PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KELAS / NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR
SEMESTER SOAL
1 3.2. Memahami Q.S. an- Q.S. an-Nahl/16: Pemahaman
Nahl/16: 114 dan 114 dan Hadis
Disajikan Q.S. an-Nahl/16: 114 atau Hadis terkait
Hadis terkait tentang terkait tentang
tentang mengonsumsi makanan dan minuman
mengonsumsi VIII/2 mengonsumsi
yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari- 1
makanan dan makanan dan
hari peserta didik dapat menentukan syarat 45
minuman yang halal minuman yang
makanan dan minuman yang halal dan bergizi
dan bergizi dalam halal dan bergizi
dengan benar.
kehidupan sehari-hari dalam kehidupan
sehari-hari
2 3.1. Memahami Q.S. az- Q.S. az-Zumar/39: Penerapan Disajikan salah satu ayat dari Q.S. az- Zumar/39:
Zumar/39: 53, Q.S. an- 53, 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, atau Q.S. Áli
Najm/53: 39-42, Q.S. IX/1 Q.S. an-Najm/53: Imrān/3: 159 beserta terjemahannya, peserta
Ali Imrān/3: 159 3942, Q.S. Ali didik dapat menentukan implementasi perilaku
tentang optimis, Imrān/3: 159 yang sesuai dengan benar. 2
ikhtiar, dan tawakal tentang optimis,
serta Hadis terkait ikhtiar, dan
tawakal serta
Hadis terkait
3 Pengetahuan Disajikan salah satu ayat dari Q.S. az- Zumar/39:
53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, atau Q.S. Áli
Imrān/3: 159, peserta didik dapat 3
menterjemahkan ayat tersebut dengan benar.
KELAS / NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR
SEMESTER SOAL
4 3.1. Memahami makna VII/1 Q.S. al-Mujadilah Penerapan Disajikan Q.S. al-Mujadilah /58 : 11, Q.S. ar-
Q.S. alMujadilah /58: /58: Rahman /55: 33, peserta didik dapat
4
11, Q.S. ar-Rahman 11, Q.S. ar-Rahman menunjukkan implemenatsi kanduangan QS al-
/55: 33 dan Hadis /55: 33 dan Hadis Mujadilah /58 : 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33
terkait tentang terkait tentang dengan benar.
menuntut ilmu menuntut ilmu Penerapan Disajikan salah satu Hadits tentang menuntut
ilmu, peserta didik dapat menjelaskan
implementasi hadis dengan benar.
5 3.1 Memahami Q.S. al- VIII/1 Q.S. al-Furqan/25: Penalaran Disajikan: Q.S. al-Furqan/25: 63, atau Q.S. al-
Furqan/25: 63, Q.S. al- 63, Isra’/17: 26-27 peserta didik menyimpulkan
Isra’/17: 26-27 dan Hadis Q.S. al-Isra’/17: kandungan dari ayat dengan benar. 5
terkait tentang rendah hati, 26-27 dan Hadis
hemat, dan hidup terkait tentang
sederhana rendah hati,
hemat, dan hidup
sederhana
6 3.2. Memahami Q.S. al- Q.S. al-Hujurat/49: Penerapan Disajikan beberapa pernyataan tentang contoh
Hujurat/49: 13 13 tentang perilaku sehari-hari peserta didik dapat 6
tentang toleransi dan IX/2 toleransi dan menunjukkan pernyataan yang sesuai dengan isi 50
menghargai menghargai kandungan QS, al Hujurat ayat 13 tentang
perbedaan dan Hadis perbedaan dan toleransi dengan benar.
terkait Hadis terkait
7 3.2. Memahami makna VII/2 Q.S. an-Nisa/4: 146, Penalaran Disajikan salah satu ayat Q.S. an-Nisá/4: 146,
Q.S. an-Nisa/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2: Q.S. al-Baqarah/2: 153, atau Q.S. Áli Imrān/3:
Q.S. al- 153, dan Q.S. Ali 134, peserta didik dapat mengidentifikasi
7
Baqarah/2: 153, dan Imran/3: 134 serta hukum bacaan alif lam qomariyah / nun
Q.S. Ali Imran/3: 134 Hadis terkait sukun/tanwin yang terdapat pada ayat
serta Hadis terkait tentang tersebut.
tentang ikhlas, sabar, ikhlas, sabar, dan
dan pemaaf pemaaf
KELAS / NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR
SEMESTER SOAL
3.3 Memahami makna al- VII / 1 Makna Iman Pemahaman Disajikan Tabel Asmaul Husna dan artinya,
Asma‘u al-Husna (al- Kepada Allah SWT peserta didik dapat menentukan pasangannya
'Alim, al-Khabir, as- dengan benar. 8
Sami, al-Bashir)
8 3.4. Memahami makna VII/2 Iman kepada Penalaran Disajikan contoh perilaku iman kepada Malaikat
iman kepada malaikat malaikat peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku
berdasarkan dalil naqli. berdasarkan dalil yang sesuai dengan iman kepada Malaikat. 9
naqli.
9 3.4 Memahami makna VIII / 1 Makna beriman Penerapan Disajikan beberapa pernyataan tentang beriman
beriman kepada Kitab- kepada Kitab-kitab kepada kitab, peserta didik dapat menentukan
10
kitab Allah Swt. Allah yang sesuai dengan benar.
12 3.4. Memahami makna Disajikan tabel perilaku nama rasul dan sifat-
beriman kepada Rasul rasul sifat wajib dan mustahil bagi Rasul Saw., peserta
Beriman kepada
Allah Swt. VIII/1 pemahaman didik dapat mengategorikan sifat-sifat Rasul 12
Rasul rasul Allah
Allah Swt.
21 3.10 Memahami ketentuan VII / 2 ketentuan shalat Pemahaman Ditampilkan beberapa pernyataan yang 23
shalat Jumat Jumat berkaitan dengan ibadah shalat Jumat, peserta
didik dapat mengklasifikasikan rukun khutbah
dengan benar
3.5 Memahami tata cara VIII / 1 Ketentuan sujud Pemahaman Ditampilkan beberapa pernyataan yang 24
sujud syukur, sujud syukur, sujud sahwi, berkaitan dengan sujud peserta didik dapat
sahwi, dan sujud dan sujud tilawah mengklasifikasikan jenis sujud syukur, sujud
tilawah sahwi dan sujud tilawah, dengan tepat
KELAS / NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR
SEMESTER SOAL
22 3.11. Memahami tata cara VIII/2 hikmah puasa Pemahaman Ditampilkan pernyataan yang berkaitan dengan 25
puasa wajib dan sunah wajib dan sunnah puasa sunah, peserta didik dapat menyebutkan
nama puasa sunah tersebut dengan tepat
23 3.4 Memahami ketentuan IX/1 Menentukan jumlah Penerapan Disajikan ilustrasi tentang harta kekayaan 26
zakat zakat yang wajib seseorang, peserta didik dapat menghitung zakat 47
dikeluarkan dalam yang harus dikeluarkan dengan benar.
zakat mal
24 3.5 Memahami ketentuan IX / 1 ketentuan haji dan Pemahaman Disajikan amalan haji, peserta didik dapat 27
haji dan umrah umrah menunjukan rukun/wajib haji dengan benar
25 3.9 Memahami ketentuan IX/I Ketentuan haji dan Penerapan Disajikan pernyataan tentang amalan amalan 48
ibadah haji dan umrah umrah ibadah haji, peserta didik dapat menyebutkan
sunah sunah haji dengan benar.
26 Memahami adab makan VIII Adab makan dan Penalaran Disajikan beberapa pernyataan peserta didik
dan minum minum dapat menganalisis adab makan dan minum 28
yang benar
27 3.5. Memahami makna , VII/ I makna, perilaku Penalaran Disajikan sebuah kisah tentang Sifat istiqomah
perilaku jujur, amanah, dan jujur, amanah, dan peserta didik dapat menyimpulkan isi kisah 29
istiqomah istiqomah tersebut dengan benar 42
28 3.7. memahami cara berbuat VII/2 Empati, terhadap Penalaran Disajikan Dalil naqli peserta didik dapat
baik, hormat, dan patuh sesama, hormat menyimpulkan isi kandungan dalil naqli
kepada orang tua dan guru dan patuh kepada tersebut dengan benar 30
kedua orang tua
dan guru
KELAS / NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR
SEMESTER SOAL
29 3.7. memahami cara berbuat VII/2 Empati, terhadap Penalaran Disajikan deskripsi tentang peristiwa peserta
baik, hormat, dan patuh sesama, hormat didik dapat menjelaskan tatacara berkomunikasi
kepada orang tua dan guru dan patuh kepada di Media sosial dengan benar
kedua orang tua
dan guru
29 3.6 Memahami makna VIII/2 beramal saleh dan Penalaran Disajikan ilustrasi peserta didik dapat 31
beramal saleh dan berbaik sangka menganalisis isi kandungan menun jukkan
berbaik sangka kepada kepada sesama beramal soleh dengan lingkungan
sesama
30 Prilaku berbaik sangka VIII/2 beramal saleh dan Penalaran Disajikan ilustrasi peserta didik dapat
berbaik sangka menganalisiss contoh perilaku meneladani sikap 32
kepada sesama menunjukkan
31 3.5 Memahami makna tata IX/2 tata karma sopan penalaran Disajikan sebuah narasi peserta didik dapat
karma sopan santun santun dan rasa menyimpulkan makna tentang makna dan adab
dan rasa malu malu tata krama berkomuniasi pada media social 33
32 3.11. Memahami sejarah VII / 1 Sejarah perjuangan Pemahaman Disajikan penggalan qs Al Mudatsir: 1 sampai 7
perjuangan Nabi Nabi Muhammad peserta didik dapat menyimpulkan mulai
Muhammad Saw. Saw. Periode dakwah Rosulullah 34
Mekah dan 41
madinah
33 3.11. Memahami sejarah VII / 1 Sejarah perjuangan Pemahaman Disajikan beberapa pernyataan peserta didik
perjuangan Nabi Nabi Muhammad dapat menganalisis fungsi masjid di masa
Muhammad Saw. Saw. Periode Rosulullah dengan benar 35
Mekah dan
madinah
KELAS / NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR
SEMESTER SOAL
34 3.12. Memahami VII / 2 Sejarah Penalaran Disajikan narasi peserta didik dapat
Sejarah perjuangan dan menganalisis tentang jasa dan perjuangan
perjuangan dan kepribadian Al sahabat Usman bin affan 36
kepribadian Al khulafaur Rasyidin
khulafaur Rasyidin
35 3.11. Memahami sejarah VIII / 1 Sejarah Penalaran Ditampilkan narasi kemajuan islam dimasa
pertumbuhan ilmu pertumbuhan ilmu daulah umayah peserta didik dapat menentukan
pengetahuan masa pengetahuan masa pahlawan yang berjasa memperluas daerah 37
Umayah Umayah Islam dan menyeberangi selat gibraltar dengan
benar
36 3.12. Memahami sejarah VIII/2 Sejarah Penalaran Ditampilkan narasi peserta didik dapat
pertumbuhan ilmu pertumbuhan ilmu menganalisis hikmah tentang sejarah
pengetahuan masa pengetahuan masa perkembangan islam dimasa daulah Abbasiyah 38
Abbasiyah Abbasiyah dengan benar
37 3.12. Memahami sejarah IX / 1 Deskripsi peran Pemahaman Disajikan sebuah narasi tentang proses
perkembangan Islam kerajaan Islam di kedatangan Islam di nusantara peseta didik
di Nusantara Nusantara dalam dapat menyimpulkan cara masuknya Islam di
dakwah, nusantara dengan benar
pendidikan,
39
ekonomi dan
kebudayaan serta
perlawanan
terhadap
penjajahan
38 3.12. Memahami Tradisi IX / 2 Tradisi Islam di Penalaran Disajikan Diskripsi tentang perkembangan Islam
Islam di Nusantara Nusantara di Nusantara peserta didik dapat menyebutkan
40
wali songo dengan benar
KELAS / NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR
SEMESTER SOAL
39 3.12. Memahami Tradisi IX / 2 Tradisi Islam di Penalaran Disajikan tabel tentang tradisi Islam peserta didik
Islam di Nusantara Nusantara dapat menentukan pasangannya dengan benar
43
40 3.11 Memahami ketentuan IX/2 Akikah dan Kurban Penalaran DIsajikan deskripsi tentang syarata hewan yang
Kurban dan Aqiqah digunakan untuk Akikah
49