STUDY SOSIAL SEBAGAI PENDIDIKAN NILAI

PADA ANAK USIA DINI

Kelompok 7
1.Nurjanah
2.Neneng Rohyatun
3.Krisma Fitriyani
4.Edi Sucipto
5.Fastami Limayuha Ahmada
 

Rumusan Masalah

1. Pengertian Pendidikan Nilai ?....

2. Apa saja yang dikembangkan dalam
pendidikan sosial?....
3. Apa saja nilai yang ditanamkan
kepada anak didik ?.....
4. Hakekat pendidikan nilai ?.....
 Study Sosial

Study sosial adalah Ilmu/wawasan mengenai bagaimana cara

bermasyarakat atau berinteraksi antar individu, antara individu
dengan masyarakat dan antar kelompok masyarakat serta antara
individu dengan lingkungan

Pendidikan Nilai

 merupakan usaha sadar yang terencana dalam proses

pembelajaran yang membentuk etika, moral, dan budi pekerti
peserta didik sebagai makhluk tuhan yang mempunyai keterampilan
untuk diaplikasikan dalam dunia masyarakat, bangsa dan negara.
 Hakekat pendidikan nilai

• pendidikan nilai sangat penting apalagi pada masa sekarang

ini ,dimana ada berbagai macam penyimpangan asusila dan
moral di tengah-tengah masyarakat
• Pendidikan nilai yang baik kepada anak dengan usia yang
masih dini berguna untuk menciptakan karakter yang baik di
dalam dirinya sampai kelak ia dewasa.
• Pendidikan nilai menjadi penting untuk memmbentuk
karakter sebagai bekal untuk melakukan interaksi sosial
dengan siapa saja.
 Hal-hal Yang Perlu Diperhatikan Dalam
Pendidikan Nilai

1. Pendidikan moral
2. Metode yang digunakan komperhensif
3. Dalam keseluruhan proses pendidikan
4. Terjadi melalui kehidupan dalam masyarakat,guru, orang
tua ,dsb
Nilai-nilai Yang Harus Ditanamkan Pada
Anak Usia Dini

1.Religius
2.Jujur
3.Toleransi
4.Disiplin
5.Kerja Keras
6.Kreatif
7.Mandiri
8.Demokrasi
9.Rasa ingin tahu
10.Bersahabat
11.Cinta anah air
12.Menghargai prestasi dsb
Nilai-nilai yang dikembangkan
dalam study sosial
1.Nilai Edukatif yaitu adanya perubahan perilaku sosial
peserta didik ke arah yang lebih baik.

2. Nilai Praktis adalah nilai study sosial harus diterapkan

dalam kehidupan sehari-hari

3. Nilai Teoritis yaitu membina peserta didik hari ini pada

proses perjalanannya diarahkan menjadi SDM untuk hari
esok

4. Nilai Filsafat yaitu peserta didik dikembangkan kesadaran

dan penghayatannya terhadap keadaannya di tengah-tengah
masyarakat

5. Nilai Ketuhananartinya sebagai manusia dapat menghayati

bahwa, makhluk sosial berbeda dengan makhluk hidup yang
lain , baik tumbuh-tumbuhan maupun binatang.
 Kesimpulan

Study sosial sangat penting dalam pendidikan nilai

Anak Usia Dini karena pendidikan nilai tidak dapat
diberikan dalam bentuk materi maupun hafalan,
akan tetapi melalui interaksi sosial dalam kehidupan
sehari-hari baik di lingkungan keluarga ,sekolah
maupun masyarakat yang lebih luas.
 Semoga
bermanfaat

Terima Kasih