RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJRAN KELAS RANGKAP

MODEL 222

Sekolah : SD N 1 Margotani
Mata Pelajaran : 1. Bahasa Indonesia
2. PKN
Kelas / Semester : 4 dan 5 / (II)
Materi Pokok : 1. Bahsa Indonesia (Ejaan dan tanda baca)
2. PKN (Contoh-contoh organisasi di sekolah dan masyarakat beserta
fungsinya.)
Model PKR : 222
Waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi
Bahasa kelas 4
8. Menulis
- Mengungkap-kan pikiran, perasaan, dan informa si secara tertulis dalam bentuk
pantun anak.
PKN kelas 5
3. Memahami kebebasan berorganisasi.

B. Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia Kelas 4
8.2. Menulis pengumuman dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan penggu-
naan ejaan.
PKN kelas 5
3.2. Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat.

C. Indikator
Bahasa Indonesia kelas 4
 Membaca naskah pengu-muman acak
 Menyusun naskah pengu-muman acak menjadi peng-umuman padu disertai penggu-naan
ejaan dan tanda baca yang sesuai
 Menulis naskah pengumuman sendiri
PKN kelas 5
 Menjelaskan tujuan, anggota, struktur, dan tata tertib berbagai organisasi di sekolah dan
masyarakat.

D. Pokok Materi
Bahasa Indonesia kelas 4
 Ejaan dan tanda baca
PKN kelas 5
 Contoh-contoh organisasi di sekolah dan masyarakat beserta fungsinya.

E. Media dan Sumber Belajar

 Buku Bahasa Indonesia 4
-Surat kabar
- Majalah
PKN kelas 5
- Buku paket hlm. 63—68. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Kelas V, terbitan
ESIS, karangan Dra. Dyah Sriwilujeng, M.Pd.
- Teman.
- Para pengurus dan anggota organisasi yang ada di sekolah dan masyarakat. (Lingkungan
rumah (keluarga), sekolah, masyarakat, dst.)

Karakter yang diharapkan

-peduli lingkungan dan demokratis

F. Metode pembelajaran
- Ceramah dan Tanya jawab dengan pendekatan olah pikir berebut (OPB)

G. Kegiatan Pembelajaran

Tahap
Pembelajaran Kegiatan Siswa dan Guru
Pendahuluan Apersepsi dan motivasi
-Menyampaikan tujuan pembelajaran
- Memberikan pengarahan secara umum secara bersamaan
tentang scenario pembelajaran
Kegiatan Inti Guru memberikan penjelasan tentang materi yang akan
dipelajari secara bersamaan di dua kelas berbeda dengan
pendekatan pembelajaran terpadu.
- Guru menjelaskan materi untuk kelas 4
- Tugas individu (membaca materi di buku paket), dan
menentukan pokok pikiran dari teks bacaan, untuk kelas 5
- Tugas individu (latihan membuat pengumuman sederhana),
untuk kelas 4
- Guru menjelaskan materi untuk kelas 5
- Mengoreksi secara bersama-sama untuk kelas 4
- Membuat rangkuman untuk kelas 5
Penutup Guru memberikan penguatan dan memberikan pengantar
untuk jam berikutnya

H. Evaluasi Kelas 4
- Tulislah naskah pengumuman sendiri dengan bahasa yang baik dan memperhatikan
penggunaan ejaan yang sesuai ! Kelas 5
- Membuat rangkuman tentang organisasi yang berada di keluarga dan masyarakat serta
tujuannya.
 Mengetahui Margotani,07 Mei 2021
Kepala Sekolah Guru / Mahasiswa
SD N 1 Margotani

SRI GUSTARI,S.PD.SD RETNOWATI

NIP. 19750817 200103 2001 NIM:835909039