RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMAN …............. Kelas/Semester : XII / 12 KD : 4.2

Mata Pelajaran : GEOGRAFI Alokasi Waktu : 3 x 45 Pertemuan ke : 1-3
Materi : Struktur Keruangan Kota
menit
:
A. TUJUAN
Struktur Keruangan Kota
Setelah melalui proses pembelajaran dengan pendekatan Scientific Learning dan model Discovery
Learning, peserta didik mampu menganalisis struktur keruangan kota, memiliki sikap mandiri, kerja sama,
percaya diri, kreatif, jujur dan selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
B. LANGKAH PEMBELAJARAN
Media : Alat/Bahan :
• Video struktur ruang kota • Handout
• Buku Paket • LaptopSpidol
• LKPD/Lembar Kerja Peserta Didik • Ballpoint
• Buku Tulis

Pendahuluan • Peserta didik memberi salam, dan membimbing siswa berdoa

• Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi
• Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik
Kegiatan Literasi • Gurudidik
Peserta diberi motivasi
menyampaikan garisdan panduan
besar terkait
cakupan topik
materi danyang akan diajarkan.
langkah
Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait Struktur Keruangan Kota
pembelajaran
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak
mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke
pertanyaan yang bersifat hipotetik terkait materi Struktur Keruangan Kota
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan,
mengumpulkan informasi dan saling bertukar informasi mengenai Struktur
Keruangan Kota
Communication Peserta didik menampilkan hasil pekerjaan kelompok di depan kelas dan
meminta peserta didik untuk menanggapi. Guru memberikan konfirmasi dan
koreksi terkait hasil dan jawaban yang diberikan
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari terkait Struktur Keruangan Kota Peserta didik kemudian diberi
kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
PENUTUP • Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
• Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
• Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
dan berdoa
C. PENILAIAN
Sikap : Observasi Pengetahuan : Tes Tertulis dan Pilihan Ganda Keterampilan : Presentasi Kelompok

Kepala Sekolah Guru Pelajaran

……………………………….. ………………………………