KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

KURIKULUM 2013

SMA/SMK
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

TAHUN 2022

Kisi-Kisi US Teori_PAI SMK_2021/2022 1

 KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Sekolah : SMA/SMK

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : Kurikulum 2013 yang Disederhanakan
Alokasi Waktu : 120 menit
Jenis Soal : Tes tertulis
Bentuk Soal : PG No. 1 s.d. 30/Uraian No. 31 s.d. 40
Tahun Ajaran : 2021/2022

Bahan
No Kompetensi Dasar / Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal No. Soal
Kls
1. 3.1.Menganalisis Q.S. X Makna Q.S. al-Hujurat /49: Pengetahuan dan Disajikan Q.S. al-Hujurat /49: 1
alHujurat /49: 10 dan 12; 10 dan 12; serta hadis Pemahaman 10 tentang kontrol diri (PG)
serta hadis tentang kontrol tentang kontrol diri (mujahadah an-nafs),
diri (mujahadah an-nafs), (mujahadah annafs), prasangka baik
prasangka baik prasangka baik (husnuzzhan), dan
(husnuzzhan), dan (husnuzzhan), dan persaudaraan (ukhuwah)
persaudaraan (ukhuwah) persaudaraan (ukhuwah) peserta didik mampu
menjelaskan isi kandungan
ayat dengan benar
2. 3.2. Menganalisis Q.S. X Makna Q.S. Al-Isra/17: Penerapan Disajikan Q.S. Al- Isra/17: 32, 2
AlIsra/17: 32, dan Q.S. 32, dan Q.S. an-Nur/24: 2, tentang larangan pergaulan (PG)
anNur/24: 2, serta hadis serta hadis tentang bebas dan perbuatan zina,
tentang larangan pergaulan larangan pergaulan peserta didik mampu
bebas dan perbuatan zina bebas dan perbuatan zina menerapkan isi kandungan
ayat dalam kehidupan sehari-

Kisi-Kisi US Teori_PAI SMK_2021/2022 2

 Bahan
No Kompetensi Dasar / Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal No. Soal
Kls
hari dengan benar
3. 3.1. Menganalisis makna XI Makna Q.S. al-Maidah/5:48; Penalaran Disajikan. Q.S. an-Nisa/4: 59; 3
Q.S. al-Maidah/5:48; Q.S. Q.S. an-Nisa/4: 59; dan Q.S. dan tentang taat pada aturan, (PG)
anNisa/4: 59; dan Q.S. at-Taubah /9: 105 serta kompetisi dalam kebaikan
atTaubah /9: 105 serta Hadits tentang taat pada dan etos kerja peserta didik
Hadits tentang taat pada
aturan, kompetisi dalam mampu menginterpretasikan
aturan, kompetisi dalam
kebaikan, kebaikan, dan etos kerja makna isi yang terkandung
dan etos kerja dalam ayat dengan benar

4. 3.1. Mengevaluasi makna XII Makna Q.S. Ali Imran/3: Pengetahuan Disajikan Q.S. Ali Imran/3: 190 4
Q.S. Ali Imran/3: 190-191, 190191, dan Q.S. Ali dan tentang berpikir kritis dan (PG)
dan Q.S. Ali Imran/3: 159, Imran/3: 159, serta hadits Pemahaman bersikap demokratis, peserta
didik dapat mengartikan makna
serta Hadis tentang tentang berpikir kritis dan
ayat dengan benar
berpikir kritis dan bersikap demokratis
bersikap demokratis

Kisi-Kisi US Teori_PAI SMK_2021/2022 3

 Bahan
No Kompetensi Dasar / Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal No. Soal
Kls
5. 3.1. Mengevaluasi makna XII Makna Q.S. Ali Imran/3: Pengetahuan Disajikan Q.S. Ali Imran/3: 190- 5
Q.S. Ali Imran/3: 190-191, 190191, dan Q.S. Ali dan 191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159, (PG)
dan Q.S. Ali Imran/3: 159, Imran/3: 159, serta hadits Pemahaman serta Hadis tentang berpikir
kritis dan bersikap demokratis,
serta Hadis tentang tentang berpikir kritis dan
peserta didik dapat menentukan
berpikir kritis dan bersikap demokratis hukum bacaan tajwid dengan baik
bersikap demokratis dan membaca al-Quran dengan
fasih sesuia kaidah ilmu tajwid

6. 3.2. Mengevaluasi makna XII Makna Q.S. Luqman/31: Pengetahuan Disajikan beberapa 6
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan 1314 dan Q.S. al- dan pernyataan terkait Q.S. al- (PG)
Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta Baqarah/2: 83, serta hadis Pemahaman Baqarah/2: 83 tentang
hadis tentang kewajiban tentang kewajiban berbuat baik kepada sesama
beribadah dan bersyukur beribadah dan bersyukur manusia, peserta didik dapat
kepada Allah serta berbuat kepada Allah serta berbuat menguraikan isi kandungan
sesama manusia sesama manusia yang sesuai dengan ayat
tersebut secara berurutan

7. 3.3. Menganalisis makna X Makna Al-Asma’ al-Husna: Pengetahuan Ditampilkan tabel tentang 7
alAsma’ al-Husna: al- alKarim, al-Mu’min, al- dan Asma’ul Husna dan artinya , (PG)

Kisi-Kisi US Teori_PAI SMK_2021/2022 4

 Karim, al-Mu’min, al-Wakil, Wakil, al-Matin, al-Jami’, Pemahaman peserta didk mampu
al- Matin, al-Jami’, al-‘Adl, al-‘Adl, dan al-Akhir mencocokkan pasangan
dan al-Akhir artinya dengan benar.

8. 3.4. Menganalisis makna X Makna iman kepada Penerapan Disajikan narasi tentang 8
beriman kepada malaikat-malaikat Allah diciptakannya malaikat dan (PG)
malaikat malaikat Allah Swt. keberadaan manusia, peserta
Swt. didik dapat menjelaskan
contoh perilaku yang
mencerminkan iman kepada
malaikat
9. 3.4. Menganalisis X Makna iman kepada Penerapan Disajikan narasi tentang 9
makna beriman kepada malaikat-malaikat malaikat Munkar dan Nakir (PG)
malaikat- malaikat Allah Swt. beserta tugas-tugasnya, peserta
Allah Swt. didik dapat menunjukkan
perilaku yang mencerminkan
iman kepada malaikat Munkar
Nakir.
10. 3.3. Menganalisis X Makna iman kepada Pengetahuan Disajikan narasi tentang iman 10
makna iman kepada I kitab- kitab Allah Swt. dan kepada kitab-kitab Allah Swt, (PG)
kitab-kitab Allah Swt. Pemahaman
peserta didik dapat menjelaskan
kedudukan alqur’anan dengan
benar.
11. 3.4. Menganalisis XI Makna iman kepada rasul- Pengetahuan dan Disajikan tabel tentang sifat- 11
makna iman kepada rasul Allah Swt. Pemahaman sifat Rasul Allah yang disusun (PG)
rasul-rasul Allah Swt. secara acak, peserta didik
dapat mencocokkan sifat

Kisi-Kisi US Teori_PAI SMK_2021/2022 5

 wajib dan mustahil bagi
Rasul secara tepat.
12. 3.4. Menganalisis makna X Makna iman kepada Penerapan Disajikan narasi tentang 12
beriman kepada malaikat-malaikat Allah diciptakannya malaikat dan (PG)
malaikat malaikat Allah Swt. keberadaan manusia,
Swt. peserta didik dapat
menjelaskan contoh
perilaku yang
mencerminkan iman
kepada malaikat
13. 3.3. Mengevaluasi makna XII Makna iman kepada hari Penerapan Disajikan deskripsi tentang 13
iman kepada hari akhir akhir beriman kepada hari akhir, (PG)
peserta didik dapat menentukan
perilaku yang mencerminkan
beriman kepada hari akhir
3.4. Mengevaluasi makna XII Makna iman kepada qadha dengan benar
14. iman kepada qadha dan dan qadar Penalaran Disajikan deskripsi tentang 14
qadar prilaku seseorang, peserta (PG)
didik dapat
mengimplementasikan
perilaku yang mencerminkan
iman kepada qodha qodar
15. 3.4. Mengevaluasi makna XII Makna iman kepada qadha Penerapan Disajikan deskripsi tentang 15
iman kepada qadha dan dan qadar perilaku seseorang, peserta (PG)
qadar didik dapat
mengimplementasikan
perilaku yang mencerminkan
iman kepada qodha dan

Kisi-Kisi US Teori_PAI SMK_2021/2022 6

 qodar.
16. 3.5. Menganalisis X Ketentuan berpakaian Penerapan Disajikan deskripsi tentang 16
ketentuan berpakaian sesuai syariat Islam adab berpakaian, peserta (PG)
sesuai syariat Islam didik dapat
mengimpletasikan adab
berpakain sesuai syariat
Islam dengan benar.
17. 3.5. Menganalisis X Ketentuan berpakaian Penerapan Disajikan beberapa model 17
ketentuan berpakaian sesuai syariat Islam gambar pakaian perempuan , (PG)
sesuai syariat Islam peserta didik dapat menentukan
pakaian muslimah yang sesuai
syariat Islam
18. 3.6. Menganalisis manfaat X Kejujuran dalam kehidupan Penerapan Disajikan deskripsi tentang 18
kejujuran dalam sehari-hari manfaat prilaku jujur peserta (PG)
kehidupan sehari-hari didik dapat
mengimplementasikan
perilaku jujur dalam
kehidupan dengan benar.
19. 3.5. Mengevaluasi perilaku XII Perilaku kerja keras dan Pengetahuan dan Disajikan pernyataan tentang 19
kerja keras dan bertanggung jawab dalam Pemahaman kerja keras, peserta didik dapat (PG)
bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari yang menentukan perilaku kerja keras
kehidupan sehari-hari berkembang di masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
yang berkembang di dengan benar
masyarakat

Kisi-Kisi US Teori_PAI SMK_2021/2022 7

20. 3.5. Mengevaluasi perilaku XII Perilaku kerja keras dan Penerapan Disajikan deskripsi tentang kerja 20
kerja keras dan bertanggung jawab dalam keras atau tanggung jawab, (PG)
bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari yang peserta didik dapat menyebutkan
kehidupan sehari-hari berkembang di masyarakat dengan berar contoh perilaku
yang berkembang di kerja atau tanggung jawab dalam
masyarakat kehidupan
21. 3.9. Menganalisis hikmah X Hikmah ibadah haji, zakat, Penalaran Disajikan deskripsi tentang 21
ibadah haji, zakat, dan dan wakaf ketentuan-ketentuan haji zakat, (PG)
wakaf bagi individu dan dan wakaf. Peserta didik dapat
masyarakat menganalisis ketentuan ibadah
haji
22. 3.9. Menganalisis hikmah X Hikmah ibadah haji, zakat, Penalaran Disajikan deskripsi tentang 22
ibadah haji, zakat, dan dan wakaf (PG)
wakaf bagi individu dan ketentuan-ketentuan haji, zakat,
masyarakat dan wakaf. Peserta didik dapat
menganalisis ketentuan ibadah
haji, zakat, dan wakaf.
23. 3.7. Menganalisis XI Penyelenggaraan jenazah Penerapan Disajikan narasi terkait 23
pelaksanaan (PG)
penyelenggaraan penyelenggaraan jenazah,
jenazah. peserta didik dapat
melaksanakan tata cara shalat
jenazah laki-laki dan
perempuan dengan benar
24. 3.6. Mengevaluasi XII Ketentuan pernikahan Pengetahuan dan 24
Disajikan ilustrasi
ketentuan pernikahan dalam Islam Pemahaman (PG)
permasalahan yang
dalam Islam.
berkembang di masyarakat.

Kisi-Kisi US Teori_PAI SMK_2021/2022 8

 Peserta didik dapat
menentukan ketentuan
pernikahan dalam Islam.
25. 3.6. Mengevaluasi XII Ketentuan pernikahan Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi tentang 25
ketentuan pernikahan dalam Islam Pemahaman hubungan pernikahan dalam (PG)
dalam Islam. Islam. Peserta didik dapat
menganalisis ketentuan
pernikahan dalam Islam.
26. 3.7. Mengevaluasi X Ketentuan waris dalam Penerapan Disajikan ilustrasi seseorang 26
ketentuan waris dalam II Islam. yang meninggal dunia disertai (PG)
Islam. harta yang ditinggalkan dan ahli
warisnya, peserta didik dapat
menentukan bagian dari ahli
waris dengan tepat.
27. 3.8. Mengevaluasi strategi XII Strategi dakwah dan Pengetahuan dan Disajikan diskripsi tentang 27
dakwah dan sejarah sejarah perkembangan Pemahaman masuknya Islam ke (PG)
perkembangan Islam di Islam di Indonesian, peserta didik
Indonesia Indonesia dapat menentukan strategi
masuknya Islam ke Indonesia.
28. 3.8. Mengevaluasi strategi XII Strategi dakwah dan Penalaran Disajikan sejarah singkat 28
dakwah dan sejarah sejarah perkembangan perkembangan Islam di (PG)
perkembangan Islam di Islam di Indonesia, peserta didik
Indonesia Indonesia dapat merumuskan strategi
dakwah Islam di Indonesia
dengan benar.

Kisi-Kisi US Teori_PAI SMK_2021/2022 9

29. 3.9. Menganalisis dan XII Faktor-faktor kemajuan dan Penerapan Disajikan narasi tentang 29
mengevaluasi faktor-faktor kemunduran peradaban faktor kemajuan dan (PG)
kemajuan dan Islam di dunia kemunduran Islam, peserta
kemunduran peradaban didik dapat menentukan
Islam di dunia salah satu faktor
berkembangnya Islam di
dunia dengan benar
30. 3.2. Mengevaluasi makna XII hadis tentang kewajiban Pengetahuan Disajikan hadist, tentang 30
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan beribadah dan bersyukur dan kewajiban beribadah dan (PG)
Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta kepada Allah serta berbuat Pemahaman bersyukur kepada Allah,
hadis tentang kewajiban sesama manusia peserta didik dapat
beribadah dan bersyukur menjelaskan kewajiban
kepada Allah serta berbuat berbakti kepada seorang ibu.
sesama manusia
31. 3.8. Menganalisis X Kedudukan Al-Qur`an, Pengetahuan Disajikan sumber-sumber 31
kedudukan Al-Qur`an, Hadis, dan ijtihad sebagai dan hukum Islam, peserta didik (URAIA
Hadis, dan ijtihad sumber hukum Islam. Pemahaman dapat menjelaskan N)
sebagai sumber hukum pengertian sumber hukum .
Islam.

32. 3.8. Menganalisis X Kedudukan Al-Qur`an, Pengetahuan Disajikan sumber-sumber 32

kedudukan Al-Qur`an, Hadis, dan ijtihad sebagai dan hukum Islam, peserta didik (URAIA
Hadis, dan ijtihad sumber hukum Islam. Pemahaman dapat menjelaskan N)
sebagai sumber hukum pengertian sumber hukum .
Islam.

Kisi-Kisi US Teori_PAI SMK_2021/2022 10

33. 3.1. Menganalisis Q.S. X Makna Q.S. al-Hujurat /49: Pengetahuan Peserta didik dapat 33
alHujurat /49: 10 dan 12; 10 dan 12; serta hadis menjelaskan pengertian (URAIA
serta hadis tentang kontrol tentang kontrol diri kontrol diri (mujahadah an- N)
diri (mujahadah an-nafs), (mujahadah annafs), nafs), prasangka baik
prasangka baik prasangka baik (husnuzzhan), dan
(husnuzzhan), dan (husnuzzhan), dan persaudaraan (ukhuwah)
persaudaraan (ukhuwah) persaudaraan (ukhuwah)
34. 3.4. Menganalisis makna X Makna iman kepada Pengetahuan Peserta didik dapat 34
beriman kepada malaikat-malaikat Allah menjelaskan nama dan (URAIA
malaikat malaikat Allah Swt. tugas malaikat. N)
Swt.

35. 3.3. Mengevaluasi makna XII Makna Iman kepada hari Pengetahuan Disajikan deskripsi tentang 35
iman kepada hari akhir akhir beriman kepada hari akhir, (URAIA
peserta didik dapat N)
menjelaskan pengertian hari
akhir dengan benar

36. 3.4. Mengevaluasi makna XII Makna iman kepada qadha Penerapan Disajikan deskripsi tentang 36
iman kepada qadha dan dan qadar beriman kepada qodho dan (URAIA
qadar qodar, peserta didik dapat N)
menjelaskan hal-hal yang
mempengaruhi takdir (Qodar)
dengan benar.

Kisi-Kisi US Teori_PAI SMK_2021/2022 11

37. 3.7. Mengevaluasi X Ketentuan waris dalam Pengetahuan Disajikan pengertian tentang 37
ketentuan waris dalam II Islam. waris, peserta didik dapat (URAIA
Islam.
menjelaskan nama lain ilmu N)
waris dengan tepat.

38. 3.7. Mengevaluasi X Ketentuan waris dalam Pengetahuan peserta didik dapat 38
ketentuan waris dalam II Islam. menjelaskan ketentuan (URAIA
Islam.
penerima warisan dengan tepat. N)

39. 3.6. Mengevaluasi XII Ketentuan pernikahan Pengetahuan Peserta didik dapat 39
ketentuan pernikahan dalam Islam menjelaskan prinsip-prinsip (URAIA
dalam Islam. pernikahan dalam islam. N)

40. 3.8. Mengevaluasi strategi XII Strategi dakwah dan Penalaran Peserta didik dapat 40
dakwah dan sejarah sejarah perkembangan menjelaskan organisasi- (URAIA
perkembangan Islam di Islam di organisasi Islam di Indonesia. N)
Indonesia Indonesia

Kisi-Kisi US Teori_PAI SMK_2021/2022 12

Kisi-Kisi US Teori_PAI SMK_2021/2022 13