Rencana Pelaksanaa Pembelajaran (RPP)

Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR)

Model 221

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 060905

Mata Pelajaran : 1. Ilmu Pengetahuan Alama

2. Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 1. IV / 1

2. V / 1

Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

A. KOMPETENSI INTI

1. Menerima, Menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur,disiplin dan santun, percaya diri, peduli dan
bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan keluarga,teman,guru,tetangga dan
Negara.
3. Memahami pengetahuan faktual,konseptual,procedural dan metakoqnitif pada
tingkat dasar dengan cara mengamati,menanya dan mencoba berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya dan benda –
benda yang dijumpai dirumah,disekolah dan tempat bermain.
4. Menunjukkan keterampilan berfikir dan bertindak kreatif, dan produktif
kritis,mandiri,kolaboratif dan komunikatif. Dalam bahasa yang
jelas,sistematis,logis dan kritis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat,dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak yang
sesuai dengan tahap perkembanagannya.
B. KOMPETENSI DASAR
 IPA KELAS IV
Mengenal bagian – bagian tumbuhan
 BAHASA INDONESIA KELAS V
Menganalisis informasi yangh disampaikan paparan iklan dari media cetak
C. INDIKATOR
 IPA KELAS IV
- Mengenal bagaian – bagian tumbuhan
- Menjelaskan fungsi bagian – bagian tumbuhan
 BAHASA INDONESIA KELAS V
- Mengenal dan menyebutkan unsur – unsur iklan
- Menuliskan hal – hal yang ditemukan pada iklan

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
 IPA KELAS IV
- Siswa dapat menjelaskan bagian – bagian tumbuhan
- Siswa dapat menjelaskan fungsi bagian – bagian tumbuhan
 BAHASA INDONESIA KELAS V
- Siswa mampu menegenal dan menyebutkan unsur – unsur iklan’
- Siswa mampu menuliskan hal – hal yang ditemukan pada iklan.

E. MATERI POKOK
 IPA KELAS IV
- Bagian tumbuhan terdiri dari (Akara, Batang, Daun, Bunga,dan Buah)
 BAHASA INDONESIA KELAS V
- Iklan adalah suatu cara untuk memperkenalakn suatu produk yang berupa
barang atau jasa kepada khalayak ramai dengan tujuan agar masyarakat
tertarik menggunakan produk tersebut.
- Unsur – unsur iklan seperti ( Nama produk, Slogan/kata kunci, keunggulan
produk, gambar yang menarik, alamat iklan, dan harga produk).

F. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

 Tahapan Kegiatan Guru dan Siswa
Waktu
Pembelajaran Kelas IV Kelas V
 Guru mengucapkan salam dan mengajak 10 Menit
siswa berdoa (guru memimpin doa)
Kegaiatan Awal  Guru mengecek kehadiran siswa
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
 Guru memberi apersepsi terkait kegiatan
sehari-hari
 Guru 50 Menit
 Guru menyajikan membagikan
gambar sebelum iklan
Kegiatan Inti mengenali pada siswa
tumbuhan  Guru
 Siswa menjelaskan
mendengarkan tentang iklan
penjelasan guru dan unsur-
mengenai bagian- unsur iklan
bagian tumbuhan  Kemudian
 Siswa dibagi guru meminta
menjadi 4 siswa untuk
kelompok menganalisis
 Guru informasi
membagikan yang ada pada
puzzle tumbuhan iklan dan
dan meminta setiap
setiap kelompok pasangan
untuk menyusun siswa diminta
puzzle untuk
 Guru mempromosi
membimbing dan kan iklan
berkeliling tersebut
memantau siswa  Sementara
bekerja kelompok siswa bekerja
 Guru bertanya
 tentang hal-hal guru
yang belum membimbing
dipahami siswa dan
 Masing-masing memantau
kelompok  Guru
mempersentasika memberi
n hasil diskusi motivasi 5
tugas terbaik
akan di
pajang di
mading
sekolah
10 Menit
 Guru mengajukan pertanyaan untuk
Kegiatan Akhir menguji pemahaman siswa
 Guru dan siswa menyimpulkan materi
 Melaksanakan evaluasi lisan akhir
 Guru menutup pelajaran dengan berdoa
dan mengucapkan salam

G. Metode Pembelajaran
 Ceramah
 Diskusi/berpasangan
 Penugasan

H. Media dan Sumber Pembelajaran

 Media = Puzzle , benda sekitar kelas, gambar, selebaran kertas
 Sumber = Buku tema kelas IV, Buku tema kelas V

I. Evaluasi
Berupa tes lisan
Kelas IV = 1. Coba kamu sebutkan bagian-bagian dari tumbuhan
2. Sebutkan fungsi dari bagian-bagian tumbuhan
 Kelas V = Coba kamu peragakan sebuah iklan

J. Pedoman Penskoran

No. Nama Penilaian Jumlah Nilai

Pengetahuan Praktek Sikap Skor

Mengetahui Medan,20 April 2022

UPT SDN. 060905 Guru Kelas Rangkap

Ismi Habibi, S.Pd Ayu Puspita Sari, S.Pd