KISI-KISI UJIAN MADRASAH (UM)

TP. 2021/2022

Mata Pelajaran :AKIDAH-AKHLAK Jenjang : Madrasah Ibtidaiyah (MI)

ِ¸
Level Bentuk Nomor
sNo Kompetensi Dasar Indikator Ujian Materi Esensial Kls/ Smtr Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1. 3.3 Memahami Menyebutkan cara Iman Kepada IV/1 Disajikan pernyataan yang berkaitan L.2 PG 1
makna iman beriman kepada Kitab- kitab dengan kitab Allah, peserta didik dapat
kepada kitab- kitab Allah Swt. Allah Swt menentukan cara beriman kepada kitab
kitab Allah Swt Allah dengan benar
3.3 Memahami Menyebutkan Iman Kepada IV/1 Disajikan pernyataan yang berkaitan L.2 PG 2
makna iman nama-nama kitab Kitab- kitab Allah dengan kitab Allah, peserta didik dapat
kepada kitab- Allah Swt Swt menyebutkan nama-nama kitab Allah
kitab Allah Swt dengan benar
2. 3.4 Menganalisis Menyipulkan Perilaku Amanah IV/1 Disajikan pernyataan yang berkaitan L.2 PG 3
makna perilaku perilaku Amanah dengan perilaku Amanah, peserta didik
Amanah dalam atau contoh dapat menunjukkan perilaku Amanah
kehidupan perilaku Amanah dari Allah dengan benar
sehari-hari dalam kehidupan
sehari-hari
3. 3.6 Memahami cara Menyebutkan Cara IV/2 Disajikan kisah Tsa’labah,peserta didik L.2 PG 4
menghindari cara menghindari menghindari dapat menghindari sifat tercela seperti
sifat kikir dan sifat tercela sifat tercela Tsa’labah
kufur nikmat Tsa’labah Tsa’labah
dalam kisah
Tsa’labah
4. 3.7 Memahami Menjelaskan Ketentuan IV/2 Peserta didik dapat menunjukkan L.1 PG 5
makna dan ketentuan mengucapkan ketentuan Salam dengan benar
ketentuan mengucapkan salam Salam
mengucap Salam Waktu mengucap Disajikan contoh,peserta didik mampu L.2 PG 6
salam menunjukkan waktu yang tepat untuk 1
mengucapkan salam dengan benar
 Level Bentuk Nomor
sNo Kompetensi Dasar Indikator Ujian Materi Esensial Kls/ Smtr Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
6. 3.9 Memahami Menjelaskan iman Iman Kepada Nabi IV/2 Peserta didik dapat menunjukkan L.1 PG 7
makna iman kepada nabi dan dan Rasul Allah makna iman kepada nabi dan
kepada nabi dan rasul Allah Swt Swt. Dan sifat- rasul Allah Swt. dengan benar.
rasul Allah Swt sifatnya
dan sifat-
sifatnya
3.9 Memahami Menjelaskan Iman Kepada Nabi IV/2 Peserta didik dapat menunjukkan L.1 PG 8
makna iman pengertian sifat- dan Rasul Allah Swt. pengertian dari sifat-sifat wajib bagi
kepada nabi dan sifat wajib bagi Dan sifat-sifatnya nabi dan rosul dengan benar.
rasul Allah Swt nabi dan rosul
dan sifat-
sifatnya
7. 3.2 Memahami makna Menjelaskan Asmaul Husna ( Al V/1 Disajikan pengertian salah satu Asmaul L.1 PG 9
Asmaul Husna ( Al makna Al Qowiyyu dan Al Husna. peserta didik dapat
Qowiyyu dan Al Qowiyyu Qoyyum ) menunjukkan artinya dengan benar
Qoyyum ) Sikap yang sesuai Disajikan sebuah teks,Peserta didik L.2 PG 10
dengan Asmaul dapat menunjukkan sikap yang
Husna Al Qoyyum sesuai dengan Asmaul Husna Al
Qoyyum
dengan benar
8. 3.3 Menganalisis Menyimpulkan Iman kepada hari V/1 Disajikan pengertian, peserta didik L.2 PG 11
makna iman makna berian kepada akhir ( Kiamat ) dapat menentukan istilah lain dari
kepada hari akhir hari akhir ( Kiamat ) hari
( Kiamat ) akhir dengan benar.
Menyebutkan tanda- Peserta didik dapat menyebutkan tanda- L.1 PG 12
tanda hari kiamat tanda hari Kiamat
9. 3.5 Memahami sikap Mengidentifikasi Sikap teguh V/1 Disajikan sebuah kisah, peserta didik L.2 PG 13
teguh pendirian, sikap teguh pendirian, dermawan dapat menentukan sikap yang dimiliki
dermawan dan pendirian melalui dan tawakkal oleh nabi Ibrahim AS dengan benar.
tawakkal melalui kisah nabi
nabi Ibrahim As. Ibrahim as
mengidentifikasi Disajikan teks, peserta didik dapat L.2 PG 14
sikap derawan elali menyebutkan sikap tersebut dengan
kisah nabi Ibrahim as benar.
Menyebutkan makna Peserta didik dapat mengetahui L.1 P2G 15
dari sikap tawakal pengertian dari sikap tawakal dengan
 Level Bentuk Nomor
sNo Kompetensi Dasar Indikator Ujian Materi Esensial Kls/ Smtr Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
benar.
10. 3.7 Memahami Menjelaskan Asmaul Husna V/2 Disajikan ilustrasi tentang bukti sifat L.2 PG 16
makna Asmaul- contoh perilaku (Al Muhyi, Al Allah, peserta didik dapat menentukan
Husna ( Al yang mencerminkan Muit dan Al nama asmaul husna dengan benar.
Muhyi, Al Mumit Asmaul – Husna ( Ba’is )
dan Al Ba’is) Al Muhyi, Al Muit
dan Al Ba’is )
Meneladani Asmaul- Disajikan ilustrasi tentang contoh L.2 PG 17
Husna ( Al Muhyi, Al perilaku yang mencerminkan sifat Allah
Mumit dan Al Ba’is ) dalam kehidupan sehari- hari, peserta
didik dapat menunjukkan Asmaul
Husna ( Al Muhyi, Al Mumit dan Al
Ba’is) dengan benar.
11. 3.9 Menerapkan sifat Mengimplementasik Disiplin dan V/2 Disajikan sebuah teks peserta didik L.2 PG 18
disiplin dan an sifat disiplin mandiri mampu menunjukkan sikap disiplin
mandiri dalam dalam kehidupan dalam kehidupan sehari-hari dengan
kehidpan sehari- sehari-hari benar
hari Mengimplementasik Disajikan sebuah teks peserta didik L. 2 PG 19
an sifat mandiri mampu menunjukkan sikap mandiri
dalam kehidupan dalam kehidupan sehari-hari dengan
sehari-hari benar
12. 3.1 Memahami Menjelaskan Kalimat Istighfar VI/1 Disajikan pengertian, peserta didik L.1 PG 20
makna dan makna Istighfar dapat menunjukkan makna kalimat
ketentuan Thoyyibah Istighfar dengan benar.
Istighfar Menjelaskan Peserta didik mampu menyebutkan L.2 PG 21
keutamaan kalimat keutamaan kalimat Thoyyibah Istighfar
Thoyyibah dengan benar.
Istighfar
Mengimplementas Peserta didik mampu L.2 PG 22
ikan sikap kita mengimplementasikan sikapnya ketika
terhadap orang melihat orang berbuat salah
yang berbuat salah
3
 Level Bentuk Nomor
sNo Kompetensi Dasar Indikator Ujian Materi Esensial Kls/ Smtr Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
13. 3.5 Memahami Menunjukkan Asmal Husna ( Al VI/1 Disajikan definisi, peserta didik mampu L.1 PG 23
makna Asmal makna Asmal Ghoffar dan Al menunjukkan dari istilah yang
Husna ( Al Husna (Al Ghoffar) Afuww ) dimaksud dengan benar
Ghoffar dan Al Menunjukkan salah Disajikan contoh perilaku, peserta L.2 PG 24
Afuww ) satu contoh didik mampu meneladani Asmaul
meneladani Asmaul Husna yang dimaksud dengan benar.
Husna Al Ghoffar
14. 3.3 menganalisis Menentukan Iman kepada VI/2 Disajikan definisi, peserta didik mampu L.1 PG 25
iman kepada pengertian iman Qada dan menunjukkan makna iman kepada Qada
Qada dan Qadar kepada Qada dan Qadar dan Qadar dengan benar.
Qadar
Mengaitkan iman Peserta didik dapat mengaitkan iman L.2 PG 26
kepada Qada dan kepada Qada dan Qadar Allah dengan
Qadar Allah fenomena dalam kehidupan dengan
dengan fenomena benar.
kehidupan
Menunjukkan Peserta didik mampu menunjukkan L.1 PG 27
contoh takdir contoh takdir Muallaq
Muallaq
15. 3.4 Menerapkan sifat Mengiplementasik Sifat Pemaaf, VI/2 Peserta didik mampu L.2 PG 28
pemaaf, an Sifat Pemaaf Tanggung Jawab, mengimplementasikan sifat pemaaf
tanggung jawab, dalam kehidupan Adil, dan dalam kehidupan sehari-hari
adil, dan sehari-hari Bijaksana
bijaksana dalam Mengetahui makna Disajikan teks,peserta didik mampu L.1 PG 29
kehidupansehari- sikap tanggung jawab menunjukkan makna sikap tanggung
hari jawab
Mengetahui lawan Peserta didik mampu menunjukkan L.1 PG 30
dari sikap adil lawan dari sikap adil dengan benar
16. 3.5 Memahami Mengetahui Sifat pemarah, VI/1 Disajikan pernyataan, peserta didik L.2 PG 31
makna sifat makna sifat fasik Fasik dan pilih dapat menentukan makna sifat fasik
pemarah, fasik, kasih dengan benar.
dan pilih kasih, Menghindari sifat Peserta didik mampu menunjukan cara L.2 PG 32
serta cara pemarah menghindari sifat pemarah dengan 4
menghindar inya benar
 Level Bentuk Nomor
sNo Kompetensi Dasar Indikator Ujian Materi Esensial Kls/ Smtr Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
17. 3.1 Memahami Menentukan Kalimat Tayyibah VI/2 Disajikan lafad Tahlil, peserta didik L.1 PG 33
makna dan makna kaliat Tahlil dapat menetukan arti kalimat Tahlil
keutamaan Tahlil dengan benar
kalimat Tahlil
18. 3.2. Menerapkan Mengimplementasika Akhlak yang baik VI/2 Peserta didik mampu L.1 PG 34
akhlak yang n akhlak yang baik terhadap binatang dan mengimplementasikan akhlak yang
baik terhadap terhadap binatang tumbuhan baik terhadap binatang dan tumbuhan
binatang dan dan tumbuhan dengan baik
tumbuhan
19. 3.3 Memahami Mengetahui hikmah Sifat sabar dan taubat VI/2 Disajikan sebuah kisah nabi Ayub as, L.2 PG 35
makna dan sifat sabar dan peserta didik mampu menunjukkan
hikmah sifat taubat dari kisah hikmah sifat sabar dan taubat dengan
sabar dan taubat nabi Ayub as benar
yang
dicontohkan nabi
Ayub as
20. 3.9 Memahami Menyebutkan 25 Iman kepada nabi IV/2 Peserta didik mampu menyebutkan 25 L.2 Uraian 36
makna iman nama nabi dan rosul dan rosul Allah Swt nabi dan rosul yang wajib diketahui
kepada nabi dan yang wajib diketahui dan sifat-sifatnya dengan benar
rosul Allah Swt
dan sifat-sifatnya
21. 3.4 Menerapkan Menyebutkan adab Adab dalam bertamu V/1 Peserta didik dapat menyebutkan adab L.2 Uraian 37
adab dalam bertamu bertamu dengan benar.
bertamu
22. 3.6 Memahami makna Menentukan Kalimat V/2 Peserta didik dapat menjelaskan L.2 Uraian 38
dan ketentuan makna dan Thoyyibah makna dan ketentuan penerapan
penerapan ketentuan Tarji’ kalimat Tarji’ dengan benar.
kalimat Tarji’ penerapan
kalimat Tarji’
23. 3.3 Menganalisis Menyebutkan Beriman kepada VI/1 Peserta didik dapat menentukan L.2 Uraian 39
iman kepada hikmah beriman Qada dan Qadar hikmah beriman kepada Qada
Qada dan Qadar kepada Qada dan dan Qadar dengan benar
Allah Swt Qadar 5
 Level Bentuk Nomor
sNo Kompetensi Dasar Indikator Ujian Materi Esensial Kls/ Smtr Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
24. 3.8 Memahami Menyebutkan Kalimat Thoyyibah VI/2 Peserta didik dapat menyebutkan L.2 Uraian 40
. maknadan keutamaan Tahlil keutamaan membaca kalimat
keutamaan kalimat Thoyyibah Tahlil dengan benar
kalimat Thoyyibah Tahlil
Thoyyibah
Tahlil