RSL / PEE Roselyn

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL)

Tajuk Mata pelajaran : Prinsip Elektrik dan Elektronik

Modul 4 : Kelektromagnetan dan pengubah
Sub-modul : 4.1 Litar Kelektromagnetan
4.2 Pengubah
Jabatan/Panitia Elektrik & Elektronik
Tarikh mula
Nama Pengajar Pn.Roslin bte Madisin
Bilangan
pelajar
Lokasi latihan Ruang kerja, Bengkel Elektronik, SM.Teknik Sibu
Objektif latihan Di akhir modul ini murid akan dapat :

1. mengenal jenis-jenis magnet dan sifatnya.

2. menerangkan faktor-faktor yang menentukan kekuatan
elektromagnet.
3. menentukan kekutuban berdasarkan Hukum Genggaman
Tangan Kanan dan Hukum Skru Gabus.
4. menghitung d.g.e teraruh berdasarkan formula : e = Blv volt.
5. menerangkan aruhan diri dan aruhan saling.
6. menerangkan prinsip kendalian pengubah.
7. menghitung nisbah pengubahan.
8. menguji keterusan dan penebatan pengubah dengan
menggunakan penguji penebatan.
9. mengesan kerosakan pengubah :
a. lilitan terbuka
b. lilitan pintas

Pengenalan:

 Pengenalan 4.1 Kelektromagnetan

gambaran 1. Guru menerangkan maksud kemagnetan.
latihan yang 2. Guru menerangkan jenis-jenis magnet dan sifat magnet.
ingin di ajar
3. Guru menerangkan jenis-jenis bahan magnet dan bahan teras
magnet.
4. Guru menunjukkan cara menggunakan Hukum Genggaman
Tangan Kanan dan Hukum Skru Gabus untuk menentukan arah fluks.
5. Guru menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan
elektromagnet.
6. Guru menerangkan aruhan keelektromagnetan.
7. Guru menerangkan Hukum Faraday.
8. Pelajar menghitung d.g.e teraruh.
8. Pelajar menyatakan maksud istilah litar magnet
9. Pelajar membuat penghitungan mudah litar magnet.

4.2 Pengubah
1. Guru menerangkan konsep aruhan diri dan aruhan saling.
2. Guru menerangkan prinsip kendalian pengubah.
3. Pelajar menghitung nisbah pengubahan.
4. Pelajar mengenal jenis-jenis pengubah.
5. Pelajar menguji keterusan dan penebatan pengubah
 Contoh format

menggunakan penguji penebatan.

6. Pelajar mengesan kerosakan pengubah dengan menggunakan
meter pelbagai dan penguji penebatan.
 Langkah
KMPEE 01 : Menguji Keterusan Dan Penebatan Pengubah
pengajaran
seterusnya
1 mengamalkan peraturan keselamatan, kebersihan dan etika kerja yang
baik.
2 menyediakan peralatan dan bahan.
3 menyambung meter Ohm pada pengubah yang baik untuk menguji
keterusan
dan catatkan bacaan.
4 menyambung meter penguji penebatan pada pengubah yang baik untuk
menguji penebatan dan catatkan bacaan.
5 menyambung meter Ohm pada pengubah yang rosak untuk menguji
keterusan
dan catatkan bacaan.
6 menyambung meter penguji penebatan pada pengubah yang rosak
untuk
menguji penebatan dan catatkan bacaan.
7 mengemas dan membersihkan alatan dan tempat kerja.
KMPEE 02 : Mengesan Kerosakan Pengubah.
1 mengamalkan peraturan keselamatan, kebersihan dan etika kerja yang
baik.
2 menyediakan peralatan dan bahan.
3 menyambung meter Ohm pada pengubah yang rosak untuk menguji
keterusan
dan catatkan bacaan.
4 menyambung meter penguji penebatan pada pengubah yang rosak
untuk
menguji penebatan dan catatkan bacaan.
5 menentukan jenis kerosakan pengubah.
6 mengemas dan membersihkan alatan dan tempat kerja.

 Contoh Eviden Proses

produk yang - borang penskoran individu
akan - helaian kerja/ data /lampiran /
dihasilkan penulisan folio
Eviden Produk
- keputusan ujian

 Pelajar tahu membuat pematerian

 Pengetahua
n sedia
murid
tentang
tugasan ini

Isi:
Kemahiran - menyambung meter Ohm pada pengubah yang baik untuk menguji
yang keterusan
ditunjukkan dan catatkan bacaan.
kepada pelajar

2
 Contoh format

- menyambung meter penguji penebatan pada pengubah yang baik untuk

menguji penebatan dan catatkan bacaan.
- menyambung meter Ohm pada pengubah yang rosak untuk menguji
keterusan
dan catatkan bacaan.
- menyambung meter penguji penebatan pada pengubah yang rosak untuk
menguji penebatan dan catatkan bacaan.
- menyambung meter Ohm pada pengubah yang rosak untuk menguji
keterusan
dan catatkan bacaan.
- menyambung meter penguji penebatan pada pengubah yang rosak untuk
menguji penebatan dan catatkan bacaan.

Pentaksiran: KMPEE 01 : Menguji Keterusan Dan Penebatan Pengubah

KMPEE 02 : Mengesan Kerosakan Pengubah.

Kaedah Latihan  Penerangan

 Tunjuk cara / demonstrasi
 Amali
 Pelajar mengamalkan langkah-langkah keselamatan semasa
membuat ujikaji.

Kesimpulan Pelajar diharapkan berjaya membuat ujian keterusan dan penebatan

pengubah menggunakan meter Ohm dan membuat ujian kerosakan pada
pengubah

Bahan Sumber Bahan sebenar :

1. Multimeter Analogue / Digital
2. Basic Electricity & Electronic Training Kit
3. Alat Tangan

3
 Contoh format

RANCANGAN PEMBELAJARAN (RP)

Tajuk Mata pelajaran: Prinsip Elektrik dan Elektronik

Modul 4:Kelektromagnetan dan pengubah
Sub-modul: 4.1 Kelektromagnetan
Jabatan/ Elektrik dan Elektronik
Panitia
Tingkatan 4 EE
Kumpulan 1&2
Tarikh 1 September 2009
Hari Selasa
Masa 11.15am – 2.10pm

Nama Roslin Bte Madisin

Pengajar
Bahan sumber
Masa Hasil Pembelajaran Tugas utama/Proses
pembelajaran
4.1 Kelektromagnetan
1. Menerangkan maksud KMPEE 01 Bahan sebenar :
40 minit kemagnetan. MENGUJI KETERUSAN
x 2. Menerangkan jenis- DAN PENEBATAN 1. Multimeter
5 waktu jenis magnet dan sifat PENGUBAH Analogue /
magnet. Digital
= 200 minit
3. Menerangkan jenis- Murid dikehendaki : 2. Basic
jenis bahan magnet dan 1 mengamalkan peraturan Electricity &
bahan teras magnet. keselamatan, kebersihan dan Electronic
4. Menggunakan Hukum etika kerja yang baik. Training Kit
Genggaman Tangan Kanan 2 menyediakan peralatan dan 3. Alat Tangan
dan Hukum Skru Gabus bahan.
untuk menentukan arah 3 menyambung meter Ohm
fluks. pada pengubah yang baik
5. Menerangkan faktor- untuk menguji keterusan
faktor yang mempengaruhi dan catatkan bacaan.
kekuatan elektromagnet. 4 menyambung meter penguji
6. Menerangkan aruhan penebatan pada pengubah
keelektromagnetan. yang baik untuk
7. Menerangkan Hukum menguji penebatan dan
Faraday. catatkan bacaan.
8. Menghitung d.g.e teraruh. 5 menyambung meter Ohm
8. Menyatakan maksud pada pengubah yang rosak
istilah litar magnet untuk menguji keterusan
9. Membuat penghitungan dan catatkan bacaan.
mudah litar magnet. 6 menyambung meter penguji
penebatan pada pengubah
yang rosak untuk
menguji penebatan dan
catatkan bacaan.
7 mengemas dan
membersihkan alatan dan
tempat kerja.
Refleksi

4
 Contoh format

RANCANGAN PEMBELAJARAN (RP)

Tajuk Mata pelajaran: Prinsip Elektrik dan Elektronik

Modul 4 : Kelektromagnetan dan pengubah
Sub-modul: 4.2 Pengubah
Jabatan/ Elektrik dan Elektronik
Panitia
Tingkatan 4 EE
Kumpulan 1&2
Tarikh 8 September 2009
Hari Selasa
Masa 11.15am – 2.10pm

Nama Roslin Bte Madisin

Pengajar
Bahan sumber
Masa Hasil Pembelajaran Tugas utama/Proses
pembelajaran
4.2 Pengubah
1. Menerangkan konsep KMPEE 02 Bahan sebenar:
35 minit aruhan diri dan aruhan MENGESAN KEROSAKAN
x saling. PENGUBAH 1. Multimeter
5 waktu 2. Menerangkan prinsip Analogue /
kendalian pengubah. Murid dikehendaki : Digital
= 175 minit 2. Basic
3. Menghitung nisbah 1 mengamalkan peraturan
pengubahan. keselamatan, kebersihan dan Electricity &
4. Mengenal jenis-jenis etika kerja yang baik. Electronic
pengubah. 2 menyediakan peralatan dan Training Kit
5. Menguji keterusan dan bahan. 3. Alat Tangan
penebatan pengubah 3 menyambung meter Ohm
menggunakan penguji pada pengubah yang rosak
penebatan. untuk menguji keterusan
6. Mengesan kerosakan dan catatkan bacaan.
pengubah dengan 4 menyambung meter penguji
menggunakan meter penebatan pada pengubah
pelbagai dan penguji yang rosak untuk
penebatan. menguji penebatan dan
catatkan bacaan.
5 menentukan jenis kerosakan
pengubah.
6 mengemas dan
membersihkan alatan dan
tempat kerja.
Refleksi