Kelas : VI ( Enam )
Jumlah Soal : 30
2 3.1 Memahami makna Q.S. al-Kafirun, Q.S. Indahnya Saling Level 1 Disajikan penggalan ayat Q.S.al-Maidah ayat 3, peserta 2 PG
al-Maidah/5:2-3danQ.S. al- Membantu dan Hidup didik dapat menentukan terjemah ayat tersebut.
Hujurat/49:12-13 dengan benar. Rukun
(Terjemah/arti
penggalan ayat Q.S.al-
Level Nomor Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
Maidah ayat 3)
Indahnya Saling
Membantu dan Hidup Disajikan penggalan ayat Q.S.al-Hujurat ayat 12,
3.1 Memahami makna Q.S. al-Kafirun, Q.S. Rukun peserta didik dapat menentukan lanjutannya. 3 PG
3 al-Maidah/5:2-3danQ.S. al- Level 2
Hujurat/49:12-13 dengan benar. (Lanjutan penggalan Peserta didik dapat menentukan lanjutan arti ayat surat 17 ISIAN
ayat Q.S.al-Hujurat al-Hujurat ayat 12.
ayat 12)
Indahnya Saling
Membantu dan Hidup
3.1 Memahami makna Q.S. al-Kafirun, Q.S. Rukun Disajikan tabel penggalan ayat Q.S.al-Hujurat ayat 13
4 al-Maidah/5:2-3danQ.S. al- Level 3 dan terjemahnya, peserta didik dapat memasangkan 4 PG
Hujurat/49:12-13 dengan benar. (Terjemah/arti ayat dan terjemahnya dengan benar.
penggalan ayat Q.S.al-
Hujurat ayat 13)
7 3.4 Memahami hikmah beriman kepada Menerima Qada dan Level 3 Peserta didik dapat menentukan arti qada. 7 PG
qada dan qadar yang dapat membentuk Qadar
Peserta didik dapat menentukan zaman azali. 19 ISIAN
perilaku akhlak mulia.
Level Nomor Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
(Arti qada)