Koneksi Antar Materi

Pembelajaran Sosial dan Emosional

1. Pengertian
Pembelajaran social dan emosional adalah pembelajaran yang dilakukan secara kolaboratif
seluruh komunitas sekolah. Proses kolaborasi ini memungkinkan anak dan orang dewasa di
sekolah memperoleh dan menerapkan pengetahuan, keterampilan dan sikap positif
mengenai aspek sosial dan emosional.
2. Tujuan PSE
 Memberikan pemahaman, penghayatan dan kemampuan untuk mengelola emosi.
 Menetapkan dan mencapai tujuan positif.
 Merasakan dan menunjukkan empati kepada orang lain.
 Membangun dan mempertahankan hubungan yang positif
 Membuat keputusan yang bertanggung jawab.
3. Ruang lingkup PSE
 Rutin
 Terintegrasi mata pelajaran
 Protocol/ budaya / tata tertib
4. Kompetensi Sosial Emosional
 Kesadaran diri
 Pengelolaan diri
 Kesadaran social
 Kemampuan berinteraksi social
 Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab
5. Budaya positif
PSE dapat menjadi budaya positif di sekolah yang diterapkan guru dalam pembelajarannya
agar murid memiliki kompetensi social emosional.
6. Peran Guru Penggerak
Menciptakan well being ekosistem di sekolah, pendidk menciptakan iklim belajar yang
nyaman, sehat, dan Bahagia bagi anak dengan memperhatikan social emosional anak.
7. Pembelajaran Berdiferensiasi
Pembelajaran berdiferensiasi berorientasi kepada murid, artinya selain melaksanakan
diferensiasi guru juga harus memperhatikan social emosional anak.