KISI-KISI BERINDIKATOR

UJIAN SEKOLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
TAHUN AJARAN 2020/2021

DIREKTORAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
KEMENTERIAN AGAMA RI
TAHUN 2021

Juknis Ujian Sekolah PAI | 53

 KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Sekolah : SMP

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 120 Menit
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No.1 s.d. 40, Uraian No. 41 s.d.45
Tahun Ajaran : 2020/2021

BAHAN/ LEVEL NO.

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
1 3.1. Memahami VII/1 Q.S. al-
makna Q.S. al- Mujadilah/58: 11, Pemahaman
Mujadilah/58: 11, Q.S. ar-
Q.S. ar- Rahman/55: 33
1
Rahman/55: 33 dan Hadis terkait
dan Hadis terkait tentang menuntut
tentang ilmu
menuntut ilmu
2 3.2 Memahami VII/2 Q.S. an-Nisa/4: Penerapan
makna Q.S. an- 146, Q.S. al-
Nisa/4: 146, Q.S. Baqarah/2: 153,
*41
al-Baqarah/2: dan Q.S. Ali
153, dan Q.S. Ali Imran/3: 134
Imran/3: 134 serta Hadis terkait

54 | Juknis Ujian Sekolah PAI

 BAHAN/ LEVEL NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
serta Hadis tentang ikhlas,
terkait tentang sabar, dan
ikhlas, sabar, dan pemaaf
pemaaf
3 3.1 Memahami Q.S. VIII/1 Q.S. al-Furqan/25: Penerapan Disajikan ayat Q.S. al-
al-Furqan/25: 63, 63, Q.S. al- Furqan/25: 63, atau Q.S. al-
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 26-27 Isra’/17: 26-27, peserta
26-27 dan Hadis dan Hadis terkait didik dapat menerapkan
2
terkait tentang tentang rendah bacaan al-Syamsiyah atau
rendah hati, hati, hemat, dan al-Qomariyah dengan
hemat, dan hidup hidup sederhana benar.
sederhana
4 3.2. Memahami Q.S. VIII/2 Q.S. an-Nahl/16: Penalaran
an-Nahl/16: 114 114 dan Hadis
dan Hadis terkait terkait tentang
tentang mengonsumsi
mengonsumsi makanan dan
3
makanan dan minuman yang
minuman yang halal dan bergizi
halal dan bergizi dalam kehidupan
dalam kehidupan sehari-hari
sehari-hari
5 3.1. Memahami Q.S. IX/1 Q.S. az-Zumar/39: Pemahaman
4
az-Zumar/39: 53, 53, Q.S. an-

Juknis Ujian Sekolah PAI | 55

 BAHAN/ LEVEL NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
Q.S. an-Najm/53: Najm/53: 39-42, Penerapan
39-42, Q.S. Ali Q.S. Ali Imrān/3:
Imrān/3: 159 159 tentang
tentang optimis, optimis, ikhtiar, 5
ikhtiar, dan dan tawakal serta
tawakal serta Hadis terkait
Hadis terkait
6 3.2. Memahami Q.S. IX/2 Q.S. al- Pemahaman Disajikan Q.S. al-
al-Hujurat/49: 13 Hujurat/49: 13 Hujurat/49: 13, peserta
tentang toleransi tentang toleransi didik dapat mengartikan 6
dan menghargai dan menghargai tiap kata dari ayat tersebut
perbedaan dan perbedaan dan dengan benar.
Hadis terkait Hadis terkait Penalaran
7

7 3.3. Memahami VII/1 Al-Asma‘ al- Penerapan Disajikan sebuah ilustrasi

makna al-Asma‘ Husna: al-’Alim, tentang sikap dalam
al-Husna: al- al-Khabir, as- kehidupan sehari-hari,
’Alim, al-Khabir, Sami’, dan al- peserta didik dapat
as-Sami’, dan al- Bashir mengaitkan dengan salah 8
Bashir satu asmaul husna al-’Alim,
al-Khabir, as-Sami’, atau al-
Bashir dengan benar.

56 | Juknis Ujian Sekolah PAI

 BAHAN/ LEVEL NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
8 3.4. Memahami VII/2 Iman kepada Penalaran
makna iman malaikat
kepada malaikat berdasarkan dalil 9
berdasarkan dalil naqli.
naqli.
9 3.5. Memahami VIII/1 Beriman kepada Pemahaman Disajikan beberapa
makna beriman Kitab-kitab Allah pernyataan tentang sikap
kepada Kitab- Swt. terhadap kitab Allah,
kitab Allah Swt. peserta didik dapat
10
mengidentifikasi sikap
yang menunjukkan
mencintai kitab Allah
dengan tepat.
10 3.6. Memahami VIII/2 Beriman kepada Penerapan
makna beriman Rasul-rasul Allah
*42
kepada Rasul-
rasul Allah Swt.
11 3.3. Memahami IX/1 Iman kepada Hari Pemahaman
makna iman Akhir berdasarkan 11
kepada Hari Akhir pengamatan
berdasarkan terhadap dirinya, Penalaran
pengamatan alam sekitar, dan
12
terhadap dirinya, makhluk ciptaan
alam sekitar, dan Allah Swt.

Juknis Ujian Sekolah PAI | 57

 BAHAN/ LEVEL NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
makhluk ciptaan
Allah Swt.
12 3.4. Memahami IX/2 Iman kepada Penerapan
makna iman Qadha dan Qadar 13
kepada Qadha berdasarkan
dan Qadar pengamatan Penalaran
berdasarkan terhadap dirinya,
pengamatan alam sekitar dan
terhadap dirinya, makhluk ciptaan 14
alam sekitar dan Allah Swt.
makhluk ciptaan
Allah Swt.
13 3.5. Memahami VII/1 Perilaku Jujur, Penerapan Ditampilkan ilustrasi
makna perilaku Amanah, dan tentang perilaku jujur,
jujur, amanah, istiqamah amanah, atau istiqamah,
dan istiqamah peserta didik dapat 15
menentukan perilaku
tersebut dalam kehidupan
sehari-hari dengan tepat.
14 3.6. Memahami VII/2 Hormat dan Penalaran
makna hormat patuh kepada
dan patuh kedua orang tua 16
kepada kedua dan guru, dan
orang tua dan

58 | Juknis Ujian Sekolah PAI

 BAHAN/ LEVEL NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
guru, dan empati empati, terhadap
terhadap sesama sesama.
15 3.5. Memahami VIII /1 Bahaya Pemahaman
bahaya mengonsumsi
mengonsumsi minuman keras,
17
minuman keras, judi, dan
judi, dan pertengkaran.
pertengkaran
16 3.6. Memahami VIII /2 Perilaku gemar Penalaran
makna perilaku beramal saleh
gemar beramal dan berbaik
*43
saleh dan berbaik sangka
sangka kepada kepada sesama
sesama
17 3.5 Memahami makna IX/2 Tata krama, Pemahaman Disajikan beberapa
tata krama, sopan sopan santun, pernyataan peserta didik
santun, dan rasa dan rasa malu dapat menunjukkan
18
malu manfaat perilaku tata
krama, sopan santun, atau
rasa malu dengan benar.

Penerapan 19

18 3.7 Memahami VII /1 Ketentuan bersuci Pemahaman

20
ketentuan bersuci dari hadas besar.

Juknis Ujian Sekolah PAI | 59

 BAHAN/ LEVEL NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
dari hadas besar
berdasarkan
ketentuan syari’at
Islam
19 3.8. Memahami VII/1 Ketentuan salat Penerapan
ketentuan salat berjamaah. 21
berjamaah
20 3.9. Memahami VII/2 Ketentuan salat Penalaran
ketentuan salat Jum’at. 22
Jumat
21 3.10.Memahami VII/2 Ketentuan salat Penalaran
ketentuan salat jamak qasar. 23
jamak qasar
22 3.7. Memahami VIII/1 Ketentuan shalat Pemahaman Disajikan beberapa
ketentuan salat sunnah pernyataan tentang
sunah berjamaah berjamaah dan ketentuan salat sunah
dan munfarid munfarid berjamaah atau munfarid, 24
peserta didik dapat
mengidentifikasinya
dengan tepat.
23 3.8. Memahami tata VIII/1 Sujud syukur, Penerapan
cara sujud syukur, sujud sahwi, dan
25
sujud tilawah, sujud tilawah.
dan sujud sahwi

60 | Juknis Ujian Sekolah PAI

 BAHAN/ LEVEL NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
24 3.9. Memahami tata VIII/2 Puasa wajib dan Penerapan
cara puasa wajib sunnah. 26
dan sunah
25 3.10. Memahami VIII/2 Makanan dan Penalaran
ketentuan minuman yang
makanan dan halal dan haram
minuman yang berdasarkan Al- 27
halal dan haram Quran dan Hadits
berdasarkan Al-
Qur`an dan Hadis
26 3.8 Memahami IX/1 Ketentuan zakat Pemahaman
28
ketentuan zakat
Penerapan
29

Penalaran Disajikan ilustrasi tentang

suatu keluarga yang akan
membayar zakat, peserta
*44
didik dapat menghitung
jumlahnya dengan benar.

27 3.9 Memahami IX/1 Ketentuan ibadah Pemahaman

30
ketentuan ibadah haji dan umrah
haji dan umrah Penerapan
31

Juknis Ujian Sekolah PAI | 61

 BAHAN/ LEVEL NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
28 3.10 Memahami IX/2 Penyembelihan Pemahaman
32
ketentuan hewan, Qurban
penyembelihan dan Aqiqah Penalaran
hewan, qurban 33
dan aqiqah
29 3.11 Memahami VII/1 Sejarah Penerapan
sejarah perjuangan Nabi
34
perjuangan Nabi Muhammad Saw.
Muhammad Saw.
30 3.12 Memahami VII/2 Sejarah Penalaran Disajikan narasi perjuangan
sejarah perjuangan dan dan kepribadian salah satu
perjuangan dan kepribadian al- al-Khulafa al-Rasyidun,
kepribadian al- Khulafa al- peserta didik dapat
Khulafa al- Rasyidun menganalisis teladan yang 35
Rasyidun dapat diikuti dari salah satu
al-Khulafa al-Rasyidun
tersebut dengan benar.

31 3.11 Memahami VIII/1 Sejarah Penerapan

sejarah pertumbuhan
pertumbuhan ilmu pengetahuan 36
ilmu pada masa Bani
pengetahuan Umayah

62 | Juknis Ujian Sekolah PAI

 BAHAN/ LEVEL NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
masa Bani
Umayah
32 3.12 Memahami VIII/2 Sejarah Penalaran Disajikan narasi
sejarah pertumbuhan pertumbuhan ilmu
pertumbuhan ilmu pengetahuan pengetahuan masa Bani
ilmu masa Bani Abbasiyah, peserta didik
pengetahuan Abbasiyah dapat menganalisis nilai 37
masa Bani keteladanan untuk
Abbasiyah pengembangan ilmu
pengetahuan saat ini
dengan benar.
33 3.9 Memahami sejarah IX/1 Sejarah Pemahaman
38
perkembangan Perkembangan
Islam di Islam di Pemahaman
39
Nusantara Nusantara
34 3.10 Memahami IX/2 Sejarah tradisi Penerapan
40
sejarah tradisi Islam Nusantara
Islam Nusantara Pemahaman
*45

Juknis Ujian Sekolah PAI | 63