PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

KURIKULUM 2013

NAMA SEKOLAH : SMP Muhammadiyah Serpong KELAS : VIII (Delapan)

MATA PELAJARAN : PAI TAHUN PELAJARAN : 2019 – 2020

KOMPETENSI INTI :

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.

4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Semester No Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu Keterangan

1.1 Terbiasa membaca al-Qur’ān dengan meyakini
bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama. Q.S. Al-Furqān/25: 63,
2.1 Menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan Q.S. Al-Isrā’/17: 26-27 dan
1 1 hidup sederhana sebagai implementasi pemahaman Hadis terkait tentang 2 X 3 JP
Q.S. al-Furqān/25: 63, Q.S. al-Isrā’/17: 26-27 dan rendah hati, hemat, dan
Hadis terkait. hidup sederhana.
3.1 Memahami Q.S. al-Furqān/25: 63, Q.S. al-
Isrā’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah
 hati, hemat, dan hidup sederhana.
4.1.1 MembacaQ.S. al-Furqān/25: 63, Q.S. al-
Isrā’/17: 26-27 serta Hadis terkait
dengan tartil.
4.1.2 Menunjukkan hafalan Q.S. al-Furqān/25:
63, Q.S. al-Isrā’/17: 26-27 serta Hadis
terkait dengan lancar
4.1.3 Menyajikan keterkaitan rendah hati,
hemat, dan hidup sederhana dengan pesan
Q.S. al-Furqān/25: 63, Q.S. al-Isrā’/17:
26-27
1.3 Beriman kepada kitab-kitab suci yang
diturunkan Allah Swt.

2.3 Menunjukkan perilaku toleran sebagai

implementasi beriman kepada kitab-kitab
Allah Swt. Beriman kepada Kitab-kitab
2 2 X 3 JP
3.3 Memahami makna beriman kepada Kitab-kitab Allah SWT.
Allah Swt.

4.3 Menyajikan dalil naqli tentang iman

kepada Rasul Allah Swt..

1.5 Meyakini bahwa minuman keras, judi, dan

pertengkaran adalah dilarang oleh Allah
Swt
2.5 Menunjukkan perilaku menghindari
minuman keras, judi, dan pertengkaran
Bahaya mengonsumsi
3 dalam kehidupan sehari-hari. minuman keras, judi, dan 2 X 3 JP
3.5 Memahami bahaya mengonsumsi minuman pertengkaran.
keras, judi, dan pertengkaran.

4.5 Menyajikan dampak bahaya mengomsumsi

minuman keras, judi, dan pertengkaran.
 1.6 Meyakini bahwa perilaku jujur dan adil
adalah ajaran pokok agama.

2.6 Menunjukkan perilaku jujur dan adil

dalam kehidupan sehari-hari.
4 Perilaku jujur dan adil. 1 X 3 JP
3.6 Memahami cara menerapkan perilaku jujur
dan adil.

4.6 Menyajikan cara menerapkan perilaku jujur

dan adil.

1.9 Melaksanakan salat sunah berjamaah dan

munfarid sebagai perintah agama.

2.9 Menunjukkan perilaku peduli dan gotong

royong sebagai implementasi pemahaman
salat sunah berjamaah dan munfarid. Tata cara salat sunah
5 2 X 3 JP
3.9 Memahami tata cara salat sunah berjamaah dan berjemaah dan munfarid.
munfarid.

4.9 Mempraktikkan salat sunah berjamaah dan

munfarid.

1.10 Melaksanakan sujud syukur, sujud

tilawah, dan sujud sahwi sebagai
perintah agama.
2.10 Menunjukkan perilaku santun sebagai
implementasi dari sujud syukur, sujud
tilawah, dan sujud sahwi. Tata cara sujud syukur,
6 sujud sahwi, dan sujud 2 X 3 JP
3.10 Memahami tata cara sujud syukur, sujud tilawah
tilawah, dan sujud sahwi.

4.10 Mempraktikkan sujud syukur, sujud

tilawah, dan sujud sahwi.
 1.13 Meyakini bahwa pertumbuhan ilmu
pengetahuan pada masa Bani Umayah sebagai
bukti nyata agama Islam dilaksanakan
dengan benar.
2.13 Menunjukkani perilaku tekun sebagai
implementasi dalam meneladani ilmuwan Sejarah pertumbuhan ilmu
7 pada masa Bani Umayyah. pengetahuan masa Bani 4 X 3 JP
3.13 Memahami sejarah pertumbuhan ilmu Umayah.
pengetahuan masa Bani Umayah.

4.13 Menyajikan rangkaian sejarah pertumbuhan

ilmu pengetahuan pada masa Bani Umayah

Ulangan Harian

Remedial 3 X 3 JP

Pengayaan
Jumlah 18 X 3 JP

Semester No Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu Keterangan

Terbiasa membaca al-Qur’ān dengan

meyakini bahwa Allah memerintahkan untuk
1.2
mengonsumsi makanan dan minuman yang
halal dan bergizi.
Terbiasa mengonsumsi makanan dan minuman Q.S. An-Nahl/16: 114 dan
yang halal dan bergizi dalam kehidupan Hadis terkait tentang
mengonsumsi makanan
2 1 2.2 sehari-hari sebagai implementasi 2 X 3 JP
dan minuman yang halal
pemahaman Q.S. an-Nahl/16: 114 dan Hadis
dan bergizi dalam
terkait. kehidupan sehari-hari.
MemahamiQ.S. an-Nahl/16: 114 dan Hadis
terkait tentang mengonsumsi makanan dan
3.2
minuman yang halal dan bergizi dalam
kehidupan sehari-hari..
 MembacaQ.S. an-Nahl/16: 114 serta Hadis
4.2.1
terkait dengan tartil.
Menunjukkan hafalan Q.S. an-Nahl/ 16:
4.2.2
114 serta Hadis terkait
Menyajikan keterkaitan mengonsumsi
makanan dan minuman yang halal dan
4.2.3 bergizi dalam kehidupan sehari-hari
dengan pesan Q.S. an-Nahl/ 16: 114.

1.4 Beriman kepada Rasul-rasul Allah Swt.

Menunjukkan perilaku amanah sebagai
2.4 implementasi iman kepada Rasul Allah
Swt. Beriman kepada Rasul
2 2 X 3 JP
Memahami makna beriman kepada Rasul Allah SWT.
3.4
Allah Swt.
Menyajikan dalil naqli tentang iman
4.4
kepada Rasul Allah Swt.
Menghayati ajaran berbuat baik, hormat,
1.7 dan patuh kepada orang tua dan guru
adalah perintah agama.
Menunjukkan perilaku berbuat baik,
2.7 hormat, dan patuh kepada orang tua dan
3 guru dalam kehidupan sehari-hari. 1 X 3 JP
Berbuat baik, hormat, dan
Memahami cara berbuat baik, hormat, dan patuh kepada orang tua
3.7
patuh kepada orang tua dan guru. dan guru.
Menyajikan cara berbuat baik, hormat dan
4.7 patuh kepada orang tua dan guru.

Meyakini bahwa beramal saleh dan berbaik

1.8
sangka adalah ajaran pokok agama. Perilaku gemar beramal
4 Memiliki sikap gemar beramal saleh dan saleh dan berbaik sangka 2 X 3 JP
2.8
berbaik sangka kepada sesama. kepada sesama.
3.8 Memahami makna perilaku gemar beramal
 saleh dan berbaik sangka kepada sesama.
Menyajikan contoh perilaku gemar beramal
4.8
saleh dan berbaik sangka kepada sesama.
Menjalankan puasa wajib dan sunah
1.11
sebagai perintah agama.
Menunjukkan perilaku empati sebagai
2.11
implementasi puasa wajib dan sunah.
5 Puasa wajib dan sunah. 2 X 3 JP
Memahami tata cara puasa wajib dan
3.11
sunah.
Menyajikan hikmah pelaksanaan puasa
4.11
wajib dan puasa sunah.
Meyakini ketentuan makanan dan minuman
1.12 yang halal dan haram berdasarkan al-
Qur’ān dan Hadis.
Menunjukkan perilaku hidup sehat dengan
2.12
mengonsumsi makanan dan minuman halal.
Makanan dan minuman
6 Memahami ketentuan makanan dan minuman 1 X 3 JP
yang halal dan haram.
3.12 yang halal dan haram berdasarkan al-
Qur’ān dan Hadis.
Menyajikan hikmah mengonsumsi makanan
4.12 yang halal dan bergizi sesuai ketentuan
dengan al-Qur’ān dan Hadis.
Meyakini bahwa pertumbuhan ilmu
pengetahuan pada masa Abbasiyah sebagai
7 1.14
bukti nyata agama Islam dilaksanakan
dengan benar.
Menunjukkan perilaku gemar membaca
sebagai implementasi dalam meneladani Sejarah pertumbuhan
2.14 ilmu pengetahuan masa 3 X 3 JP
ilmuwan pada masa Abbasiyah.
Abbasiyah.

Memahami sejarah pertumbuhan ilmu

3.14
pengetahuan masa Abbasiyah.
Menyajikan rangkaian sejarah pertumbuhan
4.14
ilmu pengetahuan pada masa Abbasiyah.
 Ulangan Harian
Remedial 3 X 3 JP
Pengayaan
Jumlah 16 X 3 JP

Mengetahui,

Tangerang, 24 September 2019

Kepala SMP Muhammadiyah Serpong Guru Mapel PAI BP

Ali Butho, SE
Subchan Agus Salim