T i c k e t T o V i c t o r y | 130

SET 2 KERTAS 1
BAHAGIAN A / SECTION A

PECAHAN MARKAH
NO. PENYELESAIAN DAN SKEMA PEMARKAHAN
MARKAH PENUH
1 (a) h  37 1.08  K1
10

79.88 N1 2
(b)  1000  K1
log10 1.08   log10 
t

 37 
or
log10 37 1.08    log10 1000 
t

 
t log10 1.08  log10  27.027  K1
t  42.84 N1 3 5
2 (a)

K1

Kelebaran graf semakin berkurang, pintasan-y tidak N1

berubah. 2
(b)

K1

Verteks berada di sebelah kiri paksi-y. Semua titi berubah N1

kecuali paksi-y. Bentuk graf tidak berubah. 2 6

SEKTOR PEMBELAJARAN
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK
 T i c k e t T o V i c t o r y | 131

PECAHAN MARKAH
NO. PENYELESAIAN DAN SKEMA PEMARKAHAN
MARKAH PENUH
(c)

K1

Graf bergerak 9 unit ke bawah. Bentuk graf tidak berubah. N1 2

3 (a) 𝑑𝑦
= 2𝑥 P1
𝑑𝑥
𝑑𝑦
Apabila x = 2, 𝑑𝑥 = 4 K1
𝑑𝑦
𝛿𝑦 = × 𝛿𝑥
𝑑𝑥 N1
= 4 ( 0.01 )
= 0.04 unit
nilai hampir = 4 + 0.04 N1
= 4.04 4
(b) Isipadu piramid V = 400 x3
𝑑𝑉 P1
= 1200𝑥 2
𝑑𝑥
𝑑𝑉
𝛿𝑉 = × 𝛿𝑥 K1
𝑑𝑥
= 1200 ( 1.5 )2 × 0.005
= 13.5 cm3 N1 3 7
4 Nombor nisbah Nombor tak nisbah
Rational number Irrational number
Surd Bukan surd
Surd Not a surd

Betul 1 N1
Semua betul N2 2 5

SEKTOR PEMBELAJARAN
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK
 T i c k e t T o V i c t o r y | 132

PECAHAN MARKAH
NO. PENYELESAIAN DAN SKEMA PEMARKAHAN
MARKAH PENUH
Katakan
N = 0.141414… ----------(1) K1
100 N = 14.141414… ---------(2)
(2) – (1)
K1
99 N = 14
14
N = 99 N1 3
5 (a) 𝑥 4𝑥+3
𝑓 (2 ) = 3
𝑥
𝑙𝑒𝑡 𝑦 = 2
x = 2y
-1
g (x) = 2x
K1
4(2𝑥)+3
𝑔(𝑥) = K1
3

8𝑥+3
𝑔 (𝑥) = N1
3
3
(b) 8(3) + 3
K1
3
9
2 N1
2 5
6 3−(−5) K1
𝑚= @m=2
4−0
y − 3𝑥 = 2𝑥 2 − 5 K1
m=2 N1
n=–1 N1 4 4
7 (a) √(𝑥 − (−2)) + (𝑦 − 1)2 @ √(𝑥 − 4)2 + (𝑦 − 3)2
2 K1

√(𝑥 − (−2))2 + (𝑦 − 1)2 = 2√(𝑥 − 4)2 + (𝑦 − 3)2 K1

3𝑥 2 + 3𝑦 2 − 36𝑥 − 22𝑦 + 95 = 0 N1 3
(b) 3𝑥 2 + 3(0)2 − 36𝑥 − 22(0) + 95 = 0 K1
atau
2
3𝑥 − 36𝑥 + 95 = 0
𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = (−36)2 − 4(3)(95) = 156 > 0 K1
Pagar tidak dapat dibina dengan sempurna kerana N1
menyentuh sungai pada dua tempat yang berbeza. 3 6
8 (a) 75o, 60o, 48o ….

a = 75o
r = 0.8 K1
nisbah sepunya r= 0.8 N1
maka janjang geometri N1 3
(b) 𝑆 = 75(1−0.88 ) K1
8 1−0.8
= 312.09 N1 2 5
9 (a) 7 P4 K1 2 4

SEKTOR PEMBELAJARAN
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK
 T i c k e t T o V i c t o r y | 133

PECAHAN MARKAH
NO. PENYELESAIAN DAN SKEMA PEMARKAHAN
MARKAH PENUH
840 N1
(b) 7 C 4  7C5  7C6  7C7 K1
64 N1 2
10 2(2sin x kos x) = -√3 K1

2 sin 2x = -√3
Sin2x =-2
√3 K1
2x = 240, 300, 600, 660
x= 120,150,300, 330 N2

N1 jika hanya betul dua nilai x 4 4

11 (a) 𝑝 − 2 = 0 , 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑞 2 − 16 = 0 K1

𝑝=2 N1

𝑞=4 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = −4 N1
3
(b) ⃗⃗⃗⃗⃗ = −5𝑖 + 12𝑗
𝑂𝑅 K1

⃗⃗⃗⃗⃗ |= √(−5)2 + (12)2 = 13

|𝑂𝑅 K1

̂ = −5𝑖+12𝑗 or
𝑂𝑅 ̂ = − 5 𝑖 + 12 𝑗
𝑂𝑅 N1
13 13 13 3 6
12 (a) 𝑓(𝑥) 6𝑥 2 2𝑥 3 + 𝑐 6𝑥 2+1 K1
= 2𝑥 3 + 𝑐 6𝑥 3 +𝑐
2+1
= +𝑐
3
𝑓(𝑥) 8𝑥 3 2𝑥 4 + 𝑐 8𝑥 3+1
= 2𝑥 4 + 𝑐 8𝑥 4 +𝑐 K1
3+1
= +𝑐
4
Kesimpulan 𝑎𝑥 𝑛+1
∫ 𝑎𝑥 𝑛 𝑑𝑥 = +𝑐 N2
𝑛+1 4
(b) 3 K1
∫ 𝑑𝑥 𝑎𝑡𝑎𝑢 ∫ 3(5𝑥 − 3)−6 𝑑𝑥
(5𝑥 − 3)6

3(5𝑥 − 3)−5 K1
= +𝑐
−5 (5)
3 N1
=− +𝑐
25(5𝑥 − 3)5 3 7
JUMLAH MARKAH BAHAGIAN A 64

SEKTOR PEMBELAJARAN
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK
 T i c k e t T o V i c t o r y | 134

BAHAGIAN B / SECTION B

PECAHAN MARKAH
NO. PENYELESAIAN DAN SKEMA PEMARKAHAN
MARKAH PENUH
13 (a) 2 K1
cos   or   80.41
12
  1.404 N1
length of arc  7 1.404  K1
9.828 N1 4
(b) K1
12    2 
2 2
DRA  1.7384 or DI  11.8322 or DI 
1 K1
Area Trapezium =   5  7   11.8322 
2
OR
1
Area Sector AZI =   7   1.404 
2

2
OR
1
Area Sector DRA =   5   1.7384 
2

2
70.9932  34.398  21.73 K1
14.87 N1 4 8
14 (a) (i)p=1 N1
q=0 N1
(ii) 1 – 2 P(Z > 1)
1 – 2 (0.1587) K1
0.6826 N1 4
(b) 70−𝜇 40−𝜇 K1
= 0.954 @ = 0.385
σ σ
70 − (40 − 0.385σ) = 0.954σ @ 40 − (70 − 0.954σ) = K1
0.385σ
μ = 30.83 N1
σ = 23.81 N1 4 8
15 ⃗⃗⃗⃗⃗ = −𝑃𝑄
(a) (i) 𝑄𝑇 ⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑇 K1
⃗⃗⃗⃗⃗ = −9𝑦 + 2𝑥
𝑄𝑇 N1
⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑄𝑆
(ii) 𝑄𝑅 ⃗⃗⃗⃗⃗
3
1
= ⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗
[𝑄𝑇 𝑇𝑆 ]
3
1
= ⃗⃗⃗⃗⃗ + 3𝑃𝑇
[𝑄𝑇 ⃗⃗⃗⃗⃗ ] K1
3
1
= [(−9𝑦 + 2𝑥) + 3(2𝑥)]
3
1 N1
= (−9𝑦 + 8𝑥) 4
3
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑚 (−9𝑦 + 2𝑥) ,
(b) QU
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑛 𝑃𝑅
𝑈𝑅 ⃗⃗⃗⃗⃗ .
⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝑄𝑅
= 𝑛 [𝑃𝑄 ⃗⃗⃗⃗⃗ ]
⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝑄𝑅
= 𝑛 [𝑃𝑄 ⃗⃗⃗⃗⃗ ]
1
= 𝑛 [9𝑦 + (−9𝑦 + 8𝑥)]
3
8 K1
= 𝑛 [6𝑦 + 𝑥] 4 8
3
SEKTOR PEMBELAJARAN
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK
 T i c k e t T o V i c t o r y | 135

PECAHAN MARKAH
NO. PENYELESAIAN DAN SKEMA PEMARKAHAN
MARKAH PENUH
⃗⃗⃗⃗⃗ = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑄𝑅 𝑄𝑈 + ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑈𝑅
1 8 K1
(−9𝑦 + 8𝑥) = m (−9𝑦 + 2𝑥) + 𝑛 [6𝑦 + 𝑥]
3 3
8 8
−3 = −9𝑚 + 6𝑛 = 2𝑚 + 3 𝑛
3
−1 = −3𝑚 + 2𝑛 --------(1) 8 = 6𝑚 + 8𝑛
4 = 3𝑚 + 4𝑛 -----
(2)
(1) + (2) 3 = 6𝑛 ,
1 N1
𝑛= 2
1
4 = 3𝑚 + 4 (2) ,
2 N1
𝑚=3
JUMLAH MARKAH BAHAGIAN B 16

SEKTOR PEMBELAJARAN
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK