Anda di halaman 1dari 9

KISI-KISI BERINDIKATOR

PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG


PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
SEKOLAH DASAR
TAHUN AJARAN 2022/2023

DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN NGANJUK PROV JAWA TIMUR
KISI-KISI BERINDIKATOR
PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
KELAS VI SEKOLAH DASAR
TAHUN 2022/2023

Jnis Sekolah : SD
Kelas : VI ( Enam )
Bidan Study : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Jenis Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 50
Jenis Soal : Pilihan Ganda nomor : 1-50

No Tema/ Materi Kisi – Kisi Indikator No


Soal
1 Indahnya saling Memahami isi kandungan dalam QS. Al- Disajikan ayat QS. Al-Kafirun, peserta didik dapat 1
menghormati. Kafirun menentukan isi kandungan ayat
2 - QS. Al-Kafirun Memahami pesan-pesan pokok QS. Al- Disajikan ayat QS. Al-Kafirun, peserta didik dapat 2
- QS. Al-Maidah Kafirun mengetehui pesan pokok setiap ayat dalam surat
- Perilaku toleran dan simpati
- Sikap berbaik sangka
Kepada sesame
3 Mengetahui makna QS. Al-Kafirun Disajikan ayat Q.S. al-Kafirun, peserta didik dapat 3
mengetahui arti yang sesuai dengan ayat

4 Memahami sikap toleransi dan simpatik Disajikan dalam kehidupan sehari-hari, peserta 4
terhadap sesama sebagai wujud dari didik dapat mengartikan sikap toleransi dalam
pemahaman QS. Al-Kafirun perilaku sehari-hari

5 Memahami tulisan pada QS. Kafirun Disajikan tulisan Q.S. al-Kafirun, peserta didik 5
dapat menulis Sebagian ayat yang sesuai dengan
ayat

6 Mengetahui bacaan tajwid yang Disajikan bacaan QS. Al-Kafirun, peserta didik 6
terkandung dalam bacaan QS. Al- dapat menyebutkan bacaan tajwid yang terkandung
Kafirun. dalam surat
7 Memahami makna Q.S. Disajikan ayat al-Hujarat, peserta didik dapat 7
al-Hujarat/49:12-13 dengan benar memahami arti ayat yang bergaris bawah.

Disajikan ilustrasi perilaku dalam kehidupan sehari- 8


hari, peserta didik dapat memilih solusi terhadap
permasalahan tersebut berdasarkan makna QS. Al-
Hujarat

8 Ketika bumi berhenti brputar Memahami perilaku rendah hati yang Disajikan dalam kehidupan sehari-hari, peserta 9
Hikmah beriman kepada hari mencerminkan iman kepada hari akhir. didik mengetahui iman kepada hari akhir sebagai
akhir cerminan dari rendah hati.

9 Memahami hikmah beriman kepada hari Disajikan beberapa perilaku kehidupan sehari-hari, 10
akhir yang dapat membenntuk Perilaku peserta didik dapat mengetahui hikmah hari akhir
ahlaq mulia
10 Memahami makna hari akhir/ hari 11
kiyamat Disajikan beberapa perilaku kehidupan sehari-hari,
peserta didik mengetahui makna hari kiyamat

11 Membuat contoh kiyamat sughro dan Disajikan beberapa perilaku kehidupan sehari-hari, 12
Kiyamat kubro peserta didik dapat membuat contoh tanda-tanda
hari kiyamat sugrho dan kiyamat kubro

12 Mengetahui macam-macam hikmah Disajikan beberapa perilaku kehidupan sehari-hari, 13


meyakini hari kiyamat peserta didik dapat menyebutkan macam-macam
hikmah meyakini hari kiyamat

13 Mengetahui perjalanan manusia Disajikan beberapa perilaku kehidupan sehari-hari, 14


setelah hari akhir/ kiyamat. peserta didik dapat mengetahui perjalanan
Panjang setelah hari akhir/ kiyamat.
14 Indahnya nama-nama Alloh Memahami makna al-Asmau al- Husna: 15
Asmaul husna As-Shomad, al- Disajikan ilustrasi perilaku dalam kehidupan
Asmaul husna As-Shomad, Muqoddir, al-Muqoddim, al-Baaqi sehari-hari, peserta didik dapat berperilaku yang
al-Muqoddir, al-Muqoddim, al- sesuai dengan asmaul husna As-Shomad
Baaqi
Disajikan ilustrasi perilaku dalam kehidupan 16
sehari-hari, peserta didik dapat mengartikan
asmaul husna Al-Muqoddir

Disajikan ilustrasi, Peserta didik dapat 17


mengartikan asmaul husna al-Baaqi

15 Mampu menganalisis perilaku yang Disajikan ilustrasi perilaku dalam kehidupan 18


merefleksikan pemahaman terhadap sehari-hari, peserta didik dapat menyebutkan 3
asmaul husna : As-Shomad, al- asmaul husna beserta artinya.
Muqoddir, al-Muqoddim, al-Baaqi.

16 Ayo membayar zakat Memahami makna zakat, infak, dan Disajikan ilustrasi perilaku kehiduapan sehari-hari, 19
Hikmah zakat, Infaq dan sedekah sebagai implementasi dalam peserta didik dapat menyebutkan makna / arti
sedekah rukun Islam. zakat

17 Memahami hikmah zakat, infak, dan Disajikan ilustrasi perilaku kehiduapan sehari-hari, 20
sedekah sebagai implementasi dalam peserta didik dapat menyebutkan hikmah
rukun Islam. membayar zakat

18 Menyebutkan orang-orang yang Disajikan ilustrasi perilaku kehiduapan sehari-hari, 21


berhak menerima zakat sebagai peserta didik dapat menyebutkan orang-orang
implementasi dalam rukun Islam yang berhak menerima zakat

Memahami zakat fitrah yang harus Peserta didik dapat menyebutkan jumlh zakat 22
dibayarkan sebagai implementasi Fitrah yang harus dibayarkan dalam keluarga
dalam rukun Islam
19 Memahami nisob zakat Binatang Peserta didik dapat menyebutkan nisob zakat 23
ternak yang harus dibayarkan sebagai kambing yang harus dibayarkan
implementasi dalam rukun Islam
20 Memahami makna Keteladanan nabi Disajikan ilustrasi perilaku kehiduapan sehari-hari, 24
Muhammad Saw sebagai implementasi peserta didik dapat menyebutkan makna
dalam ajaran agama Islam. keteladanan nabi Muhammad Saw

21 Menyebukan orang-orang yang berhak Disajikan ilustrasi perilaku kehiduapan sehari-hari, 25


menerima zakat sebagai implementasi peserta didik dapat menyebutkan orang yang
dalam ajaran agama Islam dalam berhak menerima zakat .
kehidupan sehari-hari.
22 Keteladanan Rasululloh Saw Memahami kisah keteladanan Nabi Disajikan narasi tentang kisah keteladanan Nabi 26
dan sahabatnya. Nabi Muhammad Saw yang kita teladani Muhammad Saw, peserta didik dapat menemukan
dalam kehidupan sehari-hari. keteladanannya sesuai dengan narasi tersebut.

23 Kejujuran dan kasih sayang Memahami kisah keteladanan kasih Disajikan narasi tentang kisah keteladanan Nabi 27
Rasululloh Saw sayang Rasululloh yang kita teladani Muhammad Saw, peserta didik dapat menemukan
dalam kehidupan sehari-hari. keteladanannya sesuai dengan narasi tersebut

24 Memahami kisah keteladanan Abu 28


Bakar sebagai Nabi Muhammad Saw
pembawa rahmad seluruh alam yang Disajikan narasi tentang kisah keteladanan Abu
kita teladani dalam kehidupan sehari- Bakar sebagai sahabat Nabi Muhammad Saw
hari. yang menjadi rahmad seluruh alam, peserta didik
dapat meneladani dalam kehidupan sehari-hari.

25 Memahami kisah keteladanan Umar bin Disajikan narasi tentang kisah keteladanan Umar 29
Khotob sebagai Sahabat Nabi bin Khotob sebagai Sahabat Nabi Muhammad
Muhammad Saw tentang keberanian Saw, peserta didik dapat mengetahui tentang
yang kita teladani dalam kehidupan kejujuran yang kita teladani dalam kehidupan
sehari-hari. sehari-hari.

26 Kisah keteladanan Nabi dan Memahami kisah keteladanan Usman 30


sahabat-sahabatnya. bin Affan sebagaimana terdapat dalam Disajikan kisah singkat Usman bin Affan , peserta
sejarah para sahabat nabi. didik dapat menerapkan keteladan dalam
kehudupan sehari-hari

27 Indahnya saling membantu. Memahami manfaat gemar membaca Disajikan beberapa pernyataan yang terkait 31
Al-Qur’an dengan gemar membaca al-Quran, peserta didik
Membaca QS. Al-Maidah/5:2 dapat memilih manfaat gemar membaca

28 Arti QS. Al-Maidah / 5 : 2 Mengetahui makna QS. Al-Maidah 5 : Disajikan beberapa pernyataan yang terkait dengan 32
2 dengan benar. gemar membaca al-Quran, peserta didik
Kandungan QS. Al-Maidah/ mengetahui Arti QS. Al-Maidah / 5 : 2.
5:2
29 Mengetahui isi kandungan QS. Al- Disajikan beberapa pernyataan yang terkait dengan 33
Maidah 5 : 3 dengan benar gemar membaca al-Quran, peserta didik
mengetahui isi kandungan QS. Al-Maidah / 5 : 3

30 Mengetahui isi kandungan QS. Al- Disajikan beberapa pernyataan yang terkait dengan 34
Maidah 5 : 2 dengan benar gemar membaca al-Quran, peserta didik
mengetahui isi kandungan QS. Al-Maidah / 5 : 2

31 Menerima Qodho’ dan Qodar Memahami makna pengertian beriman Disajikan narasi tentang Qada dan Qadar,. peserta 35
kepada Qodho’ dan Qodar yang dapat didik dapat menentukan makna beroman kepada
Memahami makna Qodho’ membentuk akhlaq mulia. qodho’ dan qodar dalam kehidupan sehari-hari
dan Qodar
32 Memahami hikmah beriman kepada Disajikan narasi tentang dan Qadar, peserta didik 36
Qodho’ dan Qodar yang dapat dapat menentukan hikmah qodho’ qodar dalam
membentuk akhlaq mulia. kehidupan sehari-hari

33 Disajikan narasi tentang dan Qadar, peserta didik 37


Memperlihatkan sikap terpuji dalam dapat menentukan contoh beriman kepada qodho’
kehidupan sehari-hari sebagai qodar dalam kehidupan sehari-hari
implementasi dari pemahaman contoh
qodho’ dan qodar.

34 Senangnya berakhlaq yang Memahami perilaku makna hormat dan 38


terpuji patuh kepada orang tua dalam Disajikan narasi tentang hormat dan patuh pada
keluarga. orang tua, peserta didik dapat menentukan makna
dan patuh pada orang tua dalam kehidupan
dikeluarga inti
35 Berbaik sangka Memahami perilaku makna berbaik Disajikan tentang berbaik sangka, peserta didik 39
sangka dan patuh kepada orang lain Mengetahui perilaku makna berbaik sangka dan
didalam keluarga inti. patuh kepada orang lain didalam keluarga inti.

36 Toleransi Memahami sikap toleransi terhadap Disajikan narasi tentang toleransi, Peserta didik 40
sesama sebagai wujud dari makhluq Mengetahui sikap toleransi dan simpatik terhadap
sosial. sesama sebagai wujud dari makhluq sosial.

37 Simpatik Memahami sikap simpatik terhadap Disajikan narasi tentang sikap simpatik, peserta 41
sesama sebagai wujud dari makhluq didik Memahami sikap simpatik terhadap sesama
sosial. sebagai wujud dari makhluq sosial.
38 Hidup Rukun Memahami sikap hidup rukun terhadap Disajikan tentang hidup rukun, Peserta didik 42
lingkungan sekitar sebagai wujud dari membuat contoh sikap hidup rukun terhadap
bertetangga yang baik. lingkungan sekitar sebagai wujud dari bertetangga
yang baik.

39 Ayo berinfaq dan bersedekah Memahami hikmah zakat, infak, dan Disajikan tentang perilaku kehidupan sehari-hari, 43
Memahami makna zakat, sedekah sebagai implementasi rukun peserta didik dapat menerapkan makna hukum
berinfaq dan bersedekah islam mengeluarkan zakat.
Disajikan perilaku mengeluarkan infaq dalam 44
kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat
menerapkan arti berinfaq kepada orang0orang
yang membutuhkan.

Disajikan perilaku kehidupan sehari-hari, peserta 45


didik dapat menerapkan manfaat sedekah dalam
kehidupan sehari-hari.

40 Senangnya meneladani para Memahami kisah teladan Ashabul 46


Nabi dan kisah Ashabul Kahfi Kahfi sebagaimana terdapat dalam al- Disajikan kisah singkat ashbul kahfi, peserta didik
terdapat dalam al-Qur’an. Qur’an. dapat menerapkan keteladanan sikap Ashabul
Kahfi terdapat dalam al-Qur’an.

Kisah teladan nabi Yunus AS. Memahami kisah teladan nabi Yunus 47
AS sebagaimana terdapat dalam Disajikan kisah singkat nabi Yunus, menunjukkkan
sumber kisah para Rasul . sikap kasih sayang sebagai implementasi
pemehaman kisah keteladanan nabi Yunus. AS.

41 Kisah teladan nabi Zakaria. Memahami kisah teladan nabi Zakaria Disajikan kisah singkat nabi Yunus, menunjukkkan 48
AS sebagaimana terdapat dalam sikap kasih sayang sebagai implementasi
sumber kisah para Rasul pemehaman kisah keteladanan nabi Zakaria. AS.

42 Kisah teladan nabi Yahya AS Memahami kisah teladan nabi Yahya Disajikan kisah singkat nabi Yahya AS, 49
AS sebagaimana terdapat dalam al- menunjukkkan sikap kasih sayang sebagai
Qur’an. implementasi pemehaman kisah keteladanan nabi
Yahya. AS.
43 Kisah teladan nabi Isa AS Memahami kisah teladan nabi Isa AS 50
sebagaimana terdapat dalam al- Disajikan kisah singkat nabi Isa AS, menunjukkkan
Qur’an. sikap kasih sayang sebagai implementasi
pemehaman kisah keteladanan nabi Isa. AS.

Anda mungkin juga menyukai