h

I
r

M
A
i

a
ad

ya
t

ah

hs
Ib

an
h

*
M

ai
as
ya

lI
ah

hs

tid
r
*

A
ai

ad
as

lI

Ib
tid

h
r

M
A
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

a
ad

ya
h

hs
Ib

an

sa
ah

*
M

ai
MIS AL IHSAN

lI
h

ra
hs

tid
y
sa
*

A
ai

ad
Jl. Pangeran Hidayatullah Rt.08 Tanjung Redeb-Berau

lI

Ib
ra

tid

h
M
A
ad Kecamatan Tanjung Redep, Kabupaten Berau - Kalimantan Timur

a
h
Ib

iy
an

sa
h

*
M

a
ya
h

ra
hs

tid
n

sa
*

NAMA : ADIBA KANSA AZZAHRA Madrasah : MIS AL IHSAN

ai

ad
lI

Ib
ra

tid

M
A
NIS : 111264030003201389
ad Kelas/Semester : II.C / Ganjil

a
h
Ib

iy
an

sa
h

*
M

a
a
NISN : 3131345891 Tahun Pelajaran : 2021/2022

ah

ra
hs

tid
iy
an

ad
as

lI

Ib
hs

id
r

M
A
ad

t
lI

h
Ib

an

sa
h

*
CAPAIAN HASIL BELAJAR
M
A

a
h

ra
hs
iy
an

sa
h

ad
a

lI
ra
hs

tid

M
A
A. SIKAP ad
lI

h
Ib

an

sa
h

*
M
A

a
h

ra
hs
iy
an

sa
h

ad
a
ya

lI
1. SIKAP SPIRITUAL

ra
hs

id

M
A
ai

ad

t
lI

Ib
tid

Predikat Deskripsi

an
h

*
M
A

a
h

hs
Ib

iy
an

sa
h

Sikap spritual yang ditunjukkan baik dalam menghargai perilaku beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME dan

a
ya

lI
ra
hs

tid
BAIK berakhlak mulia dalam kehidupan di madrasah dan masyarakat, rajin berdoa, rajin memberi salam, rajin

M
A
ai

ad
lI

Ib
mengikuti shalat berjamaah dan pandai bersyukur
tid

an
h

*
M
A

a
h

hs
Ib

iy
an

sa
h

a
ya

lI
h

ra
hs

id
2. SIKAP SOSIAL
sa

A
ai

ad

t
lI

Ib
ra

tid

an
h
M
A

Predikat Deskripsi
ad

a
h

hs
Ib

iy
an

sa
h

a
ya

lI
Sikapnya baik dalam menghargai keluhuran nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dengan
h

ra
hs

tid
sa

A
ai

ad
selalu memperhatikan tata tertib madrasah, memiliki kejujuran baik, memiliki kedisiplinan baik, memiliki tanggung
lI

Ib
ra

tid

an
h
M
BAIK jawab baik, memiliki toleransi baik, memiliki sikap gotong royong baik, memiliki kesantunan baik dan memiliki
A
ad

a
h

hs
Ib

iy
kepercayaan diri yang baik
an

sa
h

*
M

a
ya

lI
h

ra
hs

id
sa
*

A
ai

ad

t
lI

Ib
ra

tid

h
M
A
ad

a
h
Ib

iy
an

sa
h

*
M

a
ya
h

ra
hs

id
sa
*

A
ai

ad

t
lI

Ib
ra

tid

h
M
A
ad

a
h
Ib

iy
an

sa
h

*
M

a
ya
h

ra
hs

id
an

sa
*

ai

ad

t
lI

Ib
ra
hs

tid

M
A
ad
lI

h
Ib

an

sa
h

*
M

ya
h

ra
hs
n

sa
*

ti
ai

ad
a

lI

Ib
ra
hs

tid

M
A
ad
lI

ah
Ib

an
h

*
M
A

as
ya
h

hs
an

sa

r
h

ai

ad
ya

lI
ra
hs

tid

M
A
i

ad
da

lI

Ib

an
h

*
M
A

ya
h

hs
an

sa
ah

ai

ad
lI
ra
hs

tid
y

M
A
ai

ad
lI

Ib
tid

an
h

*
M
A

ya
h

hs
Ib

an

sa
h

ai
ya

lI
ah

ra
hs

tid

A
ai

ad
as

lI

Ib
tid

an
h
M
A

ya
h

hs
Ib

an

sa
ah

ai

lI
h

ra
hs

tid
y
sa

A
ai

ad
lI

Ib
ra

tid

an
h
M
A
ad

ya
h

hs
Ib

an

sa
h

*
M

ai
ya

lI
h

ra
hs

tid
sa
*

A
ai

ad
lI

Ib
ra

tid

h
M
A
ad

ya
h
Ib

an

sa
ah

h
*
M

ai

lI
h

ra
hs

tid
y
sa
*

A
ai

ad
lI

Ib
ra

tid

h
M
A
ad

ya
h
Ib

an

sa
h

*
M

ai
ya
ah

ra
hs

tid
n

ai

ad
s
sa

lI

Ib
ra

tid

M
A
ad

h
Ib

an

sa
h

*
M

ai
ya
ah

ra
hs

tid
an

II.C _ ADIBA KANSA AZZAHRA _ 3131345891 Halaman 1

ai

ad
as

lI

Ib
s

tid
dr

M
Ih

h
 sa da Ib h n *
n * as
ah i
lI
hs
ad
ra tid A M
M ya
h an * sa ai lI ad
Ih ad Ib A M h ya hs r
s ra tid Ib h an *
an * sa ai lI ad A M

2
1
5
4
3
2
1
NIS
M h y hs
a ra tid

NISN
lI ad
ah n * ai NAMA
Ib sa hs r
h

Jumlah
A M

73
ad ya as

KKM
ra tid Ib h an * ah
* sa ai lI ad A M

Kelompok B
Kelompok A
hs ra tid
h Ib

C. Fikih
M Ib
ya
h an * sa ai lI
hs
ad t i
ad A M h ra

Matematika
ya
h *

Bahasa Arab
ra tid Ib an sa
* sa ai lI ad A M h

B. Akidah Akhlak
h y hs ra tid Ib

D
Bahasa Indonesia
M

A. Al Qur`an Hadis
lI ad
ah *

0 - 72
Ib an sa ai hs ra tid
h
: 3131345891

ad
ra tid A M Ib
ya
h an * sa ai

Pendidikan Agama Islam

s ai lI ad A M h ya

Seni Budaya dan Prakarya

ah ya hs ra tid lI Ib h
ad A

D. Sejarah Kebudayaan Islam

Ib h an * sa
h
ai hs r tid l
A M
: 111264030003201389

ya as
dr h an * ai

II.C _ ADIBA KANSA AZZAHRA _ 3131345891

tid Ib ah y

C
as lI ad A M
: ADIBA KANSA AZZAHRA

ai ah
y tid

73 - 81
ah hs ra lI Ib
ah an * ai ad A
Kriteria Ketuntasan Minimal = 73 (x)

Ib sa hs ra tid
tid A M h ya
h an * sa ai lI

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Ib h hs

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

ai lI ad A M ya
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Mata Pelajaran

ya hs ra tid lI Ib h an
h an * ai ad t A

Predikat
sa hs ra id
A M h ya a lI

B
tid Ib h an * sa
h iy hs
lI ad A M a

82 - 90
ai hs ra tid Ib h an
ya lI ad A
h an * sa
h
ai hs ra tid
A M Ib
ya
h an * sa a iy
lI
hs
lI
hs
ad tid A M h a h an *
ra lI Ib M
an * sa ai hs
ad
ra t id A
A M h ya a lI

A
Ib h an * sa iy hs
Madrasah

lI ad A M h a

91 - 100
hs ra tid Ib h an *
an * sa ai lI ad tid A M
Kelas/Semester

h hs ra
Tahun Pelajaran

M ya
h an * sa a lI ad
ad Ib A M h iy
a
hs r as
ra tid Ib h an * ah
* sa ai lI
hs
ad
ra t id A M I
M h ya a lI ad
77
76
94
93
95
96
94
94
95

h *
914
100

an sa
Nilai

Ib M h iy hs ra
ad
ra tid A Ib a h an * sa
h
: 2021/2022

lI A M
: II.C / Ganjil

* sa ai ad tid
h hs ra Ib
M ya a lI ad
: MIS AL IHSAN

h *
A
A
A
A
A
A
A
A

an
C
C

Ib sa iy hs ra tid
ad A M h a h *
Pengetahuan (KI 3)

ai
Predikat

ra tid Ib an sa
sa ai lI
hs
ad t id A M h ya
h
M h ya ra a lI ad Ib
Ib h an * sa
h iy hs ra tid
83
75
75
83
87
87
75
85
78
86

ad A M a
814
Nilai

ra tid Ib h an * sa
h
ai
sa ai lI
hs
ad
ra t id A M ya
h
h ya
h an * sa a lI ad Ib A
Ib M h iy hs ra tid
A a
B
B
B
B
B
B

a
C
C
C
C

lI
tid Ib h an * sa
h iy hs
lI ad A M a
Keterampilan (KI 4)
Predikat

ai r t h a

Halaman 2
h ya hs id Ib
Ib h an * as
ah a iy
lI
hs
ad
ra tid A
tid A M Ib a h an * sa a iy
lI
hs
ai lI
h
ad ti A M h a a
 h
l

I
r

M
A
i

a
ad

ya
t

ah

hs
Ib

an
h

*
M

ai
as
ya

lI
ah

hs

tid
r
*

A
ai

ad
as

lI

Ib
tid

h
r

M
NAMA : ADIBA KANSA AZZAHRA Madrasah : MIS AL IHSAN

a
ad

ya
h

hs
Ib

an

sa
ah

*
M

ai
NIS : 111264030003201389 Kelas/Semester : II.C / Ganjil

lI
h

ra
hs

tid
y
sa
*

A
ai

ad
lI
NISN : 3131345891 Tahun Pelajaran : 2021/2022

Ib
ra

tid

h
M
A
ad

a
h
Ib

iy
an
DESKRIPSI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

sa
h

*
M

a
ya
h

ra
hs

tid
n

sa
*

ai
Mata Pelajaran Pengetahuan (KI 3) Keterampilan (KI 4)

ad
lI

Ib
ra

tid

M
A
ad

a
Kelompok A

h
Ib

iy
an

sa
h

*
M

a
a
ah

ra
hs

tid
iy
1 Pendidikan Agama Islam
an

ad
as

lI

Ib
hs

id
r

M
Memiliki kemampuan sangat baik terutama Terampil terutama dalam Materi

A
ad

t
lI

h
Ib
kemampuan dalam Materi tentang Menulis tentang Menulis huruf hijaiyyah,

an

sa
h

*
M
A

a
A. Al Qur`an Hadis huruf hijaiyyah, Bacaan Ghunnah, Surah-surah Membaca Ghunnah, Menghafal surah

ra
hs
iy
an

sa
h

pendek pilihan dan Hadits Keutamaan belajar pendek pilihan dan Hadit Keutamaan

ad
a

lI
ra
hs

tid
Al-Qur'an belajar Al-Qur'an

M
A
ad
lI

h
Ib

an

sa
h

*
Memiliki kemampuan sangat baik terutama Cukup terampil terutama dalam
M
A

a
h

ra
hs
kemampuan dalam Materi Tentang ketentuan

iy
Materi tentang ketentuan membaca
an

sa
h

ad
a
ya

lI
membaca taáwudz, makna al-Hafiz dan al- taáwudz, makna al-Hafiz dan al-

ra
hs

id

M
A
Waliy, sikap berterima kasih dan tendah hati, Waliy, sikap berterima kasih dan
ai

ad

t
lI

Ib
tid

adab bersin dan menguap, akhlak tercela tendah hati, adab bersin dan

an
h

*
M
A

B. Akidah Akhlak

a
h
egois, berkata kasar, berbohong serta cara menguap, akhlak tercela egois,

hs
Ib

iy
an

sa
h

menghindarinya, dan kisah keteladanan nabi berkata kasar, berbohong serta cara

a
ya

lI
ra
hs

tid
Nuh a.s. menghindarinya, dan kisah

M
A
ai

ad
lI

Ib
keteladanan nabi Nuh a.s. kisah
tid

an
h

*
M
A

keteladanan nabi Nuh a.s.

a
h

hs
Ib

iy
an

sa
h

a
ya

lI
Memiliki kemampuan sangat baik terutama Terampil terutama dalam melakukan
h

ra
hs

id
C. Fikih
sa

A
kemampuan dalam Materi azam dan ikamah gerakan sholat
ai

ad

t
lI

Ib
ra

tid

an
h
M
A
ad

a
Memiliki kemampuan sangat baik terutama Cukup terampil terutama dalam

hs
Ib

iy
an

sa
h

kemampuan dalam Materi tentang Islam Materi tentang Islam sebagai ajaran

a
ya

lI
h

ra
hs

tid
D. Sejarah Kebudayaan Islam sebagai ajaran yang benar dan modern, kisah yang benar dan modern, kisah
sa

A
ai

ad
lI

keteladanan Nabi Isa a.s, dan keteladanan keteladanan Nabi Isa a.s, dan

Ib
ra

tid

an
h
M
Aisyah r.a. keteladanan Aisyah r.a.
A
ad

a
h

hs
Ib

iy
an

sa
h

*
M

Memiliki kemampuan sangat baik terutama Terampil

a
terutama dalam
ya

lI
h

ra
hs

id
sa
*

kemampuan dalam Mengidentifikasi hubungan Mengidentifikasi hubungan antara

A
ai

ad

t
lI

Ib
ra

antara simbol dan sila-sila Pancasila, aturan simbol dan sila-sila Pancasila, aturan
tid

h
M
A
ad

a
dan tata tertib yang berlaku di sekolah, jenis- dan tata tertib yang berlaku di

h
Ib

iy
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
an

sa
h

*
M

jenis keberagaman karakteristik individu, dan sekolah, jenis-jenis keberagaman

a
ya
h

ra
hs

id
memahami makna bersatu dalam karakteristik individu, dan
sa
*

A
ai

ad

t
lI

keberagaman. memahami makna bersatu dalam

Ib
ra

tid

h
M
A

keberagaman.
ad

a
h
Ib

iy
an

sa
h

*
M

a
ya

Memiliki kemampuan sangat baik terutama Terampil terutama dalam Materi

h

ra
hs

id
an

sa
*

kemampuan dalam Materi tentang kalimat tentang kalimat ungkapan, ajakan,

ai

ad

t
lI

Ib
ra
hs

tid

ungkapan, ajakan, perintah, penolakan, perintah, penolakan, keragaman dan

M
A
ad
lI

h
3 Bahasa Indonesia keragaman dan wujud benda, konsep wujud benda, konsep lingkungan
Ib

an

sa
h

*
M

lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, geografis, kehidupan ekonomi, sosial-

ya
h

ra
hs

sosial-budaya, lingkungan sehat dan tidak budaya, lingkungan sehat dan tidak
n

sa
*

ti
ai

ad
a

lI

Ib
sehat. sehat.
ra
hs

tid

M
A
ad
lI

ah
Ib

Memiliki kemampuan sangat baik terutama Terampil terutama dalam Materi

an
h

*
M
A

as
ya

kemampuan dalam Materi tentang unsur tentang unsur kebahasaan (bunyi,

h

hs
an

sa

r
h

ai

kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari kata dan makna) dari kosakata dan ad
ya

lI

4 Bahasa Arab
ra
hs

tid

kosakata dan teks sederhana yang berkaitan teks sederhana yang berkaitan
M
A
i

ad
da

lI

dengan warga sekolah, peralatan sekolah dan dengan warga sekolah, peralatan
Ib

an
h

*
M
A

seragam sekolah. sekolah dan seragam sekolah.

ya
h

hs
an

sa
ah

ai

ad
lI

Memiliki kemampuan sangat baik terutama Cukup terampil terutama dalam

ra
hs

tid
y

M
A

kemampuan dalam Membandingkan dua Membandingkan dua bilangan

ai

ad
lI

Ib
tid

an

bilangan cacah, perkalian dan pembagian, nilai cacah, perkalian dan pembagian,
h

*
M
A

5 Matematika
ya
h

dan kesetaraan pecahan mata uang, pola nilai dan kesetaraan pecahan mata
hs
Ib

an

sa
h

ai

bangun datar dan bangun ruang berdasarkan uang, pola bangun datar dan bangun
ya

lI
ah

ra
hs

tid

ciri-cirinya. ruang berdasarkan ciri-cirinya.

A
ai

ad
as

lI

Ib
tid

an
h
M
A

Kelompok B
ya
h

hs
Ib

an

sa
ah

ai

lI

Memiliki kemampuan cukup baik terutama Cukup terampil terutama dalam

h

ra
hs

tid
y
sa

A
ai

kemampuan dalam Materi tentang mengenal Membuat karya 3 dimensi dari

ad
lI

Ib
ra

tid

an

gerak keseharian dari alam dalam tari, pola bahan bekas.

h
M
A
ad

ya

1 Seni Budaya dan Prakarya

h

hs
Ib

irama sederhana melalui lagu anak-anak, karya

an

sa
h

*
M

ai

imajinatif dua dan tiga dimensi, pengolahan

ya

lI
h

ra
hs

tid
sa

bahan alam dan buatan dalam berkarya.

*

A
ai

ad
lI

Ib
ra

tid

h
M
A

Memiliki kemampuan cukup baik terutama Terampil terutama dalam Gerak

ad

ya
h
Ib

an

sa

kemampuan dalam Gerak Lokomotor Berjalan, Manipulatif Menangkap, Melempar,

ah

h
*
M

ai

2 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

lI
h

Berlari, dan Melompat.

ra

Memukul, Menendang, dan

hs

tid
y
sa
*

A
ai

ad

Menggiring Bola.
lI

Ib
ra

tid

h
M
A
ad

ya
h
Ib

an

sa
h

*
M

ai
ya
ah

ra
hs

tid
n

ai

ad
s
sa

lI

Ib
ra

tid

M
A
ad

h
Ib

an

sa
h

*
M

ai
ya
ah

ra
hs

tid
an

II.C _ ADIBA KANSA AZZAHRA _ 3131345891 Halaman 3

ai

ad
as

lI

Ib
s

tid
dr

M
Ih

h
 sa da Ib h n *
n * as
ah i
lI
hs
ad
ra tid A M
M ya
h an * sa ai lI ad
Ih ad Ib A M h ya hs r
s ra tid Ib h an *
an * sa ai lI ad A M

Ijin
2
1

3
2
1
y tid
No
hs

No
M h ra

Alpa
a lI

Sakit
ah * ai ad
ad Ib A n M
sa
h ya hs r as
ra tid Ib h an * ah
* ai lI ad A M

D. Prestasi
sa hs ra tid
M h ya
h an * ai lI ad Ib
t
ad Ib A M
sa
h ya hs ra i
ra tid Ib h an * sa
h

Orang Tua/Wali
lI ad A M

E. Ketidakhadiran
C. Ekstrakurikuler

* sa
h
ai
y hs ra tid Ib
M ah an * sa ai lI ad

F. Catatan Wali Kelas

Ib hs ra tid
ad tid A M h ya
h an * sa ai
ra lI Ib M h
s ai ad tid A ya
h
Jenis Prestasi

ah ya hs ra lI Ib
Ib h an * sa ai ad
r tid A
h hs l

G. Tanggapan Orang Tua/Wali

A M ya as
Kegiatan Ekstrakurikuler

dr h an * ai

II.C _ ADIBA KANSA AZZAHRA _ 3131345891

tid Ib y

lebih baik lagi. Aamiin Yaa Rabbal'aalamiin...

as ai lI ad A M ah ah
ah y hs ra tid lI ad Ib A
Ib ah an * sa
h
ai hs ra tid
tid A M Ib
ya
h an * sa ai lI
hs
ai lI
hs
ad tid A M h ya
h an
ya ra lI Ib
h an * sa ai hs
ad
ra t id A
h 0
0
0

A M ya a lI
Nilai

tid Ib h an * sa
h iy hs
ai
ya
lI
hs
ad
ra tid A M Ib a h an
lI ad A
h an * sa
h
ai hs ra tid
A M ya a

Mengetahui
lI
Ib h an * sa
h iy hs
lI ad A M a
Hari
Hari
Hari

hs ra tid Ib h an *

Kepala Madrasah
lI A M

Muslihuddin, S.S
an * sa ai ad t
A M h ya hs ra id
Ib h an * sa a iy
lI
hs
lI ad A M h a

NIP. 6559759661200033
hs ra tid Ib h an *
an * sa ai lI
hs
ad
ra tid A M
M h ya
h an * sa a lI ad
ad Ib A M h iy
a
hs r as
ra tid Ib h an * ah
* sa ai lI
hs
ad
ra t id A M I
h
Keterangan

M ya
h an * sa a lI ad

NIP. -
Ib M h iy hs ra
ad
ra tid A Ib a h an * sa
lI M h
Wali Kelas

* sa ai hs
ad
ra tid A
M h Ib
Keterangan

ya a lI ad
Ib h an * sa
h iy hs ra tid
M
Waljinah, S.Pd.I
ad
ra tid A Ib a h an * sa ai
sa ai lI
hs
ad t id A M h ya
h
M h ya ra a lI ad Ib
Ib h an * sa
h iy hs ra tid
ad
ra tid A M Ib a h an * sa ai
sa ai lI
hs
ad t id A M h ya
h
h ya ra a lI Ib
Ib h an * sa iy hs
ad
ra tid A
h
Tanjung Redeb, 18 Desember 2021

tid A M Ib a h an * sa a iy
lI
hs
lI ad t A M h a a
Alhamdulillah, ananda telah melewati semester 1 (ganjil) dengan penuh tanggung jawab dan mandiri, semoga disemester 2 (genap) nanti bisa

ai r h

Halaman 4
h ya hs id Ib
Ib h an * as
ah a iy
lI
hs
ad
ra tid A
tid A M Ib a h an * sa a iy
lI
hs
ai lI
h
ad ti A M h a a