Actuccipue’ tacitly! ee oy 2s) oleh Ayporg ARNO) papyy fania Auliae _siinasisd%e aiiraaylanl Wi 201211931 Kelas 1B Dosen Rengompu \ dal, 4.04.a “Mecyaaqth Daria Tustaka” Resumne + A. Membangunr Kentels Tees Utasan ules % . 1. Deginisi tek ulasan si “Tees usar jugo dicta teks covew Ulasan gado umurmnya BR laminae ate! Ulasan. Ulasan Hak orus dibuat kerhaday bull, tetapi.yuqa bisa diount untute seat 1 Lain seperti artive!-korya sasera Wuover, dome don in Nate. al “Merisu don esmna, elds lon Oe. ee | | -| | | | a. Menelusuti_ Medel ‘Teks Wlatan Qutea + Stculeur eis dan Hubungam Gene goba Tees Ulecon Qatar se Seruttur Tels Ulocan ea % \denvitas, erisi ingorman penting tentang buku : \udul Penulis, penerbit,kahun Penerbitan, {rae ita, jutmah fnlaman dan Worna samput uly. x Orientasi, ergungsi unule mengarn pila Intormasi tentang buku ayo yang drills abou diutas. z u iga-a3 es x Tatsiran /isi, penceritoan_vlang atau tingkay: haku Yang diylas. | x Evalucsi, Merilai atau tenglctitic hasil karya yang. diulas. i e > Rangietnan, ‘beri simputan dan sara aac ulat buky yana dtbuat 2 |b. Mengaralists Aspe penilaian, Formulas ahaa dan Mangoas eT y! Evaluai > Randongan,skap, dan goss ethadap suatu yong dito Cegqunaan lees ~»Noring verbo, adytia gan adver. a “wate Vatinat rata yg nu alior vegas. , ‘ E en ale Kalil goog dont nls nl : i Gi amatonya tear a ere pie| a bagi Cenulis -Melarih sikap kritis kayam, (uyur, Objekt, dan Cendikta z = Melatih lejetian = metatth lepekaan_sestal aq: Pencipta - Klemoruasi pembangun i Promos D. Membaqqun ‘Teks Ulasan Buku soar Derama sama 1. Metekonstrukst, Teks Wlasan’ Quku A. Merekonstruksi Teks UNas Dulu iberthahons Jana, membandingkan [puku_gotu dengan yang lain, dan salah satunyo adalatn buku benjerahan Sena meni denigikasi. serukiur Lek a drat 5 -\denwieas -Onentaci ~ kagsran = 181 = BUONO oy = Pong kuman ello st K. Merekonsruksr eks Ulasan Buku. Tents Angas. art embandingkan buku bahasa Inggris dengan buku Sima a Pon Menaidentinkas: srrwkaumua. 2. Membuat Teks Ulasan uku. f 2 j i Seofang pengulas pada prinsipnua adatals eaeval ta rus bi yuyur dalam mengungkapkan pendapar dan pandangannya. Untuk mengharilkan Ulaan yong atk diperiukan proedur yang mengandung, langkah -langiab Operasionial: Q. Mencari Hui yang datas , bukw yng akan diulas sebaiknua buku yang.” Tencadi_mmat dada. I h. Membaca secara kritis, gebelum membuat ulatan membaca dengan telits dan | Lertis_pertu ditokukan a tna it portu divada., Lema Bab dan Yendaholuan, C. Membaat Ringkasan , Re: “adatow Feta Keembals ule _yong —_hiboca. dengan lebih cingkat dengan mengung kapkan pokok -pokoknya. sdija. kan ns to eniaien dapat dientukan berdararkan Cayupan i& Membargun “eks Vlason Gul secara Mandtri. Membangun teks gecara tandii terupakan punck dari sedurub Kegiaran Letarar tentang ulaian buku. Ceruktur Ulan _gqendre tmkro diqurakan untuk merealicankon settay. kahap pada srrutaur teks .Katdah kebaharaan yang \nim di qunakan dalam kekt Ulasan.Sejumiah teks otasan luke Melalui Perunjuk - Peruniuk yang dapat disampaikon i bawah int 1Membuat fangkuman =p Unuk tmembuat randkuman yang menagambarkan isi bab tty Secana eseluruhan. Pangkuman doyas duults dengan Toahasa Indonesia yang hak dan benar. 2. Membuar tugas dan Froyek beriong teks Ulsan uke ~Augas = proyek yang, dimraksub proyek adalah tencana belayar secuai dengan Keeburuhan okademik.