KISI-KISI USBK
PAI-BP
No Kompetensi Dasar
1 3.1. Memahami makna Q.S. al-
Mujadilah (58): 11, Q.S. ar-
Rahman (55): 33 dan Hadis
terkait tentang menuntut ilmu
2 3.2 Memahami makna Q.S. an-
Nisa(4): 146, Q.S. al-
Baqarah(2): 153, dan Q.S.
Ali Imran(3): 134 serta
Hadis terkait tentang ikhlas,
sabar, dan pemaaf
3 3.2 Memahami makna Q.S. an-
Nisa(4): 146, Q.S. al-
Baqarah(2): 153, dan Q.S.
Ali Imran(3): 134 serta
Hadis terkait tentang ikhlas,
sabar, dan pemaaf
4 3.3 Memahami makna al -
Asmaul alhusna: al -'Alim,
al -Khabir, as -Sami', dan al
- Bashir
5 3.4 Memahami makna iman kepada
malaikat berdasarkan dalil naqli VII
PG
6 3.4 Memahami makna iman kepada
malaikat berdasarkan dalil naqli VII
PG
Materi Pokok Level/ Indikator Soal Bentuk
Bobot Tes
Soal
Q.S. al-Mujadilah(58): 1 Disajikan Q.S. al-Mujadilah (58): 11/Q.S. PG
11, Q.S. ar-Rahman (55): Pengetah ar-Rahman (55): 33 yang bergarisbawah,
33 dan Hadis terkait uan dan peserta didik dapat menunjukkan bacaan
tentang menuntut ilmu pemaha Al Syamsiyah atau Al Qamariyah dengan
man benar
Q.S. an-Nisa(4): 146, 2 Disajikan Q.S. al-Baqarah (2): 153/ dan PG
Q.S. al-Baqarah(2): 153, Aplikasi Q.S. Ali Imran(3): 134, peserta didik
dan Q.S. Ali Imran(3): / dapat menunjukkan bacaan nun sukun
134 serta Hadis terkait Penerapa atau tanwin dengan benar
tentang ikhlas, sabar, dan n
pemaaf
Q.S. an-Nisa(4): 146, Level 3 Disajikan Q.S. an-Nisa(4): 146/Q.S. al- PG
Q.S. al-Baqarah(2): 153, Penalara Baqarah(2): 153/Q.S. Ali Imran(3): 134
dan Q.S. Ali Imran(3): n atau Hadis tentang ikhlas, sabar atau
134 serta Hadis terkait pemaaf, peserta didik dapat menemukan
tentang ikhlas, sabar, dan hikmah yang terkandung pada ayat.
pemaaf
Aqidah/ Al -Asma‘u al - Level 1 Disajikan sebuah ilustrasi tentang PG
Husna: al -’Alim, al - Pengetah perilaku dalam kehidupan sehari -hari,
Khabir, as -Sami’, dan al uan dan peserta didik dapat mencocokkan dengan
- Bashir Pemaha asmaul husna yang sesuai.
man
Aqidah/ Iman kepada Level 2 Disajikan fenomena yang terjadi pada alam PG
malaikat berdasarkan dalil Aplikasi/ semesta, peserta didik dapat menentukan
naqli Penerapan implementasi yang sesuai dengan tugas para
malaikat dengan benar
Aqidah/ Iman kepada Level 3 Ditampilkan beberapa dalil naqli, peserta PG
malaikat berdasarkan dalil Penalaran didik dapat memilih dalil naqli yang
naqli menjelaskan tentang tugas malaikat -

7 3.1 Memahami Q.S.
alFurqan/(25): 63, Q.S.
alIsra’/(17): 26-27 dan Hadis
terkait tentang rendah hati,
hemat, dan hidup sederhana VIII
PG
8 3.2. Memahami Q.S. an -
Nahl/(16): 114 dan Hadis terkait
tentang mengonsumsi makanan
dan minuman yang halal dan
bergizi dalam kehidupan sehari -
hari
9 3.1 Memahami Q.S. al - Furqan /
(25 ): 63, Q.S. al - Isra’ ( /17 ):
26 -27 dan Hadis terkait tentang
rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana VIII PG/
10 3.3 Memahami makna beriman
kepada Kitab -kitab Allah swt..
11 3.4 Memahami makna beriman
kepada Rasul Allah Swt.
malaikat Allah dengan tepat
Q.S. al-Furqan(25): 63, Level 2 Disajikan pernyataan yang berkaitan PG
Q.S. al-Isra’(17): 26-27 Aplikasi/ dengan Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-
Q.S. al-Furqan/25: 63, Penerapa Isra’/17: 26- 27 dan Hadis terkait tentang
Q.S. al-Isra’/17: 26-27 n rendah hati, hemat, dan hidup sederhana,
dan Hadis terkait tentang peserta didik dapat memberikan contoh
rendah hati, hemat, dan rendah hati, atau hemat, atau hidup
hidup sederhana sederhana dengan benar
Q.S. an -Nahl (16): 114 Level 3 Disajikan ilustrasi tentang perilaku PG
Q.S. an -Nahl/16: 114 Penalara mengonsumsi makanan dan minuman
dan Hadis terkait tentang n yang halal dan bergizi dalam kehidupan
mengonsumsi makanan sehari - hari, peserta didik dapat
dan minuman yang halal menyimpulkan perilaku yang
dan bergizi dalam mencerminkan mengonsumsi makanan
kehidupan sehari -hari dan minuman yang halal dan bergizi
dalam kehidupan sehari -hari dengan
benar
Q.S. al-Furqan(25): 63, Level 1 Disajikan Q.S. al -Furqan/25: 63, atau PG
Q.S. al-Isra’(17): 26 -27 Pengetah Q.S. al -Isra’/17: 26 -27, peserta didik
Q.S. al-Furqan/25: 63, uan dan dapat mengartikan lafadz dari ayat
Q.S. al-Isra’/17: 26 -27 Pemaha tersebut dengan benar.
dan Hadis terkait tentang man
rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana
Aqidah/ Beriman kepada Level 2 Disajikan contoh perilaku dalam kehidupan PG
Kitab -kitab Allah Swt Aplikasi/ sehari -hari, peserta didik dapat menentukan
Penerapan contoh perilaku beriman kepada kitab -kitab
Allah Swt secara tepat.
Aqidah/ Beriman kepada Level 2 Disajikan salah satu potongan kisah PG
Rasul Allah Swt. Aplikasi/ kehidupan Rasul Allah, peserta didik
beriman kepada Rasul Penerapa dapat memberikan contoh implementasi
Allah Swt. n yang benar dari sifat -sifat Rasul Allah
dalam kehidupan kita sehari -hari secara
tepat
12 3.6. Memahami makna beriman
kepada Rasul -rasul Allah Swt.
13 3.11 Memahami sejarah
pertumbuhan ilmu
pengetahuan masa Bani
Umayah
14 3.11. Memahami sejarah
pertumbuhan ilmu
pengetahuan masa Bani
Umayah
15 3.1. Memahami Q.S. az -
Zumar/(39): 53, Q.S. an -
Najm /(53): 39 -42, Q.S. Ali
Imrān /(3): 159 tentang
optimis, ikhtiar, dan tawakal
serta Hadis terkait.
16 3.2. MemahamiQ.S. al -
Hujurat/(49): 13 tentang
toleransi dan menghargai
perbedaan dan Hadis terkait
17 3.6 Memahami makna hormat
dan patuh kepada kedua orang
tua dan guru, dan empati
terhadap sesama.
18 3.7 Memahami ketentuan bersuci
AQIDAH/Beriman Level 3 Disajikan tabel sifat Rosul Allah dan PG
kepada Rasul -rasul Penalara perilaku sehari hari peserta didik dapat
Allah n menerapkan dalam kehidupan sehari-hari
dengan tepat
Sejarah/Sejarah ilmu Level 1 Disajikan deskripsi perkembangan ilmu PG
pengetahuan masa Bani Pengetahu pengetahuan dimasa daulah bani Umayah
Umayah an dan peserta didik dapat mengelompokkan
Pemaham perkembangan ilmu pengetahuan dimasa
an daulah bani Umayah dengan tepat
PG Sejarah pertumbuhan Level 2 Disajikan biografi salah satu Khalifah Bani PG
ilmu pengetahuan pada Aplikasi/ Ummayah, Peserta didik dapat menentukan
masa Bani Umayah Penerapan usaha yang dilaku kannya dengan benar.
PG Q.S. az - Zumar(39): Level 1 Disajikan Q.S. az - Zumar/39: 53, atau Q.S. PG
53, Q.S. an - Najm(53): 39 Pengetahu an - Najm/53: 39 -42, atau Q.S. Ali Imrān / 3:
- 42, Q.S. Ali Imrān(3): 159 an dan 159 tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal
Q.S. az - Zumar/39: 53, Pemaham sertaHadis terkait peserta didik mampu
Q.S. an - Najm/53: 39 -42, an menyebutkan isi kandungannya dengan
Q.S. Ali Imrān / 3: 159 benar.
tentang optimis, ikhtiar, dan
tawakal serta Hadis terkait
Q.S. al- Hujurat/(49): 13 . Level 2 Disajikan Q.S. al - Hujurat/49: 13 berserta PG
tentang toleransi dan Aplikasi/ artinya, peserta didik dapat menemukan
menghargai perbedaan dan Penerapan makna yang terkandung dalam ayat tersebut
Hadis terkait
Hormat dan patuh kepada Level 3 Disajikan deskripsi tentang perilaku Isian
kedua orang tua dan Penalara terpuji, peserta didik dapat Singkat
guru, dan empati n menyimpulkan cara berbuat baik, hormat,
terhadap sesama dan patuh kepada orang tua atau guru
dengan benar
Ketentuan bersuci dari Level 1 Disajikan beberapa pernyataan terkait dengan Isian
 dari hadas besar berdasarkan hadas besar. Pengetahu pelaksanaan mandi wajib, peserta didik dapat singkat
ketentuan syari’at Islam an dan menentukan sebab seseorang melakukan
Pemaham mandi besar dengan benar
an
19 3.9. Memahami ketentuan salat Ketentuan salat Jum’at . Level 2 Disajikan ilustrasi terkait salat Jumat, peserta Isian
Jumat / 2 Aplikasi/ didik dapat menentukan hukum pelaksanaan singkat
Penerapan salat Jumat sebagaimana ketentuan syarat sah
salat Jumat dengan benar
20 3.7 Memahami makna tata Tata krama, sopan santun Level 3 Disajikan deskripsi tentang stuasi dalam Isian
krama, sopan santun, dan rasa dan rasa malu Pengetah kehidupan sehari -hari, peserta didik Singkat
malu. uan dan dapat memilih sikap tata krama, sopan
Pemaha santun, atau rasa malu dengan benar.
man
21 3.5. Memahami bahaya Bahaya mengonsumsi Level 1 Disajikan narasi tentang kehidupan sehari Isian
mengonsumsi minuman keras, minuman keras, judi, dan Pengetah - hari, peserta didik dapat menyebutkan Singkat
judi, dan pertengkaran pertengkaran uan dan dampak negatif mengonsumsi minuman
Pemaha keras
man
22 3.8. Memahami tata cara sujud sujud syukur, sujud Level 2 Disajikan beberapa pernyataan tentang Isian
syukur, sujud tilawah, dan tilawah, dan sujud sahwi Aplikasi/ pelaksanaan beberapa sujud, peserta didik Singkat
sujud sahwi Penerapa dapat menunjukkan cara melaksanakan
n sujud tertentu yang sesuai
23 3.9 Memahami tatacara shalat Salat Sunah Level 1 Disajikan beberapa pernyataan tentang Isian
sunnah berjamaah dan Pengetahua karakteristik salat sunah, peserta didik Singkat
munfarid n dan dapat menentukan jenis salat yang sesuai
Pemaha
man
24 3.7 Memahami makna tata Tata krama, sopan santun Level 2 Disajikan beberapa pernyataan tentang Isian
krama, sopan santun, dan dan rasa malu Aplikasi/ perilaku kehidupan sehari-hari, poeserta Singkat
rasa malu. Penerapa didik dapat mengklasifikasikan cara
n menumbuhkan sikap malu dengan tepat
25 3.8 Memahami ketentuan zakat Ketentuan zakat Level 3 Disajikan ilustrasi data tentang harta Isian
Penalara milik muzaki yang akan membayar zakat, Singkat
n peserta didik dapat menentukan besaran
 zakat yang dikeluarkan dengan benar
26 3.9. Memahami sejarah Sejarah Perkembangan Level 2 Ditampilkan beberapa pernyataan tentang Isian
perkembangan Islam di Islam di Nusantara Aplikasi/ mudahnya islam masuk Nusantara, Singkat
Nusantara Penerapa Peserta didik dapat menunjukkannya
n dengan benar
27 3.2. MemahamiQ.S. al – Hujurat Q.S. al- Hujurat(49): 13 Level 3 Disajikan Q.S. al - Hujurat/49: 13 tentang PG
(49): 13 tentang toleransi dan tentang toleransi dan Penalaran toleransi dan menghargai perbedaan dan
menghargai perbedaan dan menghargai perbedaan dan Hadis terkait, peserta didik dapat menemukan
Hadis terkait. IX PG Hadis terkait tanda waqaf aturannya padaQ.S. al -
Hujurat/49: 13 dengan benar
28 3.3. Memahami makna iman AQIDAH/Iman kepada Level 1 Disajikan dalil naqli gambaran kejadian Isian
kepada Hari Akhir Hari Akhir berdasarkan Pengetahua hari ahir, peserta didik dapat Singkat
berdasarkan pengamatan pengamatan terhadap n dan menerjemahkan lafadz yang bergaris
terhadap dirinya, alam dirinya, alam sekitar, dan Pemaha bawah dengan tepat
sekitar, dan makhluk makhluk ciptaanNya man
ciptaanNya
29 3.5. M emah ami makna p eril Perilaku jujur, amanah, tiqomah Disajikan contoh perilaku terpuji dalam Menjod
aku jujur, amanah, dan is dan istiqamah Level 2 kehidupan sehari -hari, peserta didik ohkan
Aplikasi/ dapat menentukan contoh perilaku
Penerapa terpuji, jujur, amanah, atau istiqamah
n secara tepat
30 3.5 Memahami bahaya Bahaya mengonsumsi Level 2 Disajikan narasi tentang kehidupan sehari Menjod
mengonsumsi minuman keras, minuman keras, judi, dan Aplikasi/ - hari, peserta didik dapat ohkan
judi, dan pertengkaran pertengkaran Penerapa mengidentifikasi hal yang menyebabkan
n pertengkaran dengan benar
31 3.6. Memahami makna perilaku Makna perilaku gemar Level 2 Disajikan beberapa contoh perilaku terpuji, Menjod
gemar beramal saleh dan beramal saleh dan Aplikasi/ peserta didik dapat menganalisis perilaku ohkan
berbaik sangka kepada berbaik sangka Penerapa beramal saleh dengan benar.
sesame kepada sesama n
32 3.7 Memahami makna tata krama, Tata krama, sopan santun Level 1 Disajikan potongan ayat tentang tatakrama, Menjod
sopan santun, dan rasa malu dan rasa malu Pengetahu peserta didik dapat menentukan makna lafdz ohkan
an dan yang bergaris bawah dengan tepat
Pemaham
an

33 3.10. Memahami sejarah tradisi Sejarah tradisi di Nusantara Level 2 Ditampil beberapa macam tradisi islam yang Menjod
Islam di Nusantara Aplikasi/ yang ada di Nusantara, peserta didik dapat ohkan
Pen mengidentifikasinya dengan benar.
erapan
34 3.9.11 Memahami tata cara Puasa wajib dan sunnah Level 2 Disajikan narasi tentang kondisi orang Menjod
puasa wajib dan sunah Aplikasi/ yang boleh meninggalkan puasa ohkan
Penerapa ramadhan, peserta didik dapat
n menentukan cara menggantinya dengan
tepat

35 3.4. Memahami makna iman
kepada Qadha dan Qadar
berdasarkan pengamatan
terhadap dirinya, alam
sekitar dan makhluk
ciptaan-Nya
36 3.6. Memahami makna perilaku
gemar beramal saleh dan
AQIDAH/Iman kepada Level 3 Disajikan sebuah narasi, peserta didik Menjod
Qadha dan Qadar Penalara dapat membedakan wujud perilaku iman ohkan
berdasarkan pengamatan n kepada Qada dan Qadar dengan benar
terhadap dirinya, alam
sekitar dan makhluk
ciptaan-Nya
perilaku gemar beramal Level 3 Disajikan Ilustrasi, peserta didik dapat Menjod
saleh dan berbaik sangka Penalara menyimpulkan ilustrasi dengan benar ohkan
 berbaik sangka kepada kepada sesama n
sesama

37 3.10. Memahami ketentuan salat Ketentuan salat jamak qasar Level 3 Disajikan ilustrasi tentang perjalanan, peserta Uraian
jamak qasar. Penalaran didik dapat menentukan pilihan salat jamak
qasar yang sesuai dengan benar
38 3.11. Memahami sejarah Sejarah perjuangan Nabi Level 1 Disajikan narasi tentang keadaan Nabi Uraian
perjuangan Nabi Muhammad Muhammad Saw. Pengetah Muhammad saw menyampaikan
Saw. uan dan dakwahnya secara terang -terangan
Pemaha peserta didik dapat menunjukkan tokoh
man yang menentangnya dengan tepat
39 3.10. Memahami ketentuan Makanan dan minuman Level 3 Disajikan tabel tentang jenis makanan Uraian
makanan dan minuman yang halal dan haram Penalara dan minuman yang haram peserta didik
yang halal dan haram berdasarkan Al- Quran n dapat menentukan sebab keharamannya
berdasarkan al-Qur’an dan dan Hadits dengan benar
Hadis
40 3.9 Memahami ketentuan ibadah Ketentuan ibadah haji Level 2 Disajikan beberapa pernyataan tentang Uraian
haji dan umrah dan umrah. Aplikasi/ haji, peserta didik dapat menunjukkan
Penerapa rukun haji dengan benar
n