TOTAL 27.55
( Drs. IRWAN )
NIP. 19640910 199001 1 003
TARGET
NO. III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK KUANTITAS / KUALITAS /
WAKTU BIAYA ( Rp )
OUTPUT MUTU
1 2 3 4 5 6 7
Catatan :
*) AK Bagi PNS yang memangku jabatan fungsional tertentu
PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka Waktu Penilaian : 2 Januari s.d. 30 Juni 2021 PENG
NILAI
TARGET REALISASI
KEGIATAN TUGAS KUAL / BIAYA KUAL / BIAYA
NO I. AK KUANT / AK KUANT / HITU
JABATAN CAPAIAN
WAKTU WAKTU
OUTPUT OUTPUT
MUTU (Rp) MUTU (Rp)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 NGAN
13 14
SKP
PEMBELAJARAN / BIMBINGAN / TUGAS TERTENTU
Melaksanakan Proses Pembelajaran
Merencanakan dan
melaksanakan pembelajaran, 19,50 2 12
mengevaluasi dan menilai
1. serta menganalisis hasil
9.75 1 PKG 100 6 Bln - 9.75 1 PKG 88 6 Bln - 264 88.00
pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil
0,41 2 12
Melaksanakan pembimbingan
2. pada kelas yang menjadi 0.20 1 Laporan 100 6 Bln - 0.20 1 Laporan 87 6 Bln - 263 87.67
tanggungjawabnya
2 2 12
Mengikuti diklat fungsional
3. lamanya antara 81 s.d.180 jam
1 1 Sertifikat 100 6 Bln - 1 1 Sertifikat 86 6 Bln - 262 87.33
1,50 2 12
Menjadi anggota organisasi
6. profesi, sebagai Anggota aktif
0.75 1 SK 100 6 Bln - 0.75 1 SK 85 6 Bln - 261 87.00
39,50
JUMLAH 13.78
13.78
II. TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIFITAS
a. Tugas Tambahan - - -
b. Kreativitas - - -
( SAFARUDDIN, S.Pd. )
NIP : 19641231 198803 1 118
Catatan :
*) AK Bagi PNS yang memangku jabatan fungsional tertentu
4. UNSUR YANG DINILAI
PENILAIAN PERILAKU KERJA a. Sasaran Kerja Pegawai ( SKP ) 87.39 x 60% 52.43
PEGAWAI NEGERI SIPIL 1. Orientasi pelayanan 89 Baik
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JANGKA WAKTU PENILAIAN 2. Integritas 89 Baik
KABUPATEN TAKALAR Januari s.d. 30 Juni 2021 b. Perilaku 3. Komitmen 88 Baik
Kerja
1. PNS YANG DINILAI 4. Disiplin 88 Baik
a Nama AKBAR M, S.Pd. 5. Kerjasama 87 Baik
b NIP. 19621101198306 2 001 6. Kepemimpinan - -
c Pangkat / Gol. Ruang Penata Tingkat I, III/d Jumlah ### 441 -
d Jabatan / Pekerjaan Guru Muda / Guru Kls Nilai rata - rata ### 88.20 Baik
e Unit Organisasi SD Negeri Sukamaju Nilai Perilaku Kerja 88.20 x 40% 35.28
/
NILAI PRESTASI KERJA
a Nama SAFARUDDIN, S.Pd. (Baik)
3 Terselenggaranya peningkatan Keikutsertaan dalam kegiatan Persentase kegiatan seminar dan - _ 3 Sertifikat dan
kompetensi dan kapabilitas seminar dan pelatihan diikuti Kuantitas pelatihan yang diikuti linier Piagam
PTK dan Tenaga Kebudayaan secara proaktif sehingga
pemperoleh predikat BAIK dan
Persentase kegiatan seminar dan - _ 100 Persen dengan
diterapkan dilingkungan sekolah
pelatihan yang diikuti dengan predikat BAIK
secara profesional Kualitas predikat minimal BAIK
4 Laporan penelitian tindakan kelas Persentase Laporan penelitian - _ 1 Karya tulis dan
dalam bentuk karya tulis tindakan kelas yang dibuat sesuai atau Makalah
ilmiyah/Jurnal ilmiah tersusun Kuantitas standar penyusunan karya tulis
secara lengkap dan sesuai
standar penyusunan karya tulis
Tingkat Kesesuaian Laporan - _ 100 Persen PTK
penelitian tindakan kelas sesuai sesuai
Kualitas dengan permasalahan di sekolah
dalam bentuk karya tulis
ilmiyah/Jurnal ilmiah tersusun
secara lengkap dan sesuai
standar penyusunan karya tulis
RENCANA KINERJA ATASAN
NO LANGSUNG/UNIT RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
KERJA/ORGANISASI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Rata-rata waktu yang dibutuhkan - _ 6 Bulan rampung
untuk menyusun Laporan penelitian
Waktu tindakan kelas
5 Terselenggaranya keikutsertaan sebagai anggota Persentase laporan hasil kegiatan - _ 3 Laporan sebagai
pembelajaran, pembimbingan, aktif kepramukaan tercatat dan keikutsertaan yang dicatat dan anggota aktif
Kuantitas
asistensi dan pemeliharaan terdokumentasi serta dilaporkan didokumentasikan
situs cagar budaya setiap periode (3) tiga bulan
Kesesuaian laporan dengan tugas - _ 100 Persen
pokok sebagai tenaga pendidik dilaksanakan
Kualitas tepat waktu
6 Terselenggaranya peningkatan Keikutsertaan dalam setiap Persentase kegiatan organisasi yang - _ 1 Surat
kompetensi dan kapabilitas kegiatan organisasi Profesi Kuantitas diikuti Keputusan
PTK dan Tenaga Kebudayaan ………………. dilaksanakan dan
diikuti sesuai Anggaran Dasar Sesui roadmap/misi/renja organisasi - _ 100 Persen
dan Anggaran Rumah Tangga dilaksanakan
(AD-ART) serta menjunjung tinggi Kualitas
tepat waktu
Kode Etik Keanggotaan
Rata-rata waktu yang dibutuhkan - _ 6 Bulan
Waktu dalam mengikuti setiap kegiatan
B. KINERJA TAMBAHAN
1 Terselenggaranya pengelolaan Laporan pengelolaan Dana Persentase data pengelolaan Dana - 2 Laporan
Dana Bantuan Operasional Bantuan Operasional (BOp) Bantuan Operasional (BOp) yang pengelolaan
(BOP) yang akuntabel akuntabel dan Kuantitas disusun BOS (triwulan III
dipertanggungjawabkan tepat dan IV)
waktu
Kesesuaian data Dana Bantuan - 100 Persen LPj
Kualitas Operasional (BOp) dengan juknis sesuai Juknis
Dana Bantuan Operasional
Bantuan Operasional (BOp)
(BOP) yang akuntabel akuntabel dan
dipertanggungjawabkan tepat
RENCANA KINERJA ATASAN waktu
NO LANGSUNG/UNIT RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
KERJA/ORGANISASI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Rata-rata waktu yang digunakan - 6 Bulan (Juli-
dalam menyusun LPj Bantuan Desember 2021)
Waktu Operasional (BOp)
BUTIR KEGIATAN
NO RENCANA KINERJA OUTPUT ANGKA KREDIT
YANG TERKAIT
4 Laporan penelitian tindakan Membuat karya tulis Laporan / Karya tulis 2.00
kelas dalam bentuk karya tulis berupa laporan hasil dalam majalah /
ilmiyah/Jurnal ilmiah tersusun penelitian pada jurnal ilmiah
secara lengkap dan sesuai bidang pendidikan di
standar penyusunan karya sekolahnya,
tulis diseminarkan di
sekolahnya,
disimpan di
perpustakaan
( SAFARUDDIN, S.Pd. )
NIP. 19641231 198803 1 118
PENILAIAN SKP PEJABAT FUNGSIONAL
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PERIODE PENILAIAN
KABUPATEN TAKALAR 01 JULI S.D. 31 DESEMBER 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama AKBAR M, S.Pd. Nama SAFARUDDIN, S.Pd.
NIP 19621101198306 2 001 NIP. 19641231 198803 1 118
Pangkat/Gol Ruang Penata Tingkat I, III/d Pangkat/Gol Ruang Pembina Tingkat I, IV/b
Jabatan Guru Muda / Guru Kls Jabatan Kabid Pemb. Ketenagaan
Unit Kerja SD Negeri Sukamaju Unit Kerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab.Takalar
CAPAIAN RENCANA
KATEGORI KINERJA
RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA CAPAIAN NILAI
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET REALISASI CAPAIAN
ATASAN LANGSUNG INDIVIDU IKI TERTIMBANG
IKI KATEGORI NILAI
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
A. KINERJA UTAMA
1 Terselenggaranya Modul, Bahan ajar, RPP KUANTITAS Persentase Modul, Bahan - _ 4 Laporan 4 Laporan 100% Baik Baik 100 100.0
pembelajaran, dan Pelaksanaan PBM ajar, RPP dan Pelaksanaan Administrasi Administrasi
pembimbingan, serta Instrumen PBM serta Instrumen pembelajaran pembelajaran
asistensi evaluasi pembelajaran evaluasi pembelajaran dan (Buku 1,2,3,4) (Buku 1,2,3,4)
dan penilaian Kelas / penilaian yang siap dan
Bidang diajarkan
Studi ...................
tersusun secara lengkap
sesuai Kurikulum 13 KUALITAS Kesesuaian administrasi - _ 100 Persen 100 Persen 100% Baik
pembelajaran dengan Administrasi Administrasi
Kurikulum (K13) pembelajaran pembelajaran
disusun dan disusun dan
diajarkan sesuai diajarkan sesuai
WAKTU Rata-rata waktu yang - _ 6 standar K-2013
Bulan penuntasan 6 standar K-2013
Bulan penuntasan 100% Baik
dibutuhkan dalam pembelajaran pembelajaran
menyusun KI, KD setelah SK setelah SK
pembelajaran sesuai dengan pembagian tugas pembagian tugas
alokasi waktu mengajar terbit mengajar terbit
(Juli-Desember (Juli-Desember
2021) 2021)
2 0 Asistensi/ KUANTITAS Persentase siswa yang - _ 2 Laporan 2 Laporan 100% Baik Baik 100 100.0
Pembimbingan kegiatan dibimbing dalam kegiatan pengelolaan kelas pengelolaan kelas
ekstrakurikuler ekstrakokurikuler
terhadap murid
Kelas ......... baik secara
klasikal dan atau KUALITAS Kesesuaian eskul yang - _ 100 Persen pengelolaan 100 Persen pengelolaan 100% Baik
reguler tercatat secara dikembangkan sesuai kelas sesuai SNP kelas sesuai SNP
lengkap dengan potensi siswa, dan SRA dan SRA
kemampuan sekolah, dan
karakteristik daerah
terhadap murid
Kelas ......... baik secara
klasikal dan atau
reguler tercatat secara
CAPAIAN RENCANA
lengkap KATEGORI
RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA CAPAIAN KINERJA NILAI
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET REALISASI CAPAIAN
ATASAN LANGSUNG INDIVIDU IKI TERTIMBANG
IKI KATEGORI NILAI
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
WAKTU Rata-rata waktu yang - _ 6 Bulan berdasarkan 6 Bulan berdasarkan 100% Baik
dibutuhkan dalam hitungan KP (Juli- hitungan KP (Juli-
Asistensi/Pembimbingan Desember 2021) Desember 2021)
kepada siswa
3 Terselenggaranya Keikutsertaan dalam KUANTITAS Persentase kegiatan seminar - _ 3 Sertifikat dan 3 Sertifikat dan 100% Baik Baik 100 100.0
peningkatan kompetensi kegiatan seminar dan dan pelatihan yang diikuti Piagam Piagam
dan kapabilitas PTK dan pelatihan diikuti secara linier
Tenaga Kebudayaan proaktif sehingga
pemperoleh predikat
BAIK dan diterapkan KUALITAS Persentase kegiatan seminar - _ 100 Persen dengan 100 Persen dengan 100% Baik
dilingkungan sekolah dan pelatihan yang diikuti predikat BAIK predikat BAIK
secara profesional dengan predikat minimal
BAIK
4 0 Laporan penelitian KUANTITAS Persentase Laporan - _ 1 Karya tulis dan 1 Karya tulis dan 100% Baik Baik 100 100.0
tindakan kelas dalam penelitian tindakan kelas atau Makalah atau Makalah
bentuk karya tulis yang dibuat sesuai standar
ilmiyah/Jurnal ilmiah penyusunan karya tulis
tersusun secara lengkap
dan sesuai standar KUALITAS Tingkat Kesesuaian Laporan - _ 100 Persen PTK sesuai 100 Persen PTK sesuai 100% Baik
penyusunan karya tulis
penelitian tindakan kelas
sesuai dengan
permasalahan di sekolah
WAKTU Rata-rata waktu yang - _ 6 Bulan rampung 6 Bulan rampung 100% Baik
dibutuhkan untuk
menyusun Laporan
penelitian tindakan kelas
5 Terselenggaranya keikutsertaan sebagai KUANTITAS Persentase laporan hasil - _ 3 Laporan sebagai 3 Laporan sebagai 100% Baik Baik 100 100.0
pembelajaran, anggota aktif kegiatan keikutsertaan yang anggota aktif anggota aktif
pembimbingan, kepramukaan tercatat dicatat dan
asistensi dan dan terdokumentasi didokumentasikan
pemeliharaan situs serta dilaporkan setiap
cagar budaya periode (3) tiga bulan
5 Terselenggaranya keikutsertaan sebagai Baik 100 100.0
CAPAIAN RENCANA
pembelajaran, anggota aktif KATEGORI KINERJA
RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA CAPAIAN NILAI
NO pembimbingan, RENCANA KINERJA
kepramukaan tercatat ASPEK TARGET REALISASI CAPAIAN
ATASAN LANGSUNG INDIVIDU IKI TERTIMBANG
asistensi dan dan terdokumentasi IKI KATEGORI NILAI
pemeliharaan situs serta dilaporkan setiap
(1) cagar budaya
(2) (3) bulan
periode (3) tiga (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
KUALITAS Kesesuaian laporan dengan - _ 100 Persen 100 Persen 100% Baik
tugas pokok sebagai tenaga dilaksanakan tepat dilaksanakan tepat
pendidik waktu waktu
WAKTU Rata-rata waktu yang - _ 6 Bulan (Juli- 6 Bulan (Juli- 100% Baik
dibutuhkan dalam Desember 2021) Desember 2021)
mengikuti kegiatan
kepramukaan
6 Terselenggaranya Keikutsertaan dalam KUANTITAS Persentase kegiatan - _ 1 Surat Keputusan 1 Surat Keputusan 100% Baik Baik 100 100.0
peningkatan kompetensi setiap kegiatan organisasi yang diikuti
dan kapabilitas PTK dan organisasi Profesi
Tenaga Kebudayaan ……………….
dilaksanakan dan KUALITAS Sesui roadmap/misi/renja - _ 100 Persen 100 Persen 100% Baik
diikuti sesuai Anggaran organisasi dilaksanakan tepat dilaksanakan tepat
Dasar dan Anggaran waktu waktu
Rumah Tangga (AD-
ART) serta menjunjung WAKTU Rata-rata waktu yang - _ 6 Bulan 6 Bulan 100% Baik
tinggi Kode Etik
dibutuhkan dalam
Keanggotaan
mengikuti setiap kegiatan
A. KINERJA UTAMA
CAPAIAN RENCANA
KATEGORI
RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA CAPAIAN KINERJA NILAI
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET REALISASI CAPAIAN
ATASAN LANGSUNG INDIVIDU IKI TERTIMBANG
IKI KATEGORI NILAI
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
1 Terselenggaranya Laporan pengelolaan KUANTITAS Persentase data pengelolaan - _ 2 Persen Data sesuai 2 Persen Data sesuai 100% Baik Baik 100 0.8
pengelolaan Dana Dana Bantuan Dana Bantuan Operasional
Bantuan Operasional Operasional (BOp) (BOp) yang disusun
(BOP) yang akuntabel akuntabel dan
dipertanggungjawabkan
tepat waktu
KUALITAS Kesesuaian data Dana - _ 100 Bulan rampung 100 Bulan rampung 100% Baik
Bantuan Operasional (BOp)
dengan juknis
pengelolaan Dana Dana Bantuan
Bantuan Operasional Operasional (BOp)
(BOP) yang akuntabel akuntabel dan
dipertanggungjawabkan
CAPAIAN RENCANA
tepat waktu KATEGORI
RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA CAPAIAN KINERJA NILAI
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET REALISASI CAPAIAN
ATASAN LANGSUNG INDIVIDU IKI TERTIMBANG
IKI KATEGORI NILAI
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
WAKTU Rata-rata waktu yang - _ 6 instnsi 6 instnsi 100% Baik
digunakan dalam
menyusun LPj Bantuan
Operasional (BOp)
SAFARUDDIN, S.Pd.
NIP. 19641231 198803 1 118
1 ORIENTASI PELAYANAN
ASPEK PERILAKU KERJA
Sikap dan perilaku kerja pegawai dalam memberikan pelayanan terbaik kepada yang
dilayani antara lain meliputi masyarakat, atasan, rekan kerja, unit kerja terkait,
DEFINISI dan/atau instansi lain. LEVEL YANG
DIPEROLEH
LEVEL
CHEK
SITUASI PERILAKU INDIKATOR PERILAKU KERJA
BOX
KERJA
a. Ketika memberikan
pelayanan kepada pihak- 1 Memahami dan memberikan pelayanan yang baik sesuai standar.
pihak yang dilayani.
Memberikan pelayanan sesuai standar dan menunjukkan komitmen
2 dalam pelayanan.
b. Ketika membangun Memahami dan memberikan pelayanan yang baik sesuai standar.
hubungan dengan pihak- 1
pihak yang dilayani.
Memberikan pelayanan sesuai standar dan menunjukkan komitmen
2 dalam pelayanan.
c. Ketika diharapkan
memberikan nilai-nilai 1 Memahami dan memberikan pelayanan yang baik sesuai standar.
tumbuh atas layanan
yang diberikan kepada Memberikan pelayanan sesuai standar dan menunjukkan komitmen
pihak-pihak yang 2 dalam pelayanan.
dilayani.
Memberikan pelayanan diatas standar untuk memastikan keputusan
3 pihak-pihak yang dilayani sesuai arahan atasan.
✘
Memberikan pelayanan diatas standar dan membangun nilai tambah
4 dalam pelayanan.
4
Berusaha memenuhi kebutuhan mendasar dalam pelayanan dan
5 percepatan penanganan masalah.
d. Ketika beradaptasi
dengan menggunakan 1 Memahami dan memberikan pelayanan yang baik sesuai standar.
teknologi digital.
Memberikan pelayanan sesuai standar dan menunjukkan komitmen
2 dalam pelayanan.
e. Ketika diharapkan
dengan benturan 1 Memahami dan memberikan pelayanan yang baik sesuai standar.
kepentingan.
Memberikan pelayanan sesuai standar dan menunjukkan komitmen
2 dalam pelayanan.
TOTAL 20
RATA-RATA
4.00
(Total/Jumlah Situasi)
Kesimpulan : Berdasarkan hasil pengamatan pejabat penilai Kinerja, perilaku kerja pejabat
4.00
administrator aspek orientasi pelayanan berada pada level (sesuai standar)
3 KOMITMEN
ASPEK PERILAKU KERJA
Kemauan dan kemampuan untuk menyelaraskan sikap dan tindakan pegawai untuk
mewujudkan tujuan organisasi dengan mengutamakan kepentingan dinas daripada
DEFINISI kepentingan diri sendiri, seseorang, dan/atau golongan. LEVEL YANG
DIPEROLEH
LEVEL
CHEK
SITUASI PERILAKU INDIKATOR PERILAKU KERJA
BOX
KERJA
a. Ketika memberikan Memahami dan mengetahui perilaku dasar menyangkut komitmen
pelayanan kepada pihak- 1 organisasi.
pihak yang dilayani.
Menunjukkan perilaku atau tindakan sesuai dengan aturan atau nilai-
2 nilai organisasi sebatas mengikuti arahan atasan.
4
✘
Mendukung tujuan serta menjaga citra organisasi secara konsisten.
4
5 Bertindak berdasarkan nilai-nilai organisasi secara konsisten.
TOTAL 20
RATA-RATA
4.00
(Total/Jumlah Situasi)
Kesimpulan : Berdasarkan hasil pengamatan pejabat penilai Kinerja, perilaku kerja pejabat administrator
4.00
aspek orientasi pelayanan berada pada level (sesuai standar)
2 INISIATIF KERJA
ASPEK PERILAKU KERJA
Kemauan dan kemampuan untuk melahirkan ide-ide baru, cara-cara baru untuk
peningkatan kerja, kemauan untuk membantu rekan kerja yang membutuhkan bantuan,
melihat masalah sebagai peluang bukan ancaman, kemauan untuk bekerja menjadi
DEFINISI lebih baik setiap hari, serta penuh semangat dan antusiasme, aspek inisiatif kerja juga LEVEL YANG
termasuk inovasi yang dilakukan oleh pegawai. DIPEROLEH
LEVEL
CHEK
SITUASI PERILAKU INDIKATOR PERILAKU KERJA
BOX
KERJA
a. Ketika memberikan Memahami apa yang harus dilakukan dalam merespon tugas atau
pelayanan kepada pihak- pekerjaan, belum menunjukkan perilaku dasar yang diharapkan oleh
pihak yang dilayani. 1 organisasi.
Dapat bekerja secara mandiri, kemauan untuk mencoba hal baru dan
membangun jejaring. Mampu bertindak secara mandiri sesuai
3 kewenangan dalam menangani permasalahan rutin.
✘
b. Ketika membangun Memahami apa yang harus dilakukan dalam merespon tugas atau
hubungan dengan pihak- pekerjaan, belum menunjukkan perilaku dasar yang diharapkan oleh
1
pihak yang dilayani. organisasi.
Dapat bekerja secara mandiri, kemauan untuk mencoba hal baru dan
membangun jejaring. Mampu bertindak secara mandiri sesuai
3 kewenangan dalam menangani permasalahan rutin.
✘
4
Bertindak proaktif pada situasi kritis, terbuka terhadap pendekatan
baru, dan secara sukarela mengembangkan kemampuan orang lain.
5
✘
c. Ketika diharapkan Memahami apa yang harus dilakukan dalam merespon tugas atau
memberikan nilai-nilai 1 pekerjaan, belum menunjukkan perilaku dasar yang diharapkan oleh
tumbuh atas layanan organisasi.
yang diberikan kepada
pihak-pihak yang
dilayani.
c. Ketika diharapkan
memberikan nilai-nilai
tumbuh atas layanan
yang diberikan kepada
pihak-pihak yang Cepat tanggap ketika menerima tugas atau pekerjaan dengan
dilayani. menyusun target, mencari ide baru ataupun menunjukkan keinginan
2 untuk berkontribusi dalam tugas, dan menghadapi permasalahan
dengan menghubungi pihak berwenang/atasan.
Dapat bekerja secara mandiri, kemauan untuk mencoba hal baru dan
membangun jejaring. Mampu bertindak secara mandiri sesuai
3 kewenangan dalam menangani permasalahan rutin.
✘
4
Bertindak proaktif pada situasi kritis, terbuka terhadap pendekatan
baru, dan secara sukarela mengembangkan kemampuan orang lain.
5
✘
d. Ketika beradaptasi Memahami apa yang harus dilakukan dalam merespon tugas atau
dengan menggunakan pekerjaan, belum menunjukkan perilaku dasar yang diharapkan oleh
1
teknologi digital. organisasi.
Dapat bekerja secara mandiri, kemauan untuk mencoba hal baru dan
membangun jejaring. Mampu bertindak secara mandiri sesuai
3 kewenangan dalam menangani permasalahan rutin.
✘
e. Ketika diharapkan Memahami apa yang harus dilakukan dalam merespon tugas atau
dengan benturan pekerjaan, belum menunjukkan perilaku dasar yang diharapkan oleh
1
kepentingan. organisasi.
Dapat bekerja secara mandiri, kemauan untuk mencoba hal baru dan
membangun jejaring. Mampu bertindak secara mandiri sesuai
3 kewenangan dalam menangani permasalahan rutin.
✘
TOTAL 25
RATA-RATA
5.00
(Total/Jumlah Situasi)
Kesimpulan : Berdasarkan hasil pengamatan pejabat penilai Kinerja, perilaku kerja pejabat
5.00
administrator aspek orientasi pelayanan berada pada level (sesuai standar)
4 KERJASAMA
ASPEK PERILAKU KERJA
Kemauan dan kemampuan pegawai untuk bekerjasama dengan rekan kerja, atasan,
bawahan dalam unit kerjanya serta instansi lain dalam menyelesaikan suatu tugas dan
tanggung jawab yang ditentukan, sehingga mencapai daya guna dan hasil guna yang
DEFINISI sebesar-besarnya. LEVEL YANG
DIPEROLEH
LEVEL
CHEK
SITUASI PERILAKU INDIKATOR PERILAKU KERJA
BOX
KERJA
a. Ketika memberikan
pelayanan kepada pihak- Memahami peran dalam tim dan menunjukkan sikap positif dalam
pihak yang dilayani. 1
hubungan kerjasama.
b. Ketika membangun
hubungan dengan pihak- Memahami peran dalam tim dan menunjukkan sikap positif dalam
1
pihak yang dilayani. hubungan kerjasama.
4
Bersikap transparan dan terbuka serta menghargai anggota 5
✘ kelompoknya.
c. Ketika diharapkan
memberikan nilai-nilai Memahami peran dalam tim dan menunjukkan sikap positif dalam
1
tumbuh atas layanan hubungan kerjasama.
yang diberikan kepada
pihak-pihak yang
dilayani.
c. Ketika diharapkan
memberikan nilai-nilai
tumbuh atas layanan
yang diberikan kepada
pihak-pihak yang
dilayani.
Berusaha menunjukkan perilaku kooperatif dan sikap profesional
2
sesuai standar prosedur.
4
Bersikap transparan dan terbuka serta menghargai anggota 5
✘ kelompoknya.
d. Ketika beradaptasi Memahami peran dalam tim dan menunjukkan sikap positif dalam
dengan menggunakan hubungan kerjasama.
1
teknologi digital.
e. Ketika diharapkan
dengan benturan Memahami peran dalam tim dan menunjukkan sikap positif dalam
1
kepentingan. hubungan kerjasama.
TOTAL 25
RATA-RATA
5.00
(Total/Jumlah Situasi)
Kesimpulan : Berdasarkan hasil pengamatan pejabat penilai Kinerja, perilaku kerja pejabat administrator
5.00
aspek orientasi pelayanan berada pada level (sesuai standar)
ASPEK PERILAKU
LEVEL YANG DIPEROLEH NILAI
KERJA
Kepemimpinan
SESUAIKAN PAKET
Paket : 120 - 109
Paket : 109 - 90
1 ORIENTASI PELAYANAN
109 - 90
Nilai Perilaku Kerja = 90 + x Level Diperoleh
b - a
109 - 90
Nilai Perilaku Kerja = 90 + x 4.0 - 3
2 - 1
19
90 + x 1.00
1
90 + 19 x 1.00
90 + 19
2 INISIATIF KERJA
120 - 109
Nilai Perilaku Kerja = 109 + x Level Diperoleh
b - a
120 - 109
Nilai Perilaku Kerja = 109 + x 5.0 - 4
2 - 1
11
109 + x 1.00
1
109 + 11 x 1.00
109 + 11
5 KEPEMIMPINAN
120 - 109
Nilai Perilaku Kerja = 109 + x Level Diperoleh
b - a
120 - 109
Nilai Perilaku Kerja = 109 + x 4.4 - 4
2 - 1
11
109 + x 0.40
1
109 + 11 x 0.40
109 + 4
SESUAI RANGE : 3 - 4
SYARATKAN 3 - 4 ) MELAMPAUI : 5
N 3 KOMITMEN
109 - 90
evel Diperoleh - 3 Nilai Perilaku Kerja = 90 +
b - a
109 - 90
Nilai Perilaku Kerja = 90 +
2 - 1
19
90 + x 1.00
1
90 + 19 x 1.00
90 + 19
4 KERJASAMA
120 - 109
evel Diperoleh - 4 Nilai Perilaku Kerja = 109 +
b - a
120 - 109
Nilai Perilaku Kerja = 109 +
2 - 1
11
109 + x 1.00
1
109 + 11 x 1.00
109 + 11
evel Diperoleh - 4
(5) MAKA
NGE MAKA
TMEN
x Level Diperoleh - 3
x 4.0 - 3
1.00
1.00
ASAMA
x Level Diperoleh - 4
x 5.0 - 4
1.00
1.00
PENILAIAN KINERJA PNS PERIODE JULI s.d. DESEMBER TAHUN 2021
5. Kepemimpinan
C.IDE BARU -
TANGGAL
INTEGRASI 10 Januari 2022
PENILAIAN
PREDIKAT (Baik)
6 REKOMENDASI
7 KEBERATAN
Drs. IRWAN
NIP. 19640910 199001 1 003
MENU