KELOMPOK 4

Nama Peserta Didik : 1. ……………………….. 4. ……………………….

2. ……………………….. 5. ……………………….
3. ………………………..
Kelas : ………………………….. Hari / Tanggal: ……………………..
Tujuan Pembelajaran:
1. Diharapkan peserta didik dapat menentukan nilai fungsi dari pola anyaman
yang ada.
2. Menentukan daerah hasil jika diketahui nilai fungsinya

1. Perhatikan gambar anyaman berikut :

Jika :
pola 1 pola 2 pola 3 pola 4

Isilah tabel dibawah ini.

Pola ke
Jumlah batik warna merah-hijau 1 2 3 4
Jumlah daun warna biru 2 … … …

a. Dari tabel diatas, Gambarlah dalam diagram panah

b. Jelaskan relasi antara pola ke 1,2,3,4 dengan jumlah jumlah daun
warna biru?
c. Tentukan rumus fungsinya (nomor pola sebagai x, dan daun warna
biru sebagai y)
2. Diketahui pola anyaman tas sebagai berikut :

Tentukan :
a. Pola ke 4 dan 5
b. Lengkapi tabel dibawah ini
Pola ke 1 2 3 4 5
Jumlah bulatan warna hitam
Jumlah bulatan warna hijau

c. Dari data tabel diatas, tentukan rumus fungsinya dan gambarkan dalam
diagram panah !

3. Lengkapi diagram panah dibawah ini dengan menginput nilai pada fungsi yang
tersedia

4. Tentukan nilai fungsi pada diagram panah dibawah ini

1. Lengkapilah tabel dibawah ini, kemudian gambarlah grafik y = x + 2 pada
koordinat kartesius

2. Lengkapi tabel dibawah ini untuk y = -2x + 3, kemudian gambarlah pada

koordinat kartesius

3. lengkapilah pasangan koordinat dari ( ⎕ -1) , (⎕,0), ( ⎕, 1) dan (⎕, 2).

Kemudian gambarlah grafiknya jika :
1
a. x = 4 b. x = -3 c. x = 1
2