RPPH KELOMPOK BERMAIN MAWAR

HARI/TANGGAL : 10-2021

TEMA/SUB TEMA/SUB-SUB TEMA : Binatang /Binatang air/Ikan

USIA : 5-6 Tahun

MATERI

1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar

2. Mengucap dan menjawab salam
3. Bertannya kabar
4. Bercerita tentang manfaat ikan bagi tubuh kita
5. Tepuk “ IKAN “
6. Membedakan nma-nama ikan berdasarkan bentuk dan warnanya
7. Mengurutkan gambar ikan dari yag terbesar sampai yang terkecil dengan angka 1-10
8. Membentuk kata ikan dari huruf-huruf balok
9. Mengguntung dan menempel sisik ikan

Peralatan

1. Buku LKA
2. Pensil
3. Gambar ikan
4. HUruf-huruf balok
5. Kertas origami
6. Gunting
7. lem

Pembukaan

1. Berdoa sebelum belajar

2. Menanyakan kabar hari ini
3. Bercerita tentang tema binatang air ( ikan )
4. Bercerita tentang manfaat ikan bagi tubuh kita
5. Tepuk “ IKAN “
6. Menmberitahukan cara bermain

Inti

1. Mengamati alat dan bahan

2. Meniru menulis hari, tanggal, tahun
3. Mengurutkan gambar ikan dari ynag terbesar sampai yang terkecil dengan angka 1-10
4. Menyusun kata “ IKAN “ dari huruf-huruf balok
5. Menggunting kertas origami bentuk lingkaran dan menempel membuat sisik ikan
Penutup

1. Menanyakan perasaan hari ini

2. Mengajak anak gemar memakan ikan
3. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
4. Berdoa sesudah belajar dan pamit pulang

RPPH KELOMPOK BERMAIN MAWAR

HARI/TANGGAL : -10-2021

TEMA/SUB TEMASUB-SUB TEMA : Binatang /binatang air/katak

USIA : 5-6 TAHUN

Kompetensi dasar : Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif

Indikator : Menceritakan perkembang biakan binatang

MATERI

1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar

2. Mengucap dan menjawab salam
3. Bertannya kabar
4. Tepuk anak soleh
5. Ciri-ciri katak
6. Bernyanyi “ KATAK DI KOLAM “
7. Menulis urutan angka perkembangbiakan katak pada lingkaran
8. Meniru menulis kata katak
9. Melipat membuat katak

Peralatan

1. Buku tulis
2. Gambar katak
3. Pensil
4. Kertas lipat
5. Lem

Pembukaan

1. Berdoa sebelum belajar

2. Menanyakan kabar
3. Bercerita tentang tema binatang air ( katak )
4. Bercerita tentang asal usul katak
5. Senam fantasi bentuk meniru gaya dan suara “katak”
6. Menmberitahukan cara bermain

Inti

1. Mengamati alat dan bahan

2. Menulis urutan angka perkembang biakan katak pada lingkaran
3. Meniru menulis kata “ katak “
4. Melipat membuat bentuk katak dari kertas origami

Penutup

1. Menanyakan perasaan hari ini

2. Mengajak anak untuk menjaga kelestarian binatang
3. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
4. Berdoa sesudah belajar dan pamit pulang
 RPPH KELOMPOK BERMAIN MAWAR

HARI/TANGGA : 28-10-2021

TEMA/SUB TEMA/SUB-SUB TEMA : Binatang/binatang air/cumi-cumi

USIA : 5-6 TAHUN

Kompetensi Dasar : Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni

Indikator : Berkreasi seni bermain kolase dengan menggunting plastik bekas es kiko

MATERI

1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar

 2. Mengucap dan menjawab salam
3. Bertanya tentang kegiatan setelah bangun tidur
4. Bertanya tentang konsep siang dan malam
5. Bercerita tentang cara cumi-cumi bertahan hidup
6. Meniru menulis kata cumi-cumi
7. Menggambar cumi-cumi
8. Meyebutkan jumlah gambar cumi-cumi
9. Meronce plastik bekas es kiko membuat cumi-cumi

Peralatan

1. Gambar cumi-cumi
2. Pensil
3. Buku LKA
4. Gunting
5. Bekas es kiko
6. Kertas origami

Pembukaan

1. Berdoa sebelum belajar

2. Menanyakan kabar
3. Bercerita tentang bentuk dan manfaat tinta cumi- cumi
4. Bercerita tentang bagaimana cumi-cumi bertahan hidup
5. Memberitahukan alat dan cara bermain

Inti

1. Mengamati alat dan bahan

2. Meniru menulis kata cumi-cumi
3. Menggambar cumi-cumi
4. Menyebutkan jumlah gambar cumi-cumi
5. Meronce plastik bekas es koki membuat cumi-cumi

Penutup

5. Menanyakan perasaan hari ini

6. Menyanikan lagu anak mandiri
7. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
8. Berdoa sesudah belajar dan pamit pulang
 RPPH KELOMPOK BERMAIN MAWAR

HARI/TANGGAL : 28-10-2021

TEMA/SUB TEMA/SUB-SUBTEMA : Binatang /Binatang air/lumba-lumba

USIA : 5-6 TAHUN

MATERI

1. Mengucapkan syahadat dan artinya

2. Berdoa sebelum dan sesudah belajar
3. Mengucap dan menjawab salam
4. Menyebutkan hari-hari dalam 1 minggu, bulan dan tahun
5. Tanya jawab tentang tema binatang air ( lumba-lumba )
6. Menyanyikan lagu “ SI LUMBA-LUMBA “
7. Menonton video kelincahan ikan lumba-lumba
8. Mengambil angka dari balok sesuai jumlah gambar yang diperlihatkan
9. Mencocokkan kata dengan gambar
 10. Menggambar ikan lumba-lumba dengan tehnik usap

Peralatan

1. TV
2. CD
3. Balok angka
4. Gambar binatang air
6. Pensil
7. Kertas HVS
8. Krayon
9. Gunting
10. Buku LKA

Pembukaan

1. Mengucapkan Syahadat dan artinya

2. Berdoa sebelum belajar
3. Menyebutkan hari-hari dalam 1 minggu, bulan dan tahun
4. Bercerita tentang tema binatang air ( lumba-lumba )
5. Menonton video kelincahan ikan lumba-lumba
6. Memberitahukan cara bermain

Inti

5. Mengamati alat dan bahan

6. Mengambil angka dari balok sesuai jumlah gambar yang diberikan
7. Mencocokkan kata dengan gambar menggunakan garis lurus
8. Menggambar ikan lumba-lumba dengan tehnik usap

Penutup

1. Menanyakan perasaan hari ini

2. Mengajak anak-anak untuk selalu patuh pada orang tua
3. Membaca doa untuk kedua orang tua
4. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
5. Berdoa sesudah belajar dan pamit pulang
 RPPH KELOMPOK BERMAIN MAWAR

HARI/TANGGAL : 28-10-2021

TEMA/SUB TEMA/SUB-SUBTEMA : Binatang /Binatang air/Kepiting

USIA : 5-6 TAHUN

MATERI

1. Mengucapkan syahadat dan artinya

2. Mengucapkan doa-doa
3. Mensyukuri ciptaan tuhan
4. Menjaga dan merawat binatang
5. Lagu “ KEPITING “
6. Mengenal jenis, ciri, dan cara kepiting berkembang biak
7. Bercerita tentang nelayan yang menangkap kepiting
8. Kebiasaan makan-makanan bergizi dan seimbang
9. Menirukan gerakan capit kepiting
10. Mencocokkan kata dengan gambar bagian-bagian tubuh kepiting
11. Menulis kata kepiting
12. Membuat kepiting dari plastisin
13. Mengecap kepiting dengan cat air

Peralatan
 1. Kertas HVS
2. Cat air warna kuning dan merah
5. Buku LKA
6. Pensil
7. Gambar bagian-bagian tubuh kepiting
8. Plastisin

Pembukaan

1. Mengucapkan Syahadat dan artinya

2. Membaca doa sebelum belajar dan absensi
3. Tanya jawab tentang ciri-ciri, cara kepiting berkembang biak
4. Bernyanyi lagu “ KEPITING “
5. Mengenalkan alat dan bahan serta aturan bermain

Inti

1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan

2. Guru menanyakan dimana anak pernah melihat konsep tersebut
3. Anak melakukan kegiatan mencocokkan kata dengan gambar bagian-bagian tubuh kepiting
4. Anak melakukan meiru menulis kata kepiting
5. Anak melakukan kegiatan mengecap kepiting dengan bahan alam
6. Anak melakukan kegiatan membuat kepiting dari plastisin

Penutup

1. Menanyakan peraMengajak untuk selalu makan makan bergizi

2. Membaca doa sebelum dan sesudah makan
3. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
4. Berdoa sesudah belajar dan pamit pulang

RENCANA PENIlAIAN

KD 1.1 : Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptanaanya

-Mengucapkan Syahadat dan artinya

KD.1.2 Menghargaidiri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sbagai rasa syukur terhadap Tuhan

Indikator :-Terbiasa menyebut nama Tuhan sebagai pencipta

-Mengucapkan Syahadat dan artinya

KD 4.1 : Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa

Indikator : - Membaca doa sebelum dan sesudah belajar