PANITIA LOMBA CERDAS CERMAT AL-QUR’AN HADITS

KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PURBALINGGA

FORUM MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS
TINGKAT MTs SE - KABUPATEN PURBALINGGA
KISI-KISI PENULISAN SOAL
LOMBA CERDAS CERMAT AL-QUR’AN HADITS KELAS VII DAN VIII
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS ALOKASI WAKTU : 30 Menit

KELAS : VII dan VIII JUMLAH SOAL : 25 PG , 5 Essay
Kurikulum : 2013 Penulis : Panitia LCC MGMP QH Pbg

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran Agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur,disiplin tanggung jawab,peduli (toleransi,gotong royong), santun,percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (Faktual,konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya, terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah kongkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara
mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

KELAS MATERI/RUANG Level JENIS BOBOT NO

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KUNCI
/SMT LINGKUP Kognitif SOAL SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Menerima Al-Qur’an dan Hadis Siswa dapat menjelaskan pengertian
sebagai pedoman hidup Pengertian Al-Qur’an Pemahaman
1 manusia VII/1 Al-Qur’an Hadits secara bahasa dan PG Mudah 1, 2
Hadits (L1)
istilah

Memahami kedudukan dan

Fungsi Al Qur’an Hadits dalam Fungsi Al-Qur’an dan Siswa dapat menyebutkan Fungsi Al- Pemahaman
2. VII/1 Qur’an Hadits PG Mudah 3, 4
Islam Hadis (L1)

KISI-KISI QUR’AN HADITS /7/LCC/2022-2023 1

 Menerima kekuasaan dan rahmat
Allah Swt. sesuai Q.S asy-Syams: Siswa dapat mengidentifikasi Q.S Asy- Penerapan
3. VII/1 Q.S Asy-Syams: 1-10 PG Mudah 5
1-10 dan Q.S Ali Imran:190 dan Syams: 1-10 (L2)
H.R Bukhari dari Abu Hurairah
Menerima kekuasaan dan rahmat
Allah Swt. sesuai Q.S asy-Syams: Siswa dapat mengidentifikasi Q.S Ali Penerapan
4. VII/1 Q.S Ali Imron: 190 PG Mudah 6
1-10 dan Q.S Ali Imran:190 dan Imron: 190 (L2)
H.R Bukhari dari Abu Hurairah
Menganalisis isi kandungan Q.S Siswa dapat menganalisis Q.S Al-Lail: Penalaran
5. Al-Lail: 1-11 tentang sifat VII/1 Q.S Al-Lail: 1-11 PG Sedang 7, 8
1-11 (L3)
pemurah dan menjauhi sifat kikir.
Menganalisis isi kandungan H.R
H.R Muslim dari Abu Siswa dapat menjelaskan isi kandungan
Muslim dari Abu Hurairah dan
Hurairah dan Pemahaman
6. H.RMuslim dari Jabir bin Abdillah VII/1 Hadis tentang menjauhi sifat kikir. PG Sedang 9, 10
H.RMuslim dari Jabir (L1)
tentang sifat pemurah dan
bin Abdillah
menjauhi sifat kikir.

Memahami ketentuan hukum Mad Thobi’i, Mad Wajib Siswa dapat mengidentifikasi Mad
Penalaran
7. bacaan Mad Thobi’i, Mad Wajib VII/2 Muttashil, dan Mad Jaiz Thobi’i, Mad Wajib Muttashil, dan Mad PG Sukar 11, 12
(L3)
Muttashil, dan Mad Jaiz Munfashil Munfashil Jaiz Munfashil

Menganalisis isi kandungan Q.S

al-Balad: 1-10, Q.S az-Zumar: 53, Siswa dapat mengidentifikasi Q.S Al- Penerapan
8. VII/2 Q.S Al-Balad: 1-10 PG Sedang 13, 14
dan Q.S al-Baqarah:153 tentang Balad: 1-10 (L2)
optimis dan sabar
Menganalisis isi kandungan Q.S
al-Balad: 1-10, Q.S az-Zumar: 53, Siswa dapat mengidentifikasi Q.S Az Penerapan
9. VII/2 Q.S Az Zumar: 53 PG Mudah 15, 16
dan Q.S al-Baqarah:153 tentang Zumar: 53 (L2)
optimis dan sabar
Menganalisis isi kandungan Q.S
al-Balad: 1-10, Q.S az-Zumar: 53, Siswa dapat mengidentifikasi Q.S Al- Penerapan
10. VII/2 Q.S Al-Baqoroh: 153 PG Mudah 17, 18
dan Q.S al-Baqarah:153 tentang Baqoroh: 153 (L2)
optimis dan sabar
11. Menganalisis keterkaitan isi VII/2 Hadis Riwayat Muslim Pemahaman PG Mudah 19, 20
kandungan H.R Muslim dari Abu dari Abu Yahya Siswa dapat menjelaskan isi kandungan (L1)
Yahya Shuhaib bin Sinan dan Shuhaib bin Sinan H.R Muslim dari Abu Yahya Shuhaib
H.R Tirmizi dari Abdullah bin
KISI-KISI QUR’AN HADITS /7/LCC/2022-2023 2
 Abbas dan H.R Bukhari Muslim
dari Abu Hurairah tentang optimis bin Sinan
dan sabar dalam fenomena
kehidupan dan akibatnya.

Memahami ketentuan hukum Siswa dapat mengidentifikasi Mad

Mad ‘iwad, Mad Layyin, Penalaran
12. bacaan Mad ‘iwad, Mad Layyin, VIII/1 ‘iwad, Mad Layyin, dan Mad ‘Arid PG Sedang 21, 22
dan Mad ‘Arid Lissukun (L3)
dan Mad ‘Arid Lissukun Lissukun

Menganalisis isi kandungan Q.S

Al-Fajr: 15-18, Q.S Al-Baqarah: Siswa dapat mengidentifikasi Q.S Al- Penerapan
13. VIII/1 Q.S Al-Fajr: 15-18 PG Mudah 23
254 dan 261 tentang infaq di jalan Fajr: 15-18 (L2)
Allah SWT.
Menganalisis isi kandungan Q.S
Al-Fajr: 15-18, Q.S Al-Baqarah: Q.S Al-Baqarah: 254 Siswa dapat mengidentifikasi Q.S Al- Penerapan
14. VIII/1 PG Sedang 24
254 dan 261 tentang infaq di jalan dan 261 Baqarah: 254 dan 261 (L2)
Allah SWT.
Menganalisis isi kandungan H.R Siswa dapat mengidentifikasi Hadits-
H.R Bukhari Muslim
Bukhari Muslim dari Abu Hurairah Hadits tentang infaq dari H.R Bukhari
dari Abu Hurairah dan Penerapan
15. dan H.R Bukhari dari Hakim Bin VIII/1 PG Mudah 25
H.R Bukhari dari Hakim Muslim dari Abu Hurairah dan H.R (L2)
Hizam tentang infaq di jalan Allah
Bin Hizam Bukhari dari Hakim Bin Hizam
SWT.
Memahami kedudukan dan
Pengertian Al-Qur’an Siswa dapat menjelaskan Pengertian Al-Qur’an Pemahaman
16. Fungsi Al-Qur’an serta Hadis VII/1 Essay Mudah 1
dan Hadits dan Hadits menurut bahasa dan istilah. (L1)
dalam Islam
H.R Muslim dari Abu
Menganalisis isi kandungan H.R
Hurairah dan H.R Siswa dapat menjelaskan isi kandungan Hadis Pemahaman
17. Muslim dari Abu Hurairah dan VII/1 Essay Mudah 2
Muslim dari Jabir bin tentang menjauhi sifat kikir. (L1)
H.R Muslim dari Jabir bin Abdillah
Abdillah
Memahami ketentuan hukum Mad Thabi’i, Mad
Siswadapat mengidentifikasi Mad Thabi’i, Mad Penalaran
18. bacaan Mad Thabi’i, Mad Wajib VII/2 Wajib Muttasil, dan Essay Sukar 3
Wajib Muttasil, dan Mad Jaiz Munfasil (L3)
Muttasil, dan Mad Jaiz Munfasil Mad Jaiz Munfasil
Memahami ketentuan hukum Mad ‘iwad, Mad
Siswa dapat mengidentifikasi Mad ‘iwad, Mad Penerapan
19. bacaan Mad ‘iwad, Mad Layyin, VIII/1 Layyin, dan Mad ‘Arid Essay Sedang 4
Layyin, dan Mad ‘Arid Lissukun (L2)
dan Mad ‘Arid Lissukun Lissukun
Memahami isi kandungan Q.S Al- Q.S Al-Fajr:15-18 Penerapan
20. VIII/1 Siswa dapat mengidentifikasi Q.S Al-Fajr:15-18 Essay Mudah 5
Fajr:15-18 (L2)
KISI-KISI QUR’AN HADITS /7/LCC/2022-2023 3
 Penulis

TIM PENYUSUN KISI-KISI DAN SOAL

PANITIA LOMBA CERDAS CERMAT AL-
QUR’AN HADITS

KISI-KISI QUR’AN HADITS /7/LCC/2022-2023 4