PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TENGAH

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMA
KABUPATEN BREBES
Sekretariat: SMA Negeri 1 Bumiayu Jl. P. Diponegoro No. 02 Bumiayu 52273

KISI-KISI SOAL PSAJ TAHUN AJARAN 2023/2024

JENJANG PENDIDIKAN : SMA
Mata pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
KELAS : XII
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA
KURIKULUM : 2013

NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL BENTUK NOMER

KOGNITIF SOAL SOAL
1. x. 3.1 Menganalisis dan QS, Al-Hujurat : 10 C4 Dipaparkan arti QS. Al-Hujurat
mengevaluasi ayat Al-Qur’an dan 12 ayat 10, siswa dapat menganalisis PG 1
tentang control diri Isi kandungan QS. Al-Hujurat ayat
10
2 x. 3.3 Menganalisis dan Mengevaluasi Kajian Asma’ul Husna C2 Dinarasikan kajian Asma’ul Husna,
Ke-Imanan Terhadap Asma’ul Siswa dapat menganalisis makna PG 2
Husna Asma’ul Husna
3 x. 3.8 Menganalisis dan Mengevaluasi Al-Qur’an C2 Dinarasikan makna Al-Qur’an,
sumber-sumber Hukum Islam siswa dapat menganalisis PG 3
kedudukan Al-Qur’an
4 x. 3.8 Menganalisis dan Mengevaluasi Al-Qur’an C4 Dieksplorasikan Kedudukan Al-
sumber-sumber Hukum Islam Qur’an, siswa dapat menganalisis PG 4
kedudukan Al-Qur’an
5 x.3.10 Menganalisis dan Subtansi Dakwah C4 Siswa dapat menganalisis strategi
mengevaluasi Subtansi dan Strategi Rasulullah di Mekkah dakwah Rasulullah SAW di PG 4
Dakwah Rasulullah SAW di Mekkah Mekkah. Dlm bentuk narasi
NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL BENTUK NOMER
KOGNITI SOAL SOAL
F
6 x. 3.2 Menganalisis Qs Al Isra : 32 dan Larangan Pergaulan Peserta didik memahami tentang
QS An Nuur:2 serta Hadits ttg Bebas dan perbuatan C3 hukum bacaan pada QS Al Isra: 32 PG 6
Larangan Pergaulan Bebas dan Zina
perbuatan Zina.
7 Menganalisis Cabang-cabang iman ; Hakikat Mahabbah, Peserta mampu memahami
Hakikat Mahabbah, Roja’, Khouf dan Roja’, Khouf dan C2 tentang sikap roja’ dalam PG 7
Tawakkal Tawakkal kehidupan sehari-hari.
8 Menganalisis akhlaq terpuji Mujahadah Nafs Peserta didik mampu memahami
C3 kontek dalam mujahadah nafs PG 8
9 Menganalisis Khulliyat Al Khamsah Khulliyat Al Khamsah Peserta didik mampu memahami
C2 istilah prinsip menjaga agama PG 9
10 Menganalisis substansi dan strategi substansi dan strategi Peserta didik mampu memahami
dakwah di Indonesia dakwah di Indonesia C2 metode dakwah yang dilakukan PG 10
oleh wali sanga
11 xi.3.3 Menganalisis dalil beriman Beriman kepada Kitab Menyajikan dalil beriman kepada
C2
kepada Kitab Kitab Allah Swt Allah Swt kitab kitab Allah PG 11
12 xi.3.5 Menganalisis perilaku syaja’ah Menyajikan perilaku syaja’ah
Syaja’ah C3
dalam kehidupan sehari hari dalam kehidupan sehari hari PG 12
13 Mempraktekkan cara mensholati
xi.3.7 Menganalisis perilaku Pengurusan Jenazah
C3 jenazah sesuai dengan ajaran PG 13
pengurusan jenazah dalam Islam dalam Islam
Islam
14 Menyajikan praktek khutbah
xi.3.8 Menganalisis ketentuan tabligh, Tabligh, khutbah, dan
C3 sesuai ketentuan khutbah dalam PG 14
khutbah, dan dakwah dalam Islam dakwah
Islam
15 Sejarah Menyajikan faktor faktor yang
xi.3.10 Mengalisis sejarah
perkembangan Islam C2 mempengaruhi perkembangan PG 15
perkembangan Islam masa kejayaan
masa kejayaan Islam masa kejayaan
NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL BENTUK NOMER
KOGNITI SOAL SOAL
F
16 xi.3.2 Menganalisis makna Q.S. Q.S. Yunus/10 : 40-41 Disajikan beberapa deskripsi
Yunus/10 : 40-41 dan Q.S. al- dan Q.S. al-Maidah/5: C2 tentang manfaat sikap toleransi PG 16
Maidah/5 : 32, serta Hadis tentang 32 antar umat beragama
toleransi, rukun, dan menghindarkan
diri dari tindak kekerasan
17 xi.3.4 Menganalisis makna Iman Iman Kepada Rasul- Disajikan beberapa deskripsi
Kepada Rasul-rasul Alah rasul Allah C3 tentang makna Iman kepada Rasul PG 17
Allah
18 xi.3.6 Menganalisis perilaku hormat Hormat dan patuh Disajikan beberapa dekripsi
dan patuh kepada orangtua dan guru kepada orangtua dan C3 tentang hikmah dari sikap hormat PG 18
guru dan patuh kepada orangtua dan
guru
19 xi.3.9 Menelaah prinsip-prinsip dan Prinsip dan Praktik Disajikan beberapa deskripsi
praktik ekonomi dalam Islam Ekonomi Islam C3 tentang prinsip dan praktik PG 19
ekonomi Islam
20 xi.3.11 Menelaah perkembangan Perkembangan Islam Disajikan beberapa deskripsi
Islam pada masa modern (1800- pada Masa Modern C3 tentang pemikiran para tokoh PG 20
sekarang) perkembangan Islam pada masa
modern
21 xii.3.3 Analisis dan evaluasi iman Iman kepada hari C3 Peserta didik memahami PG 21
kepada hari akhir akhir kehidupan setelah kematian

22 xii.3.3 Analisis dan evaluasi iman Iman kepada hari C3 Peserta didik memahami tanda- PG 22
kepada hari akhir akhir tanda iman kepada hari akhir

23 xii.3.6 Analisis dan evaluasi Ketentuan Pernikahan dalam C3 Peserta didik memahami tentang PG 23
 Pernikahan dalam Islam Islam usaha menciptakan suasana tentram
dan damai dalam keluarga

NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL BENTUK NOMER

KOGNITI SOAL SOAL
F
24 xii.3.6 Analisis dan evaluasi Ketentuan Pernikahan dalam C3 Peserta didik mampu memahami PG 24
Pernikahan dalam Islam Islam tentang pernikahan yang
terlarang.
25 xii.3.5 Analisis dan evaluasi perilaku perilaku kerja keras C3 Peserta didik mampu memahami PG 25
kerja keras dan tanggungjawab dlm dan tanggungjawab tentang hikmah perilaku
kehidupan sehari-hari tanggungjawab.
26 xii.3.2 Menganalisis dan mengevaluasi Kewajiban beribadah C1 Peserta didik dapat menyebutkan PG 22
makna Q.S Luqman/31:13-14 dan Q.S dan bersyukur kepada bacaan dan arti lafaz Q.S Lukman
Al-Baqarah/2:83, serta hadist tentang Allah SWT. ayat 13-14
kewajiban beribadah dan bersyukur
kepada Allah Swt. serta berbuat baik
kepada sesama manusia.
27 xii.3.2 Menganalisis dan mengevaluasi Kewajiban beribadah C1 Peserta didik dapat menyebutkan PG 27
makna Q.S Luqman/31:13-14 dan Q.S dan bersyukur kepada bacaan dan arti lafaz Q.S Lukman
Al-Baqarah/2:83, serta hadist tentang Allah SWT. ayat 13-14
kewajiban beribadah dan bersyukur
kepada Allah Swt. serta berbuat baik
kepada sesama manusia.
28 xii.3.4 Menganalisis dan mengevaluasi C2 Peserta didik dapat menyebutkan PG 28
Iman kepada Qada
makna iman kepada Qada dan Qadar fungsi dalam beriman kepada
dan Qadar
Qada dan Qadar
29 xii.3.7 Menganalisis dan mengevaluasi C3 Peserta didik dapat menyebutkan PG 29
Ketentuankum waris
ketentuan waris dalam Islam seseorang bisa mendapatkan
dalam Islam
waris
30 xii.3.8 Menganalisis dan mengevaluasi Faktor-faktor yang C1 Peserta didik dapat menyebutkan PG 30
faktor-faktor kemajuan Peradaban mempengaruhi kota-kota yang menjadi pusat
 Peradaban Islam di peradaban Islam di dunia
Islam di dunia
dunia

NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL BENTUK NOMER

KOGNITIF SOAL SOAL
31 xii.3.1 Menganalisis dan Berpikir kritis dan C4 Ditampilkan pernyataan tentang PG 31
mengevaluasi makna Q.S. Ali bersikap demokratis musyawarah, siswa dapat
Imran/3: 190-191, dan Q.S. Ali menyebutkan nama surat dan
Imran/3: 159, serta hadis tentang, ayat yang menjelaskan dalil
berpikir kritis dan bersikap tentang musyawarah dengan
demokratis. benar
32 xii.3.1 Menganalisis dan Berpikir kritis dan C4 Ditampilkan potongan ayat, siswa PG 32
mengevaluasi makna Q.S. Ali bersikap demokratis dapat melanjutkan potongan ayat
Imran/3: 190-191, dan Q.S. Ali tersebut dengan benar
Imran/3: 159, serta hadis tentang,
berpikir kritis dan bersikap
demokratis.
33 xii.3.1 Menganalisis dan Berpikir kritis dan C4 Ditampilkan potongan ayat, siswa PG 33
mengevaluasi makna Q.S. Ali bersikap demokratis dapat Mengidentifikasi hukum
Imran/3: 190-191, dan Q.S. Ali tajwid yang terdapat dalam qs. Ali
Imran/3: 159, serta hadis tentang, Imron ayat 190-191 dengan benar
berpikir kritis dan bersikap
demokratis.
34 xii.3.8. Menganalisis dan Strategi dakwah dan C2 Ditampilkan narasi tentang wali PG 34
mengevaluasi strategi dakwah perkembangan Islam songo yang ada di Indonesia,
dan perkembangan Islam di di Indonesia siswa dapat menyimpulkan kunci
Indonesia keberhasilan dakwah Wali Songo
 dengan benar
35 xii.3.9 Menganalisis dan Sejarah C2 Ditampilkan narasi tentang tokoh PG 35
mengevaluasi sejarah perkembangan Islam dalam sejarah perkembangan
perkembangan Islam di di Indonesia Islam di Indonesia, siswa dapat
Indonesia. menyebutkan kebijakan tokoh
dengan benar
36 xii.3.2 Menganalisis dan Makna dan pesan- C4 Mengidentifikasi makna Q.S. PG 36
mengevaluasi makna Q.S. pesan yang Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al- terkandung pada Q.S. Baqarah/2: 83serta hadis terkait.
Baqarah/2: 83, serta Hadis tentang Luqman/31: 13-14
kewajiban beribadah dan bersyukur dan Q.S. al-
kepada Allah serta berbuat baik Baqarah/2: 83serta
kepada sesama manusia hadis terkait
37 xii.3.2 Menganalisis dan Makna dan pesan- C4 Disajikan tabel yang berisi PG 37
mengevaluasi makna Q.S. pesan yang beberapa potongan lafaz Q.S. Al
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al- terkandung pada Q.S. Baqoroh ayat 83 berbuat baik
Baqarah/2: 83, serta Hadis tentang Luqman/31: 13-14 pada sesama, peserta didik dapat
kewajiban beribadah dan bersyukur dan Q.S. al- menghubungkan beberapa
kepada Allah serta berbuat baik Baqarah/2: 83serta potongan QS. aAl Baqoroh ayat 83
kepada sesama manusia hadis terkait dengan artinya.

38 xii.3.4 Menganalisis dan Pengertian Taqdir C1 Menganalisis makna beriman PG 38

mengevaluasi makna iman kepada Mubran dan Taqdir kepada qada dan qadar.
qadha dan qadar Muallaq

39 Cara perhitungan C3 Mempraktikkan pelaksanaan PG 39

xii.3.7 Mempraktikkan pelaksanaan pembagian waris pembagian waris dalam Islam
pembagian waris dalam Islam
40 xii.3.10 Menyajikan faktor-faktor Faktor-faktor C2 Mengidentifikasi faktor-faktor PG 40
penentu kemajuan peradaban kemajuan peradaban kemajuan peradaban Islam di
Islam di dunia Islam di dunia dunia
NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL BENTUK NOMER
KOGNITIF SOAL SOAL
41 x.3.2 Menganalisis Qs Al Isra : 32 Larangan Pergaulan C4 Menguraikan isi kandungan QS ESSAY 41
dan QS An Nuur:2 serta Hadits ttg Bebas dan perbuatan An Nuur : 2
Larangan Pergaulan Bebas dan Zina
perbuatan Zina
42 xi.3.7 Menganalisis hikmah perilaku Menyajikan hikmah berziarah ESSAY 42
Pengurusan Jenazah
takziyah dalam Islam C4 kubur dalam Islam
dalam Islam
43 xi.3.4 Menganalisis makna Iman Iman Kepada Rasul- C2 Disajikan beberapa deskripsi ESSAY 43
Kepada Rasul-rasul Allah rasul Allah tentang perbedaan antara Nabi
dan Rasul Allah
44 Peserta didik dapat ESSAY 44
xii.3.7 Menganalisis dan menyebutkan penghalang
Ketentuan hukum waris C3
mengevaluasi ketentuan waris seseorang untuk mendapatkan
dalam Islam
dalam Islam waris

45 xii.3.9 Menganalisis dan Sejarah Perkembangan C2 Peserta menyebutkan factor ESSAY 45

mengevaluasi Sejarah Islam di Indonesia islam mudah diterima di
Perkembangan Islam di Indonesia nusantara

Brebes, Februari 2024

Ketua MGMP PAI BP

MUH. ASRORI, S.Pd.I

NIP.19820114 201001 1 014