Anda di halaman 1dari 4
UNIVERSITAS TERSUKA TUGAS PARTISIPAS! f di Susun oleh: Nama :.GE2A 2ulFl MEYLINDA Nim? aseuetize Kelas: A» Dosen + Santi Novita, S.S,M-A | Trend Globatwasi_mencipeakan berkagai_isu_clan masalah -masalab Sebagai_guru dalam menial Sostal_budaya yang cberjadt pi_berbagai_isu_dan masala - masalale alam mab7ararat iD || Sawab. Sererti yang ita Ketahui bahwa olobalisasi adalah Keadaan dimana ISu_dan masalah- masala yang adei menyano Kut berbagai_bangsa dan Negara ate wilkan seluru dunia- Globalisast tela merubah cara hidup manusia sebagai mewvidu, Waa Masyarakat maupun warg. bangse.| Tidau_ada seorang pun yang dopat_membindari_arus _globalisasi- Setiap individu _dthadopkan pada_dua_piihan, Yaitu_menempatkan dirinya — atau menjadi kerban terseretnya anus globalsasi, Unture teu Peranan Sangeet _dituntut dalam meningKatkan'!’ profestonalttasnya sebagar Peneasar dan pendidik. Ada _beberapa’: tanteingan globatuass: tenaga pendidk , Yaltus ft 4. Perkembansan ilmu _pengetahuan dan teknolooi “yang -besttu Chat dan mendasar. Guru harus bisa menyesuatkan dir? secara cesponsif, ari dan byaksand’. Responsiftartinya guru ‘harosTbua menguasait dengan batk Produk \PTEK -yany berkattan dengan dunia pendidikan Tonpe_fenguasaan IPTEK ano balk, make guru menjadi tertingsal dan Korban_\PTEK- Yyang harus'dtswapi guru _sebapac| : t - Krisis moral welanda Indonesia . Akibat \PTEK dan olobalisasy telah terjadi_pergeseran_nitai-nilai_yang ada dalam Kehidupan masyarakat. | Méelalui_pendidikan, guru_memilixé tantangan _tersendirt untuk menanam Kan miai-niai moral pada _generasi tude - +_Kriss_Sostal, Seperti_Krwminalitas, Keterasan , Pensangguran , dan kemirtt are tejjadi dalam masvaraleat . Mereka yang lemalr secara Pendidikan aeses dan ekonomi akan menjach korban . Ini merupakan _tantangan 9urU_UNtuk _merespon_realitas ini_melalui_dunia_pendidixan . Keisis Udentitas Cebagai_bangse, dan Negara Indonesia. Globalisase duga telah melunturkan identiters Kebangsaan (nastonalisme) generap Muda leita. (intuk iu guru sebagai penjaga nilar-nilai_,termasuk 4 nila’ Naswonalume harus Mampu_memberikan Kesadaran Ke pada ~fes, Peserta didik akan pentingnys swe Nasonalsme dalam Kehidupan berbangs4 dan bernegara . n Siege ee el cepade ¢ ; “Bar mehanaman Kepada siswe agar dapect : menor _| udaya_asing yang Masuk ke nega -ita. 7 2. Guru, menanamican kepada, sisi \nilai-niler yang tertandung | dalam kebangsaan clan Pancasila dengan bac dan benan | ~ 3+ Guru menanambun, kepada. $F ne: terhadap .prdutedalan| ing. buday Negeri. agar day wean tert Pat mengindari daa Wdup (war yang berlethan | Guru -menanamian, ferada. swe. Agar, Pandot menial al poste | pM Debatif dt ea. albatsati int agar-trdak tembul.onatalal Seta _| budava. dalam masyaratat . am sale ae ,; ae 4 URs_membmbing sswa untuk mengembangean Ke-erampilan dalam LS mengambil Keputu san. dan siKap - sap Sostal. agar tdale..scrdi,Kelompok 7275 Awrugitcan « | __ _| Talam. peningkatan. kualibas | Rergqjorah , gun harus bse. mengembang tan 49a _intelegensi dasar sswa. yattu_micertual, emosional Ban moral. intelectual sicwa harus luas, agar.ta bisa menghadapi era lobe dan tdak Keeingoalan. Ranian San terbawa’ arus.emostonal Gan Moral S6wa hare terdidtk dengan beik , agar bua melalitkan ferilaku "Yang bak’ dan suwe bisa berbatan: dan penganits ‘ere alobalisast - in JER Apa saya _pengaruh trend giolalisasi dalam pengajaran danng anda sebagai gun - Jawa + Rader sant ini qasalals globaisast yang melande Indonesia adalat, penggunaen Jaringan internet dalam +éekomunikas pendidikan (daring). Saat ini_hampic Selucub wstansi Cekolal mengyunakan internet Sebagai Sarina belejar wengajar| Sebagai Seorany guru_+entun7a trend globalsasi ini sangat berpengarul. dalam | _ Proses_mengajar

Anda mungkin juga menyukai