DRAFF KISI-KISI SOAL KEIMANAN DAN AL QUR’AN UJIAN SEKOLAH PAI dan BP Tahun 2021

BAHA NO
LEVEL
N/ SOAL
NO KOMPETENSI DASAR KONTEN MATERI KOGNITI INDIKATOR
KELAS
F
/ SMT
Memahami makna al- VII/1 Al-Asma‘u al-Husna:
1 Asma‘u al-Husna: al-’Alim, al-’Alim, al-Khabir, Penerapan dan Disajikan Tabel Asmaul Husna dan wujud pengamalannya,
. al-Khabir, as-Sami’, dan al asSami’, dan al-Bashir Pemahaman peserta didik dapat menentukan pasangannya dengan benar. 1.
Bashir
Memahami makna iman kepada VII/2 Ingin Meneladani Penalaran Disajikan QS. al-Ambiya’ ayat 19 peserta didik
malaikat berdasarkan dalil naqli Ketaatan Malaikat- menunjukkan sifat-sifat malaikat sesuai dalil tersebut
2. Malaikat Allah Swt dengan benar. 2.

Memahami makna beriman VIII/1 Meyakini Kitab-kitab Pemahaman

kepada Kitab-kitab Allah Allah, Mencintai Al-
3. Disajikan beberapa pernyataan , peserta didik dapat
Qur’ān 3.
menunjukkan cerminan perilaku iman kepada kitab Allah
.

Memahami makna beriman VIII/2 Meneladani Kemuliaan Disajikan tabel sifat Rosul Allah dan perilaku sehari hari
4. kepada Rasul Allah Swt dan Kejujuran Para Rasul Pengetahuan peserta didik dapat mengategorikan sifat-sifat Rasul Allah
Allah Swt dan Swt. 4.
pemahaman

Memahami makna iman kepada IX/I Meyakini Hari Akhir, Disajikan beberapa pernyataan tentang perilaku yang
hari Akhir berdasarkan Mengakhiri Kebiasaan terjadi di sekitar, peserta didik dapat menghubungkan
5. pengamatan terhadap dirinya, Buruk Penerapan perilaku yang mencerminkan iman kepada hari akhir. 5.
alam sekitar, dan makhluk ciptaan
Nya.
 Memahami makna iman kepada IX/2
Qadha dan Qadar berdasarkan
pengamatan terhadap dirinya,
6.
alam sekitar dan makhluk ciptaan-
Nya
Memahami makna iman kepada IX/2
Qadha dan Qadar berdasarkan
7. pengamatan terhadap dirinya,
alam sekitar dan makhluk ciptaan-
Nya
Memahami isi kandungan Q.S. VII /1
Al-Mujadilah (58): 11 dan Q.S.
8.
Ar-Rahman (55):33, serta hadits
terkait tentang menuntut ilmu.
Memahami makna Q.S. an VII/2
Nisa/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2:
153, dan Q.S.Ali Imran/3: 134
serta Hadis terkait tentang ikhlas,
9.
sabar, dan pemaaf
Memahami Q.S. al- VIII/1
Furqan/25: 63, Q.S. al-
Isra’/17: 26-27 dan Hadis
10.
terkait tentang rendah hati,
hemat, dan hidup
sederhana
Memahami Q.S. an-Nahl/16: 114 VIII/2
dan Hadis terkait tentang
mengonsumsi makanan dan
11.
minuman yang halal dan bergizi
dalam kehidupan sehari-hari.
Beriman kepada Qada dan
Qadar Berbuah Ditampilkan berbagai kejadian kehidupan manusia atau
Ketenangan Hati kejadian yang berkaitan dengan alam semesta, peserta didik
Penerapan 6.
dapat mengidentifikasi takdir mubram dengan benar.
Beriman kepada Qada dan Pemahaman Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat 7.
Qadar Berbuah menentukan wujud perilaku iman kepada Qadha dan
Ketenangan Hati Qadar dengan benar
Q.S. al-Mujadilah /58:
Penerapan Disajikan arti salah satu dalil Q.S. al-Mujadilah /58 : 11,
11, Q.S. ar-Rahman /55:
Q.S. ar-Rahman /55: 33 peserta didik dapat menentukan isi 8.
33 dan Hadis terkait
kandunga dengan benar.
tentang menuntut ilmu
Q.S. an-Nisa/4: 146, Disajikan salah satu ayat Q.S. an-Nisá/4: 146, Q.S. al-
Q.S. al-Baqarah/2: 153, Baqarah/2: 153, atau Q.S. Áli Imrān/3: 134, peserta didik
dan Q.S. Ali dapat mengidentifikasi hukum bacaan tajwid ayat yang
Pengetahuan
Imran/3: 134 serta Hadis bergaris bawah
dan 9.
terkait tentang
pemahaman
ikhlas, sabar, dan pemaaf
Q.S. al-Furqan/25: 63,
Q.S. al-Isra’/17: 26-27
dan Hadis terkait tentang Disajikan arti potongan salah satu dalil : Q.S.
rendah hati, hemat, dan Penalaran al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 peserta didik 10.
hidup sederhana menyebutkan isi kandungan ayat tersebut dengan benar
Q.S. an-Nahl/16: 114 dan
Disajikan salah satu dalil Q.S. an-Nahl/16: 114 atau Hadis
Hadis terkait tentang
Pemahaman terkait tentang mengonsumsi makanan dan minuman yang
mengonsumsi makanan
dan halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari peserta didik 11.
dan minuman yang halal
Pengetahuan dapat menentukan isi kandungan ayat tersebut dengan
dan bergizi dalam
benar.
kehidupan sehari-hari
 Memahami Q.S. az- IX/1 Disajikan Q.S. Az-Zumar/39:53 peserta peserta didik dapat
Q.S. az-Zumar/39: 53,
Zumar/39: 53, Q.S. an- mengidentifikasi hukum bacaan/ tajwid yang terdapat pada
Q.S. an-Najm/53: 3942,
Najm/53: 39-42, Q.S. Ali ayat tersebut dengan benar
Q.S. Ali Imrān/3: 159
12. Penalaran 12.
Imrān/3: 159 tentang tentang optimis, ikhtiar,
optimis, ikhtiar, dan dan tawakal serta Hadis
tawakal terkait
Memahami Q.S. al-Hujurat/49: IX/2 Q.S. al-Hujurat/49: 13 Disajikan beberapa contoh perilaku sehari-hari peserta didik
13 tentang toleransi dan tentang toleransi dan dapat menunjukkan contoh perilaku sesuai dengan isi
13. Penerapan 13.
menghargai perbedaan dan Hadis menghargai perbedaan dan kandungan QS, al Hujurat ayat 13 tentang toleransi dengan
terkait Hadis terkait benar.
Memahami ketentuan bersuci VII / 1 Ketentuan bersuci dari Penerapan Disajikan tabel tentang hal-hal yang menyebabkan hadas,
dari hadas besar berdasarkan hadas besar peserta didik dapat menunjukkan sebab-sebab mandi
14. 14.
ketentuan syari’at Islam wajib dengan benar

Memahami ketentuan shalat VII / 1 Ketentuan shalat Pemahaman Ditampilkan beberapa pernyataan yang berkaitan dengan
15. berjamaah berjamaah shalat berjamaah, peserta didik dapat mengklasifikasikan 15.
syarat menjadi imam shalat berjamaah dengan tepat.

Memahami ketentuan shalat VII / 2 Ketentuan shalat Jumat Pemahaman Ditampilkan beberapa pernyataan yang berkaitan dengan
Jumat ibadah shalat Jumat, peserta didik dapat
16. 16.
mengklasifikasikan tentang ketentuan pelaksanaan salat
jumat
Memahami ketentuan salat jamak VII/ 2 Ketentuan Salat Jamak Penerapan Disajikan sebuah ilustrasi tentang kondisi dalam kehidupan
qasar. Qasar sehari-hari yang menyebabkan seseorang boleh
17. melaksanakan salat jama dan qasar, peserta didik dapat 17.
menentukan tata cara salat jama dan qasar yang tepat sesuai
dengan ilustrasi tersebut
Memahami tata cara sujud syukur, VIII / 1 Ketentuan sujud syukur, Pemahaman Ditampilkan sebuah ilustrasi peserta didik dapat
18. sujud sahwi, dan sujud tilawah sujud sahwi, dan sujud mengklasifikasikan jenis sujud syukur, sujud sahwi dan 18.
tilawah sujud tilawah, dengan tepat

Memahami tata cara puasa wajib VIII / 2 Hikmah puasa wajib dan Pemahaman Disajikan beberapa pernyataan yang berkaitan dengan
dan sunnah sunnah pelaksanaan puasa, peserta didik dapat menyimpulkan
19. 19.
hikmah puasa dengan tepat.
 Memahami hikmah penetapan
makanan dan minuman yang halal
20. dan haram berdasarkan Al- Quran
dan Hadits
memahami ketentuan Zakat
21.
memahami ketentuan Zakat
22.
Memahami ketentuan haji dan
23. umrah
VIII / 2 Hikmah penetapan Pemahaman Disajikan daftar tabel nama makanan, nama minuman
makanan dan minuman halal/haram dan dampaknya bagi manusia, peserta didik
yang halal dan haram dapat menentukan pasangan dengan tepat 20.
berdasarkan Al- Quran
dan Hadits
IX / 1 Disajikan sebuah ilustrasi tentang harta kekayaan seseorang,
Ketentuan zakat Penerapan peserta didik dapat menghitung jumlah zakat mal yang wajib 21.
dikeluarkan dengan benar.
IX / 1 Disajikan sebuah ilustrasi tentang jumlah keluarga seseorang,
Ketentuan zakat peserta didik dapat menghitung jumlah zakat fitrah yang wajib 22.
dikeluarkan dengan benar
IX / 1 Ketentuan ibadah haji dan Pemahaman Disajikan amalan haji, peserta didik dapat mengidentifikasi
umrah yang termasuk wajib haji dengan benar. 23.

Memahami ketentuan haji dan IX / 1 Ketentuan ibadah haji dan Pemahaman Disajikan beberapa pernyataan tentang umrah, peserta didik
24. umrah umrah dapat menentukan pernyataan-pernyataan yang 24.
merupakan ketentuan umrah dengan benar

Memahami ketentuan haji dan IX / 1 Ketentuan ibadah haji dan Penalaran Disajikan ilustrasi tata cara seseorang yang melaksanakan
umrah umrah ibadah haji, peserta didik dapat menentukan nama cara
25. 25.
ibadah haji yang sesuai dengan ilustrasi tersebut (iftad,
tamatuq, qiron).
Memahami ketentuan IX / 2 Ketentuan penyembelihan Penerapan Disajikan beberapa pernyataan tentang penyembelihan
penyembelihan hewan dalam hewan dalam Islam hewan, Peserta didik dapat menunjukkan urutan cara
26. 26.
Islam menyembelih hewan secara mekanik menurut ajaran
Islam dengan benar
Memahami ketentuan qurban IX / 2 Hikmah qurban dan Pemahaman Disajikan beberapa pernyataan tentang qurban/aqiqah,
27. dan aqiqah aqiqah peserta didik dapat menyebutkan ketentuan dari 27.
qurban/aqiqah dengan tepat.
Memahami makna perilaku jujur, VII/I Perilaku jujur, amanah, Disajikan ilustrasi tentang perilaku sehari-hari, peserta didik
amanah, dan istiqamah dan istiqamah (Penerapan/ dapat menunjukkan wujud perilaku jujur/amanah
28. 28.
Aplikasi)
 Memahami cara menerapkan VIII/1 Cara menerapkan Disajikan sebuah ilustrasi peserta didik dapat
29. perilaku jujur dan adil perilaku jujur, amanah (Penerapan/ menkategorikan wujud perilaku jujur keluarga/disekolah 29.
dan adil Aplikasi)

Memahami makna hormat dan
patuh kepada kedua orang tua
dan guru, dan empati terhadap
30.
sesama.
VII/II Hormat dan patuh kepada Disajikan ilustrasi sebuah musibah, peserta didik dapat
kedua orang tua dan guru, (Penerapan/ menentukan sikap yang dilakukan secara tepat
dan empati terhadap Aplikasi)
sesama 30.

Memahami cara berbakti dan taat IX/II Perilaku berbakti dan taat Disajikan beberapa pernyataan , peserta didik dapat
31. kepada orang tua dan guru. kepada orangtua dan guru (Penalaran) mengklasifikasi perilaku hormat kepada guru yang benar 31.
dengan tepat

Memahami penerapan jujur Perilaku jujur dan Disajikan ilustrasi perilaku terpuji dalam kehidupan sehari-
32. dan menepati janji dalam IX/1 menepati janji dalam (Penalaran) hari, peserta didik dapat menyimpulkan perilaku yang 32.
kehidupan sehari-hari kehidupan mencerminkan sikap jujur/menepati janji

Memahami makna tata krama, IX/2 Tata krama, sopan santun, Disajikan beberapa pernyataan peserta didik dapat
sopan santun, dan rasa malu. dan rasa malu (Pengetahuan menunjukkan perilaku berkomunikasi di media sosial
33. 33.
dan dengan benar.
Pemahaman)
Memahami sejarah perjuangan VII/1  Sejarah perjuangan Pengetahuan Disajikan nama nama sahabat nabi pererta didik dapat
Nabi Muhammad saw. periode Nabi Muhammad saw. dan menganalisis sahabat as sabiqunal awwalun
3.12. 34.
Makah Periode Makah Pemahaman

Memahami sejarah perjuangan VII/2  Sejarah perjuangan Pengetahuan Disajikan sebuah kisah perjalannan Nabi peserta didik
Nabi Muhammad saw. periode Nabi Muhammad saw. dan dapat menentukan nama masjid pertama yang disinggahi
3.13 35.
Madinah Periode Madinah Pemahaman Nabi

Memahami sejarah perjuangan VII/2  Sejarah perjuangan Penalaran Disajikan kisah singkat salah satu al-Khulafa al-Rasyidun,
34. dan kepribadian al-Khulafa al- dan kepribadian al- peserta didik dapat menyimpulkan sikap kepribadian 36.
Rasyidun Khulafa al-Rasyidun khalifah dengan tepat.

Memahami sejarah pertumbuhan VIII/1  Sejarah ilmu Penerapan Disajikan tabel cendekiawan muslim dan hasil
ilmu pengetahuan masa Bani pengetahuan masa karyanya dimasa daulah bani Umayah peserta
35. 37.
Umayah Bani Umayah didik dapat menentukan pasanganya dengan
tepat
 Memahami sejarah pertumbuhan VIII/2  Sejarah ilmu Penalaran Disajikan kisah singkat salah satu Ilmuwan muslim Bani
ilmu pengetahuan masa Bani pengetahuan masa Bani Abbasiyah, peserta didik dapat menunjukkan nama tokoh
36. 38.
Abbasiyah Abbasiyah tersebut dengan tepat

Memahami sejarah IX/1  Sejarah Perkembangan Penerapan Disajikan narasi tentang penyebaran Islam di Nusantara,
37. perkembangan Islam di Islam di Nusantara peserta didik dapat menentukan teori masuknya islam di 39.
Nusantara nusantara dengan benar.

Memahami sejarah tradisi Islam IX/2  Sejarah Tradisi Islam di Penalaran Disajikan tabel tentang tradisi umat Islam di Nusantara,
38. Nusantara Nusantara beserta asal daerahnya, peserta didik dapat menentukan 40.
pasangannya dengan tepat.