SOAL BAHASA INDONESIA

TAHUN AJARAN 2019/2020

1. Setiap hari, kita menghasilkan sampah, mulai dari plastik pembungkus makanan, botol air mineral,
kaleng kosong, dan kaleng bekas. Kadang orang menumpuk sampah begitu saja. Sampah pun
menggunung karena tidak ada yang berusaha mengurus dan mengatasinya. Sebenarnya kita di
rumah dapat mengatasi sampah dengan cara daur ulang. Hal tersebut dapat mengurangi jumlah
sampah setiap harinya.
Makna kata daur ulang pada paragraf tersebut adalah ...

A. Mengolah dan memanfaatkan barang bekas atau sampah menjadi barang baru yang masih bisa
digunakan.
B. Membersihkan sampah-sampah di lingkungan kita untuk menjaga kebersihan lingkungan yang
asri.
C. Memisahkan sampah organik dan sampah non organik agar dapat diuraikan dengan mudah.
D. Membuang sampah pada tempatnya sehingga tidak mencemari lingkungan.

2. Kesuburan tanah juga menentukan keberhasilan para petani.

Antonim kata yang bergaris bawah adalah ...

A. Kekayaan
B. Kegagalan
C. Kesenangan
D. Kebahagiaan

3. lingkungan dan televisi bisa memberikan pengaruh yang kuat terhadap anak. Oleh sebab itu,
berikan anak lingkungan serta tontonan yang baik dan mendidik. Dengan begitu, cara belajar anak
tidak hanya efektif, tapi juga positif bagi tumbuh kembangnya. Orang tua memiliki peran penting.
Sebab orang tua merupakan teladan bagi anak-anak dalam bertingkah laku.
Mengapa orang tua memiliki peran penting dalam perkembangan dan pertumbuhan anak?
Orang tua memiliki peran penting dalam perkembangan dan pertumbuhan anak karena ....

A. lingkungan dan tayangan televisi dapat memberikan pengaruh yang kuat pada anak
B. cara belajar anak tidak hanya efektif, tetapi juga positif bagi tumbuh kembangnya
C. orang tua adalah teladan yang utama bagi anak-anak dalam bertingkah laku
D. orang tua perlu membantu anak dalam usaha perkembangan secara wajar

4. Anak kembar yang masih duduk di bangku sekolah dasar itu memiliki sifat yang berlawanan. Rino
salah satu dari anak kembar itu sangat baik dan rajin membantu orang tuanya bekerja di pasar.
Sementara, Roni sepanjang hari kerjanya hanya bermain ponsel. Ia juga sering memaksa orang
tuanya untuk membelikan pulsa dan menuruti semua keinginannya.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....

A. Anak kembar yang masih duduk di bangku sekolah dasar itu memiliki sifat yang berlawanan.
B. Rino salah satu dari anak kembar itu sangat baik dan rajin membantu orang tuanya bekerja di
pasar.
C. Sementara, Roni sepanjang hari kerjanya hanya bermain ponsel.
D. Ia juga sering memaksa orang tuanya untuk membelikan pulsa dan menuruti semua
keinginannya.

5. Komputer sangat meringankan beban manusia dalam bekerja. Komputer dapat membantu manusia
mengetik, menyimpan data, atau menganalisis data. Tidak hanya membantu pekerjaan, komputer
 juga dapat memberikan hiburan bagi manusia. Saat bosan manusia bias mendengarkan musik dan
bermain game dari komputer.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ....

A. peralatan computer
B. manfaat computer
C. menganalisis data
D. sarana hiburan

6. Tanaman cocor bebek adalah tanaman sukulen atau tanaman yang mengandung air. Banyak
manfaat yang dapat diambil dari daun tanaman ini. Selain untuk tanaman hias, tanaman ini bisa
digunakan untuk tanaman obat. Daunnya sebagai anti tumor dan rasa dingin dalam daun dapat
digunakan untuk antiseptic dan mengobati radang.
Ringkasan paragraf tersebut adalah ...

A. Tanaman cocor bebek dapat dijadikan tanaman hias dan obat anti tumor.
B. Tanaman cocor bebek bermanfaat sebagai tanaman hias dan tanaman obat.
C. Tanaman cocor bebek adalah tanaman sukulen atau tanaman yang mengandung air.
D. Tanaman cocor bebek dapat dijadikan obat anti tumor, antiseptik, dan mengobati radang.

7. Komputer merupakan salah satu perangkat elektronik yang sering digunakan untuk memudahkan
pekerjaan manusia. Sebelum digunakan komputer harus dihidupkan terlebih dahulu. Dalam
menghidupkan komputer harus mengikuti setiap prosedur dengan benar.
Langkah-langkah untuk menghidupkan komputer dengan benar:
a) Buka penutup monitor, cpu, keyboard dan printer
b) Pastikan saklar yang menyediakan arus listrik terhubung dengan kabel power ke cpu komputer.
c) Tekan tombol power pada cpu dan tombol power monitor.
d) Komputer berproses akan menyala, tunggu proses ini sampai selesai.
e) Komputer siap digunakan.
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks prosedur di atas adalah ...

A. Komputer akan siap digunakan jika monitor, cpu, dan printer juga sudah dinyalakan secara
bersamaan.
B. Tekan tombol power pada cpu dan monitor sebelum membuka penutup monitor dan
keyboard.
C. Setelah komputer menyala maka segera buka layar monitor dan hidupkan tombol monitor.
D. Sebelum tekan tombol power pastikan arus listrik terhubung dengan kabel power cpu.

8. Keluarga Andi sangat baik. Mereka tinggal di desa Sukasari. Setiap ada tetangga yang kesulitan,
mereka selalu membantunya dengan ikhlas. Mereka tidak pernah mengharapkan balas budi dari
tetangga- tetangga yang pernah mereka bantu.
Jenis paragraf di atas adalah ....

A. Narasi
B. Deskripsi
C. Eksposisi
D. Persuasi

9. Sepulang sekolah, Hanifa membantu ibu membuat roti untuk persiapan rapat. Hanifah mencuci
Loyang dan ibu menyiapkan bahan-bahan roti, antara lain tepung terigu, gula, telur, margarin,
pengembang roti, dan air. Setelah semua bahan siap, ibu menyuruh Hanifah untuk mengaduk
bahan-bahan roti supaya menjadi adonan yang baik. Cara mengaduk harus searah dengan arah
jarum jam dan agak lama supaya adonan mengembang dengan bagus. Kira-kira 20 menit adonan
sudah bisa tercampur rata dan mengembang dengan baik. Ibu menyiapkan loyang untuk tempat
 adonan roti. Berikutnya adonan roti dituang ke dalam loyang. Loyang yang telah berisi adonan itu
dimasukkan ke oven. Sekitar 25 menit roti ibu sudah matang dan siap dihidangkan.
Apa yang terjadi jika Hanifa mengaduk bahan-bahan roti kurang dari waktu yang ditentukan?
Hal yang akan terjadi jika Hanifa mengaduk bahan-bahan roti kurang dari waktu yang ditentukan
adalah....
A. roti tidak mudah membusuk
B. roti tidak akan matang dengan baik
C. adonan tidak dapat masuk ke dalam oven
D. adonan tidak akan mengembang dengan baik

10. Teks 1
Pada hari Minggu, kelas VI SD Sukahati mengunjungi Kebun Binatang Gembiraloka. Mereka
berkeliling untuk mencatat nama hewan yang ada di kebun binatang. Tidak lupa nama tumbuhan di
sekitarnya pun dicatatnya.

Teks 2
Pada hari Sabtu, kelas VI SD Mutiara Insani mengunjungi Museum Ki Hajar Dewantara. Mereka
melihat-lihat peninggalan sejarah perjuangan bangsa masa perjuangan Ki Hajar Dewantara. Hal-hal
yang penting pun mereka catat.

Persamaan isi kedua teks tersebut adalah ....

A. waktu
B. pelaku
C. tempat
D. kegiatan

11. Ikan lele sangat mudah dipelihara. Ikan tersebut hidup di air tawar dan bisa juga hidup di lumpur.
Banyak orang memelihara ikan lele hanya dengan membuat kolam-kolam di pekarangan rumah.
Beberapa ada yang membuatnya dengan menggunakan terpal saja. Masa panen ikan lele kurang
lebih 70 hari saja sehingga banyak orang tertarik untuk memeliharanya.
Bagaimana cara sebagian besar masyarakat memelihara ikan lele?
Cara sebagian besar masyarakat memelihara ikan lele dengan ....
A. memelihara di air tawar dan berlumpur
B. membuat kolam-kolam di pekarangan rumah
C. membuat kolam dengan menggunakan terpal
D. masa panen ikan lele kurang lebih 70 hari saja

12. “Sssst..., sarapan istimewa liburan hari pertama sudah siap. Cumi-cumi isi untuk Wina, ayam bakar
untuk Sita,”bisik mama. Mata Wina dan Sita langsung terbuka lebar mendengar bisikan mama.
Merekapun segera bangkit untuk pergi mandi.
Latar waktu dalam penggalan cerita tersebut adalah ...
A. pagi hari
B. sore hari
C. siang hari
D. malam hari

13. “Hai, belalang! Jangan terlalu banyak makan! Pergilah, nanti Pak Tani datang,”tegur semut di akar
pohon jambu. “Hm, kecil-kecil menasehati yang besar! Sok tahu!” gumam belalang sambil
menghabiskan daun jambu Pak Tani.
Dari cerita tersebut, sifat tokoh belalang adalah ...
A. sok tahu
B. pemalas
C. sederhana
D. rakus
14. Kesehatan merupakan harta yang tak ternilai harganya.
Kata yang bermakna konotasi dalam kalimat tersebut adalah ...
A. harta tak ternilai
B. merupakan
C. kesehatan
D. harganya

15. Perhatikan kutipan puisi di bawah ini !

Dengarlah wahai Ananda

Rajinlah belajar di mana saja
Ilmu tiada pernah habis dieja
sebagai bekal di hari tua

Makna dari penggalan puisi di atas adalah ....

A. pesan orang tua kepada anaknya agar rajin belajar
B. ilmu untuk bekal di hari tua
C. rajin belajar di mana saja
D. anak yang rajin belajar

16. Doni : “Bim, sepertinya di kampung kita perlu digalakkan lagi siskamling.”
Bima : “Memangnya, kenapa Kak?”
Doni : “Semalam, tetangga kita ayamnya dicuri maling.”
Bima : “Oh, begitu. Sebaiknya kita usulkan saja kepada Pak RT!”
Doni : “Ya, secepatnya kita usulkan!”

Akhir percakapan tersebut adalah ...

A. Doni dan Bima membahas ayam yang dicuri maling
B. Doni dan Bima akan mengusulkan siskamling
C. Doni dan Bima berangkat ke rumah Pak RT
D. Doni dan Bima melaksanakan siskamling

17. Pada suatu hari anak-anak berbincang-bincang di serambi rumah. Mereka menceritakan kesukaan
masing-masing. Rika suka melihat topeng monyet, Rina suka melihat tarian daerah. Rini lebih suka
musik kulintang, dan Reno suka melihat film kartun.
Kesimpulan dari paragrap di atas adalah ....
A. semua hiburan menyenangkan
B. mereka menyukai film kartun
C. kesukaan mereka berbeda-beda
D. mereka menyukai topeng monyet

18. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 19 – 23!

Di sebuah hutan, hiduplah berbagai jenis hewan. Diantaranya adalah sekawanan semut hitam,
semut merah, dan gajah. Ketika matahari berada di atas kepala, tampak sang gajah sedang berjalan.
Ia tidak peduli pada hewan-hewan kecil di sekitarnya. Kawanan semut banyak yang mati karena
terinjak sang gajah.
“Ha ha ha, semut, kalian ini sudah kecil, tidak berdaya lagi!” kata sang gajah. Batas kesabaran semut
habis. Mereka membuat lorong di bawah tanah, sedangkan bagian atasnya dibuat utuh. Ketika sang
gajah berjalan tiba-tiba kakinya terperosok.
“Aduh!” teriak gajah kesakitan
“Hai, gajah! Siapa menanam, pasti menuai,” seru si semut merah seraya mendekati sang gajah.
“Rasakan olehmu!” tambahnya.
“Maafkan aku semut, tolong aku,” pinta sang gajah
 “Kami tidak akan menolongmu, ya, kan teman-teman!” kata si semut merah
“Iya,” jawab kawanan semut merah
“Kasihan dia, kita harus menolongnya. Bukankah dia sudah minta maaf,” kata si semut hitam.
“Tapi dia telah bersalah,” kata si semut merah.
“Bagaimana gajah, apakah kau masih mau berlaku congkak?” tanya si semut hitam.
“Tidak, semut, aku sangat menyesal. Aku minta maaf dan tidak lagi akan mengulangi kesalahanku,”
jawab sang gajah.
Mendengar jawaban sang gajah, kawanan semut merasa lega. Mereka segera menolongnya. Dia
dituntunkan ke arah pintu yang sudah mereka siapkan dan dapat keluar dengan selamat. Sang
gajah berterima kasih kepada kawanan semut. Akhirnya, mereka hidup rukun.

Maksud pernyataan yang dicetak tebal pada cerita tersebut adalah ....
A. Gajah telah berbuat baik pada semut merah dan semut hitam
B. Gajah selamat karena telah meminta maaf pada kawanan semut
C. Gajah memperoleh akibat dari perbuatannya pada kawanan semut
D. Gajah meminta maaf pada kawanan semut karena bertindak semena-mena

19. Simpulan cerita tersebut adalah ....

A. Kawanan semut, sang gajah, dan semua hewan yang hidup di hutan akhirnya hidup rukun
B. Kawanan semut dan sang gajah tolong menolong karena mereka hidup di hutan yang sama
C. Sang gajah dan kawanan semut menyadari kesalahan masing-masing dan saling memaafkan
D. Sang gajah yang semula menyusahkan kawanan semut akhirnya sadar dan mereka hidup rukun

20. Peristiwa yang akan terjadi jika gajah tidak mengakui kesalahan dan meminta maaf adalah ....
A. Gajah kesulitan terbebas dari lorong yang dibuat semut
B. Gajah menjadi hewan yang egois dan menang sendiri
C. Gajah akan menginjak lebih banyak kawanan semut
D. Gajah dapat hidup rukun dengan kawanan semut

21. Nilai moral positif dari kawanan semut adalah mereka ....
A. mau memaafkan kesalahan sang gajah dan menolongnya
B. bersedia menolong sang gajah karena patuh pada pimpinan
C. bersikap tegas pada sang gajah yang telah berlaku congkak
D. mampu membuktikan bahwa mereka bukan pihak yang lemah

22. Hal yang dapat diteladani dari tokoh sang gajah adalah ia ....
A. pandai mengambil hati kawanan semut
B. meminta maaf untuk mendapatkan rasa iba
C.
D. berakal cerdik untuk menyelamatkan diri