KARTU SOAL

PENILAIAN SUMATIF
Satuan Pendidikan : SMK NU Ghofarona Penulis : Alaeka Salam

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kurikulum : Kurikulum Merdeka Penelaah : .......................................

Sumber Acuan/Referensi Kelas/Semester

Capaian Pembelajaran
1. Buku Paket PAI SMA Kelas X Kurikulum Merdeka (Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan. Pendidikan Agama Islam dan Budi
Pekerti, Jakarta: Kemdikbud, 2022). X/Gasal
Menganalisis makna syu’abul iman (cabang-cabang iman) 2. Buku Paket PAI SMA Kelas X (Sadi. Pendidikan Agama Islam 1
pengertian, dalil, macam dan manfaatnya. untuk SMA kelas X, Jakarta: Erlangga, 2022).
Nomor Soal Kunci Jawaban Level Kognitif BentukSoal
Level 2
D Pilihan Ganda
(Penerapan)

Materi Pembelajaran Rumusan Soal:

Perhatikan pernyataan berikut!
Syu’abul iman (cabang-cabang iman) pengertian, dalil, macam a) Rasyid hanya mengerjakan salat jamaah saat sedang kumpul bersama temannya dengan harapan dianggap
dan manfaatnya. sebagai teman yang shalih
b) Ibra selalu rajin shalat, sopan, berkata jujur, tetapi tidak berkenan bayar zakat.
Indikator Soal
c) Malik senantiasa mendirikan salat, berkata baik dan rajin bersedekah
Disajikan daftar beberapa perilaku yang terkait dengan d) Muhammad selalu istiqamah dalam beribadah dan gemar membantu orang tuanya
syu’abul iman dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat e) Zainal adalah ketua Rohis di sekolah dan sangat rajin berduaan dengan lawan jenis
menyelaraskan yang terkait dengan syu’abul iman. Dari pernyataan tersebut, yang perilakunya selaras dengan iman, Islam dan ihsan adalah….
A. Ibra dan Malik
B. Muhammad dan Zainal
C. Rasyid dan Ibra
D. Malik dan Muhammad
E. Zainal dan Rasyid