https://rapor.dispendik.surabaya.go.id/2020_genap/action_sd/show_rapor_agama.php?id_siswa=35566730 1/9
6/18/2021 DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
https://rapor.dispendik.surabaya.go.id/2020_genap/action_sd/show_rapor_agama.php?id_siswa=35566730 2/9
6/18/2021 DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Buku Laporan Hasil Capaian ini dipergunakan selama peserta didik mengikuti pelajaran di SEKOLAH
DASAR (SD).
2. Apabila peserta didik pindah sekolah, buku Laporan Hasil Capaian dibawa oleh peserta didik yang
bersangkutan untuk dipergunakan sebagai bukti Capaian .
3. Apabila buku Laporan Hasil Capaian peserta didik yang bersangkutan hilang, dapat diganti dengan
buku Laporan Hasil Capaian Pengganti dan diisi dengan nilai-nilai yang dikutip dari Buku Induk
Sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan.
4. Buku Laporan Hasil Capaian peserta didik ini harus dilengkapi dengan pas foto ukuran 3 x 4 cm, dan
pengisiannya dilakukan oleh wali kelas.
https://rapor.dispendik.surabaya.go.id/2020_genap/action_sd/show_rapor_agama.php?id_siswa=35566730 3/9
6/18/2021 DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
https://rapor.dispendik.surabaya.go.id/2020_genap/action_sd/show_rapor_agama.php?id_siswa=35566730 4/9
6/18/2021 DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
2. Sikap Sosial Peserta didik Baik dalam sikap sosial jujur, disiplin, tanggungjawab, sopansantun, peduli, percayadiri
https://rapor.dispendik.surabaya.go.id/2020_genap/action_sd/show_rapor_agama.php?id_siswa=35566730 5/9
6/18/2021 DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
dan etika membaca buku) dengan mata dari kiri ke kanan, memilih
cara yang benar. belum dikuasai. tempat dengan cahaya yang terang)
dengan benar. belum dikuasai.
Memahami dan menguasai
sebagian besar kompetensi dengan
Cukup, tetapi kompetensi Terampil pada sebagian besar
Menjelaskan makna bilangan cacah kompetensi dengan Cukup, tetapi
sampai dengan 50 dan nilai tempat kompetensi Menyajikan bilangan
penyusun lambang bilangan cacah sampai dengan 50 yang
menggunakan kumpulan benda menyatakan banyak anggota suatu
konkret serta cara membacanya., kumpulan objek dengan ide nilai
Menjelaskan makna bilangan cacah tempat, Menyajikan bilangan cacah
4. Matematika 70 C sampai dengan 50 dan nilai tempat 70 C sampai dengan 50 yang menyatakan
penyusun lambang bilangan banyak anggota suatu kumpulan
menggunakan kumpulan benda objek dengan ide nilai tempat dan
konkret serta cara membacanya. Menyajikan bilangan cacah sampai
dan Menjelaskan makna bilangan dengan 50 yang menyatakan banyak
cacah sampai dengan 50 dan nilai anggota suatu kumpulan objek
tempat penyusun lambang bilangan dengan ide nilai tempat belum
menggunakan kumpulan benda dikuasai.
konkret serta cara membacanya.
belum dikuasai.
B. KELOMPOK B
Memahami dan menguasai seluruh
kompetensi pada tingkat kriteria
Terampil dalam seluruh kompetensi
minimum yang dipersyaratkan
pada tingkat kriteria minimum yang
dengan Baik, kecuali kompetensi
dipersyaratkan dengan Baik, kecuali
Pendidikan Jasmani, Memahami gerak dasar lokomotor,
kompetensi Mempraktikkan gerak
5. Olahraga, dan 85 B non- lokomotor, dan manipulatif 83 B
dasar lokomotor dan non-lokomotor
Kesehatan sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
sesuai dengan irama (ketukan)
usaha, dan keterhubungan dalam
tanpa/dengan musik dalam aktivitas
berbagai bentuk permainan
gerak berirama perlu ditingkatkan
sederhana dan atau tradisional perlu
ditingkatkan
Memahami dan menguasai
Terampil pada sebagian besar
sebagian besar kompetensi dengan
kompetensi dengan Cukup, tetapi
Cukup, tetapi kompetensi mengenal
kompetensi membuat karya ekspresi
Seni Budaya dan karya ekspresi dua dan tiga
6. 71 C 71 C dua dan tiga dimensi, membuat
Prakarya dimensi, mengenal karya ekspresi
karya ekspresi dua dan tiga dimensi
dua dan tiga dimensi dan mengenal
dan membuat karya ekspresi dua
karya ekspresi dua dan tiga dimensi
dan tiga dimensi belum dikuasai.
belum dikuasai.
Memahami dan menguasai
sebagian besar kompetensi dengan Terampil pada sebagian besar
Cukup, tetapi kompetensi kompetensi dengan Cukup, tetapi
mendengarkan, memahami, dan kompetensi melafalkan bunyi
mengidentifikasi teks perntah dan bahasa daerah yang didengar
7. Bahasa Jawa 71 C permintaan tentang kegiatan diri 70 C dengan tepat, melafalkan bunyi
sendiri secara lisan dan tulis, bahasa daerah yang didengar
mendengarkan, memahami, dan dengan tepat dan melafalkan bunyi
mengidentifikasi bunyi bahasa bahasa daerah yang didengar
daerah yang didengar dengan tepat dengan tepat belum dikuasai.
belum dikuasai.
Memahami dan menguasai seluruh Terampil dalam seluruh kompetensi
kompetensi pada tingkat kriteria pada tingkat kriteria minimum yang
minimum yang dipersyaratkan dipersyaratkan dengan Baik, kecuali
8. Bahasa Inggris 87 B 80 B
dengan Baik, kecuali kompetensi kompetensi Menangkap makna teks
Memahami nama-nama binatang lisan tentang kegiatanku perlu
peliharaan perlu ditingkatkan ditingkatkan
C. Ekstra Kurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
1. Pramuka Baik
2. BTQ Baik
3. Tahfidz Baik
https://rapor.dispendik.surabaya.go.id/2020_genap/action_sd/show_rapor_agama.php?id_siswa=35566730 6/9
6/18/2021 DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
D. Saran-Saran
ALVARO PRADANA PUTRA Upayakan untuk lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran daring dan semoga di kelas selanjutnya bisa lebih
rajin!
NIP.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Dra. KASITI ANINGSIH ALVARO PRADANA PUTRA
NUPTK. 7939745647300032
https://rapor.dispendik.surabaya.go.id/2020_genap/action_sd/show_rapor_agama.php?id_siswa=35566730 7/9
6/18/2021 DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
KELUAR
Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah
________________________
Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah
________________________
https://rapor.dispendik.surabaya.go.id/2020_genap/action_sd/show_rapor_agama.php?id_siswa=35566730 8/9
6/18/2021 DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
NO MASUK
Surabaya, ..................................
1. Nama Peserta Didik
..................................
Kepala Sekolah
2. No Induk/NISN
..................................
________________________
a. Tanggal
..................................
NIP.
b. Di Kelas
..................................
Surabaya, ..................................
1. Nama Peserta Didik
..................................
Kepala Sekolah
2. No Induk/NISN
..................................
________________________
a. Tanggal
..................................
NIP.
b. Di Kelas
..................................
Surabaya, ..................................
1. Nama Peserta Didik
..................................
Kepala Sekolah
2. No Induk/NISN
..................................
________________________
a. Tanggal
..................................
NIP.
b. Di Kelas
..................................
https://rapor.dispendik.surabaya.go.id/2020_genap/action_sd/show_rapor_agama.php?id_siswa=35566730 9/9