PENILAIAN AKHIR TAHUN SEKOLAH DASAR / MI

Tahun Pelajaran 2020/2021

PENGETAHUAN
Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas : IV (Empat)
Hari, Tanggal :
Waktu :

A. Muatan PPKn
KD 3.3 Menjelaskan manfaat keragaman karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari

I. Berilah tanda (X) pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang

benar pada lembar jawaban yang tersedia!

1. Keberagaman budaya membuat kita semakin bangga terhadap tanah air

Indonesia. Contoh rasa bangga terhadap keragaman budaya bangsa
adalah...
A. Beni berprofesi sebagai seorang nelayan
B. Lani suka belajar kelompok dengan temannya
C. Siti memakai baju adat daerah saat karnaval
D. Udin menonton pentas kethoprak

2. Agar kehidupan menjadi seimbang, maka kita sebagai warga negara

harus menyeimbangkan hubungan antara hak dengan… .
A. Kehendak
B. Kemauan
C. Keinginan
D. Kewajiban

3. Hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara… .

A. Terus menerus
B. Pilih-pilih
C. Seimbang
D. Harmonis

4. Manusia sebagai makhluk sosial selalu membutuhkan orang lain. Tidak ada
seorangpun yang dapat memenuhi kebutuhan hidupnya sendirian. Contoh
yang tepat dalam karakteristik pekerjaan adalah... .
A. Petani dengan mesin traktornya
 B. Dokter dibantu perawatnya
C. Guru dan Laptopnya
D. Nelayan dengan jaringnya

5. Konsep yang terdapat pada Pembangunan masjid istiqlal dan gereja

katedral secara berdekatan adalah… .
A. Konsep persatuan dan kesatuan
B. Konsep Persatuan dan kebangsaan
C. Konsep Persatuan dan kebersamaan
D. Konsep persatuan dan pembangunan

6. Akhir-akhir ini muncul penyakit menular seperti corona atau covid-19 di

Indonesia. Kewajiban kita sebagai anggota masyarakat dalam upaya
pencegahan penularan virus tersebut yaitu… .
A. Mengurung diri dikamar
B. Selalu menjaga kebersihan diri dan sekitar
C. Membeli masker sebanyaknya untuk keperluan sehari-hari
D. Bersikap seperti biasa

7. Keragaman suku bangsa menimbulkan, kecuali… .

A. Keragaman adat istiadat
B. Keragaman agama
C. Keragaman Budaya
D. Keragaman Perbuatan

II. Lengkapilah pernyataan-pernyataan berikut ini dengan jawaban yang

benar!
Perhatikanlah gambar berikut ini untuk menjawab soal nomor 8-9!

8. Salah satu keragaman karakteristik yang dapat kalian lihat pada gambar
tersebut adalah keragaman …..
9. Manfaat keragaman karakteristik yang bisa Beni dapatkan dari kedua orang
tuanya adalah ……. dari yang lebih tua.
III. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar dan dalam kalimat
lengkap!
Perhatikanlah pernyataan-pernyataan berikut ini !
A. Tania berkulit putih.
B. Jalu berambut keriting.
C. Nindi suka melukis.
D. Wahyu berdoa di Pura.
E. Kika ingin menjadi dokter hewan.
F. Sita berbadan pendek.
G. Riska sering jail pada teman-temannya.
H. Rian suka bermain sepak bola.
I. Andi ingin menjadi peternak yang sukses.
10.Dari pernyataan-pernyataan di atas, tulislah semua huruf yang merupakan
contoh keragaman fisik!

B. Muatan Bahasa Indonesia

3.9.Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat dalam buku fiksi

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban, pada
lembar jawaban yang disediakan !

1. Ada seorang gadis kecil yang miskin. Ia tak memiliki apa pun selain pakaian
serta penutup kepala yang ia kenakan. Gadis kecil itu sedang membawa
sepotong roti. Roti itu dapatkan dari seseorang yang kasihan padanya. Hari ini
udara cukup dingin. Untunglah gadis itu memiliki jaket tebal yang dipakainya.
Gadis kecil itu bertemu dengan anak sebayanya. Anak yang sebaya dengannya
itu menghampiri si gadis kecil. “Bolehkah aku meminta makananmu? Perutku
sangat lapar,“ ucap anak kecil itu.

Ciri-ciri cerita fiksi sudah terdapat pada cerita diatas, kecuali…

A. Merupakan cerita rekaan
B. Disajikan dalam alur cerita
C. Bertujuan untuk menghibur
D. Terdiri dari beberapa bait
Bacaan dibawah ini untuk mengerjakan soal nomor 2-4
Semut dan Belalang
Di tengah hutan, hiduplah seekor semut yang sangat rajin. Setiap hari
semut kecil ini selalu berusaha mengumpulkan makanan dan menyimpannya
di dalam lumbung. Teriknta matahari dan derasnya air hujan, tidak
menyurutkan semangat sang semut untuk mengumpulkan makanan.
Dengan bersusah payah, sang semut bekerja keras untuk membawa
makanan demi makanan yang berhasil dikumpulkannya untuk disimpan di
dalam lumbung rumahnya.
Pada suatu hari, ketika sang semut sedang berusaha membawa
makanannya unttuk di simpan di lumbung, sang semut bertemu dengan
seekor belalang yang sedang asyik berjemur sambal bermalas-malasan.
“Hai mut…apa yang sedang kamu lakukan?” Tanya belalang
“Aku sedang mengumpulkan makanan untuk kusimpan di lumbung”
sahut sang semut. Belalang tertawa
“Untuk apa bersusah payah mengumpulkan makanan, bukankah di
hutan banyak sekali makanan yang bias kita santap?”
“Itu memang betul lang, tetapi aku menyimpang makananku untuk
persiapan musim dingin nanti” kata sang semut sambil berusaha mendorong
makanan hasil temuannya ke lumbung. Belalang kembali tertawa sambal
mengejek sang semut.
“Musim dingin masih lama, buat apa bersusah payah sekarang? Toh
masih banyak waktu untuk itu. Lebih baik kita bersenang-senang dulu”
katanya sambal menyantap daun hijau yang ada di dekarnya.
Sang semut tidak memperdulikan belalang yang sedang bermalas-
malasan itu, dia tetap saja sibuk untuk mengumpulkan makanan demi
makanan yang bisa dijumpainya.
2. Tokoh dari bacaan d atas adalah…
A. Semut
B. Belalang
C. Semut dan Belalang
D. Binatang

3. Semut dan Belalang termasuk jenis cerita…

A. Cerita pendek
B. Dongeng
C. Legenda
D. Fabel
4. Tokoh yang mempunyai watak protagonis dalam cerita Semut dan Belalang
adalah…
A. Semut
B. Belalang
C. Semut dan Belalang
D. Binatang lain

Bacalah penggalan cerita ini!

Di kelasku, ada anak yang bernama Tina. Tina tidak memiliki teman
karena kondisi ekonominya. Aku merasa kasihan terhadapnya.
“Hai Tina, tidak bermain?” sapaku saat jam istirahat
“Halo juga, tidak” jawabnya malu-malu. Lalu, aku mengobrol-ngobrol
dengannya. Lama kelamaan, kami semakin akrab dan menjadi sahabat yang
erat.
5. Tokoh pada penggalan cerita diatas adalah…
A. Aku
B. Tina
C. Aku dan Tina
D. Aku dan kamu

6. Roro Jonggrang adalah seorang putri dari Kerajaan Prambanan. Raja

Prambanan, ayah Roro Jonggrang gugur dalam pertarungan melawan
Bandung Bondowoso dari kerajaan Pengging. Akibatnya, Bandung
Bondowoso menguasai Kerajaan Prambanan. Bandung Bondowoso yang
tamak menginginkan Roro Jonggrang menjadi permaisurinya. Roro
Jonggrang yang tidak mau diperistri oleh Bandung Bondowoso pun
mengajukan sebuah syarat.
Yang merupakan tokoh antagonis adalah…
A. Bandung Bondowoso
B. Roro Jonggrang
C. Raja
D. Punggawa

7. Nyai Banteng wareng selalu memberi nasehat kepada anaknya untuk selalu
di semua tempat dan juga berhati-hati saat berenang. Nyai Banteng
wareng juga menyuruh anaknya untuk membawa jangkar saat kelaut.
Pesan yang ingin disampaikan diatas adalah…
A. Di manapun kita berada harus berhati-hati
B. Kita harus hati-hati saat berenang
C. Berhati-hati saat di jalan
D. Jangan berbuat sembarangan di laut
II. Isilah titik- titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat !
Bacalah dibawah ini untuk soal nomor 8 dan 9 !

Raja bersiap mengalungkan kalung itu ke leher putrinya. Sungguh di

luar dugaan, Putri menolak mengenakan kalung itu.
“Aku tak suka kalung ini, Ayah,” tolak Putri dengan kasar
Raja dan permaisuri terkejut. Kemudian permaisuri beusaha
membujuk putrinya dengan lembut. Permaisuri mendekat dan hendak
memakaikan kalung itu ke leher putrinya.
“Aku tidak mau! Aku tidak suka kalung itu! Kalung itu jelek! Tolak Putri
sambal menepis tangan Permaisuri

8. Tokoh antagonis pada cerita diatas adalah…

9. Sifat-sifat tokoh pada bacaan diatas adalah…

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

Kisah Buaya Yang Serakah

Di pinggiran sungai ada seekor buaya yang sedang kelaparan, sudah
tiga hari buaya itu belum makan. Buata itu segera masuk ke dalam sunga. Ia
berenang perlahan-lahan menyusuri sungai mencari mangsa. Buaya melihat
seekor bebek yang juga sedang berenang di sungai, bebek tau sedang diawasi
oleh buaya, dia segera menepi. Melihat mangsanya akan kabur, buaya segera
mengejar dan akhirnya bebekpun tertangkap. Ampun buaya, tolong jangan
mangsa aku, dagingku sedikit, kenapa kamu tidak memangsa kambing saja di
dalam hutan,” ucapnya seraya menangis ketakutan “Baik, sekarang kau antar
aku ke tempat persembunyian kambing itu,” perintah buaya dengan
menunjukkan taring yang sangat tajam. “Pergi sana, aku mau memangsa
kambing saja,” Bebek yang merasa senang, kemudian berlari dengan
kecepatan penuh.

10. Carilah tokoh cerita dan sifat-sifat tokoh diatas!

 C. Muatan Ilmu Pengetahuan Alam
KD 3.4. Menghubungakan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar.

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A<B<C dan D pada jawaban
yang paling tepat !

1. Gaya sanggup mengubah …

A. warna benda
B. rasa benda
C. gerak benda
D. nama benda

2. Saat kita bermain ketapel, agar jarak lontaran jauh maka yang
harus dilakukan dengan tali adalah …
A. menarik dengan sekuat tenaga
B. ditahan dan didorong
C. mendorong dengan sekuat tenaga
D. dilemparkan sekuat tenaga

3. Saat jalan terlihat sepi, Ahmad mengendarai sepeda dengan cepat.

Kemudian saat ada keramaian, Ahmad mengendarainya dengan pelan.
Peristiwa ini menunjukkan bahwa gaya dapat membuat benda…
A. bergerak dengan lincah
B. bergerak dengan hati-hati
C. bergerak cepat menjadi diam
D. bergerak semakin cepat atau lambat

4. Berikut merupakan factor yang tidak mempengaruhi gerak suatu

benda adalah …
A. tarikan
B. suhu
C. dorongan
D. gravitasi

5. Gaya yang digunakanuntuk menendang bola ke gawang adalah gaya

yang berupa …
A. tarikan
B. dorongan
C. sentuhan
D. putaran
 6. Saat kita mengelindingkan bola di rumput lama kelamaan bola
akan berhenti. Hal ini diakibatkan oleh adanya gaya …
A. gesek
B. gravitasi
C. pegas
D. otot

7. Saat kita mengayuh sepeda, makin lama semakin kencang laju sepeda
kita. Hal ini dikarenakan bahwa ….
A. gaya dapat menarik suatu benda
B. gaya dapat mempengaruhi perubahan bentuk benda
C. gaya dapat mempengaruhi kecepatan benda
D. gaya dapat memindahkan benda dari satu titik ke titik lain

II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar !

8. Benda bergerak menjadi berhenti karena adanya gaya …
9. Kaleng yang dipukul adan menjadi penyok, hal ini menunjukkan
bahwa gaya dapat ….

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

10. Sebutkan 4 contoh pengaruh gaya dalam kehidupan sehari-hari !

D. Kompetensi Dasar Ilmu Pengetahuan Sosial

KD 3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai
bidang pekerjaan serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai
provinsi.

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, dan D pada jawaban

yang paling tepat !

1. Keadaan alam mempengaruhi jenis pekerjaan penduduk. Pekerjaan

yang bisa dilakukan penduduk di daerah pantai adalah….
A. Menanam padi
B. Membuat kerajinan dari kerang
C. Bertani sayur-sayuran
D. Membuka jasa konsultan hukum
2. Tempat terjadinya kegiatan ekonomi bagi seorang dokter ketika
merawat pasiennya adalah….
A. pasar
B. pantai
C. rumah sakit
D. sekolah

3. Guru, polisi, dan hakim adalah pekerjaan yang menghasilkan…

A. barang
B. jasa
C. obat
D. makanan

4. Seorang guru melakukan tugasnya di lingkungan….

A. sekolah
B. rumah sakit
C. pasar
D. apotek

5. Kegiatan yang menghasilkan barang dan jasa disebut….

A. produksi
B. konsumsi
C. distribusi
D. administrasi

6. Orang yang melakukan kegiatan konsumsi disebut….

A. produsen
B. konsumen
C. produksi
D. distribusi

7. Kegiatan menyalurkan barang hasil produksi dari produsen

kepada konsumen disebut….
A. distribusi
B. distributor
C. produksi
D. konsumsi
II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar !
8. Distributor adalah….
9. Pak Beni adalah seorang pengrajin mebel. Dia membuat meja, kursi, dan
lemari. Hasil yang dia buat kemudian dibeli oleh pedagang. Dalam
kegiatan ekonomi, Pak Beni berperan sebagai….

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

10. Tuliskan 3 contoh pekerjaan yang menghasilkan barang!

E. Muatan SBdP
Kompetensi Dasar
3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi
3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada
3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, dan D pada jawaban
yang paling tepat !

1. Lagu “Yamko Rambe Yamko” dinyanyikan dengan tempo ….

A. Lambat
B. Sedang
C. Cepat
D. Sangat cepat

2. Lagu dengan tempo yang cepat biasanya dinyanyikan dengan ekspresi ….

A. Sedih
B. Malas
C. Lesu
D. Semangat

3. Tempo lagu adalah cepat atau lambat lagu ketika dinyanyikan. Pemilihan
tempo dalam suatu lagu harus disusuaikan dengan …..
A. tinggi atau rendah nada
B. pencipta lagu
C. isi atau makna lagu
D. birama lagu
 4. Bunyi nada yang tepat akan menghasilkan nada yang tidak sumbang. Cara
bernyanyi untuk mencapai ketepatan bunyi tiap nada disebut ….
A. artikulasi
B. ekspresi
C. penjiwaan
D. intonasi

5. Tari yang telah mengalami perjalanan sejarah cukup lama dan berkembang
turun temurun dalam masyarakat seperti Tari Serimpi dan Tari Gambyong
disebut dengan tari ….
A. modern
B. kreasi baru
C. klasik
D. tradisional
6. Karya seni rupa yang memiliki panjang, lebar, tinggi dan memiliki volume
disebut dengan ….
A. gambar
B. benda 2 dimensi
C. benda 3 dimensi
D. karikatur

7. Dilihat dari jenis bendanya, ada 3 jenis benda yang bisa dituangkan dalam
gambar tiga dimensi. Berikut ini yang termasuk dalam jenis benda gambar
tiga dimensi, kecuali ….
A. silindris
B. kubistis
C. elastis
D. bebas

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

8. Tangga nada semakin kekanan, maka nada semakin ….
9. Kecepatan tempo lagu dengan kecepatan 7-76 MM disebut ….

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

10. Sebutkan makna lagu “Yamko Rambe Yamko”!