Anda di halaman 1dari 9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Nurul Falah Pekanbaru


Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Persamaan Garis Lurus (KD 3.4 dan 4.4)
Alokasi Waktu : 2 × 40 menit
Pertemuan :1

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
 Menentukan Grafik Persamaan dengan Titik Koordinat dan Titik Potong sumbu
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Pembuatan Grafik Persamaan dengan
Titik Koordinat dan Titik Potong sumbudengan

B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik agar peserta didik lebih bersemangat lagi
dalam pembelajaran di grup Whatsapp.
 Guru mengirimkan Link google meet di grup WA agar siswa dapat bergabung di google
meet
 Guru mengabsen sisiwa yang hadir di google meet.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan dalam pembelajaran daring.

 Kegiatan Inti
 Peserta didik dipersilakan mengerjakan tugas yang sudah di jelaskan oleh guru dalam
pertemuan digoogle meet.
 Peserta didik membuka tugas di google classroom yang diberikan guru, kemudian guru
memberikan arahan kepada peserta didik untuk bekerja secara teliti dan mengumpulkan
tugas tepat waktu.
 Setiap siswa mengirimkan tugas yang sudah dikerjakan di google classroom yang sudah
di tugaskan oleh guru tepat waktu.

 Kegiatan Penutup
 Guru menginformasikan siswa yang tidak hadir di google meet.
 Guru menginformasikan siswa yang tidak mengumpulkan tugas pada hari tersebut dan
minggu lalu.
 Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
meminta agar peserta didik mempelajari materi berikutnya.

C. Penilaian
1.Penilaian Sikap : Jurnal
2.Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3.Penilaian Keterampilan : Praktik
Pekanbaru, Juli 2021
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Nurul Falah Pekanbaru

SARTIKA PUTRI LESTARI, S.Pd FITRI NOVAYANTI, S. Pd


NIGK. 13.07.2010.002 NIGK. 42.08.2021.002

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Satuan Pendidikan : SMP Nurul Falah Pekanbaru
Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Persamaan Garis Lurus (KD 3.4 dan 4.4)
Alokasi Waktu : 3 × 40 menit
Pertemuan :2

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
 Menentukan Bentuk Umum Persamaan Garis
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Bentuk Umum Persamaan Garis

B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik agar peserta didik lebih bersemangat lagi
dalam pembelajaran di grup Whatsapp.
 Guru mengirimkan Link google meet di grup WA agar siswa dapat bergabung di google
meet
 Guru mengabsen sisiwa yang hadir di google meet.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan dalam pembelajaran daring.

 Kegiatan Inti
 Peserta didik dipersilakan mengerjakan tugas yang sudah di jelaskan oleh guru dalam
pertemuan digoogle meet.
 Peserta didik membuka tugas di google classroom yang diberikan guru, kemudian guru
memberikan arahan kepada peserta didik untuk bekerja secara teliti dan mengumpulkan
tugas tepat waktu.
 Setiap siswa mengirimkan tugas yang sudah dikerjakan di google classroom yang sudah
di tugaskan oleh guru tepat waktu.

 Kegiatan Penutup
 Guru menginformasikan siswa yang tidak hadir di google meet.
 Guru menginformasikan siswa yang tidak mengumpulkan tugas pada hari tersebut dan
minggu lalu.
 Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
meminta agar peserta didik mempelajari materi berikutnya.

C. Penilaian
1.Penilaian Sikap : Jurnal
2.Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3.Penilaian Keterampilan : Praktik

Pekanbaru, Juli 2021


Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Nurul Falah Pekanbaru

SARTIKA PUTRI LESTARI, S.Pd FITRI NOVAYANTI, S. Pd


NIGK. 13.07.2010.002 NIGK. 42.08.2021.002

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Satuan Pendidikan : SMP Nurul Falah Pekanbaru
Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Persamaan Garis Lurus (KD 3.4 dan 4.4)
Alokasi Waktu : 2 × 40 menit
Pertemuan :3

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
 MenentukanPerhitungan Gradien Melalui Dua Titik
 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan Perhitungan Gradien Melalui Dua Titik

B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik agar peserta didik lebih bersemangat lagi
dalam pembelajaran di grup Whatsapp.
 Guru mengirimkan Link google meet di grup WA agar siswa dapat bergabung di google
meet
 Guru mengabsen sisiwa yang hadir di google meet.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan dalam pembelajaran daring.

 Kegiatan Inti
 Peserta didik dipersilakan mengerjakan tugas yang sudah di jelaskan oleh guru dalam
pertemuan digoogle meet.
 Peserta didik membuka tugas di google classroom yang diberikan guru, kemudian guru
memberikan arahan kepada peserta didik untuk bekerja secara teliti dan mengumpulkan
tugas tepat waktu.
 Setiap siswa mengirimkan tugas yang sudah dikerjakan di google classroom yang sudah
di tugaskan oleh guru tepat waktu.

 Kegiatan Penutup
 Guru menginformasikan siswa yang tidak hadir di google meet.
 Guru menginformasikan siswa yang tidak mengumpulkan tugas pada hari tersebut dan
minggu lalu.
 Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
meminta agar peserta didik mempelajari materi berikutnya.

C. Penilaian
1.Penilaian Sikap : Jurnal
2.Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3.Penilaian Keterampilan : Praktik

Pekanbaru, Juli 2021


Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Nurul Falah Pekanbaru

SARTIKA PUTRI LESTARI, S.Pd FITRI NOVAYANTI, S. Pd


NIGK. 13.07.2010.002 NIGK. 42.08.2021.002

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Satuan Pendidikan : SMP Nurul Falah Pekanbaru
Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Persamaan Garis Lurus (KD 3.4 dan 4.4)
Alokasi Waktu : 3 × 40 menit
Pertemuan :4

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
 MenentukanPerhitungan Gradien Dua Garis Sejajar
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Perhitungan Gradien Dua Garis
Sejajar

B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik agar peserta didik lebih bersemangat lagi
dalam pembelajaran di grup Whatsapp.
 Guru mengirimkan Link google meet di grup WA agar siswa dapat bergabung di google
meet
 Guru mengabsen sisiwa yang hadir di google meet.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan dalam pembelajaran daring.

 Kegiatan Inti
 Peserta didik dipersilakan mengerjakan tugas yang sudah di jelaskan oleh guru dalam
pertemuan digoogle meet.
 Peserta didik membuka tugas di google classroom yang diberikan guru, kemudian guru
memberikan arahan kepada peserta didik untuk bekerja secara teliti dan mengumpulkan
tugas tepat waktu.
 Setiap siswa mengirimkan tugas yang sudah dikerjakan di google classroom yang sudah
di tugaskan oleh guru tepat waktu.

 Kegiatan Penutup
 Guru menginformasikan siswa yang tidak hadir di google meet.
 Guru menginformasikan siswa yang tidak mengumpulkan tugas pada hari tersebut dan
minggu lalu.
 Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
meminta agar peserta didik mempelajari materi berikutnya.

C. Penilaian
1.Penilaian Sikap : Jurnal
2.Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3.Penilaian Keterampilan : Praktik

Pekanbaru, Juli 2021


Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Nurul Falah Pekanbaru

SARTIKA PUTRI LESTARI, S.Pd FITRI NOVAYANTI, S. Pd


NIGK. 13.07.2010.002 NIGK. 42.08.2021.002

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Satuan Pendidikan : SMP Nurul Falah Pekanbaru
Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Persamaan Garis Lurus (KD 3.4 dan 4.4)
Alokasi Waktu : 2 × 40 menit
Pertemuan :5

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
 MenentukanPerhitungan Gradien Dua Garis Tegak Lurus
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Perhitungan Gradien Dua Garis Tegak
Lurus

B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik agar peserta didik lebih bersemangat lagi
dalam pembelajaran di grup Whatsapp.
 Guru mengirimkan Link google meet di grup WA agar siswa dapat bergabung di google
meet
 Guru mengabsen sisiwa yang hadir di google meet.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan dalam pembelajaran daring.

 Kegiatan Inti
 Peserta didik dipersilakan mengerjakan tugas yang sudah di jelaskan oleh guru dalam
pertemuan digoogle meet.
 Peserta didik membuka tugas di google classroom yang diberikan guru, kemudian guru
memberikan arahan kepada peserta didik untuk bekerja secara teliti dan mengumpulkan
tugas tepat waktu.
 Setiap siswa mengirimkan tugas yang sudah dikerjakan di google classroom yang sudah
di tugaskan oleh guru tepat waktu.

 Kegiatan Penutup
 Guru menginformasikan siswa yang tidak hadir di google meet.
 Guru menginformasikan siswa yang tidak mengumpulkan tugas pada hari tersebut dan
minggu lalu.
 Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
meminta agar peserta didik mempelajari materi berikutnya.

C. Penilaian
1.Penilaian Sikap : Jurnal
2.Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3.Penilaian Keterampilan : Praktik

Pekanbaru, Juli 2021


Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Nurul Falah Pekanbaru

SARTIKA PUTRI LESTARI, S.Pd FITRI NOVAYANTI, S. Pd


NIGK. 13.07.2010.002 NIGK. 42.08.2021.002

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Satuan Pendidikan : SMP Nurul Falah Pekanbaru
Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Persamaan Garis Lurus (KD 3.4 dan 4.4)
Alokasi Waktu : 3 × 40 menit
Pertemuan :6

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
 MenentukanPersamaan Garis Melalui Titik, Gradien dan Nilai C
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Persamaan Garis Melalui Titik,
Gradien dan Nilai C

B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik agar peserta didik lebih bersemangat lagi
dalam pembelajaran di grup Whatsapp.
 Guru mengirimkan Link google meet di grup WA agar siswa dapat bergabung di google
meet
 Guru mengabsen sisiwa yang hadir di google meet.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan dalam pembelajaran daring.

 Kegiatan Inti
 Peserta didik dipersilakan mengerjakan tugas yang sudah di jelaskan oleh guru dalam
pertemuan digoogle meet.
 Peserta didik membuka tugas di google classroom yang diberikan guru, kemudian guru
memberikan arahan kepada peserta didik untuk bekerja secara teliti dan mengumpulkan
tugas tepat waktu.
 Setiap siswa mengirimkan tugas yang sudah dikerjakan di google classroom yang sudah
di tugaskan oleh guru tepat waktu.

 Kegiatan Penutup
 Guru menginformasikan siswa yang tidak hadir di google meet.
 Guru menginformasikan siswa yang tidak mengumpulkan tugas pada hari tersebut dan
minggu lalu.
 Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
meminta agar peserta didik mempelajari materi berikutnya.

C. Penilaian
1.Penilaian Sikap : Jurnal
2.Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3.Penilaian Keterampilan : Praktik

Pekanbaru, Juli 2021


Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Nurul Falah Pekanbaru

SARTIKA PUTRI LESTARI, S.Pd FITRI NOVAYANTI, S. Pd


NIGK. 13.07.2010.002 NIGK. 42.08.2021.002

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Satuan Pendidikan : SMP Nurul Falah Pekanbaru
Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Persamaan Garis Lurus (KD 3.4 dan 4.4)
Alokasi Waktu : 2 × 40 menit
Pertemuan :7

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
 MenentukanPersamaan Garis yang Melalui dua buah titik
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Persamaan Garis yang Melalui dua
buah titik

B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik agar peserta didik lebih bersemangat lagi
dalam pembelajaran di grup Whatsapp.
 Guru mengirimkan Link google meet di grup WA agar siswa dapat bergabung di google
meet
 Guru mengabsen sisiwa yang hadir di google meet.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan dalam pembelajaran daring.

 Kegiatan Inti
 Peserta didik dipersilakan mengerjakan tugas yang sudah di jelaskan oleh guru dalam
pertemuan digoogle meet.
 Peserta didik membuka tugas di google classroom yang diberikan guru, kemudian guru
memberikan arahan kepada peserta didik untuk bekerja secara teliti dan mengumpulkan
tugas tepat waktu.
 Setiap siswa mengirimkan tugas yang sudah dikerjakan di google classroom yang sudah
di tugaskan oleh guru tepat waktu.

 Kegiatan Penutup
 Guru menginformasikan siswa yang tidak hadir di google meet.
 Guru menginformasikan siswa yang tidak mengumpulkan tugas pada hari tersebut dan
minggu lalu.
 Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
meminta agar peserta didik mempelajari materi berikutnya.

C. Penilaian
1.Penilaian Sikap : Jurnal
2.Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3.Penilaian Keterampilan : Praktik

Pekanbaru, Juli 2021


Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Nurul Falah Pekanbaru

SARTIKA PUTRI LESTARI, S.Pd FITRI NOVAYANTI, S. Pd


NIGK. 13.07.2010.002 NIGK. 42.08.2021.002

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Satuan Pendidikan : SMP Nurul Falah Pekanbaru
Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Persamaan Garis Lurus (KD 3.4 dan 4.4)
Alokasi Waktu : 3 × 40menit
Pertemuan :8

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
 MenentukanPersamaan Garis yang Melalui dua buah titik
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Persamaan Garis yang Melalui dua
buah titik

B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik agar peserta didik lebih bersemangat lagi
dalam pembelajaran di grup Whatsapp.
 Guru mengirimkan Link google meet di grup WA agar siswa dapat bergabung di google
meet
 Guru mengabsen sisiwa yang hadir di google meet.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan dalam pembelajaran daring.

 Kegiatan Inti
 Peserta didik dipersilakan mengerjakan tugas yang sudah di jelaskan oleh guru dalam
pertemuan digoogle meet.
 Peserta didik membuka tugas di google classroom yang diberikan guru, kemudian guru
memberikan arahan kepada peserta didik untuk bekerja secara teliti dan mengumpulkan
tugas tepat waktu.
 Setiap siswa mengirimkan tugas yang sudah dikerjakan di google classroom yang sudah
di tugaskan oleh guru tepat waktu.

 Kegiatan Penutup
 Guru menginformasikan siswa yang tidak hadir di google meet.
 Guru menginformasikan siswa yang tidak mengumpulkan tugas pada hari tersebut dan
minggu lalu.
 Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
meminta agar peserta didik mempelajari materi berikutnya.

C. Penilaian
1.Penilaian Sikap : Jurnal
2.Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3.Penilaian Keterampilan : Praktik

Pekanbaru, Juli 2021


Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Nurul Falah Pekanbaru

SARTIKA PUTRI LESTARI, S.Pd FITRI NOVAYANTI, S. Pd


NIGK. 13.07.2010.002 NIGK. 42.08.2021.002

Anda mungkin juga menyukai