RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAHASA INGGRIS
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas / Semester : 1 /2
Pelajaran : Environment
Sub Pelajaran : My School Environment (3.6, 4.6)
Pertemuan : 3
Alokasi waktu : 90 menit

A. TUJUAN
1. Siswa mampu mengulang kosakata yang di dengar dengan suara lantang.
2. Siswa mampu mengulang apa yang di baca dan didengar dengan pengucapan bahasa inggris yang
benar.
3. Siswa mampu menceritakan lingkungan yang ada di sekitarnya.
4. Siswa mampu mempraktikkan pembacaan dialog tentang My School Environment
5. Siswa mampu menyelesaikan soal- soal bahasa inggris tentang My School Environment.
6. Siswa mampu menyanyikan lagu yang berkaitan dengan My School Environment.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam dilanjutkan dengan 15
Pendahuluan do’a. (Religius dan Integritas) menit
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
(Nasionalisme).
3. kegiatan literasi
Kegiatan A. Alat dan Bahan 65
Inti 1. Peraga Digital SCI Media menit
2. Kamus bahasa Inggris dan Internet
B. Mengamati
1. Siswa mengamati dan guru menjelaskan tentang My School
Environment. (Remembering, Understanding)
C. Menanya
1. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang disampaikan.
2. Guru menjawab pertanyaan siswa
(Communcation)
D. Menalar
1. Siswa mencoba menceritakan keadaan di lingkungan sekolah
didepan teman – teman.
2. Guru menunjuk beberapa siswa menceritakan lingkungan yang
berada di sekolah.
(Communication, Creativity and Innovation, Analysing )
E. Mencoba
1. Guru memberikan soal latihan kepada siswa untuk melatih
pemahaman siswa tentang My School Environment.
2. Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal latihan tersebut
secara individu.
(Mandiri, Critical Thinking and Problem Formulation,
Analysing)
F. Mengkomunikasikan
1. Siswa menceritkan keadaan lingkungan yang berada di sekolah
secara lisan di depan teman- temannya.
2. dan menyampaikan manfaat kosakata bahasa inggris tentang
My School Environment.. (Communication)
Kegiatan 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini (Kesimpulan) 10
Penutup 2. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang Tua, menit
Siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang
tua. (Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (praktek, unjuk kerja)
Mengetahui …………………, ...............
Kepala Sekolah, Guru Bahasa Inggris Kelas 1,

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….