UJIAN SEKOLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
TAHUN AJARAN 2021/2220
10 3.6. Memahami makna VIII/2 Beriman kepada Rasul- rasul Penerapan Disajikan narasi tentang kehidupan nabi
beriman kepada Rasul- Allah peserta didik dapat mengaplikasikan 12
rasul Allah Swt. keteladanan Nabi dalam kehidupan sehari
hari dengan tepat
Disajikan tabel nama-nama sifat wajib 13
Rasul dan arinya, peserta didik dapat
menentukan pasangandengan tepat
11 3.3. Memahami makna iman IX/1 Iman kepada Hari Akhir Pemahaman Disajikan ilustrasi tentang peristiwa
kepada Hari Akhir berdasarkan pengamatan perjalanan umat manusia setelah 14
berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam meninggal dunia, peserta didik dapat
sekitar, dan makhluk ciptaan menyebutkan nama peristiwa tersebut
terhadap dirinya, alam
Allah Swt. Penalaran Disajikan deskripsi peristiwa pada hari
sekitar, dan makhluk akhir (Yaumul hisab, Yaumul Mizan,
ciptaan Yaumul Mahsyar dll) peserta didik dapat 15
Allah Swt. menentukan perilaku yang sebaiknya
dilakukan dengan tepat
12 3.4. Memahami makna iman IX/2 Iman kepada Qadha dan Penerapan Disajikan pernyataan-pernyataan
kepada Qadha dan Qadar Qadar berdasarkan perilaku dalam kehidupan sehari-hari, 16
berdasarkan pengamatan pengamatan terhadap peserta didik dapat memilih perilaku
terhadap dirinya, alam dirinya, alam sekitar dan sebagai cerminan keimanan kepada
sekitar makhluk ciptaan Allah Swt. qada dan qadar
dan makhluk ciptaan Penalaran Disajikan deskripsi tentang suatu
Allah Swt. fenomena, peserta didik dapat
17
mengevaluasi/ menanggapinya sebagai
seorang muslim
Disajikan ilustrasi dalam kehidupan 18
sehari-hari, peserta didik dapat
menunjukkan perilaku sdidikap iman
kepada qadha dan qadar dengan benar
Pemahaman Disajikan sebuah narasi tntang 19
penoena dalam kehidupan sehari hari,
eserta didik dapat memberikan
tanggapan narasi tersebut dengan
benar
BAHAN LEVEL NO.
NO KOMPETENSI DASAR / MATERI INDIKATOR
KOGNITIF SOAL
KLS
13 3.5. Memahami makna perilaku VII/1 Perilaku Jujur, Amanah, dan Penerapan Ditampilkan ilustrasi tentang
jujur, amanah, dan istiqamah istiqamah perilaku jujur, amanah, atau
istiqamah, peserta didik dapat 20
menentukan perilaku tersebut
dalam kehidupan sehari-hari
dengan tepat.
Penerapan Disajikan contoh perilaku terpuji 21
dalam kehidupan sehari-hari, peserta
didik dapat menentukan contoh
perilaku terpuji, jujur, amanah, atau
istiqamah secara tepat
14 3.6. Memahami makna VII/2 Hormat dan patuh kepada Penalaran
hormat dan patuh kepada kedua orang tua dan guru, Disajikan narasi tentang tanggungjawab
kedua orang tua dan dan empati, terhadap orang tua terhadap anaknya, peserta didik
dapat menganalisis ciri kepatuhan anak 22
sesama.
guru, dan empati
terhadap orang tua
terhadap
sesama
15 3.5. Memahami bahaya VIII /1 Bahaya mengonsumsi Pemahaman Disajikan beberapa pernyataan, peserta
mengonsumsi minuman minuman keras, judi, dan didik dapat menentukan bahaya
mengkonsumsi minuman keras, judi dan 23
keras, judi, pertengkaran.
pertengkaran
dan pertengkaran
17 3.5 Memahami makna tata IX/2 Tata krama, sopan santun, Pemahaman Disajikan beberapa pernyataan
krama, sopan santun, dan dan rasa malu peserta didik dapat menunjukkan
rasa malu manfaat perilaku tata krama, sopan 24
santun, atau rasa malu dengan
benar.
33 3.9 Memahami sejarah IX/1 Sejarah Perkembangan Islam Pemahaman Disajikan tabel tentang nama sunan
47
perkembangan Islam di di Nusantara dan nama aslinya, peserta didik dapat
Nusantara menentukan pasangan dengan benar.
Pemahaman Disajikan narasi tentang penyebaran
48
Islam di Nusantara, peserta didik dapat
menyebutkan penyebab Islam mudah
diterima dengan benar.
34 3.10 Memahami sejarah tradisi IX/2 Sejarah tradisi Islam Penerapan Disajikan ilutrasi tentang pengaruh
Penanggalan Islam terhadap penanggalan 49
Islam Nusantara Nusantara
Jawa, Peserta didik dapat memberi contoh
kesesuaian penanggalan Islam dan Jawa
Pemahaman Disajikan fakta salah satu Tradisi Islam di
Nusantara peserta didik menyebutkan nilai
yang terkandung dari tradisi Islam tersebut 50