KELOMPOK IV

VARIABEL-VARIABEL PENELITIAN PENDIDIKAN KIMIA

YANG
NO YANG BERTANYA PERTANYAAN
MENJAWAB
Dalam penelitian Peningkatan
Motivasi Belajar Siswa lebih bagus
SALSA NUR menggunakan variable seperti apa?
1 INDRI APRIANI
AISYAH PUTRI Dan menggunakan penilaian
kualitatif atau menggunakan
kuantitatif? Berikan alasannya
Pada PPT mengenai Variabel
interval, terdapat angka 4,5,6 dan 7. NOVA LESTARI
2 SAFRINA
Maksud dari angka-angka tersebut SIAGIAN
apa?
Dalam statis yaitu data tida adapat
diubah. Tapi bagaimana jika sampel
YESSIE NUR yang digunakan atau didapatkan NOVA LESTARI
3
OCTAVIA merupakan hasil yang bohong atau SIAGIAN
tidak jujur. Bagaimana pendapat
penyaji?
Dalam Penelitian menentukan judul,
Bagaimana menurut para penyaji
4 RINI INDRIYAN INDRI APRIANI
kita menentukan variabel yang
bagus? Berikan contohnya!
Apakah setiap variabel memiliki
RAUDHATUL BT. DUWI
5 factor-faktor tertentu? Jika ya,
JANNAH PERMATASARI
Bagaimana menanganinya?
 KELOMPOK V
POPULASI, SAMPEL DAN TEKNIK SAMPLING DALAM PENELITIAN
PENDIDIKAN KIMIA

YANG
NO YANG BERTANYA PERTANYAAN
MENJAWAB
Dalam menentukan Sampling frame,
MASITHA
1 INDAH Kerangka sampling frame seperti
ZAHRA AINI
apa dan bagaimana contohnya?
Ada beberapa jumlah dan ukuran
sampel. Ada beberapa pendapat para
HENNY LAILATU
2 ahli. Di Indonesia, biasanya sampel
ANGGRAINI MARDIYAH
yang baik digunakan atau bagus itu
seperti apa?
Apakah semua populasi dapat
dijadikan sampel penelitian? Jika
MAULIDA MAUDITHA
3 tidak, contoh kriteria populasi
ENGGARA LESTARI
seperti apa yang dapat dijadikan
sebagai sampel penelitian?
Teknik kluster sampling terdapat dua
MASITHA
4 SITI PATIMAH daerah, Tolong jelaskan bagaimana
ZAHRA AINI
menentukan daerah tersebut!
Sampel termasuk dalam penelitian.
Apakah ada pengurangan atau MAUDITHA
5 TAUFIK HIDAYAT
penambahan sampel Ketika LESTARI
penelitian dilaksanakan?