang tidak hadir di google meet.
 Guru menginformasikan siswa yang tidak mengumpulkan tugas pada hari tersebut dan
minggu lalu.
 Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
meminta agar peserta didik mempelajari materi berikutnya.

C. Penilaian
1.Penilaian Sikap : Jurnal
2.Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3.Penilaian Keterampilan : Praktik
Pekanbaru, Juli 2021
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Nurul Falah Pekanbaru

SARTIKA PUTRI LESTARI, S.Pd FITRI NOVAYANTI, S. Pd

NIGK. 13.07.2010.002 NIGK. 42.08.2021.002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Nurul Falah Pekanbaru

Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Persamaan Linear Dua Variabel (KD 3.5 dan 4.5)
Alokasi Waktu : 2 × 40menit
Pertemuan :3

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
 Menentukan Model Matematika
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Model Matematika

B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik agar peserta didik lebih bersemangat lagi
dalam pembelajaran di grup Whatsapp.
 Guru mengirimkan Link google meet di grup WA agar siswa dapat bergabung di google
meet
 Guru mengabsen sisiwa yang hadir di google meet.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan dalam pembelajaran daring.

 Kegiatan Inti
 Peserta didik dipersilakan mengerjakan tugas yang sudah di jelaskan oleh guru dalam
pertemuan digoogle meet.
 Peserta didik membuka tugas di google classroom yang diberikan guru, kemudian guru
memberikan arahan kepada peserta didik untuk bekerja secara teliti dan mengumpulkan
tugas tepat waktu.
 Setiap siswa mengirimkan tugas yang sudah dikerjakan di google classroom yang sudah
di tugaskan oleh guru tepat waktu
.
 Kegiatan Penutup
 Guru menginformasikan siswa yang tidak hadir di google meet.
 Guru menginformasikan siswa yang tidak mengumpulkan tugas pada hari tersebut dan
minggu lalu.
 Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
meminta agar peserta didik mempelajari materi berikutnya.

C. Penilaian
1.Penilaian Sikap : Jurnal
2.Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3.Penilaian Keterampilan : Praktik

Pekanbaru, Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Nurul Falah Pekanbaru

SARTIKA PUTRI LESTARI, S.Pd FITRI NOVAYANTI, S. Pd

NIGK. 13.07.2010.002 NIGK. 42.08.2021.002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Nurul Falah Pekanbaru

Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Persamaan Linear Dua Variabel (KD 3.5 dan 4.5)
Alokasi Waktu : 3 × 40menit
Pertemuan :4

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
 Menentukan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel dengan Metode Grafik, Substitusi,
Eliminasi dan Gabungan
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
dengan Metode Grafik, Substitusi, Eliminasi dan Gabungan

B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik agar peserta didik lebih bersemangat lagi
dalam pembelajaran di grup Whatsapp.
 Guru mengirimkan Link google meet di grup WA agar siswa dapat bergabung di google
meet
 Guru mengabsen sisiwa yang hadir di google meet.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan dalam pembelajaran daring.
 Kegiatan Inti
 Peserta didik dipersilakan mengerjakan tugas yang sudah di jelaskan oleh guru dalam
pertemuan digoogle meet.
 Peserta didik membuka tugas di google classroom yang diberikan guru, kemudian guru
memberikan arahan kepada peserta didik untuk bekerja secara teliti dan mengumpulkan
tugas tepat waktu.
 Setiap siswa mengirimkan tugas yang sudah dikerjakan di google classroom yang sudah
di tugaskan oleh guru tepat waktu
 Kegiatan Penutup
 Guru menginformasikan siswa yang tidak hadir di google meet.
 Guru menginformasikan siswa yang tidak mengumpulkan tugas pada hari tersebut dan
minggu lalu.
 Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
meminta agar peserta didik mempelajari materi berikutnya.

C. Penilaian
1.Penilaian Sikap : Jurnal
2.Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3.Penilaian Keterampilan : Praktik

Pekanbaru, Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Nurul Falah Pekanbaru

SARTIKA PUTRI LESTARI, S.Pd FITRI NOVAYANTI, S. Pd

NIGK. 13.07.2010.002 NIGK. 42.08.2021.002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMP Nurul Falah Pekanbaru
Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Persamaan Linear Dua Variabel (KD 3.5 dan 4.5)
Alokasi Waktu : 2 × 40menit
Pertemuan :5

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
 Menentukan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel dengan Metode Grafik, Substitusi,
Eliminasi dan Gabungan
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganSistem Persamaan Linier Dua Variabel
dengan Metode Grafik, Substitusi, Eliminasi dan Gabungan

B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik agar peserta didik lebih bersemangat lagi
dalam pembelajaran di grup Whatsapp.
 Guru mengirimkan Link google meet di grup WA agar siswa dapat bergabung di google
meet
 Guru mengabsen sisiwa yang hadir di google meet.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan dalam pembelajaran daring.

 Kegiatan Inti
 Peserta didik dipersilakan mengerjakan tugas yang sudah di jelaskan oleh guru dalam
pertemuan digoogle meet.
 Peserta didik membuka tugas di google classroom yang diberikan guru, kemudian guru
memberikan arahan kepada peserta didik untuk bekerja secara teliti dan mengumpulkan
tugas tepat waktu.
 Setiap siswa mengirimkan tugas yang sudah dikerjakan di google classroom yang sudah
di tugaskan oleh guru tepat waktu
.
 Kegiatan Penutup
 Guru menginformasikan siswa yang tidak hadir di google meet.
 Guru menginformasikan siswa yang tidak mengumpulkan tugas pada hari tersebut dan
minggu lalu.
 Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
meminta agar peserta didik mempelajari materi berikutnya.

C. Penilaian
1.Penilaian Sikap : Jurnal
2.Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3.Penilaian Keterampilan : Praktik
Pekanbaru, Juli 2021
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Nurul Falah Pekanbaru

SARTIKA PUTRI LESTARI, S.Pd FITRI NOVAYANTI, S. Pd

NIGK. 13.07.2010.002 NIGK. 42.08.2021.002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMP Nurul Falah Pekanbaru
Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Persamaan Linear Dua Variabel (KD 3.5 dan 4.5)
Alokasi Waktu : 3 × 40menit
Pertemuan :6

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
 Menentukan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel dengan Metode Grafik, Substitusi,
Eliminasi dan Gabungan
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganSistem Persamaan Linier Dua Variabel
dengan Metode Grafik, Substitusi, Eliminasi dan Gabungan

B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik agar peserta didik lebih bersemangat lagi
dalam pembelajaran di grup Whatsapp.
 Guru mengirimkan Link google meet di grup WA agar siswa dapat bergabung di google
meet
 Guru mengabsen sisiwa yang hadir di google meet.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan dalam pembelajaran daring.
 Kegiatan Inti
 Peserta didik dipersilakan mengerjakan tugas yang sudah di jelaskan oleh guru dalam
pertemuan digoogle meet.
 Peserta didik membuka tugas di google classroom yang diberikan guru, kemudian guru
memberikan arahan kepada peserta didik untuk bekerja secara teliti dan mengumpulkan
tugas tepat waktu.
 Setiap siswa mengirimkan tugas yang sudah dikerjakan di google classroom yang sudah
di tugaskan oleh guru tepat waktu
 Kegiatan Penutup
 Guru menginformasikan siswa yang tidak hadir di google meet.
 Guru menginformasikan siswa yang tidak mengumpulkan tugas pada hari tersebut dan
minggu lalu.
 Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
meminta agar peserta didik mempelajari materi berikutnya.

C. Penilaian
1.Penilaian Sikap : Jurnal
2.Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3.Penilaian Keterampilan : Praktik

Pekanbaru, Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Nurul Falah Pekanbaru

SARTIKA PUTRI LESTARI, S.Pd FITRI NOVAYANTI, S. Pd

NIGK. 13.07.2010.002 NIGK. 42.08.2021.002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMP Nurul Falah Pekanbaru
Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Persamaan Linear Dua Variabel (KD 3.5 dan 4.5)
Alokasi Waktu : 2 × 40menit
Pertemuan :7

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
 Menentukan Himpunan Penyelesaian Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Himpunan Penyelesaian Sistem Persamaan
Linier Dua Variabel

B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik agar peserta didik lebih bersemangat lagi
dalam pembelajaran di grup Whatsapp.
 Guru mengirimkan Link google meet di grup WA agar siswa dapat bergabung di google
meet
 Guru mengabsen sisiwa yang hadir di google meet.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan dalam pembelajaran daring.

 Kegiatan Inti
 Peserta didik dipersilakan mengerjakan tugas yang sudah di jelaskan oleh guru dalam
pertemuan digoogle meet.
 Peserta didik membuka tugas di google classroom yang diberikan guru, kemudian guru
memberikan arahan kepada peserta didik untuk bekerja secara teliti dan mengumpulkan
tugas tepat waktu.
 Setiap siswa mengirimkan tugas yang sudah dikerjakan di google classroom yang sudah
di tugaskan oleh guru tepat waktu
.
 Kegiatan Penutup
 Guru menginformasikan siswa yang tidak hadir di google meet.
 Guru menginformasikan siswa yang tidak mengumpulkan tugas pada hari tersebut dan
minggu lalu.
 Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
meminta agar peserta didik mempelajari materi berikutnya.

C. Penilaian
1.Penilaian Sikap : Jurnal
2.Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3.Penilaian Keterampilan : Praktik
Pekanbaru, Juli 2021
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Nurul Falah Pekanbaru

SARTIKA PUTRI LESTARI, S.Pd FITRI NOVAYANTI, S. Pd

NIGK. 13.07.2010.002 NIGK. 42.08.2021.002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMP Nurul Falah Pekanbaru
Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Persamaan Linear Dua Variabel (KD 3.5 dan 4.5)
Alokasi Waktu : 3 × 40menit
Pertemuan :8

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
 Menentukan Himpunan Penyelesaian Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Himpunan Penyelesaian Sistem Persamaan
Linier Dua Variabel

B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik agar peserta didik lebih bersemangat lagi
dalam pembelajaran di grup Whatsapp.
 Guru mengirimkan Link google meet di grup WA agar siswa dapat bergabung di google
meet
 Guru mengabsen sisiwa yang hadir di google meet.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan dalam pembelajaran daring.

 Kegiatan Inti
 Peserta didik dipersilakan mengerjakan tugas yang sudah di jelaskan oleh guru dalam
pertemuan digoogle meet.
 Peserta didik membuka tugas di google classroom yang diberikan guru, kemudian guru
memberikan arahan kepada peserta didik untuk bekerja secara teliti dan mengumpulkan
tugas tepat waktu.
 Setiap siswa mengirimkan tugas yang sudah dikerjakan di google classroom yang sudah
di tugaskan oleh guru tepat waktu
.
 Kegiatan Penutup
 Guru menginformasikan siswa yang tidak hadir di google meet.
 Guru menginformasikan siswa yang tidak mengumpulkan tugas pada hari tersebut dan
minggu lalu.
 Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
meminta agar peserta didik mempelajari materi berikutnya.
C. Penilaian
1.Penilaian Sikap : Jurnal
2.Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3.Penilaian Keterampilan : Praktik
Pekanbaru, Juli 2021
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Nurul Falah Pekanbaru

SARTIKA PUTRI LESTARI, S.Pd FITRI NOVAYANTI, S. Pd

NIGK. 13.07.2010.002 NIGK. 42.08.2021.002