Kelas

Sekolah
: III (Tiga)
:
Tema 6
Tema : 6 – Energi dan
Perubahannya Subtema : 2 –
Perubahan Energi

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG
BENAR!

1. Salah satu sifat dari energi adalah ....

a. Dapat diciptakan manusia dengan mudah c. Tidak bisa disentuh dan dirasakan
b. Mudah dimusnahkan atau dihilangkan d. Dapat diubah ke bentuk energi lain
2. Perubahan energi ketika kompor gas digunakan untuk memasak adalah ....
a. Energi kimia menjadi energi bunyi c. Energi kimia menjadi energi Panas
b. Energi gerak menjadi energi bunyi d. Energi listrik menjadi energi panas
3. Manfaat energi dari makanan bagi tubuh manusia seperti ....
a. Dapat berubah jadi cahaya c. Dapat menyerap energi bunyi dari benda mati
b. Dapat bergerak dan berpikir d. Dapat mengeluarkan api dari tubuh
4. Contoh perubahan energi listrik menjadi energi gerak terjadi pada ....
a. Televisi b. Kulkas c. Mesin cuci d. Telepon
5. Berikut ini adalah alat-alat elektronik yang memanfaat perubahan energi listrik menjadi energi cahaya,
kecuali ....
a. Setrika b. Lampu c. Televisi d. Senter
6. Saat Pak Deni menyalakan komputer di perpustakaan sekolah, perubahan energi yang terjadi adalah ....
a. Energi cahaya menjadi energi listrik c. Energi listrik menjadi energi cahaya
b. Energi listrik menjadi energi bunyi d. Energi gerak menjadi energi panas
7. Perubahan energi yang terjadi saat kita memukul drum dengan kayu adalah ....
a. Energi gerak menjadi energi bunyi c. Energi listrik menjadi energi bunyi
b. Energi gerak menjadi energi cahaya d. Energi bunyi menjadi energi gerak
8. Kipas angin di kelas 3 SD sudah bisa berputar kembali setelah jaringan kabel ke kelas itu diperbaiki.
Peristiwa tersebut merupakan contoh perubahan energi ....
a. Listrik menjadi putaran c. Magnet menjadi gerak
b. Listrik menjadi gerak d. Listrik menjadi bunyi
9. PLTA adalah contoh teknologi yang memanfaatkan perubahan energi. Perubahan energi yang terjadi
pada PLTA yaitu ....
a. Perubahan energi gerak menjadi energi listrik c. Perubahan energi air menjadi energi listrik
b. perubahan energi kimia menjadi energi listrik d. Perubahan energi dingin menjadi energi listrik
10. Pembangkit listrik yang memanfaatkan perubahan energi cahaya menjadi energi listrik adalah ....
a. Pembangkit listrik tenaga angin c. Pembangkit listrik tenaga uap
b. Pembangkit listrik tenaga nuklir d. Pembangkit listrik tenaga surya
11. Hak sebagai manusia terhadap energi yang ada di dunia ini seperti ....
a. Menggunakan energi untuk bertahan hidup c. Menggunakan energi untuk menjahili orang lain
b. Hemat dan bijak dalam menggunakan energi d. Tidak menggunakan energi untuk tidak
kejahatan
12. Contoh cara yang tepat dalam menghemat energi listrik di rumah seperti ....
a. Tidak memasang lampu di kamar c. Mematikan alat elektronik ketika tidak
digunakan
b. Memilih memasang lampu yang redup d. Meminta jaringan listrik dari tetangga
13. Tindakan di bawah ini yang mencerminkan pemanfaatan energi dengan tepat adalah ....
a. Berkelahi dengan teman c. Memainkan musik dengan keras di malam hari
b. Bermain petasan dengan teman d. Bermain sepakbola dengan teman
14. Bayu mengendarai sepeda motor dengan knalpot buatan sendiri yang suaranya sangat bising. Bayu pun
suka menggeber-geber motornya saat keliling desa. Kepala desa pun menghentikan dan menasihatinya
agar mengganti knalpotnya dengan yang standar pabrik. Serta ia pun dinasehati agar bisa menjaga
sikapnya ketika naik motor.
15. Hal yang dilakukan Bayu termasuk perbuatan yang tidak bijak dalam menggunakan energi. Hal itu
karena tindakannya ....
a. Bisa membuat warga menjadi bangga kepadanya
b. Bisa membuat kepada desa dengan mudah akrab dengan dirinya
c. Dapat membuat warga terganggu dengan suara knalpot motornya
d. Mampu membuat warga merasa senang atas kehadiran dirinya
16. Kita bisa turut menghemat energi ketika di sekolah dengan cara ....
a. Tidak menyalakan lampu kelas ketika kondisi cahaya sudah terang
b. Melarang semua siswa memakai peralatan elektornik di sekolah
c. Memprotes guru yang menyalakan komputer di kelas
d. Menyalakan kipas angin setiap waktu agar kelas selalu sejuk
17. Tindakan di bawah ini yang perlu kita hindari di sekolah, karena termasuk tidakan yang tidak bijak
dalam menggunakan energi. Contohnya seperti ....
a. Menyalakan kipas angin ketika cuaca sangat panas
b. Mencoret-coret papan tulis ketika waktu istirahat
c. Menyalakan lampu kelas ketika kondisi kelas terasa gelap
d. Membersihkan jendela dan diding yang kotor bersama teman

18.
Gambar jam di atas menunjukkan pukul ....
a. 11.00 b. 12.00 c. 12.55 d. 11.12

19.
Gambar jam di atas menunjukkan pukul ....
a. 02.04 b. 04.20 c. 02.40 d. 04.10
20. Dika mulai mengerjakan tugas pekerjaan rumah dari gurunya pada pukul 15.00. Lalu ia selesai
mengerjakan semua tugasnya tersebut pada pukul 16.45. Jadi waktu yang dibutuhkan Dika dalam
mengerjakan tugasnya adalah ....
a. 45 menit b. 45 jam c. 1 jam 45 menit d. 2 jam 45 menit
21. Sinta selesai bermain sepeda dengan teman-temannya pada pukul 17.00. Jika Sinta mulai bermain sepeda
pada pukul 15.20, maka lama waktu Sinta bermain adalah ....
a. 1 jam 80 menit b. 1 jam 40 menit c. 2 jam 80 menit d. 2 jam 40 menit
22. Ulfa menyalakan televisi pada pukul 14.50. Setelah menonton televisi selama 1 jam 20 menit, ia pun
mematikan televisinya karena acara yang ia sukai telah berakhir. Setelah itu ia melihat jam, waktu telah
menunjukkan pukul
a. 16.70 b. 15.70 c. 16.10 d. 15.10
23. Rizki kini telah berhasil membiasakan hidup hemat energi selama dua bulan penuh, yaitu pada Maret dan
bulan April. Lama waktu yang Rizki lakukan dalam membiasakan hidup hemat energi itu sama juga
dengan ....
a. 59 hari b. 60 hari c. 61 hari d. 62 hari
24. Terjadi pemadaman listrik di kabupaten Pati dari pukul 08.00 sampai pukul 11.15. Lama waktu
pemadaman listrik itu sama juga dengan ....
a. 315 menit b. 195 menit c. 215 menit d. 135 menit
25. Perhatikan informasi beriktu ini!
- Rudi bermain bola dari pukul 15.00 sampai pukul 16.30
- Rizal bermain bulu tangkis dari pukul 07.30 sampai pukul 08.30
- Tegar bermain catur dari pukul 18.45 sampai pukul 20.00
- Fadil bermain basket dari pukul 08.15 sampai pukul 10.00
Siapakah yang telah bermain paling lama?
a. Rudi b. Rizal c. Tegar d. Fadil

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Makanan yang kita konsumsi menjadi sumber energi kimia dalam tubuh. Makanan tersebut diubah oleh
tubuh menjadi energi lain, sehingga memungkinkan manusia bisa ....
2. Pada televisi terjadi perubahan energi listrik menjadi energi .... dan ....
3. Oven, solder dan penanak nasi adalah contoh alat elektronik yang memanfaatkan perubahan energi menjadi
4. Anisa suka melihat pementasan gamelan. Ia pun menyadari bahwa ketika pemain memukul gamelannya,
maka terjadi perubahan energi .... menjadi energi ....
5. Jika televisi sudah tidak ditonton sebaiknya kita ....
6. Bijak dan hemat dalam menggunakan energi listrik merupakan .... bagi setiap orang.
7. Bijak dalam menggunakan energi harus kita mulai dari ....

8.
Gambar jam di atas menunjukkan pukul ....
9. Afif masuk sekolah pukul 07.00. Kemudian ia pulang pada pukul 11.30. Maka lama waktu Afif sekolah
adalah ....
10. Sebuah kapal telah berlayar selama 7 hari. Lama waktu kapal tersebut berlayar sama juga dengan jam.

C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Sebutkan contoh alat yang memanfaatkan perubahan energi berikut:

a. Energi kimia menjadi energi panas d. Energi listrik menjadi energi cahaya
b. Energi kimia menjadi energi cahaya e. Energi gerak menjadi energi bunyi
c. Energi lisrik menjadi energi gerak
Jawab : ............................................................................................................................................................
....
.................................................................................................................................................................................
....
.................................................................................................................................................................................

2. Sebutkan perubahan yang terjadi ketika kita menggunakan alat-alat berikut ini:
a. Lampu b. Setrika c. Kipas angin d. Rebana c. Sepeda motor
Jawab : ....................................................................................................................................................
............
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

3. Buatlah gambar jarum jam yang menunjukkan waktu berikut ini:

a. Pukul 01.40 b. Pukul 09.25 c. Pukul 22.10
Jawab : ............................................................................................................................................................
....
.................................................................................................................................................................................
....
.................................................................................................................................................................................
....

4. Sebutkan kewajiban-kewajiban kita ketika dalam menggunakan energi!

Jawab : ............................................................................................................................................................
....
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

5. Perhatikan informasi tentang teman-teman Anita berikut ini!

- Ratna membaca buku dari pukul 08.00 sampai pukul 09.30
- Fahmi bermain sepeda dari pukul 07.40 sampai pukul 09.00
- Elmi menyapu halaman rumah dari pukul 16.30 sampai pukul 17.05
- Lilis menyiram tanaman dari pukul 06.50 sampai pukul 07.40
Dari informasi di atas, carilah:
a. Berapa lama waktu yang dibutuhkan masing-masing teman Anita dalam kegiatan di atas?
b. Siapakah yang melakukan kegiatan paling lama?
c. Siapakah yang melakukan kegiatan paling singkat?
Jawab : ............................................................................................................................................................
....
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
 KUNCI JAWABAN SOAL ULANGAN TEMATIK
KELAS 3 SD TEMA 6 ENERGI DAN
PERUBAHANNYA SUBTEMA 2 PERUBAHAN
ENERGI

A.JAWABAN

1. d. Dapat diubah ke bentuk energi lain

2. c. Energi kimia menjadi energi Panas
3. b. Dapat bergerak dan berpikir
4. c. Mesin cuci
5. a. Setrika
6. c. Energi listrik menjadi energi cahaya
7. a. Energi gerak menjadi energi bunyi
8. b. Listrik menjadi gerak
9. a. Perubahan energi gerak menjadi energi listrik
10. d. Pembangkit listrik tenaga surya
11. a. Menggunakan energi untuk bertahan hidup
12. c. Mematikan alat elektronik ketika tidak digunakan
13. d. Bermain sepakbola dengan teman
14. c. Dapat membuat warga terganggu dengan suara knalpot motornya
15. a. Tidak menyalakan lampu kelas ketika kondisi cahaya sudah terang
16. b. Mencoret-coret papan tulis ketika waktu
istirahat 17. a. 11.00
18. d. 04.10
19. c. 1 jam 45 menit
20. b. 1 jam 40
menit 21. c. 16.10
22. c. 61 hari
23. b. 195 menit
24. d. Fadil
25. a. Lila

B.JAWABAN

1. Bergerak / beraktifitas / berkegiatan

2. Cahaya dan Bunyi
3. Listrik menjadi panas
4. Gerak menjadi bunyi
5. Matikan
6. Kewajiban
7. Diri
Sendiri 8.
01.35
9. 4 jam 30 menit
10. 168

C. JAWABAN

1. Sebutkan contoh alat yang memanfaatkan perubahan energi berikut:

a. Energi kimia menjadi energi panas = Kompor gas, lilin, kompor minyak tanah
b. Energi kimia menjadi energi cahaya = Lampu minyak, lilin
c. Energi lisrik menjadi energi gerak = Kipas angin, mesin cuci, blender, jam dinding
d. Energi listrik menjadi energi cahaya = Televisi, komputer, lampu, laser
e. Energi listrik menjadi energi bunyi = Telepon, pengeras suara, televisi, piano, gitar listrik
2. Sebutkan perubahan yang terjadi ketika kita menggunakan alat-alat berikut ini:
a. Lampu = Perubahan energi listrik menjadi energi cahaya
b. Setrika = Perubahan energi listrik menjadi energi panas
c. Kipas angin = Perubahan energi listrik menjadi energi gerak
d. Rebana = Perubahan energi gerak menjadi energi bunyi
c. Sepeda motor = Perubahan energi kimia menjadi energi gerak, cahaya dan bunyi

3. Membuat gambar jarum jam

a. Pukul 01.40 b. Pukul 09.25

c. Pukul 22.10

4. Kewajiban-kewajiban kita dalam menggunakan energi, antara lain sebagai berikut:

- Menggunakannya dengan bijaksana
- Menggunakannya dengan hemat dan tidak berlebihan
- Menggunakan energi sesuai norma dan nilai dalam masyarakat
- Tidak menggunakannya untuk perbuatan jahat
- Tidak menggunakannya untuk perbuatan melanggar hukum

5. a. Berapa lama waktu yang dibutuhkan masing-masing teman Anita dalam kegiatan di atas?
- Waktu yang dibutuhkan Ratna untuk membaca buku = 1 jam 30 menit
- Waktu yang dibutuhkan Fahmi untuk bermain sepeda = 1 jam 20 menit
- Waktu yang dibutuhkan Elmi untuk menyapu halaman rumah = 45 menit
- Waktu yang dibutuhkan Lilis untuk menyiram tanaman = 50 menit

b. Siapakah yang melakukan kegiatan paling lama?

Jawab = Lila dengan lama waktu 1 jam 30 menit

c. Siapakah yang melakukan kegiatan paling singkat?

Jawab = Elmi dengan lama waktu 45 menit