Nama Angor Oya Prariwi mie 200904 1080 s Adownisteass Pendidieon / 6 Dayg Manvtier Progiam Siudi “Kelas Mora Kuba Manayemen Sumber Dosen _Pengampy Dr Ferien» MPa Penilaron Tengah Semescer TH Tantanyen don permasatahan clalam manasemen sumber daya menus a yang saya femekon di tempeh faye nungeior adaloh febagay beritur 1) Kurangnya Lenaga pendidix penguer luna urge Sisebuoh §L8 yond menrima berbage! Keravivion. Dolam Pemvelojorannye , vunarangs (ance clengan hamboton pendenyoren ctor yany dapat berbuhorg Saya menyayor E memertv kom pembelayaran kemvnikasi don Fas W90rO. Namen hanya febagion Keil Ova YORg Feakliannya (ndrunyy fonga? Hekate don terhombat, sehingga Komunitusi don fembelajoran ieyoray don Pembelwseron Ko munit ei folusi: Mengadatan pelarhon bohata go felurah peers anven: semua gury SUB Se r dedre Usps ealsdetoe ala = don bersumpue Pada febogian Pree se 2) Pembagion Kerye yong Wack meroe Pembagion Feria yang tidak Soma membuat kecembutvem coral dan seeect “peda peetna, Pada pertna yong diberiven fererjaan yang menumpue diberiten tuges tambakan yong sampai_lembur sangab cieeds Karena mmengita wor don akhirnya Felelerin univie tyes wbamenya YOu menguer, pevtryuon teal dengan Periinya dan memebacan Pada Soluci Membag: ein kuges Gehrap Prkena, agar Lerlihat Feseimbang ayucan 4) Pemberian fob Pescriprrons yan idae (engeap Pereryaan yang cberreon pada petra baru feringrali menvolami ketalahon Karena Furangnya bimbingan dan ipormer! « qrompa longiurg ttyun pada (ugarrduger yang bord drembernya namun gat ada hol yang (dow diinginen, peeeya Aetebar dicalal ton Membimbing don memberiean eb descripirers Yang yelar dan Solusi + qrermberivan ingormay? Yang yelar fact dianya oth Peeerya boru, GR Mansi sare bags mensiin ainevtidvn ant menpecih den meningrorran tuolvus tumber days manusia, Dalam implementariaya Geangeale Uyads pi komanikets divarenaran manayemntn Camber days mons beverapa heals Miseomunivar? giaw Fesalahpahemun yong pernok sage (emai Bi repolah catum ceranye adoleh kurang lepainya penempatan sumbir claya manus di bidera exrorurituler. Kiqioven ewcrrevornales pan _bebtvora bidlang mongetam: hambeben dom tyrana berkemueng. Wal ins tteyudi Kureng‘Srill pengajer Kureny feiual clengen Eebsotun yang momebtkon emampuen gui berpendapak bahwa coviap ang eetetoruriruler clon Pome = FeO ong Quit _mompa memegang berbagal bidens eturaturinuter Pade cour evolu Aivetohui bahwa adonya mironreps’ antora pemenung Febsctin dan “ya Kellen iy deadaean Penjeringen mina dan baer Qury Lalu pembagin piddong eeraruriruler Aguiun berdusarean PNET agan _Hersebur dan anatins Ketuujan sere gum fecebur- Menurar sudo saya upaya serolah dalom menyoorgaarst sumbec daya many! tepot dalam mengater? misromunitay’ dengan mengadaran evoluet rary UnrUe mendengorran permaselahen don reselonpoheman 4894 felmmvinyg duindat largest berdacacran permaralahen bersebur- [TH Orvenvar: genempatan pendidie dan (enaga Kependiditon Yang Perma tayy femui curyp bare. Lingkungen dan pimpinan memberitan Eetempetan Untut_ tinaga bora langsung teryun pada tages uroma den tembehan Hol Gud¥an uniuk mengesahui dan mengenali Kemampuin tenagy baru kerrebur Selanjuinga tenaga baw terrebus ditempat ten geval E ceiucti dengan tenaga bidong yang dionggop Poling uct dan dengon _bidor bare eaters Menurut sayo , orientas’ jugar yang dilekcangean cebenornys songab bark. Namun diperluven persimbangan potti don benbingan gang cueyp. Wet cai dapat menadi orientas: yang del rarena tenaga pendiditan don geadid® bow dapar Langiung mengenali MPORK nya bore tuges perek don tambshen seria diberitan tnformes’ yang separ dar: “genvor Yang lebih berpengalaman, I}! Delarinan dan pengembangan dirt yang diberiean di cerolan “ caxup boik, Pelarhan don peayembengan di gang dilatianaten secara fac pelatihan don fengembangan diti yang dow internet dan ekvterna Alavsonavan Secora Imternat Argeler canr minimal a Keli dalam ces dengan narasumber dori luar don dalom seroioh. Ada beberapa : Pelorinon Ladapula yang tdoe. Sehingga beberapa di iver dengan (maok lens pelaphar dae begitu berdampat ecena tidak _diimplemen. mnvcon permasalahan 1erkait pemilhan Oniue pelarihon diluar skola, dij dear setsieh rarer hanga btberapa orany saya yany (eras meneras mengitutl cehingga menimbulkan Feemburvan sovval Mengenai peavembangan SOM ng tdeal_menurvt pondergan saya adalah dengan mengiturierbaken celurun (0M yong ada di Sekolah secora eraitican dan dengan mewayibean implementa’ Pengembensen SPM yungfran alan olbag) sharing) dengen guu atin tenago did't lainnges @ Aratinrys dan rancangun ego beriuyuan untue merenconoton egar 40M direxcus tepat don berada di cempet yang tepat: Anattis den yang akon H paya mengyyor Fancanger Kea yung dltrapkon di’ gerolah lempe’ bedeng Ferye lakranoken melalui rapar pmpinan cengen menganal iit mail ad 1 7 59m yong yang membutubkon 60m dan mengevaluas’ uleng aparan Tada sudo livemporkan pada bidany yors sepat. Aclapen mengona! A rancangan Feng Josertan pada kekbusasn anal | atun keohlion dalem menangani anae bereebute ben _ | setued dengan years Eeehururan anak di kelas. Selonjuinye anol den Fancangan key di kensultesivan dengan pengewes dan | __ Dinars Pond ___ataupun pepe, dan rancangan kena basi gu! knusut agar Aiayotan kei, Cems teen unbtk reeyyymen $Dm baru melalvi perekntan |UNIVERSITAS MUHAMMADIVAH PROF DR, HAMKA, Tol data: 23 May 2022 0632.01 JAKARTA, KARTU PESERTA UJIAN TENGAH SEMESTER ‘SEMESTER GENAP 2021/2022 ni 2009037080 No Kartu : 7353 Nama Mahasiswa —: ANGGI DYAH PRATIMI Fakultas Sekolah Pascasarjana Prog. Studi Administrasi Pendidikan no | Tanggal Jam Mata Kullah / Wan sxs | Ruang ‘Tanda Tangan Pengawas 1 6 Seminar Proposal Tess, 2 2 | 18/05/2022 | 1600-1830 | Manajemen Pendidikan 3 2 3. | 18/05/2022 | 18:30-21:00 | Manajemen SDM Pendidikan 3 4 | 2305/2022 | 16:00- 17:40. | al-isiam 4 Fisafat Kemuham, 2 4 5 | 23/08/2022 | 18:30- 21:00 | Manajemen Pengembangan Kurikul 3 jumiah: —_[13. Pechatian 1 Kartu peserta wlan wajib dibawa saat mengikut! wlan “Tanpa membawa kart in tidak diperkenankan mengikut wan. 2. Datang 10 menitsebelum wjan dimulal Jakarta, 23 May 2022 Dekan Prof. Dr. H. Ade Hikmat, M.Pd.