MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM dan BUDI PEKERTI
KELAS/KURIKULUM : VIII / K.13
No. KOMPETENSI INTI Kompetensi Dasar Materi Uji
3. Memahami dan Memahami Q.S. an- 1 Menunjukkan sambungan QS. An-Nahl/16 : 114 serta hadist rekait menerapkan Nahl/16: 114 dan Hadis 2 Menunjukkan arti QS. An-Nahl/16:114 serta hadits tentang makanan dan minuman halal dan pengetahuan (faktual, terkait tentang 3 Menjelaskan makna kandungan QS. An-Nahl/16:114 serta hadits tentang makanan dan konseptual dan mengonsumsi makanan minuman halal dan bergizi 1. prosedural) berdasarkan 3,2 dan minuman yang 4 Menjelaskan Hukum Bacaan Mim Sukun rasa ingin tahunnya halal dan bergizi dalam 5 Mengidentifikasi hukum bacaan mim sukun dalam Al-Quran tentang ilmu kehidupan sehari-hari 6 Menunjukkan contoh perilaku membiasakan diri mengkonsumsi makanan dan minuman yang pengetahuan, halal dan bergizi sebagai implementasi QS. An-Nahl/16:114 dan hadits terkait tekhnologi, seni, budaya terkait fenomena dan Memahami makna 1 Menjelaskan Iman Kepada Rasul Allah beserta dalil naqlinya kejadian tampak mata beriman kepada 2 Menjelaskan sifat-sifat dan Tugas para Rasul Rasul Allah Swt. 4 Mengedentifikasi Rasul Ulul Azmi dan keistimewaannya 3 3.4 5 Mengidentifikasi keistimewaan Nabi Muhammad SAW 6 Menunjukkan keteladanan sifat-sifat Rasulullah 7 Menganalisis hikmah beriman kepada Rasul Memahami cara 1 Menunjukkan sambungan QS. Al-Isra'/17 : 23 dan QS. Lukman/31 : 14 dan hadist terkait berbuat baik, hormat dan patuh kepada orang 2 Menunjukkan arti potongan QS. Al-Isra'/17 : 23 dan QS. Lukman/31 : 14 dan hadist terkait tua dan guru. 2 3,7 3 Menjelaskan makna QS. Al-Isra'/17 : 23 dan QS. Lukman/31 : 14 dan hadist terkait tentang berbuat baik kepada orang tua dan guru 4 Menganalisis contoh perilaku berbuat baik, hormat dan patuh kepada orang tua 5 Menganalisis cara dan contoh perilaku berbuat baik, hormat dan patuh kepada guru