Anda di halaman 1dari 4

BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 1

Nama Mahasiswa : Apriiliiana

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 835044098

Kode/Nama Mata Kuliah : PEBI4223 / Pendidikan Liingkungan Hidup

Kode/Nama UPBJJ : 18 / Palembang

Masa Ujian : 2020/21.2 (2022.1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


UNIVERSITAS TERBUKA
1) A. Tujuan lingkungan hiidup
 Penyadaranpelestarian satwa aiir dan pemahaman tentang arti penting
pelestariian satwa air
 Pengetahuan dan penambahan nilai-nilai lingkungan yang dapat
ditanamkan kiepada masyarakat
 Menambah pengetahuan mengenai konsep-konsep pelestarian satwa
liar dan tekhniknya dalam mengimplikasikannya dimasyarakat
 Perubahan pola pikir tentang pentingnya pelestarian satwa lar dan
dapat ditularkan kepada masyarakat
B. 3 dasar kebijakan pendidikan liingkungan hidup :
 Mempertimbangkan lingkungan sebagaii suatu totalitas
 Alam dan buatan, suatu proses yang berjalan secara terus menerus dan
sepanjang hidup
 Mempunyai pendekatan yang sifatnya interdisipliner
Penjelasan :
Pendidikan lingkungan hidup mempelajari permasalahan liiingkungan
khususnya masalah dan pengelolaan pencemaran, kerusakann
lingkungan serta sumber daya dan konsevasi.
C. Dasar kebijakan lingkungan hidup
 Mempertimbangkan lingkungan sebagaii suatu totalitas
 Alam dan buatan, suatu proses yang berjalan secara terus menerus dan
sepanjang hidup
 Mempunyai pendekatan yang sifatnya interdisipliner

2) Energi panas : jenis energii yang dapat mengakiibatkan terjadinya perubahan


suhu maupun perubahan wujud zat tertentu. Energi kalor ini
umumnya merupakan hasil sampingan dari perubahan bentuk
energi lainnya.Contohnya, saat memanaskan air dengan api,
suhu dari api akan berpndah ke air sehingga membuat air
mendidih.

Bunyi : bentuk energi yang dihasilkan dari suatu benda yang bergetar.
Bunyi kemudiian merambat melalui perantara udara. Partikel-
partiker udara yang bergetar tersebut menimbulkan getaran
bunyi. Benda yang menghasilkan bunyi diisebut sumber bunyi.
Contohnya, lonceng yang berbunyi, petir yang menggelegar dan
juga alat musik seperti drum.

Cahaya : jenis energi yang diperoleh dari benda-benda yang mampu


memancarkan cahaya . bentuk energi cahaya terbesar
tentunya berasal dari cahaya matahari, yang biisa dubah
menjadiiiiii energiiii lstrk melalui sel surya.
Contohnya, pada matahari, lilin, lampu pijar dan sebagainya.

Kimia : jenis yang dilepaskan selama proses reaksi kimia. Energ in


dihasilkan oleh suatu zat yang membentuk proses reaksi kimia
untuk diubah menjadi energi tertentu. Makanan yang kita
makan juga mengandung unsur kimia di dalamnya.
Contohnya, senter bisa menyala karena reaksi kimia pada
baterai atau reaksi pada aki kendaraan

Listrik : jenis energi yang timbul karena adanya perpindahan muatan-


muatan listrik. Energi listrik menjadi jenis energi yang paling
banyak digunakan untuk menggunakan alat-alat elektronik
rumah tangga. Contohnya, energi liistrik digunakan untuk
penerapan menyalakan lampu juga digunakan untuk alat
elektronik lain seperti kulkas, TV dan mesin cuci.

Mekanik : jenis energi yang diimiiliki oleh benda dikarenakan sifat


geraknya. Jenis energi ini terjadii karena energi potensial dan
energi kinetik dengan energi potensial. Contohnya, energi
mekanik misalnya saat kaki kita terasa sakit ketika kejatuhan
buah dari pohon.
3) A. Perbedaan Individu, populasi,komunitas, dan ekosistem yaitu indiviidu ialah
satu makhluk hidup tunggal. Pada satu habitat, kumpulan iindividu sejenis
membentuk populasi, kumpulan populasi membentuk komunitas, dan
kumpulan komunitas saling beriinteraksi membentuk ekosistem. Semua
ekosistem dibumi membentuk biosfer.

B. Gas nitrogen merupakan suatu unsur kimia di dalam tabel periodik yang
mempunyai lambang N dan nomor atom 7. Ditemukan sebagai gas yang tak
ber warna, tak ber bau, tak ber rasa, dan merupakan gas diatomik non logam
yang stabil, sangat sulit beriinteraksi dengan unsur atau senyawa lainnya.
Diberi nama zat lemas karena zat ini bersifat malas, tak aktif bereaksi dengan
unsur lainnya.
C. gambar bentuk siklus nitrogen lengkap

4) A. 5 penyebab terjadinya penurunan jumlah biodiversitas atau keaneragaman


hayati yaitu :
 Hilangnya habitat, habitat merupakan tempat tiinggal makhluk hidup.
 Eksploitasi berlebihan, dapat menurunkan jumlah spesies makhluk
hidup secara drastis dan tidak sebanding dengan angka kelahiran.
 Perubahan iiklim, salah satu penyebab utama perubahan iklim ialah
peningkatan kadar karbon dioksida di alam yang menyebabkan
peningkatan suhu secara global.
 Pencemaran lingkungan, pencemaran lingkungan dapat berupa
pencemaran air, tanah , maupun udara.
 Spesies pendatang, yaitu masuknya makhluk hidup baru dari luar ke
suatu ekosistem dapat merusak keseimbangan ekosistem tersebut.
B. Ada beberapa upaya yang dapat dilakukan manusia untuk melestarikan
keanekaragaman hayati yaitu dengan roboisasi, terbang pilih, pengendalian
hama, dan pelestarian alam.

Anda mungkin juga menyukai