Nama Siswa :
Kelas :
Tanggal Pengamatan :
Tekhnik Penilaian : Observasi Perilaku/ Penilaian Diri
Penilai : Guru
Petunjuk Pengisian :
1. Lembaran di isi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik
2. Berilah tanda (√) pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria :
4 = Selalu ( apabila selalu melakukan sesuai pernyataan )
3 = Sering (apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang- kadang tidak melakukan )
2 = Kadang-kadang ( apabila kadang-kadang melakukan, dan sering tidak melakukan )
1 = Tidak pernah ( apabila tidak pernah melakukan )
SKOR
No Sikap/Nilai
1 2 3 4
1 Berdoa sebelum dan sesudah belajar
2 Ikut membaca doa pembiasaan pagi
3 Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan
4 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat/presentasi
5 Menjaga lingkungan hidup di sekitar rumah tempat tinggal, sekolah dan
masyarakat
SKOR
No Sikap/Nilai
1 2 3 4
1 Tidak menyela pembicaraan.
2 Tidak berkata-kata kotor, kasar, dan takabur.
3 Tidak meludah di sembarang tempat.
4 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
5 Bersikap 3S (salam, senyum, sapa)
6 Meminta ijin ketika akan memasuki ruangan orang lain atau menggunakan barang
milik orang lain
REKAPITULASI PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL PESERTA DIDIK
Nama :
Kelas :
Petunjuk:
1. Bacalah baik-baik setiap pernyataan dan berilah tanda √ pada kolom yang sesuai dengan keadaan dirimu yang
sebenarnya.
2. Serahkan kembali format yang sudah kamu isi kepada bapak/ibu guru.
No. Pernyataan A B C D
1 Saya memiliki motivasi dalam diri saya sendiri selama proses pembelajaran
2 Saya bekerjasama dalam menyelesaikan tugas kelompok
3 Saya menunjukkan sikap konsisten dalam proses pembelajaran
4 Saya menunjukkan sikap disiplin dalam menyelesaikan tugas individu
maupun kelompok
5 Saya menunjukkan rasa percaya diri dalam mengemukakan gagasan,
bertanya, atau menyajikan hasil diskusi
6 Saya menunjukkan sikap toleransi dan saling menghargai terhadap perbedaan
pendapat/cara dalam menyelesaikan masalah
7 Saya menunjukan sikap positip (individu dan social) dalam diskusi kelompok
8 Saya menunjukkan sikap ilmiah pada saat melaksanakan studi literatur atau
pencarian informasi
9 Saya menunjukkan perilaku dan sikap menerima, menghargai, dan
melaksanakan kejujuran, kerja keras, disiplin dan tanggung jawab
Pedoman Penskoran: Skor 4, jika A = Selalu
Skor 3, jika B = Sering
Skor 2, jika C = Jarang
Skor 1, jika D = Tidak pernah
Level
No. Kompetensi Dasar Indikator Kompetensi Materi Indikator Soal No. Soal Bentuk Soal
Kognitif
1 4.5 Mempraktikan adab kepada 4.5.1 Mensimulasikan secara Adab kepada orang tua dan Siswa dapat menyebutkan C4 1 Identifikasi
orang tua dan guru berkelompok di depan kelas guru contoh berbuat baik pada masalah
adab kepada orang tua dan orangtua dalam video
guru pembelajaran
2 Siswa dapat menyebutkan C4 2 Identifikasi
contoh berbuat buruk pada masalah
orangtua dalam video
pembelajaran
3 Siswa dapat menyebutkan C5 3 Identifikasi
hikmah berbuat baik pada masalah
orangtua dalam video
pembelajaran
4 Siswa dapat menyebutkan C4 4 Identifikasi
akibat berbuat buruk pada masalah
orangtua dalam video
pembelajaran
5 Siswa dapat menyebutkan C5 5 Identifikasi
bukti berbuat baik pada masalah
orangtua yang sudah di
lakukan dalam kehidupan
sehari-hari
PEDOMAN PENSKORAN PENUGASAN