KISI – KISI ASESMEN MADRASAH (AM) TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MADRASAH TSANAWIYAH
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS

Jenjang Sekolah : Madrasah Tsanawiyah

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Nama Penyusun : Edhi Jauhariy
Bentuk Soal : Pilihan Ganda : 35 soal, Isian Singkat : 5 soal dan Uraian : 5 soal
Jumlah Soal : 45

Kelas Level Tingkat Bentuk

No. Kompetensi Dasar Materi Esensial I n d i k a t o r Soal No Soal
/ Smt kognitif Kesulitan Soal
1 3.1.Memahami kedudukan dan Kedudukan dan fungsi VII/ 1 Menjelaskan kedudukan atau L1/C2 Mudah PG 1
fungsi Al-Qur'an hadis dalam Al- fungsi Al-Qur’an hadis
Islam Qur'an hadis
VII/ 1 Merespon sikap yang mencerminkan L2/C3 Sedang PG 2
fungsi Al-Qur’an hadis
2 3.2.Menganalisis isi kandungan Q.S. Q.S. as- Syams (91): 1-10 VII/ 1 Menganalisis isi kandungan Q.S. as- L2/C3 Sedang PG 3
as- Syams (91):1-10, Q.S. Ali Imran dan Syams (91): 1-10 dan Hadis riwayat
(3): 190 dan hadis riwayat hadis riwayat Bukhari Bukhari dari Abu Hurairah tentang
Bukhari dari Abu Hurairah dari kekuasan dan rahmat Allah Swt
tentang kekuasan dan rahmat Abu Hurairah tentang
Allah SWT. kekuasan dan rahmat
Allah
SWT.
VII/ 1 Menentukan sikap sesuai isi L2/C3 Sedang PG 4
kandungan Q.S. as- Syams (91): 1-10
atau isi kandungan atau
hadis riwayat Bukhori dari Abu
Hurairah tentang besarnya rahmat
Allah kapada hamba
Nya
3 3.3.Menganalisis isi kandungan Q.S. Q.S. al-Lail (92): 1- 11 VII/ 1 Mengaitkan isi kandungan Q.S. al-Lail L2/C3 Sedang PG 5
al-Lail (92): 1-11 dan dan Hadis dan (92): 1-11 dan Hadis Riwayat Muslim
Riwayat Muslim dari Abu Hadis Riwayat Muslim dari
Hurairah, dan hadis riwayat
K isi-kisi Asesmen Madrasah (AM) Kelas IX/ Al-Qur’an Hadits/ 2022-2023
_______________________________________________________________________________________________________________________________1
 Muslim dari jabir bin Abdullah dari Abu Hurairah
Tentang sifat pemurah dan Abu Hurairah
menjauhi sifat kikir

VII/ 1 Menentukan rencana sikap sesuai L2/C3 Sedang PG 6

dengan isi kandungan Q.S. al-Lail (92):
1-11 atau isi
kandungan hadis riwayat Muslim dari
Abu Hurairah tentang keutamaan sifat
pemurah

4 3.4.Memahami ketentuan hukum Mad thabi’i, mad wajib VII/ 2 Mengidentifikasi bacaan mad thabi’i, mad L2/C3 Mudah PG 7
bacaan mad thabi’i, mad wajib muttasil, dan mad jaiz wajib muttasil, dan mad jaiz munfasil
muttasil, dan mad jaiz munfasil munfasil

5 3.5.Menganalisis isi kandungan Q.S. Q.S. al-Balad (90): 1-10 VII/ 2 Menelaah isi kandungan surah al- L1/C2 Sedang PG 8
al-Balad (90): 1-10, Q.S. az-Zumar dan Balad (90): 1-10 atau surah al-
(39): 53 dan Q.S. al-Baqarah Q.S. al-Baqarah (2): 153 Baqarah (2): 153.
(2):153 tentang optimis dan
sabar
VII/ 2 Menentukan perilaku yang sesuai isi L2/C3 Sedang PG 9
kandungan surah al Balad (90): 1-10
atau surah al Baqarah (2): 153

6 3.6 Menganalisis keterkaitan isi Hadis riwayat Muslim VII/ 2 Menganalisis perilaku optimis dan L2/C3 Mudah PG 10
kandungan hadis riwayat Muslim dari Abu Yahya sabar
dari Abu Yahya Shuhaib bin Shuhaib bin Sinan dan dikaitkan dengan hadis riwayat
Sinan dan hadis riwayat hadis riwayat Tirmidzi Muslim dari Abu Yahya Shuhaib bin
Tirmidzi dari Abdullah bin dari Abdullah bin Sinan atau hadis riwayat Tirmidzi dari
Abbas dan hadis riwayat Abbas Abdullah bin Abbas
Bukhari Muslim dari Abu
Hurairah Tentang optimis dan
sabar dalam fenomena
kehidupan dan akibatnya
VII/ 2 Menerapkan isi kandungan hadis L2/C3 Sedang PG 11
riwayat Muslim dari Abu Yahya

K isi-kisi Asesmen Madrasah (AM) Kelas IX/ Al-Qur’an Hadits/ 2022-2023

_______________________________________________________________________________________________________________________________2
 Shuhaib bin Sinan atau
hadis riwayat Tirmidzi dari Abdullah
bin Abbas tentang perilaku optimis
dan sabar

7 3.1.Memahami ketentuan hukum Mad 'iwadl, mad layyin dan VIII/ 1 Mengidentifikasi bacaan mad 'iwadl, mad L3/C6 Sukar PG 12
bacaan mad 'iwadl, mad layyin dan mad ‘aridl lissukun layyin dan mad ‘aridl lissukun
mad ‘aridl lissukun
VIII/ 1 Membandingkan hukum bacaan mad L2/C3 Sedang PG 13
mad 'iwadl, mad layyin dan mad ‘aridl
lissukun

8 3.2 Menganalisis isi kandungan Q.S. Q.S. Al- Fajr (89): 15-18, VIII/ 1 Menentukan perilaku yang sesuai L2/C3 Sedang PG 14
Al- Fajr (89): 15-18, Q.S. al- Q.S. dengan isi kandungan surah Al- Fajr
Baqarah (2): 254 dan 261 tentang al- Baqarah (2): 261 (89): 15-18 atau surah al-Baqarah: 261
infak di jalan Allah SWT
VIII/ 1 Menyimpulkan perilaku yang sesuai L2/C3 Mudah PG 15
dengan isi kandungan surah Al- Fajr
(89): 15-18 atau surah al-Baqarah: 261
9 3.3 Menganalisis isi kandungan Hadis riwayat Bukhari VIII/ 1 Menelaah perilaku yang sesuai dengan L3/C6 Sukar PG 16
hadis riwayat Bukhari Muslim Muslim dari Abu hadis riwayat Bukhari Muslim dari
dari Abu Hurairah Dan hadis Hurairah Abu Hurairah tentang infak di jalan
riwayat Bukhari dari Hakim bin tentang infak di jalan Allah SWT
Hizam Tentang infak di jalan Allah
Allah SWT SWT.
VIII/ 1 Menerapkan isi kandungan hadis L1/C2 Mudah PG 17
riwayat Bukhari Muslim dari Abu
Hurairah tentang infak di jalan Allah
Swt

10 3.4 Memahami ketentuan hukum Mad silah, mad badal, mad VIII/2 Mengategorikan bacaan mad Silah, mad L2/C3 Sedang PG 18
bacaan mad silah, mad badal, mad tamkin, dan mad farqi badal, mad tamkin, dan mad farqi
tamkin, dan mad farqi dalam Al-
Quran surah pendek pilihan.
VIII/2 Membandingkan hukum bacaan mad L3/C5 Sedang PG 19
silah, mad badal, mad tamkin, dan
mad farqi
K isi-kisi Asesmen Madrasah (AM) Kelas IX/ Al-Qur’an Hadits/ 2022-2023
_______________________________________________________________________________________________________________________________3
 11 3.5 Menganalisis isi kandungan Q.S. Q.S. al-A’la (87): 14-19, VIII/2 Menentukan keterkaitan isi L1/C1 Mudah PG 20
al-A’la (87): 14-19, Q.S. al-Qasas dan kandungan surah al-A’la: 14-19 atau
(28): 77 dan Q.S. Ali Imran (3): 148 Q.S. al-Qasas (28): 77 surah al-Qasas: 77
Q.S. al-A’la (87): 14-19, dan Q.S.
al-Qasas (28): 77
VIII/2 Menelaah perilaku cinta dunia L2/C3 Mudah PG 21
dikaitkan dengan surah al-A’la: 14-19
atau surah al-Qasas: 77
12 3.6 Memahami isi kandungan hadis Hadis riwayat Muslim VIII/2 Menjelaskan isi kandungan hadis L2/C3 Sedang PG 22
riwayat Muslim dari Abu dari Abu Hurairah riwayat Muslim dari Abu Hurairah
Hurairah Dan hadis riwayat tentang adanya
Muslim dari Masturid bin hubungan kehidupan dunia dan
Syidad tentang adanya akhirat
hubungan kehidupan dunia dan
akhirat
VIII/2 Mengidentifikasi perilaku sesuai isi L2/C3 Sedang PG 23
kandungan hadis Muslim dari Abu
Hurairah tentang adanya hubungan
kehidupan dunia dan
akhirat

13 3.1 Memahami ketentuan hukum Mad lazim mukhaffaf kilmi, IX/1 Membedakan bacaan mad lazim L1/C1 Mudah PG 24
bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi, mutsaqqal kilmi, mad lazim mukhaffaf kilmi, mutsaqqal kilmi, mad lazim
mutsaqqal kilmi, mad lazim mutsaqqal mutsaqqal harfi, dan mad mutsaqqal harfi, dan mad lazim mukhaffaf
harfi, dan mad lazim mukhaffaf harfi lazim mukhaffaf harfi harfi
IX/1 Membandingkan hukum bacaan mad L3/C6 Sukar PG 25
lazim mukhaffaf kilmi, mutsaqqal kilmi,
mad lazim
mutsaqqal harfi, dan mad lazim
mukhaffaf harfi.

14 3.2 Memahami isi kandungan Q.S. Q.S. al-Muthaffifin (83): IX/1 Menentukan isi kandungan Q.S. Al- L1/C1 Mudah PG 26
al-Muthaffifin (83):1-17, Q.S. al- 1-17 Muthaffifin (83): 1-17 tentang jujur
An’am (6):152 tentang jujur dalam bermuamalah
dalam muamalah
IX/1 Menentukan sikap yang sesuai isi L3/C5 Sedang PG 27

K isi-kisi Asesmen Madrasah (AM) Kelas IX/ Al-Qur’an Hadits/ 2022-2023

_______________________________________________________________________________________________________________________________4
 kandungan Q.S. Al-Muthaffifin (83): 1-
17 tentang jujur dalam bermuamalah

15 3.3 Menganalisis isi kandungan Hadis riwayat Baihaqi IX/1 Mengaitkan hadis riwayat Baihaqi dari L1/C1 Mudah PG 28
hadis riwayat Baihaqi dari Ibnu dari Ibnu Abbas dengan perilaku jujur
Abbas dan hadis riwayat Ibnu Abbas tentang dalam bermuamalah
Tirmidzi dari Hasan bin Ali jujur
tentang jujur dalam muamalah dalam muamalah
IX/1 Merespons perilaku sesuai isi L2/C3 Sedang PG 29
kandungan hadis Baihaqi dari Ibnu
Abbas tentang jujur dalam
bermuamalah

16 3.4 Memahami ketentuan bacaan Bacaan gharib( Imalah, IX /2 Mengklasifikasi bacaan gharib L2/C3 Sedang PG 30
gharib (Imalah, Isymam, Tashil, Naql, Isymam, Tashil, Naql, (Imalah, Isymam, Tashil, Naql,
Mad/Qasr) dalam Al-Qur’an mad/Qasr ) mad/Qasr) dalam Al-Qur`an

IX /2 Merespons bacaan sesuai hukum L2/C3 Sedang PG 31

bacaan gharib (Imalah, Isymam,
Tashil, Naql, mad/Qasr) dalam Al-
Qur`an

17 3.5 Memahami isi kandungan Q.S. Q.S. ‘Abasa (80):1-10 dan IX /2 Menentukan isi kandungan L2/C3 Sedang PG 32
‘Abasa (80):1-10 dan Q.S. Al- Q.S. Al-Mujadilah (58): 11 Q.S.‘Abasa (80):1-10
Mujadilah (58): 11 tentang
menuntut ilmu
IX /2 Menentukan sikap sesuai isi L2/C3 Sedang PG 33
kandungan Q.S. ‘Abasa (80):1-10

18 3.6 Menganalisis isi kandungan hadis Hadis riwayat Muslim IX /2 Mengaitkan isi kandungan surah L2/C3 Mudah PG 34
riwayat Muslim dari Abu dari Abu Hurairah Abasa: 1-10 dengan hadis riwayat
Hurairah Dan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah
Daruqutni dari Safwan bin
‘Assal al-Muradi tentang
menuntut ilmu
IX /2 Merespons perilaku sesuai isi L2/C3 Mudah PG 35
kandungan hadis riwayat Muslim dari
K isi-kisi Asesmen Madrasah (AM) Kelas IX/ Al-Qur’an Hadits/ 2022-2023
_______________________________________________________________________________________________________________________________5
 Abu Hurairah tentang menuntut ilmu

ISIAN SINGKAT

1 3.4.Memahami ketentuan hukum Mad thabi’i, mad wajib VII/ 2 Mengidentifikasi bacaan mad thabi’i, mad L2/C3 Mudah Isian 1
bacaan mad thabi’i, mad wajib muttasil, dan mad jaiz wajib muttasil, dan mad jaiz munfasil Singkat
muttasil, dan mad jaiz munfasil munfasil
2 3.1.Memahami ketentuan hukum Mad 'iwadl, mad layyin dan VIII/ 1 Mengidentifikasi bacaan mad 'iwadl, mad L3/C6 Sukar Isian 2
bacaan mad 'iwadl, mad layyin dan mad ‘aridl lissukun layyin dan mad ‘aridl lissukun Singkat
mad ‘aridl lissukun
3 3.4 Memahami ketentuan hukum Mad silah, mad badal, mad VIII/2 Mengategorikan bacaan mad Silah, mad L2/C3 Sedang Isian 3
bacaan mad silah, mad badal, mad tamkin, dan mad farqi badal, mad tamkin, dan mad farqi Singkat
tamkin, dan mad farqi dalam Al-
Quran surah pendek pilihan.
4 3.1 Memahami ketentuan hukum Mad lazim mukhaffaf kilmi, IX/1 Membedakan bacaan mad lazim L1/C1 Mudah Isian 4
bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi, mutsaqqal kilmi, mad lazim mukhaffaf kilmi, mutsaqqal kilmi, mad lazim Singkat
mutsaqqal kilmi, mad lazim mutsaqqal mutsaqqal harfi, dan mad mutsaqqal harfi, dan mad lazim mukhaffaf
harfi, dan mad lazim mukhaffaf harfi lazim mukhaffaf harfi harfi
5 3.4 Memahami ketentuan bacaan gharib Bacaan gharib( Imalah, IX /2 Mengklasifikasi bacaan gharib L2/C3 Sedang Isian 5
(Imalah, Isymam, Tashil, Naql, Isymam, Tashil, (Imalah, Isymam, Tashil, Naql, Singkat
Mad/Qasr) dalam Al-Qur’an Naql,mad/Qasr ) mad/Qasr) dalam Al-Qur`an

URAIAN
1 3.2.Menganalisis isi kandungan Q.S. Q.S. as- Syams (91): 1-10 VII/ 1 Menganalisis isi kandungan Hadis L3/C6 Sedang ESSAY 1
as- Syams (91):1-10, Q.S. Ali Imran dan hadis riwayat riwayat Bukhari dari Abu Hurairah
(3): 190 dan hadis riwayat Bukhari dari Abu tentang kekuasan dan rahmat Allah
Bukhari dari Abu Hurairah Hurairah tentang SWT.
tentang kekuasan dan rahmat kekuasan dan rahmat
Allah SWT. Allah
SWT.
2 3.4 Memahami ketentuan hukum Mad silah, mad badal, mad VIII/2 Membandingkan hukum bacaan mad L3/C5 Sedang ESSAY 2
bacaan mad silah, mad badal, mad tamkin, dan mad farqi silah, mad badal, mad tamkin, dan
tamkin, dan mad farqi dalam Al- mad farqi
Quran surah pendek pilihan.
3 3.2 Memahami isi kandungan Q.S. Q.S. al-Muthaffifin (83): IX/1 Menyimpulkan perilaku tentang jujur L2/C4 Sukar ESSAY 3

K isi-kisi Asesmen Madrasah (AM) Kelas IX/ Al-Qur’an Hadits/ 2022-2023

_______________________________________________________________________________________________________________________________6
 al-Muthaffifin (83):1-17, Q.S. al- 1-17, Q.S. al-An’am dalam
An’am (6):152 tentang jujur (6):152 tentang jujur Muamalah dikaitkan dengan Q.S. al-
dalam muamalah dalam Muthaffifin (83):1-17, Q.S. al-An’am
muamalah (6):152
4 3.4 Memahami ketentuan bacaan Bacaan gharib( Imalah, IX /2 Merespons bacaan sesuai hukum L2/C3 Sedang ESSAY 4
gharib (Imalah, Isymam, Tashil, Naql, Isymam, Tashil, bacaan gharib (Imalah, Isymam,
Mad/Qasr) dalam Al-Qur’an Naql,mad/Qasr ) Tashil, Naql, mad/Qasr) dalam Al-
Qur`an

5 3.6 Menganalisis isi kandungan Q.S. ‘Abasa (80):1-10 IX /2
hadis riwayat Muslim dari Abu dengan
Hurairah Dan hadis riwayat hadis riwayat Muslim
Daruqutni dari Safwan bin dari Abu Hurairah dan
‘Assal al-Muradi tentang hadis riwayat
menuntut ilmu Daruqutni dari Safwan
bin ‘Assal al-Muradi
Mengaitkan isi kandungan L2/C2 Sedang ESSAY 5
surah Abasa: 1-10 dengan
hadis riwayat Muslim dari Abu
Hurairah dan hadis riwayat Daruqutni
dari Safwan bin ‘Assal al-Muradi

K isi-kisi Asesmen Madrasah (AM) Kelas IX/ Al-Qur’an Hadits/ 2022-2023

_______________________________________________________________________________________________________________________________7