No Kelas Standar kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Karakter Metode Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber/Bahan/ Alat
- Memahami arti demokrasi dan - Mendiskusikan bagian Alkitab
HAM serta mengenali berbagai yang menuliskantentang
bentuk pelanggaran demokrasi demokrasi dan hak assai manusia.
dan HAM yang merusak
kehidupan dan kesejahteraan
manusia. - Menganalisis
nilai - nilai multikultur Keadilan Demokrasi dan Hak Asasi
- Memahami, menerapkan, - Menilai pentingnya Manusia
menganalisis dan mengevaluasi keadilan sebagai dasar
pengetahuan faktual, mewujudkan demokrasi dan
konseptual, prosedural dan HAM pada konteks global dan
metakognitif berdasarkan rasa lokal mengacu pada Alkitab
ingin tahunya tentang ilmu - Menganalisis
pengetahuan, teknologi, seni, peran remaja sebagai pembawa
budaya dan humaniora dengan damai sejahtera dalam - Menjelaskan tugas dan
wawasan kemanusiaan, kehidupan sehari-hari selaku tanggungjawab remaja kristen
kebangsaan, kenegaraan dan murid Yesus. dalam mewujudkan demokrasi
peradaban terkait penyebab - Membuat karya yang dan hak asasi manusia
fenomena dan kejadian, serta berkaitan dengan menerapkan
menerapkan pengetahuan sikap dan perilaku yang
Buku PAK Siswa Kelas XII
prosedural pada bidang kajian menghargai demokrasi dan HAM Kemendikbud 2016, Buku
yang spesifik sesuai dengan - membuat proyek yang
bakat dan minatnya untuk berkaitan dengan kehidupan Demokrasi dan hak asasi manusia di Jujur, disiplin, tanggung Discovery Learning, Tanya 3 Minggu x 3 Jam referensi yang relevan,
mulitikultur - indonesia jawab, peduli, kerjasama, Jawab, Wawancara, Diskusi Pelajaran @ 45 Alkitab, Lingkungan
1 XII memecahkan masalah.
Mempresentasikan karya yang toleran damai, santun Setempat, Penggaris,
dan Bermain Peran menit
berkaitan dengan pentingnya responsif dan pro aktif Spidol, Papan Tulis,
keadilan sebagai dasar Laptop dan
mewujudkan demokrasi dan Proyektor/Infocus
HAM mengacu pada teks Alkitab
- membuat proyek yang
berkaitan dengan peran remaja
sebagai pembawa damai
sejahtera - Merancang dan melaksanakan
kegiatan sebagai wujud
keperdulian terhadap HAM.
- Mengolah, menalar, menyaji
dan mencipta dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan Pergultan bangsa indonesia di
dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri serta bidang demokrasi dan hak asasi
bertindak secara efektif dan manusia
kreatif, dan mampu
menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan.
Drs Piner Lingga, M.Pd.K Drs. Darwin Sitorus Erlina Tarigan S.Th, M.Pd.K
NIP.19660528 199503 1 001 NIP.
NIP.196105231986031003 NIP. NIP.196701022000032002
LAPORAN BULANAN GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Bulan : Juli Tahun : 2020
Nama Guru Agama : Erlina Tarigan, S.Th, M.Pd.K Mengajar di Sekolah : SMA Negeri 15 Medan
NIP : 196701022000032002 Alamat Sekolah : Jl. Sekolah Pembangunan No. 7
Pangkat,Gol/Ruang : Pembina / IV-A Kecamatan : Medan Sunggal
Waktu Mengajar : Pagi ( Senin s/d Sabtu ) Status Sekolah : Negeri
I. KEGIATAN GURU AGAMA KRISTEN
Jumlah Hari, Jam Mengajar / Minggu Jam Pelaksanaan Mengajar dalam Memberi Tugas Kehadiran Guru
Jumlah
Memimpin
No HARI Mengajar/ Materi Dalam Memberi Tugas
Jumlah Jam Bulan Kerohanian
kelas Jam Pelajaran Ke Kelas S I A
Pelajaran Setiap Hari LKS Buku Pegangan Lain-lain
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 Senin XII - IPA 4 & XII - 3,4,5 3 JTM 09:00s/d 11.30 - Alkitab
IPA 3
2 Selasa XII - IPA 7 2,3,4 3 JTM 08:15 s/d 10.45 - Bpk g mulia
3 Rabu XII - IPA 6,2,1 & 2,3,4,5,7,8 6 JTM 27 JTM 08:15 s/d 13.50 - PA Kristen dan B.P siswa dan
5 Kementerian Pendidikan
4 Kamis XII - IPA 1,5,6 3,4,5 & 7,8 57JTM 07:30 s/d 13.50 - dan Kebudayaan Republik guru
5 Jumat XII - IPA 5 1,2 2 JTM 07.30 s/d0 9.00 - Indonesia k. jemaat
6 Sabtu XII - IPS 2, 3
2,3,4,6,7 & 8 6 JTM 08.15 s/d 13.50 -
No Kelas Standar kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Karakter Metode Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber/Bahan/ Alat
- Memahami arti demokrasi dan - Menjelaskan cara mewujudkan
HAM serta mengenali berbagai demokrasi dan HAM di indonesia.
bentuk pelanggaran demokrasi
dan HAM yang merusak
kehidupan dan kesejahteraan
manusia. - Menganalisis
nilai - nilai multikultur Demokrasi dan Hak Asasi Manusia
- Memahami, menerapkan, - Menilai pentingnya ( HAM)
menganalisis dan mengevaluasi keadilan sebagai dasar
pengetahuan faktual, mewujudkan demokrasi dan
konseptual, prosedural dan HAM pada konteks global dan
metakognitif berdasarkan rasa lokal mengacu pada Alkitab
ingin tahunya tentang ilmu - Menganalisis
pengetahuan, teknologi, seni, peran remaja sebagai pembawa
budaya dan humaniora dengan damai sejahtera dalam -Menjelaskan pengertian
wawasan kemanusiaan, kehidupan sehari-hari selaku demokrasi. -
kebangsaan, kenegaraan dan murid Yesus. Menjelaskan cara mewujudkan
peradaban terkait penyebab - Membuat karya yang demokrasi dan HAM sebagai
fenomena dan kejadian, serta berkaitan dengan menerapkan remaja kristen
menerapkan pengetahuan sikap dan perilaku yang
Buku PAK Siswa Kelas XII
prosedural pada bidang kajian menghargai demokrasi dan HAM Kemendikbud 2016, Buku
yang spesifik sesuai dengan - membuat proyek yang
berkaitan dengan kehidupan Memahami demokrasi dan HAM Jujur, disiplin, tanggung Discovery Learning, Tanya 3 Minggu x 3 Jam referensi yang relevan,
bakat dan minatnya untuk jawab, peduli, kerjasama, Jawab, Wawancara, Diskusi Pelajaran @ 45 Alkitab, Lingkungan
mulitikultur - dalam Alkitab
1 XII memecahkan masalah.
Mempresentasikan karya yang toleran damai, santun Setempat, Penggaris,
responsif dan pro aktif dan Bermain Peran menit Spidol, Papan Tulis,
berkaitan dengan pentingnya
keadilan sebagai dasar Laptop dan
mewujudkan demokrasi dan Proyektor/Infocus
HAM mengacu pada teks Alkitab
- membuat proyek yang
berkaitan dengan peran remaja
sebagai pembawa damai
sejahtera - Mendiskusikan bagian Alkitab
yang berbicara tentang demokrasi
- Mengolah, menalar, menyaji
dan mencipta dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di Praktik Demokrasi dan HAM di
sekolah secara mandiri serta Indonesia
bertindak secara efektif dan
kreatif, dan mampu
menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan.
Drs Piner Lingga, M.Pd.K Drs. Darwin Sitorus Erlina Tarigan S.Th, M.Pd.K
NIP.19660528 199503 1 001 NIP.
NIP.196105231986031003 NIP. NIP.196701022000032002
LAPORAN BULANAN GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Bulan : Maret Tahun : 2020
Nama Guru Agama : Erlina Tarigan, S.Th, M.Pd.K Mengajar di Sekolah : SMA Negeri 15 Medan
NIP : 196701022000032002 Alamat Sekolah : Jl. Sekolah Pembangunan No. 7
Pangkat,Gol/Ruang : Pembina / IV-A Kecamatan : Medan Sunggal
Waktu Mengajar : Pagi ( Senin s/d Sabtu ) Status Sekolah : Negeri
I. KEGIATAN GURU AGAMA KRISTEN
Jumlah Hari, Jam Mengajar / Minggu Jam Pelaksanaan Mengajar dalam Memberi Tugas Kehadiran Guru
Jumlah Memimpin
No HARI Mengajar/ Materi Dalam Memberi Tugas
Jumlah Jam Bulan Kerohanian
kelas Jam Pelajaran Ke Kelas S I A
Pelajaran Setiap Hari
LKS Buku Pegangan Lain-lain
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 Senin XII - IPA 4 & XII - 3,4,5 3 JTM 09:00s/d 11.30 - Alkitab
IPA 3
2 Selasa XII - IPA 7 2,3,4 3 JTM 08:15 s/d 10.45 - Bpk g mulia
3 Rabu XII - IPA 6,2,1 & 2,3,4,5,7,8 6 JTM 27 JTM 08:15 s/d 13.50 - PA Kristen dan B.P siswa dan
5 Kementerian Pendidikan
4 Kamis XII - IPA 1,5,6 3,4,5 & 7,8 57JTM 07:30 s/d 13.50 - dan Kebudayaan Republik guru
5 Jumat XII - IPA 5 1,2 2 JTM 07.30 s/d0 9.00 - Indonesia k. jemaat
6 Sabtu XII - IPS 2, 3
2,3,4,6,7 & 8 6 JTM 08.15 s/d 13.50 -
No Kelas Standar kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Karakter Metode Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber/Bahan/ Alat
Drs Piner Lingga, M.Pd.K Drs. Darwin Sitorus Erlina Tarigan S.Th, M.Pd.K
NIP.19660528 199503 1 001 NIP.
NIP.196105231986031003 NIP. NIP.196701022000032002
LAPORAN BULANAN GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Bulan : Februari Tahun : 2019
Nama Guru Agama : Erlina Tarigan, S.Th, M.Pd.K Mengajar di Sekolah : SMA Negeri 15 Medan
NIP : 196701022000032002 Alamat Sekolah : Jl. Sekolah Pembangunan No. 7
Pangkat,Gol/Ruang : Pembina / IV-A Kecamatan : Medan Sunggal
Waktu Mengajar : Pagi ( Senin s/d Sabtu ) Status Sekolah : Negeri
I. KEGIATAN GURU AGAMA KRISTEN
Jumlah Hari, Jam Mengajar / Minggu Jam Pelaksanaan Mengajar dalam Memberi Tugas Kehadiran Guru
Jumlah Memimpin
No HARI Mengajar/ Materi Dalam Memberi Tugas
Jumlah Jam Bulan Kerohanian
kelas Jam Pelajaran Ke Kelas S I A
Pelajaran Setiap Hari
LKS Buku Pegangan Lain-lain
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 Senin XII - IPS 2 6,7,8 3 JTM 11.30 s/d 13.50 - Alkitab
2 Selasa XII - IPA 7 6,7,8 3 JTM 24 JTM 11.30 s/d 13.51 - Suluh Siswa
3 Rabu XII - IPA 4 & 5 3 s/d 8 6 JTM 9.00 s/d 13.50 - PA Kristen dan B.P
Kementerian Pendidikan
4 Kamis XII - IPA 2 & 3 3,4,5 & 7,8 5 JTM 9.00 s/d 13.50 - dan Kebudayaan Republik
5 Jumat XII - IPA 1 1,2,3 3 JTM 7.30 s/d 10.00 - Indonesia Jumat
6 Sabtu XII - IPS 4 & XII -
IPA 3 1,2,3 & 6 4 JTM 7.30 s/d 10.00 -
No Kelas Standar kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Karakter Metode Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber/Bahan/ Alat
Drs Piner Lingga, M.Pd.K Drs. Darwin Sitorus Erlina Tarigan S.Th, M.Pd.K
NIP.19660528 199503 1 001 NIP.
NIP.196105231986031003 NIP. NIP.196701022000032002