TRY OUT

TUGAS MANDIRI SISWA

KELAS VI
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

LEMBAR SOAL
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
WAKTU : 08.00 – 10.00
HARI / TANGGAL : Senin, 20 April 2020

I. PILIHAN GANDA
1. Cermati paragraf di bawah ini!
Ciplukan merupakan tanaman yang dianggap sebagai benalu, sehingga tanaman ini pun sering
dihilangkan begitu saja. Namun, saat ini tanaman ciplukan sering dibudidayakan karena harga tanaman
ini semakin mahal seiring banyak orang yang mencarinya sebagai bahan obat tradisional. Buah ciplukan
sangat ampuh mengobati bisul, sembelit, dan masalah lainnya yang berhubungan dengan pencernaan.
Buah ciplukan juga memiliki kandungan senyawa seperti Vitamin C, gula, fisalin, tanin, kriptoxanin,
polifenol dan steroid yang sangat dibutuhkan oleh tubuh.
Arti kata benalu pada teks di atas adalah ….
A. Bermanfaat.
B. Merugikan.
C. Mahal.
D. Bergizi.

2. Penjual jamu tradisional berjualan keliling kampung.

Antonim kata tradisional pada teks di atas adalah ….
A. Kuno.
B. Kampungan.
C. Modern.
D. Antik.

3. Perhatikan paragraf berikut!

Melestarikan budaya bangsa tidak hanya mengagumi nilai-nilai budayanya saja. Kita dapat
melestarikannya dengan cara memberikan penghargaan terhadap pengelola ataupun perajin. Hal itu
akan mampu memberikan kesejahteraan bagi masyarakat Indonesia.
Arti kata “budaya‟ pada paragraf di atas adalah ….
A. Kebiasaan.
B. Keadaan.
C. Kemampuan.
D. Kekuatan.
 Teks berikut untuk menjawab soal nomor 4 – 5
Lautan merupakan sumber kehidupan yang sangat penting. Hal ini dapat dilihat dari berbagai isi
kandungan laut yang telah dimanfaatkan maupun belum. Berbagai jenis makhluk hidup di laut menjadi
sumber mata pencaharian nelayan. Berbagai jenis mineral terdapat di laut.
Di laut yang termasuk wilayah negara Indonesia hidup berbagai jenis ikan. Ikan adalah sumber
protein yang bernilai tinggi. Lautan di bagian timur Indonesia seperti di Pulau Bali dan Lombok, Laut
Arafura, Laut Banda, dan Laut Maluku terdapat banyak kerang mutiara. Sekarang pembudidayaan kerang
mutiara telah banyak dilakukan.
Laut merupakan sumber kehidupan. Sumber kehidupan bagi nelayan, petani rumput laut, dan
peternak mutiara. Laut merupakan sumber devisa negara dalam perminyakan dan hasil laut lainnya. Mulai
dari garam dapur sampai minyak bumi dihasilkan oleh laut kita. Laut juga berperan penting dalam menarik
para wisatawan mancanegara. Keindahan panorama laut Indonesia menjadi daya tarik tersendiri bagi
wisatawan mancanegara yang berdampak pada pendapatan negara kita.

4. Kalimat utama paragraf pertama adalah ….

A. Lautan merupakan sumber kehidupan yang sangat penting.
B. Hal ini dapat dilihat dari berbagai isi kandungan laut yang telah dimanfaatkan maupun belum.
C. Berbagai jenis makhluk hidup di laut menjadi sumber mata pencaharian nelayan.
D. Berbagai jenis mineral terdapat di laut.

5. Ide pokok paragraf kedua adalah ….

A. Pembudidayaan kerang mutiara banyak dilakukan.
B. Lautan Indonesia menarik perhatian dunia.
C. Laut merupakan sumber kehidupan masyarakat Indonesia.
D. Di laut terdapat banyak jenis ikan.

6. Perhatikan paragraf berikut!

Bu Susi menyisihkan sebagian Gajinya untuk keperluan anak –anak yatim di

sekolahnya dengan membelikan seragam dan alat-alat tulis lainnya. Bahkan ketika
beberapa orang murid lain ingin melanjutkan ke SMP, Bu Susi yang mengantarkan
mereka untuk mendaftarkannya.

Maksud kalimat bercetak miring adalah ....

A. Bu Susi membelikan anak-anak yatim seragam dan alat-alat tulis lainnya.
B. Bu Susi meminta bantuan seragam dan alat tulis pada pemerintah.
C. Bu Susi membelikan seragam dan alat-alat tulis lainnya kepada anak yatim dengan sebagian uang
gajinya.
D. Bu Susi mengharuskan anak-anak yatim membeli seragam dan alat tulis sendiri.

7. Cermati teks berikut!

Ibu selalu melatih anak-anaknya untuk bertanggung jawab terhadap segala sesuatu. Kata ibu,
jika sudah terbiasa hidup dengan penuh tanggung jawab, maka akan terbiasa hidup teratur dan kelak
akan menjadi orang sukses. Di rumah misalnya, kakak diberi tugas untuk menyapu dan mengepel setiap
hari. Aku mencuci piring-piring dan gelas-gelas yang kotor. Sedangkan adik menyiram tanaman setiap
pagi dan sore.

Pernyataan yang sesuai berdasarkan isi teks di atas adalah ....

A. Setiap hari kakak, aku, dan adik diperintahkan ibu membersihkan rumah.
B. Setiap anak memiliki kesukaan masing-masing.
C. Ibu mempekerjakan anak-anaknya seperti pembantu.
D. Melatih tanggung jawab pada anak-anak dapat dilakukan dengan kegiatan sederhana di rumah.
8. Perhatikan paragraf berikut!
Gandum merupakan alternatif terbaik pengganti nasi. Di dalam gandum terkandung vitamin dan
mineral yang tinggi. Selain itu, kadar gula yang ada di dalam gandum lebih sedikit dengan kandungan
gula yang ada pada nasi. Oleh karena itu, gandum sangat baik untuk menjadi makanan pokok
pengganti nasi bagi para penderita diabetes.
Berdasarkan isinya, jenis paragraf di atas adalah ….
A. Narasi.
B. Deskripsi.
C. Eksposisi.
D. Argumentasi.

9. Bacalah teks cerita berikut !

Si Kancil yang Cerdik
Pagi itu si Kancil berdiri di tepi sungai. Rupanya ia hendak menyeberang jalan
mencari makanan. Si Kancil yang cerdik itu penuh gengsi. Walaupun ia lapar dan takut oleh derasnya
sungai serta buaya-buaya, ia tetap saja tidak mau kalah.
Si Kancil yang congkak itu pandai memanfaatkan keadaan. Buaya-buaya yang ada
di sungai disuruh berjajar hingga ke seberangan sungai. Alasannya ia akan menghitung jumlah buaya
yang akan menyantap daging si Kancil. Sesampainya di seberang sungai si Kancil segera melompat ke
tanah lapang luas. Di sana ia menikmati rumput-rumput yang hijau. Sementara itu, buaya-buaya yang
dungu itu masih berjajar seperti jembatan. Mereka menunggu santapan daging Kancil yang tak kunjung
datang.
Berdasarkan teks cerita di atas, yang dilakukan oleh Si Kancil adalah ....
A. Memperdaya buaya untuk mendapatkan makan.
B. Buaya-buaya di sungai adalah dewa penolong bagi Kancil.
C. Kancil gemar makan rumput dan buaya suka daging Kancil.
D. Buaya yang berjajar di sungai dapat berfungsi sebagai jembatan.

10. Bacalah teks berikut!

Teks 1
Liburan yang lalu, saya berlibur di rumah nenek. Di sana saya belajar menanam jagung di kebun
nenek. Waktu saya mau pulang, tanaman jagung itu sudah tumbuh dengan subur. Saya senang sekali
dan berpesan pada nenek agar menjaga dan merawat tanaman jagung yang saya tanam.

Teks 2
Sayang sekali jika liburan tidak diisi dengan hal-hal yang menyenangkan. Aku mengisi waktu liburanku
dengan berkunjung ke rumah nenek. Rumah nenek berada di desa sehingga aku dapat melakukan
kegiatan yang tidak dapat dilakukan di kota, misalnya bermain di sawah, menanam padi, mandi di
sungai, dan lainnya.
Perbedaan kedua teks di atas adalah ….
Teks 1 Teks 2
A. Menyebutkan jenis kegiatan tidak menyebutkan jenis kegiatan
B. Menjelaskan kehidupan di desa tidak menjelaskan kehidupan di desa
C. Tidak menjelaskan lokasi rumah nenek menjelaskan lokasi rumah nenek
D. Tidak menjelaskan waktu berlibur menjelaskan waktu berlibur

11. Bacalah tabel ilustrasi !

SD Pertiwi mengadakan penggalangan dana untuk membantu korban banjir di Garut. Kepala sekolah
mengimbau setiap siswa untuk memberikan sumbangan berupa uang atau sembako secara sukarela.
Setelah sumbangan terkumpul, pihak sekolah menghitung jumlah uang dan menimbang sembako.
 Sumbangan berupa uang terkumpul sebesar Rp2.350.000,00. Sumbangan beras terkumpul 50 kg.
Sumbangan gula terkumpul 35 kg. Sumbangan telur terkumpul 12 kg. Sumbangan minyak goreng
terkumpul 28 kg.
Perhatikan tabel yang memuat informasi penting dari ilustrasi tersebut!
Jenis Sumbangan Jumlah
Uang Rp. 2.350.000,00
Beras (a)
Gula (b)
Telur (c)
Minyak Goreng 28 kg
Informasi yang tepat untuk melengkapi tabel tersebut adalah ....
A. (a) 35 kg, (b) 12 kg, dan (c) 50 kg.
B. (a) 50 kg, (b) 35 kg, dan (c) 12 kg.
C. (a) 50 kg, (b) 12 kg, dan (c) 28 kg.
D. (a) 50 kg, (b) 12 kg, dan (c) 35 kg.

12. Perhatikan penggalan cerita berikut ini!

“Kawan-kawan, kita ini makhluk kecil dan lemah, sedang si kodok congkak itu besar dan kuat. Tetapi
kawan, jangan takut! Kita ini tidak bersalah. Dialah yang menyerang kita lebih dahulu. Sekarang kita balas.
Serbu, kerumunilah dia! Bersatulah kawan, gigitlah dia!” Akhirnya si kodok congkak yang besar dan kuat
mati oleh serangan kerumunan semut yang kecil itu.
Pada penggalan cerita diatas pernyataan yang tepat adalah ....
A. Kodok adalah binatang yang besar dan kuat namun congkak.
B. Semut tidak dapat mengalahkan si kodok yang besar dan kuat.
C. Dengan bersatu maka akan di peroleh kemenangan.
D. Si kodok yang besar dapat mengalahkan semut yang banyak.

Bacalah teks percakapan berikut untuk menjawab soal nomor 13 -15

(Malam itu, Salma menghadiri perayaan ulang tahun di rumah temannya yang bernama Nia. Di
samping pakaian yang indah Salma mengenakan syal. Syal itu bagus sekali. Nia, temannya menegur
Salma.)
Nia : “Bagus sekali syalmu, Salma.”
Salma : “Terima kasih, Nia”
(Salma tersenyum malu mendapat pujian dari Nia)
Nia : “Tentu harganya mahal, Salma?”
Salma: “ah, tidak. Ini buatan ibuku sendiri.” Ohh, pantesan bagus sekali.

13. Tokoh utama pada teks percakapan di atas adalah ....

A. Salma.
B. Nia.
C. Ibu.
D. Teman – teman Salma.

14. Latar tempat drama tersebut adalah ....

A. Rumah Salma.
B. Rumah Ibu Salma.
C. Rumah Nia.
D. Rumah makan.

15. Watak Nia pada teks percakapan tersebut adalah ....

A. Tidak menghargai hasil karya orang lain.
B. Sombong dan suka membeli barang yang mahal.
C. Menginginkan syalnya Salma.
D. Baik dan suka memuji teman.
16. Bacalah puisi berikut!

Pengemis Tua
Karya : Sulistyowati

Di bawah terik matahari

Kau berjalan tertatih-tatih
Dengan tongkat kayu di Tanganmu
Pak tua yang malang
Peluhmu yang membasahi
Baju kumalmu
Tiada kau hiraukan
Arti kata malang pada puisi di atas adalah ....
A. Celaka.
B. Bernasib buruk.
C. Berantakan.
D. Kelelahan.

Bacalah cerita ini dengan seksama!(Untuk nomor 17-23)

Akhir-akhir ini, Dirman selalu tampak murung. Tidak ada yang tahu apa penyebabnya. Beberapa hari
sebelumnya, ia pernah bertanya kepada ibunya, “Bu, Dirman ingin sekali sekolah.Alangkah senangnya jika
Dirman dapat membaca, berhitung, dan menulis. Dirman sedih jika menonton film, Dirman hanya bisa melihat
gambarnya, tetapi tidak dapat membaca tulisannya. Dirman malu kalau harus bertanya terus kepada teman-
teman.” Mendengar pertanyaan Dirman, air mata ibunya berlinang. Sebenarnya, dia juga ingin Dirman
bersekolah seperti teman-temannya. Namun ia tahu biaya sekolah saat ini begitu mahal. Jangankan untuk
membayar biaya sekolah, untuk makan sehari-hari saja mereka kesulitan semenjak ayah Dirman meninggal
dunia.
Dirman memiliki keinginan yang kuat untuk bersekolah. Niatnya ia sampaikan kepada ibunya. Bukan hanya itu,
ia pun menyampaikan solusi untuk biayanya sekolah, yaitu berjualan koran. Akhirnya dengan rasa bangga,
Dirman duduk di kelasnya. Walaupun ada yang mengejeknya karena Dirman murid tertua di kelas itu, tetapi ia
tidak berkecil hati. Bagi Dirman, selalu ada ujian untuk meraih sebuah cita-cita.
17. Amanat dari cerita ini adalah ....
A. Jadilah seseorang yang pantang menyerah
B. Jadilah seseorang yang selalu lapang dada
C. Jadilah seseorang yang punya cita-cita membantu ibu
D. Jadilah seseorang yang giat bekerja

18. Konflik dalam cerita tersebut adalah ....

A. Keinginan ibu Dirman yang ingin anaknya bersekolah
B. Teman-teman Dirman yang ingin dapat membaca tulisan
C. Keinginan Dirman untuk dapat membaca tulisan
D. Kehidupan Dirman setelah ditinggal ayahnya

19. Simpulan cerita Dirman adalah ....

A. Keinginan ibu Dirman yang ingin anaknya bersekolah
B. Dirman ingin dapat membaca tulisan
C. Keinginan Dirman untuk bersekolah
D. Kehidupan Dirman setelah ditinggal ayahnya

20. Makna dari kalimat tercetak miring dalam cerita adalah ....
A. Dirman yang ingin anaknya bersekolah
B. Dirman tidak menyurutkan keinginannya untuk bersekolah
C. Dirman kecil hati dengan keputusannya
D. Dirman sedih karena tiada biaya sekolah
 21. Seandainya Dirman dapat membaca tulisan, maka ....
A. Dirman diejek teman-temannya
B. Dirman tidak perlu membantu ibunya
C. Dirman semakin rajin bersekolah
D. Ayah Dirman akan membiayai sekolahnya

22. Nilai moral dari tokoh ibu adalah ....

A. Menerima keadaan keluarganya dengan apa adanya
B. Mendukung keinginan Dirman untuk bersekolah
C. Melarang Dirman bersekolah
D. Malu menerima keadaan anaknya yang belum bias membaca

23. Keteladanan dari tokoh Dirman adalah ....

A. Berat hati dalam meraih impiannya
B. Dirman ingin memperbaiki perilakunya
C. Pantang menyerah meraih cita-citanya
D. Ia menerima keadaannya dengan lapang dada.

24. Bacalah teks rumpang berikut!

Pendirian Anggi selalu berubah. Jika hari ini dia mengatakan mau ikut ekstrakurikuler tari, esoknya
dia mengatakan tidak jadi ikut ekstrakurikuler tari. Sifat Anggi […] membuat temantemannya tidak suka
terhadapnya.

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ….

A. Ingat sebelum kena, ingat sebelum habis.
B. Bagai air di daun talas.
C. Memikul di bahu, menjunjung di kepala.
D. Seperti katak di bawah tempurung.

25. Bacalah teks berikut!

Perlakuan ibu terhadap Lintang sangat berbeda dengan perlakuan ibu kepada anak-anaknya yang lain.
Lintang tidak pernah dimarahi jika mendapat nilai jelek, dia pun tidak dimarahi ketika pulang ke rumah
sampai larut malam. Dia […] ibunya.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat pada teks bacaan tersebut adalah ….
A. Anak tiri.
B. Anak angkat
C. Anak emas
D. Anak buah

26. Perhatikan ilustrasi berikut!

Dudi memiliki dua buah penggaris. Soni tidak membawa penggaris ke sekolah. Dudi pun
meminjamkan penggaris untuk Soni. Akan tetapi, Soni malah merasa tersinggung dan ia menonjok Dudi.
Peribahasa yang tepat untuk ilustrasi di atas adalah ….
A. Tak ada gading yang tak retak.
B. Air cucuran atap jatuhnya ke pelimbahan juga.
C. Air susu dibalas dengan air tuba.
D. Karena nilai setitik rusak susu sebelanga.

27. Perhatikan petunjuk berikut!

Petunjuk Pembuatan Bubur Mutiara
1) Setelah mendidih, masukkan sagu mutiara yang telah dicuci.
 2) Tambahkan gula pasir ke dalam rebusan sagu, lalu masaklah sampai matang dan mengental.
3) Berikan tambahan gula untuk menambah rasa manis pada rebusan santan tersebut.
4) Sambil menunggu bubur matang, rebuslah santan, daun pandan, dan garam sampai mendidih.
5) Sajikan bubur mutiara di dalam mangkok saji dan siramlah dengan rebusan santan.
6) Rebus air bersama daun pandan dan garam hingga mendidih.
Susunan yang tepat dalam pembuatan bubur mutiara adalah ....
A. 6-1-2-4-3-5 C. 6-1-4-5-2-3
B. 6-1-3-4-2-5 D. 6-1-5-2-3-4
28. Bacalah laporan berikut!
Museum Purbakala Sangiran menyimpan koleksi fosil manusia purba. ... Ada juga fosil binatang-binatang
air, seperti buaya, ikan, dan kepiting. Musem Purbakala Sangiran juga mempunyai beberapa fasilitas, misalnya
ruang pameran, gardu pandang, ruang penelitian, dan kios cinderamata.
Kalimat lengkap untuk melengkapi laporan adalah ...
A. Ruang pameran fosil dekat dengan ruang penelitian.
B. Museum itu memamerkan binatang-binatang pada masa purba.
C. Selain itu, dipamerkan fosil binatang purba, harimau, dan badak.
D. Banyak koleksi binatang dan tumbuhan purba di dalamnya.

29. Kalimat iklan yang tepat untuk gambar di bawah ini adalah ....

A. Orang bijak membuang sampah pada tempatnya.

B. Sampah membuat resah masyarakat.
C. Banyak sampah memperkaya oksigen.
D. Jaga lingkunganmu, jaya hidupmu.

30. Kebaya yang dikenakannya sangat indah, permata berlian tertabur di seluruh bagian dada dan tepian
lengan.
Perbaikan kata bercetak miring di dalam kalimat tersebut adalah ....
A. Menabur.
B. Bertaburan.
C. Ditaburkan.
D. Setaburan.

31. Perhatikan laporan berikut!

Kegiatan perkemahan diselenggarakan selama dua hari, yaitu Sabtu dan Minggu. Kegiatan ini berlangsung
di Bumi Perkemahan Gunung Bromo, Malang. Pesertanya berjumlah 50 orang. Kegiatan ini disebut juga
Persami.
Arti kata persami pada laporan di atas adalah ….
A. Perkemahan Sabtu Minggu.
B. Perkemahan 2 hari.
C. Pesertanya berjumlah 50 orang.
D. Bumi Perkemahan Gunung Bromo.

32. Bacalah petunjuk rumpang berikut!

(1) Letakkan penggorengan di atas kompor yang menyala.
(2) Tuangkan minyak goreng secukupnya dan tunggu hingga panas.
(3) Masukkan ayam yang sudah dibumbui ke dalam minyak panas.
(4) . . .
(5) Angkat dan tiriskan sebelum dihidangkan di meja makan.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks petunjuk tersebut adalah . . .

A. Tambahkan bumbu yang masih tersisa agar rasa ayam semakin gurih.
B. Celupkan ayam ke dalam telur, lalu baluri dengan tepung bumbu.
 C. Baliklah ayam jika bagian bawahnya sudah berwarna keemasan.
D. Hati-hati terkena minyak panas saat menggoreng ayam.

33. Bacalah paragraf berikut dengan teliti!

Indonesia adalah Negara kepulauan yang memiliki ratusan pulau yang terdiri atas pulau besar dan pulau
kecil. Di setiap masyarakat umumnya terdapat sekumpulan pulau. Selain itu, di tiap pulau juga ditemukan
berbagai sumber daya alam. Sumber daya alam Indonesia tersebar di mana-mana.
Struktur kalimat yang tepat pada kalimat yang bercetak tebal adalah …
A. Di setiap pulau umumnya terdapat sekumpulan masyarakat.
B. Umumnya setiap di pulau terdapat sekumpulan masyarakat.
C. Di setiap sekumpulan masyarakat umumnya terdapat pulau.
D. Terdapat umumnya sekumpulan masyarakat di setiap pulau.

34. Bacalah teks bacaan berikut !

Semalam terjadi bencana tanah longsor di Desa Sindangsari. Sebanyak 17 kepala keluarga kehilangan
tempat tinggal karena rumah mereka tersapu longsoran tanah. Seluruh penduduk mengungsi di
penampungan sementara di desa tetangga. Mereka tidak hanya kehilangan rumah, harta benda di dalamnya
pun ikut rusak. Para penduduk dengan khawatir keadaan mereka tertimpa setelah tersebut bencana.

Perbaikan kalimat bercetak miring agar membentuk tata kalimat yang benar adalah . . . .
A. Para penduduk khawatir dengan keadaan mereka setelah tertimpa bencana tersebut.
B. Para penduduk dengan mereka khawatir keadaan setelah tertimpa bencana tersebut.
C. Para penduduk khawatir dengan setelah tertimpa keadaan mereka bencana tersebut.
D. Mereka khawatir dengan para penduduk setelah tertimpa keadaan bencana tersebut

35. Pak guru mengajarkan siswanya untuk menjadi manusia yang memiliki adhab dalam bermasyarakat.
Penulisan istilah bercetak miring yang benar adalah ....
A. Adap.
B. Adab.
C. Hadap.
D. Hadab.

36. Hai (...) bagaimana kabarmu di Semarang (...)

Tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. Titik dua (:) dan tanda tanya (?)
B. Titik (.) dan tanda seru (!)
C. Koma (,) dan tanda seru (!)
D. Koma (,) dan tanda tanya (?)

37. Siti dan Sandra akan pergi ke Surabaya dengan menaiki kereta api dengan waktu pemberangkatan pada pukul
09:25:05.
Tanda baca yang tepat untuk menggantikan tanda titik dua dalam kalimat adalah ....
A. tanda titik koma(;) C. tanda titik(.)
B. tanda garis miring(/) D. tanda koma(,)

38. Perhatikan cuplikan laporan berikut!

Akibat jebolnya lima titik ditanggul sungai cabean, demak saat terjadi banjir bandang dua pekan
lalu telah menenggelamkan tiga desa di Kecamatan Karangawen. Tiga desa yang tertimpa bencana itu
adalah Desa Rejosari di wilayah Dukuh Wangon, Desa Sidorejo di wilayah Dukuh Ngemplik dan
Cabean, serta Desa Karangawen di wilayah Dukuh Karangmalang. Sebanyak 600 hektar tanamanpadi
dan jagung siap panen juga terendam. Menurut Pemkab Demak, wilayah yang dilalui Sungai Cabean
dinyatakan sebagai kawasan status siaga satu.
 Penulisan ejaan yang tepat kalimat yang bercetak miring pada teks tersebut adalah ....
A. Ditanggul sungai Cabean, Demak.
B. Di tanggul sungai Cabean, Demak.
C. Ditanggul Sungai Cabean, Demak.
D. Di tanggul Sungai Cabean, Demak.

39. Adaptasi dari jaman ke jaman sangat perlu bagi perkembangan dunia pendidikan di indonesia.
Perbaikan ejaan pada kaliamat tersebut adalah ….
A. Zaman, indonesia C. Zaman, Indonesia
B. Jaman, Indonesia D. Jaman, indonesia

40. Atas kehadiran anda saya ucapkan terima kasih.

Penggunaan tanda baca yang benar untuk kalimat di atas adalah ....
A. Atas kehadiran Anda, saya ucapkan terima kasih.
B. Atas kehadiran, Anda saya ucapkan: terima kasih
C. Atas, kehadiran Anda, saya ucapkan terima kasih;
D. Atas kehadiran Anda saya, ucapkan terima kasih;

II. JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN URAIAN YANG BENAR!

41. Cermati bacaan berikut!
Beberapa minggu kemudian, Bu Karto jatuh sakit. Badannya panas, kulitnya terasa kering, dan
sorot matanya tampak sayu. Setiap hari dan malam, ia hanya berbaring di tempat tidur. Kalau ingin
keluar atau berjalan, ia harus dipapah. Pak Karto dan Udin sedih sekali melihat keadaannya.
Setelah beberapa hari sakitnya tak kunjung mereda, Udin mencoba menggantikan ibunya
berjualan kayu bakar di pasar. Semua itu dilakukannya untuk mencukupi kebutuhan rumahnya. Tentu
saja ia berharap hasil penjualan kayu bakar itu dapat untuk membeli obat agar ibunya cepat sembuh.
Tuliskan Kalimat Utama dari bacaan diatas!

42. Perhatikan cara membuat setup nanas berikut!

1) Didihkan air di sebuah wadah.
2) Masukkan gula ke dalam air yang telah mendidih.
3) Masukkan rempah yang berupa kayu manis dan cengkih.
4) Kupas nanas dan hilangkan mata nanas dengan ujung pisau.
5) Lalu potong nanas dengan ukuran yang diinginkan.
6) Cuci nanas yang telah dipotong dengan bersih agar tidak gatal saat dimakan.
7) Masak hingga harum dan nanas matang.
8) Masukkan nanas dan biarkan agak layu.
9) Matikan kompor, setup nanas siap dihidangkan.
Susunlah dengan urutan yang tepat cara membuat setup nanas tersebut!

43.
Buatlah deskripsi berdasarkan gambar di samping!

Gambar Anak Gunung Krakatau

44. lulus setelah dari sd adiluhung tessa melanjutkan berencana pendidikan ke smp putera bangsa. Tessa
rajin mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah, agar dapat lolos seleksi masuk sekolah. Tessa ingin
sekali membahagiakan kedua orang tuanya dengan masuk ke SMP favorit di kotanya tersebut.
Tuliskan perbaikan tata kalimat yang bercetak miring pada paragraf diatas!
45. Gerabah merupakan suatu kerajinan tangan dari tanah liat yang juga bagian dari keramic. Banyak
masyarakat beranggapan bahwa gerabah bukanlah bagian dari keramic karena testur permukaannya
yang tidak mengkilap seperti halnya pas bunga dan guci. Akan tetapi, keduanya memiliki bahan dasar
yang sama, yaitu tanah liat. Keduanya juga merupakan bahan pecah belah. Hal yang membedakan
adalah permukaan yang halus dan mengkilap saja.
Tuliskan pembetulan ejaan kata yang bercetak miring pada bacaan diatas!