UNIVERSITAS TERSUKA
TUGAS PARTISIPAS! f
di Susun oleh:
Nama :.GE2A 2ulFl MEYLINDA
Nim? aseuetize
Kelas: A»
Dosen + Santi Novita, S.S,M-A| Trend Globatwasi_mencipeakan berkagai_isu_clan masalah -masalab
Sebagai_guru dalam menial
Sostal_budaya yang cberjadt
pi_berbagai_isu_dan masala - masalale
alam mab7ararat iD
|| Sawab.
Sererti yang ita Ketahui bahwa olobalisasi adalah Keadaan dimana
ISu_dan masalah- masala yang adei menyano Kut berbagai_bangsa dan
Negara ate wilkan seluru dunia- Globalisast tela merubah cara
hidup manusia sebagai mewvidu, Waa Masyarakat maupun warg. bangse.|
Tidau_ada seorang pun yang dopat_membindari_arus _globalisasi- Setiap
individu _dthadopkan pada_dua_piihan, Yaitu_menempatkan dirinya —
atau menjadi kerban terseretnya anus globalsasi, Unture teu Peranan
Sangeet _dituntut dalam meningKatkan'!’ profestonalttasnya sebagar
Peneasar dan pendidik.
Ada _beberapa’: tanteingan globatuass:
tenaga pendidk , Yaltus ft
4. Perkembansan ilmu _pengetahuan dan teknolooi “yang -besttu Chat dan
mendasar. Guru harus bisa menyesuatkan dir? secara cesponsif,
ari dan byaksand’. Responsiftartinya guru ‘harosTbua menguasait
dengan batk Produk \PTEK -yany berkattan dengan dunia pendidikan
Tonpe_fenguasaan IPTEK ano balk, make guru menjadi tertingsal
dan Korban_\PTEK-
Yyang harus'dtswapi guru _sebapac|
: t
- Krisis moral welanda Indonesia . Akibat \PTEK dan olobalisasy telah
terjadi_pergeseran_nitai-nilai_yang ada dalam Kehidupan masyarakat. |
Méelalui_pendidikan, guru_memilixé tantangan _tersendirt untuk menanam
Kan miai-niai moral pada _generasi tude -
+_Kriss_Sostal, Seperti_Krwminalitas, Keterasan , Pensangguran , dan kemirtt
are tejjadi dalam masvaraleat . Mereka yang lemalr secara Pendidikan
aeses dan ekonomi akan menjach korban . Ini merupakan _tantangan
9urU_UNtuk _merespon_realitas ini_melalui_dunia_pendidixan .
Keisis Udentitas Cebagai_bangse, dan Negara Indonesia. Globalisase
duga telah melunturkan identiters Kebangsaan (nastonalisme) generap
Muda leita. (intuk iu guru sebagai penjaga nilar-nilai_,termasuk
4 nila’ Naswonalume harus Mampu_memberikan Kesadaran Ke pada
~fes, Peserta didik akan pentingnys swe Nasonalsme dalam Kehidupan
berbangs4 dan bernegara .
n
Siege ee elcepade ¢ ;
“Bar mehanaman Kepada siswe agar dapect : menor
_| udaya_asing yang Masuk ke nega -ita.
7 2. Guru, menanamican kepada, sisi \nilai-niler yang tertandung |
dalam kebangsaan clan Pancasila dengan bac dan benan | ~
3+ Guru menanambun, kepada. $F ne: terhadap .prdutedalan|
ing. buday
Negeri. agar day wean tert
Pat mengindari daa Wdup (war yang berlethan |
Guru -menanamian, ferada. swe. Agar, Pandot menial al poste |
pM Debatif dt ea. albatsati int agar-trdak tembul.onatalal Seta
_| budava. dalam masyaratat . am sale
ae ,; ae
4 URs_membmbing sswa untuk mengembangean Ke-erampilan dalam
LS mengambil Keputu san. dan siKap - sap Sostal. agar tdale..scrdi,Kelompok 7275
Awrugitcan « | __
_| Talam. peningkatan. kualibas | Rergqjorah , gun harus bse. mengembang tan
49a _intelegensi dasar sswa. yattu_micertual, emosional Ban moral.
intelectual sicwa harus luas, agar.ta bisa menghadapi era lobe dan tdak
Keeingoalan. Ranian San terbawa’ arus.emostonal Gan Moral S6wa hare
terdidtk dengan beik , agar bua melalitkan ferilaku "Yang bak’ dan suwe
bisa berbatan: dan penganits ‘ere alobalisast - in
JER Apa saya _pengaruh trend giolalisasi dalam pengajaran danng anda sebagai
gun -
Jawa +
Rader sant ini qasalals globaisast yang melande Indonesia adalat, penggunaen
Jaringan internet dalam +éekomunikas pendidikan (daring). Saat ini_hampic
Selucub wstansi Cekolal mengyunakan internet Sebagai Sarina belejar wengajar|
Sebagai Seorany guru_+entun7a trend globalsasi ini sangat berpengarul. dalam | _
Proses_mengajar